实用的一年级童话作文锦集九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的一年级童话作文9篇，希望对大家有所帮助。

一年级童话作文 篇1

有个小桃核,里面住着一个雪白学白美丽的小桃仁.桃核就是小桃仁的家.小标题桃仁裹在漂亮的红缎的被子里,睡了整整的一个寒冬.有一天,小桃仁突然听见有人喊它的名字,:"小桃仁""你是谁呀!""我是春风呀!,我来告诉你,冬季过去了,春天来了,地上的雪化了,草儿长出了小芽,快出来玩吧!'小桃仁钻出暖和的红被子,打开门,有又一个声音说"小桃仁,我是春雨,我来告诉你,春天来了,草地绿了。

花儿开了,你的妈妈也换上了粉红色的春装!快出来玩吧!"小桃仁喝了一口水,挺了挺自己的身体,终于出来了一道暖和的阳光照射在它身上,暖和极了,"太阳公公,我是小桃仁,和您玩的,你的朋友好多呀,有小鸟在为你歌唱,蝴蝶为你跳舞>'太阳公公说:"欢迎小桃仁你的加入,我们都爱你.'这时小桃仁众于看见了自己好久也没见的美丽的妈妈,它快乐地喊到:"妈妈,我是你的小桃仁,我来看你了.妈妈!"

一年级童话作文 篇2

一天，早上老虎去山里有个大水池，然后老虎就脱下来衣服和假胡子，就下去了。

老虎洗正高兴的时候，突然发现它的假胡子没有了，它很恼火。就把山里的动物叫在一起。

问是谁拿走我的胡子的，快说动物听完都笑着议论，老虎的胡子是假的真好笑。

老虎的吼了一声，快点说我的胡子是谁拿走的。大家异口同声说不是我拿的.。

那是谁拿的，老虎说，突然看见一个小老虎拿着它的胡子。它定眼一看，原来是它的儿子拿的。

一年级童话作文 篇3

很久很久以前，鸽子、兔子、猴子和象一起住在印度的热带森林里。

有一天，小猴说：“我们虽然在一起生活，但我们中间谁的年纪最大呢？”于是大家想弄明白究竟谁的年纪最大。

离他们住的地方不远处长着一棵大树。

大象甩甩长长的鼻子说：“我小的时候，这棵树和我一般高，我喜欢靠着它擦背”。

小猴说：“我小的时候,树上还没有能使我打秋千的树枝呢！”

听了他们的话后，兔子蹦跳着说：“我小的时候，这棵树才刚刚开始长树根，我曾经从地下刨出这些树根来充饥。”

鸽子拍拍雪白的翅膀，慢悠悠地说：“树的种子是我撒在这里的。现在这颗种子长成了一棵参天大树。”

哦，原来鸽子才是年岁最大的长者！大家都说要尊敬长者。于是，大象叫猴子骑在自己的背上，猴子让兔子骑在自己的肩上，而鸽子却高高地坐在这个活“金字塔”的最上面。

现在鸽子轻而易举地够得着树上的果实了，它把把果子摘下来给自己的弟兄们吃。

一年级童话作文 篇4

小蚂蚁们拿西瓜皮做了一辆汽车，那么它们就可以每天开着西瓜皮汽车出去游玩。汽车上有座椅和躺椅。汽车的后面拴着四辆小汽车：一辆是装满水的水车，一辆是装满蘑菇的蘑菇车，一辆是装满零食的零食车，还有一辆是装满宝物的宝物车。宝物车最厉害了，它上面还有个火炉呢。

蚂蚁们有了这辆超级西瓜皮汽车，从此过上了幸福的生活！

一年级童话作文 篇5

夏季，绿草如茵，大树枝繁叶茂，小河的水清澈透明。在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的草地上踢球。

小猴子们你踢给我，我踢给你，他们跑着、跳着、抢着、闹着，他们“哈哈”地笑着，玩的满头大汗。一只小猴子摔了一跤，把皮球踢进了小河里。四只小猴子急地抓耳挠腮，这可怎么办呀!一只小猴子爬到树上一看，小皮球在水上漂浮着，渐渐的离岸边远了。

正当小猴子们没办法的时候，突然，一只小猴子想出了个好办法。他急忙回家拿来妈妈洗衣服的大木盆，另一只小猴子捡起岸边的一根树枝，跳进了大木盆里。那三只小猴子抬着大盆放进水里。坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水，木盆在水里打着转儿，把小猴子急得满头汗。不一会儿，小猴子熟练地划着树枝朝皮球划去，把皮球捞起来放在大木盆里，又往岸边划去。

啊!皮球终于捞上来了。四只小猴子欢快地唱着歌踢起球来。

一年级童话作文 篇6

从前，书包和铅笔还有橡皮是一对好朋友，它们的小主人也经常受到老师的表扬。

可是，有一天它们吵起来了。你知道它们在吵什么吗？它们在吵谁的功劳最大。铅笔自豪地说：“我的功劳最大，主人常常拿我画画，写字。”“你写错了，我会帮你擦掉，难道我的功劳不大么？”橡皮反驳道。“我的功劳才最大，我可以把你们都装起来。”书包也不甘示弱地说道。

第二天，主人正在考试。本来胸有成竹的主人遇到了难题，铅笔写错了字，橡皮却在睡大觉。主人只好把这个字划掉，在旁边重写一遍。过了几天，考试卷发下来了，主人考得很差，因为字看不清扣了很多分，伤心得哭了。文具盒出来了和它们说：“你们要团结起来帮助主人，主人才能考高分。”

从此以后，它们和好了，主人的分也提高了。它们开心地笑了。

一年级童话作文 篇7

今天我又编一个童话故事：有一个人她叫张慧。一天她把饺子当做人，把盘子当做船，把桌子当做海。这时海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然来了几只纸鹤，纸鹤很漂亮哦!人被纸鹤救了。开始对她人工呼吸呢!人醒了以后一句感谢的话也没说。纸鹤感觉她是个不懂礼貌的人啊。

这个故事告诉我们：长辈为你做事要说谢谢您!同龄人要说谢谢你!

一年级童话作文 篇8

一天，小兔到对岸去采蘑菇。可是，一条小河挡着路了，怎么办呢？小兔来回踱着步，眉头紧锁，可是还是想不出办法。

这时大象走来了，大象说：我驮你过去吧！于是小兔紧紧的夹住大象的背，生怕掉进水里。上岸了，小兔说：如果没了你这艘‘船’，我就过不去了！说着，两个人哈哈大笑起来。

一年级童话作文 篇9

青蛙听了小鸟的劝告，跳出了井口，看到了无边无际的天上白云朵朵，美丽的太阳挂在蔚蓝的天空；一望无垠的田野里开满了五颜六色的花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；小鸟在树林中载歌载舞，优美的歌声穿过山林；山涧小溪传来哗啦啦的流水声……青蛙陶醉了：“原来天真的很大呀，原来我只是生活在狭小的井里。”他激动地对小鸟说：“我错了，谢谢你小鸟！