跳绳小学作文600字3篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的跳绳小学作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

跳绳小学作文600字 篇1

生活就像蔚蓝的天空，有时开心、有时寂寞、有时欢喜、有时伤心……在此期间，曾经发生过许多往事，它们像流星一样划过。可唯独这件事犹如天空中璀璨的明珠在我心灵闪烁！

这是在一次跳绳的突击考试中，同学们临考前都兴奋不已，唯独我吓出一身冷汗。好久没有练习了，如果靠奇迹出现是不可能的，事到临头真是后悔莫及！不过还好当天体育课只考了女生，下一节课在两天后，真是“天不灭杨”啊！我暗暗下决心，要抓紧练习。

下课后，我快马加鞭赶回班级，正准备计划一下如何利用短暂的两天练习跳绳，王禹博出现在我面前，他用焦急而又激动的声音对我说：“老兄，咋突然就考跳绳了呢，我好久都没练了！”“兄弟，先平复一下心情，上次考试咱俩成绩都不好，你觉得我心情能好吗？就当这是一次深刻的教训，以后别再临阵磨枪，现在唯一能做的`就是——拼命练习。”我认真地回答。于是我们这对“难兄难弟”共同起草了一份历时两天的“魔鬼训练日程表”。

以后的两天里，我们进行“魔鬼训练”。我们大课间练、午休一起练、回家各自练、甚至做梦都在练习跳绳……别人玩儿的时侯我们在练习跳绳；当别人邀请我们加入游戏时，被我们谢绝了；在脚疼时妈妈们劝我们别练了，但我们俩依然选择了坚持。我们俩互相提醒：调整呼吸，注意摇绳速率，上下协调。终于，“功夫不负有心人”，我们俩以103和99的成绩圆满通过了考试。

虽然过程是辛苦的，但成绩是喜人的。这次难忘的跳绳考试，在我的人生中留下了浓重的一笔。它不仅告诉我“天下没有免费的午餐”，需要付出，才有收获；而且告诉了我“人心齐，泰山移”，好朋友要互相扶持、共同进步；更让我明白了，学本领不能懒惰，要打“有准备的仗”。

跳绳小学作文600字 篇2

从这个学期开始，学校为我们安排了上午、下午两个大课间。每到课间，老师便组织同学们打篮球、踢毽子、跳绳、做游戏……玩得可高兴了。这不，本周四、周五的大课间，我们又举办了一场别开生面的集体跳绳比赛。周四是低年级同学较量，周五则是我们四五年级开战。

赛前，我们五年级同学互教互学，个个不甘落后。经过一段时间的刻苦练习，会跳的同学跳得更娴熟，速度更快了，原来不会跳的同学也跳得比较连贯协调了。同学们纷纷摩拳擦掌，准备夺取比赛的第一名。

比赛马上就要开始了，只见我们班同学个个精神抖擞、斗志昂扬，准备大战一场；再看四年级同学，也是情绪高涨、信心百倍，要与我们一决高下。

“嘟—”一声哨响，比赛开始了。首先出场的是孙宁辰，别看他胖乎乎的，可跳起绳来是相当的灵活，绳子在他的手里上下翻飞，一会儿就跳够了十个；紧接着是于震洋上场。他脚下像生了风，绳子抡得唆咬响；随后是张嘉，她尽管跳得不快，但是很沉稳；轮到殷赵莉了，跳着跳着，突然，她不小心踩绳了，我的心一下子提了起来，还好，没耽搁多少时间，她又继续跳了起来。

比赛紧张而有序地进行着，一个同学跳够十个，另一个同学马上接上，配合得非常默契。场下同学有时为场上同学数数，有时呐喊助威，有时又禁不住拍手叫好，场面十分热闹。此时，四年级同学已被我们落下了五六个人，但他们毫不气馁，紧追不舍，渐渐地。我们之间只差三、四个人了。我们班的同学跳得更快更熟T。终于轮到最后一名同学跳了"7，8，9，10！耶！我们赢啦！”

同学们欢呼雀跃起来。

等四年级最后一名同学跳完，老师依次公布了这两天来全校的比赛成绩，最后他宣布：“五年级以2分46秒的成绩夺得全校跳绳比赛的第一名！”“太棒了！”同学们有的相互击掌欢呼，有的紧紧拥抱在一起。有的则流下了激动的泪水。

这次比赛让我真正感受到集体的力量是无穷的。

跳绳小学作文600字 篇3

跳绳是一项在环摆的绳索中做出各种跳跃动作的体育运动，同时也是一项老少皆宜的运动。小时候的我为此感到很吃惊，因为一根小小的跳绳竟能跳出各种花样。后来，我和跳绳渐渐成为了一对形影不离的好朋友，几乎走到哪都把它带上。我的童年是伴随着它一路走来的。

还记得那一天，我和爸爸妈妈一起去购物，看着看着，我的眼球被一根根五颜六色的跳绳所吸引了。当时，我哭着闹着让爸爸买，爸爸没办法，只好给我买了一根。那天晚上我欣喜得一夜没睡着，总是思考着怎样和它做朋友。

后来上了小学，体育老师也总是让我们练习跳绳，刚开时我总是跳不过去，绳子还总是挂在了脖子上，老师便耐心的告诉我，手脚该怎么配合，使多大的力气甩绳子。我慢慢地跳得流利多了，还可以连着跳十几个。但俗话说：江山易改，本性难移。我也有一个老毛病——爱跳“死”。老师告诉我，跳的时候，两只脚只离开地一点点，并要用脚尖着地，所以别人跳得轻巧；而我呢？每次蹦得老高，双脚重重的落在地上，咚咚直响，不但容易累，还显得笨拙。听了这话，我马上改变了姿势，发现不但不爱“死”，而且也轻巧多了。

升入了高年级之后，跳绳的花样我会的越来越多了，什么单摇，双摇，翻花，几个人交换绳子跳等等，我都会那么一些。有时候我很羡慕班上那些跳绳很好的同学，为此，我总是加紧练习，希望有朝一日可以跳得跟他们一样好。现在我们已经离不开跳绳了，校园里到处都是同学们的影子。跳绳既可以让我们在百忙的学习中获得快乐，也让我们的校园生活不再枯燥。我越来越喜欢跳绳这个“朋友”了。

这就是我和跳绳的故事，我想，在今后，我和跳绳应该能配合得更好，更默契，我真高兴交上了跳绳这个朋友！