一支水笔小学作文

这支没有了墨的水笔，一直被我保存着。因为，它存留一个关于友情的故事。

那是一次英语考试，我的水笔写到一半，没有墨了。我的.笔袋里只有几只铅笔。我很想问同桌借，可英语老师很严格，探过头，借支笔，便会被她认为是“抄答案”、“交流答案”。我心下觉得时间紧迫，要来不及了时，同桌郑雨欣已看出我的窘况来。她不动声色地悄然将手探入笔袋，摸出一支笔来，正准备递给我，英语老师朝我这边走来。她便将笔塞到课桌中间的夹缝里——防止抄袭的书包底下。她一边思考着答题，一边碰碰我的胳膊肘，用眼神示意我。

看到她的眼神，我心领神会，接过笔来，轻道了一声：“谢谢！”将水笔拿在手上，我惊讶地发现：这是支新笔，便轻轻地写着，让墨尽量少用一点。

下课时，我将水笔还给她。她却半开玩笑地说：“送给你吧。看你那笔袋，扁成什么样子了，那么瘦，几天没吃饭了吧？”听了她的话，我明白她是执意要将笔送给我，便给了她一个大大的拥抱。

那之后，我又买了好几支新笔，五颜六色、款式多样，却一直在用那支饱含如墨友情的笔，将友情的印记烙印在了许许多多的作业本上，永远留存下来。那一笔一划的浓浓情意是郑雨欣送给我的最好的礼物。因而，这支笔，是用千金也买不到的，即使，它没有墨水，写不出字迹。