精选熊猫小学作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的熊猫小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

熊猫小学作文 篇1

熊猫乐乐在动物园过着很郁闷的生活。它想到别的地方去过自己新的生活。

乐乐首先到了草原上，看到马儿在草原上奔跑，于是问马儿：“你这么卖命的跑是为什么？”马儿说：“人类要我们在这里训练，明天还要进行赛马，真是命苦，如果跑不快，我们就会被人类杀死。”说完，马儿又继续跑了起来。乐乐想：不能在这里生活。于是又继续走，看见小狗千千，看它被主人赶得汪汪直叫。乐乐赶紧跑过去，问：“狗弟弟，你这是怎么了，怎么被主人赶得汪汪直叫？”小狗委屈的说：“主人打了一只鹿，让我去追，却被一群鹿赶了回来，主人说我没能耐，还把我赶了出来。”千千说着还哭了起来。熊猫乐乐安慰狗弟弟说：“人类就是这样，什么时候不用你了，什么时候赶走，太残忍了。”乐乐又向东走，发现了一座树木葱茏的山，他上山以后，碰见了东北虎，看见东北虎藏在树林里，平日那凶猛的霸气，一扫而光。乐乐很奇怪，问：“虎大哥，你藏在这里干什么？”东北虎哆哆嗦嗦的说：“这个地带只有我一只东北虎了，其他同伴都被人类杀死了，人类还制定保护法，其实一点儿也不管用，同伴照样死的死，伤的伤。我也怕被杀了，所以才躲到这里，我也是被迫啊！”乐乐也对虎大哥表示同情。相信终究有一天人类会灭亡。

乐乐只好又往前走，他到了自己以前的家乡——熊猫山。它上山看了看，怎么一只熊猫都没有？于是乐乐又到了自己和同伴以前的秘密之地。结果发现了四只熊猫，有三只已经断气，还有一只已经奄奄一息了。乐乐赶快过去，扶起那只熊猫，问它发生了什么事。它的同伴说：“人类打死了三只同伴，还打伤了我，我把同伴们抱进了秘密之地，人类没有找到我们，就下山了。由于我的伤势太重，已经三天没吃东西了。”说完，同伴就死去了。乐乐很伤心，同时也很生气，它恨透了人类，明白了人类所有的残忍。

乐乐回到了动物园，略有所思，它知道，如果这样下去动物将会灭绝。他呼吁人类：要爱护动物，否则将会影响人类自身的生存。

熊猫小学作文 篇2

大熊猫是我国的国宝，它们非常的逗人喜爱。最近，我就来到大熊猫之乡——成都的熊猫基地参观。

走进大熊猫基地的大门，我就看见了一团团的“浓雾”从身边散发出来，可能在增加湿度。接着，我发现两旁的竹子都向中间倾斜，形成了一座巨大的“拱桥”，供游客乘凉。随后，我们来到了大熊猫纪念馆。我们先是观看了有关大熊猫繁殖等视屏，然后，我开始玩这里的小游戏：模仿大熊猫发出声音，给熊猫找新娘等等。

接着，我们来到了大熊猫的“别墅”：每只熊猫有大约15平方米的“室内住宅”和有好几个客厅那么大的“室外花园”。它们有时顺着花园里的木头柱子爬上几米高的架子，在上面爬来爬去的。而在室内，它们经常绕着玻璃窗户走，好像在给人们展现它可爱的一面。随后，他会抱起中间的竹子，津津有味地吃起来。

我们再往前走，便来到了幼年大熊猫的基地。你可别称呼他们为“小熊猫”。因为小熊猫是另外一种熊猫。我本以为会看到个头不小的、白黑相间的幼年大熊猫，没想到却看到了老鼠那么大的粉色“迷你小猪”。后来才知道，大熊猫的幼崽就是这些毛茸茸的小家伙。我来到了另一个房间，突然发现这里的幼年大熊猫个头比之前大多了，并且也已经变成了黑白相间的。很难令人想象不过比“小猪”大了不到一个月的幼年大熊猫。

