【必备】蜗牛小学生作文四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的蜗牛小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

蜗牛小学生作文 篇1

早晨的轻风，把我从睡梦中吹醒，我盥洗完毕，披上一件夹克，就踏着轻快的步伐，到中原大学漫步。

我边走边贪婪地呼吸清新的空气。眼睛还不时看着东升的朝阳及路旁大学生们费尽心血所种的花卉，及青绿色的可爱小叶子。

忽然，我发现嫩绿的叶子上，一只小小的蜗牛，背着重重的壳，一步一步慢慢地往上爬，我想它可能是要吃些叶子吧。可是不然，它和我一样，也正在静静的享受这安宁的早晨啊。但不一会，它又慢慢地爬走，我非常好奇地跟了过去，才知道，原来它是要去叫些同伴来，一起分享它的快乐。

看到这儿，我情不自禁地自我反省了。

平常我总是很自私，好的都自己用，坏的留给别人用，以致常会被人抱怨。而且我也不愿和别人分享我的好东西，所以大家都很讨厌我，叫我小气鬼。

我从这只小蜗牛身上得到好多启示，不但自己的自私习惯改过来了，而且，我还常告诉别人“一只小蜗牛的故事”呢!

蜗牛小学生作文 篇2

在学校，我看到了一本很有趣的书。上面有一个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会化成水吗？针对这个问题我下定决心要好好研究。

好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。

回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”

晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。

呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。

这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。

蜗牛小学生作文 篇3

我家里养了两只蜗牛，一只大一点，一只小一点。大的壳是宝塔形的，颜色是棕色的。小的壳是陀螺形的，颜色也是棕色的。他们各有两对触角，小蜗牛的身体是肉色的，大蜗牛的身体是白色的。它们在菜叶堆里爬来爬去，可爱极了!

大蜗牛和小蜗牛爬得都很慢，一边爬一边会留下粘液，我一碰它们的身子，它们会立刻缩进去。我还看到了它们呼吸的气孔，就在蜗牛身体的一侧，会张开、合上。

我养大蜗牛的容器上没有盖子，为了不让它爬出来，我在上面盖了张纸就走了。一会儿，我回来看，发现它居然把纸咬了两个锯齿形的大洞!还紧紧地吸在了那张纸上!天哪!我再仔细一看，发现那张纸居然是我的钢琴琴谱!我费了九牛二虎之力才把蜗牛从纸上拔下来。后来，我在科学作业本上看到判断题，蜗牛有两万多颗牙齿，我立刻认为是对的，答案不用说也知道。

这就是我的蜗牛，两只聪明、可爱、调皮的蜗牛。

蜗牛小学生作文 篇4

我很小的时候在我家楼下的.花坛边玩耍，经常看到伏在草上、泥土上的蜗牛，它似乎一动不动地粘在那里，我观察了好一会儿，它才移动了一点。我找来一根小木棒，轻轻地触了一下蜗牛的头，它的头就立刻缩了过去，我再触它一下，整个蜗牛的身体就缩进壳里了，随之，这个蜗牛就掉在了地上，我很好奇，就把它捉过来观察。

首先，我把蜗牛放在一个泡沫盘上，然后再在一个透明的杯子里放一些沙子，再弄来一些潮湿的泥土盖在沙子上，再弄来一些掉落的枝叶和菜叶放在泥土上，这样就形成了蜗牛生活的环境。我把蜗牛放进杯子里，认真地观察起来。这时，我发现蜗牛有四只眼睛！另外还有一张口和一个壳。我跑去问妈妈，妈妈说：“我的小傻瓜，蜗牛长的是两只眼睛四个触角的，它的眼睛长在触角上，你说的其中两个是它的短触角。”我听了妈妈的话，才知道蜗牛原来是和人一样长两只眼睛的。第二天，我发现树叶完好无损，菜叶被吃出了一个个小洞洞，原来蜗牛喜欢吃的食物中也包括菜叶。

一天，我发现蜗牛没有探出脑袋来看我，反而蜷缩在壳里一动不动，我估计它睡着了，我想把它弄醒，于是我又做了个实验。我端来半杯水，把蜗牛扔到水里并开始计时。大约过了三分钟，我发现蜗牛慢悠悠地探出脑袋来了，又过了一分钟，它移动到了杯子内壁开始往上爬，很快地，它爬出了水面，总共用了八分钟。

由此，我得出了结论，蜗牛能在水里憋气八分钟，比人还厉害呢！