最后，我们来到了小熊猫的豪宅。但它们却是许多只生活在一起的。这些小熊猫棕白相间，非常的可爱。不过，这些小熊猫和大熊猫不一样，产下时就已经有了鲜艳的色彩。

成都大熊猫基地是熊猫的“庇护所”，照顾和关心着每一只熊猫。

熊猫小学作文 篇3

今天，爸爸妈妈带我去看熊猫，我就坐上了车。妈妈开着车我们一家四口人去看熊猫，我很快乐！

我们来到了熊猫馆，我先看到一只熊猫的身子，胖胖的，很可爱，他有两种颜色。第二只熊猫它还挺懒的，在那里睡懒觉。第三只熊猫抓好了痒，就睡觉了。接着第一只熊猫又走到右边吃竹叶。妈妈说：“熊猫是国家的国宝！”我们游玩了一天，就高高兴兴回家了。

熊猫小学作文 篇4

熊猫是可爱的动物，我喜欢熊猫，自从我们苏州动物园有了熊猫“苏苏”,我就经常去看它。

苏苏黑白相间的毛很漂亮。它那短粗的腿是黑色的，圆滚滚的身子却是白色的。黑白相间的脸最好看。白色的脸上嵌着两只乌黑乌黑的眼睛，好神气哦。耳朵、嘴巴也是黑色的。苏苏严肃的时候眼睛周围一些黑色的毛像个“八”字，我看了就要发笑。苏苏有时候很懒惰，我叫它起来跟我玩，它就是不肯。苏苏舒舒服服睡觉的样子，憨憨的，好可爱。苏苏有时候也很顽皮，两只脚站着，两只手还能打拳呢。苏苏爱吃竹子，我经常看到它抱着一大堆嫩绿的竹子在吃。

爸爸说，熊猫胖胖的身体还能爬树呢！我希望哪一天能看到苏苏爬树的样子。

熊猫小学作文 篇5

你可知道，大熊猫生活哪？你是否听说过大熊猫一天吃多少竹笋呢？你可知道大熊猫体重约多少斤吗？你是否知道大熊猫为什么是中国国宝呢？今天，就让我带大家去探索熊猫的秘密吧！

熊猫生活在四川陕西和甘肃等地，它长着一身黑白相间的毛发，有时候卷起来就像个小皮球。它还长着一双乌黑的眼睛，有的人因为晚上睡不好，就会被人称作熊猫眼，这是因为熊猫的眼睛周围有一圈黑乎乎的黑眼圈，可爱极了。

熊猫有一双锋利的爪子，六根手指头非常尖锐。为什么熊猫可以爬树？是因为它那六根手指很有劲，很有力气，所以，熊猫虽然笨重，爬树却很灵活。我曾经看过熊猫爬树非常快，几下子就爬到一个树枝上了。

熊猫一天吃多少竹笋才能让它快快长大呢？这个数字说出来一定会吓你一跳。在春天，熊猫每天要花12~16个小时吃掉10~18千克的竹叶和竹竿，或者30~38千克的新鲜竹笋，同时排出10千克的粪便，才能维持新陈代谢的平衡。

熊猫体重约80~120千克，这个数是熊猫平常生活的体重，如果哪只熊猫特别贪吃，可能就不是这个体重啦！

熊猫为什么是中国国宝？因为最早发现熊猫是在中国，而且到现在，中国熊猫已经有五百多只了，它独属于中国，是我们的骄傲。

熊猫的性格会发生变化。在熊猫小的时候，它们都是很可爱的，温驯的，可当熊猫当了妈妈以后，性格就完全不一样了，因为熊猫要保护自己的孩子。但有人类想偷熊猫宝宝时，熊猫妈妈就会很暴躁，因为它想保护孩子。

这就是今天要介绍的.大熊猫的情况，我喜欢大熊猫，因为它很可爱，很特别，我为中国拥有这样的国宝而感到骄傲！

熊猫小学作文 篇6

今天，我们在导游的带领下来到了碧峰峡大熊猫保护基地。快要见到令我心驰神往的大熊猫了，我恨不得长出一对翅膀立即飞到它的身边！

大熊猫憨态可鞠，性格温和。胖乎乎的身子穿着黑白两色的经典毛皮大衣 四肢和肩膀是黑色的，尾巴和身体是白色的，显得尊贵而慵懒；圆圆的大脑袋上张着一双乌溜溜的黑眼睛，最逗人的是黑眼睛外面长着一圈黑眼圈，就象戴着一副大墨镜，好一个爱时髦的家伙；头顶上还有两只毛茸茸的耳朵像两个黑色的小绒球。

听碧峰峡大熊猫基地的工作员说，大熊猫每天睡觉时间占53%，吃饭时间占45%，玩耍时间占2%。是既能吃又能睡的动物，难怪长得这么胖。

大熊猫有 竹林居士 之称，最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋，冬天也不冬眠，还要倒处找竹子吃，你看它抓起一大把竹子吃得多香啊！

大熊猫有 熊猫醉水 之说，喜欢喝水，喝足了水就象喝醉了的醉汉一样倒头就睡。吃饱了，喝足了再美美地睡上一觉，醒来后，爬爬树，做做操，再吃再睡，大熊猫的一天看起来悠闲又舒适。

离开碧峰峡大熊猫保护基地时，我心里恋恋不舍，可爱的大熊猫放假我还来看你！

熊猫小学作文 篇7

大熊猫是我国的珍贵动物，它胖乎乎、圆滚滚的，很招人喜爱。

他的头部和身体都是白色的，只有眼圈，耳朵和四肢是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和东张西望的神情，飞车可爱大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。

大前门在竹林中一骨碌的坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。我喜欢大熊猫。

我的床上书桌上都大的图片，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要自由命题的画，我也常常画大熊猫。

熊猫小学作文 篇8

我在小学中印象最深的一副画面就是：教室中一个瘦弱的同学飞快奔来，然后呈弓步向后滑行，左手撑窗台，然后右手打开左侧的柜子，又飞速取出一个饭盒袋，关上柜子门后又跑走。

这奇怪的画面常在我们校园中许多班的放学时间出现。而这个活动的创始者正是我们班的。

我们的教室左侧有一排柜子，是同学们存放闲物、饭盒的。平时放学时常听见一个正在理书包的人对另一个人说：“喂，帮我拿一下饭盒，xx号，谢了。”这在我们班，也成了个传统，人人为我，我为人人，直到那天。放学前一节课后，一同学突然站起来大叫：“乡亲们！以后饭盒就叫我来拿了！”大家根本不屑一顾，只当疯言疯语，根本没几人理会他，只有平时与他比较要好的几个围了上去。

放学铃响后，老师一交一代了几句回了办公室了，一位与那名同学关系好的突然叫了起来：“熊猫xx号柜！”我们听得一头雾水，但只见他飞快地跑去，拿了饭盒就往回跑，给了那同学，那位同学得意地看了我们一眼，敢情是在打广告呢！不过我们似乎也明白了，都站着喊起来：“熊猫xx号柜！”“熊猫xx号柜！”那同学与几名疑似“员工”的同学则飞快地动起来了，惹得其他班的同学纷纷驻足痴望……

经过几个星期的发展壮大，他旗下的员工已有七八人了，包揽了班中大小跑腿的事务。而他的事迹被我写成文章后，竟在校红领巾广播站播出后，自然是名声鹤起了……

其实，美丽的人格并不一定要像吴菊萍阿姨，吴斌叔叔那样的摧枯拉朽；也不一定要像大地震中的伟大母亲、教师一样的大无畏。人们所需的美丽，只是在平凡中那些许心底的热度。