向国旗致敬小学生作文

【篇一：向国旗致敬】

如果祖国是一只鸡，我愿做一粒米，把自己贡献给祖国；如果祖国是一片广袤无垠的草原，我愿是一朵花，为祖国增添自己的芬芳。我抬头，展望五星红旗，它迎风招展，高高飘扬在中国的上方。它这般鲜艳，原来，是血染的。我再次抬头，展望祖国的未来，蒸蒸日上，繁荣富强。

我对国旗说：

我热爱我的祖国，我祝福我的祖国：

我建设我的祖国，原伟大的祖国更加繁荣昌盛！

【篇二：向国旗敬礼，做一个有道德的人】

一年一度的国庆节即将来临，全国人民都沉浸在庆祝祖国62岁生日之中。当五星红旗冉冉升起的时候，我心潮腾涌，庄严的举起右手，向国旗致敬。一种民族的自豪感顿时油然而生。

啊，祖国！您如一位慈爱的母亲抚养着我们。如果我是鱼儿，那您就是广阔的大海；如果我是一只小鸟，那您就是广阔的天空；如果我是一朵小花，那您就是太阳。啊，祖国！你经历了多少沧桑和无数历程？现在终于走在世界的最前端，我为自己是中华儿女感到骄傲，为自己是炎黄子孙而感到自豪。我要好好学习，长大成为社会的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献，为共产主义事业而奋斗！

啊，祖国！祝您欣欣向荣，国泰民安。

【篇三：向国旗敬礼作文】

“起来，不愿做奴隶的人们……冒着敌人的炮火，前进、前进、前进进。”耳畔在次回响起这首激昂、豪迈的歌，仰望那冉冉上升的飘飘红旗，随即而来可以连系的词也就只是“祖国”二字了。伫立在这庄严而又神圣的国旗下，自豪之感不停上涌到心头。

曾经四川那场突如其来的灾难，震压了多少的中国人。是什么让如此脆弱的生命变得坚强，又是什么让希望的火苗再次发光点燃，再次发光、发亮。是废虚下的他们不懈的痛苦挣扎；是废虚下的他们顽强的拼搏；是废虚下的他们分分秒秒对生命的渴望。每一个幸存的奇迹都见证着我们意志的坚强，每一个坚定的信念都是我们永不言弃的最好注脚。灾难面前，我们学会了坚守，废墟，让我们挺起不屈的脊梁。

是挫折和困难造就了这个强大的民族，是汗水流淌出辉煌的荣誉。08就是证明我们怀着最真诚的心期待，用最淳朴的民风民迎接，以最传统的中国文化欢迎五湖四海的朋友们！因为奥运，因为拥有共同的爱，我们相聚在一起，创造了一段美好的情谊。中国崭露头角，人民欢欣鼓舞。

爱你，是因为你从来不自私地将力量偏袒于谁：敬佩你，是因为你总是带着坚毅和乐观上前迈步；羡慕你，是因为你拥有这样一群团结可爱的人民——中国人民。

曾经的我从来都不会认为小小的自己会给社会带来多大贡献。国旗下太大的触动、太多的感想让我明白，其实不知在什么时候，这份应该为祖国承担的重任早就落在自己的肩上，在内心深处，早就有了为建设祖国、振兴祖国的信心。“少年强则中国强”祖国母亲的怀抱敞开已久，希望拥抱到的都是一个个博学多才、满腹经纶的栋梁。

或许十多年后，这些栋梁身处异国，在外深造，但我们要坚信，他们爱国的赤子之心却永远留在那一个幅员辽阔、广阔无垠的土地之上。盼望、热切汇集成他们最真诚、最真实的“归途之心”。

国旗下，太多的话语想诉说；国旗下，太多的心情想描述；国旗下，太多的情感想要去表达。红旗飘飘、思绪飘飘……

仰望那冉冉上升的五星红旗，不正像祖国在不断腾飞。小小的我在国旗下早已立下誓言，早已有了为祖国的兴盛而艰苦卓决的坚定意志，相信我一定会为祖国创造崭新的神奇。

致敬，国旗！

致敬，祖国！

【篇四：向国旗向国旗致敬】

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的'坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

谢谢大家！

【篇五：向国旗敬礼】

记得曾经有一首歌这样唱：“最爱说的话啊，永远是中国话！字正腔园，落地有声，说话算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它……”

我骄傲！为那字正腔园，落地有声，说话算话的“中国话”

我自豪！为那横平竖直，堂堂正正做人像它的“方块字”

古老的文明，镌刻在残予断戟，勇敢与忠贞，高风与亮节筑就了我们上下五千年的文明历史。作为青少年的我们就是祖国未来的希望，让我们为心中那同一个梦想而更加努力，为了灿烂的五星红旗而更加自强……

历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏轼，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈气节与铮铮傲骨作了最完美的诠释—忘却富足，成就气节；铭名祖国，造就伟大。

挥一挥手鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一枝秀笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，站在忘却与铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，从而给人性涂抹上最浓重的一笔。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠：抚一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。

哀叹，当汗使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的缺血男儿；执著，当苏武举起羊鞭，选择做高山雪莲那般圣洁的守望。

朔风凛冽，他与冷月相伴；北顾中原，他将“生是大汉人，死是大汉臣”的决心铭记在心灵深处。胡笳幽怨，他与孤冢为伍；怅望大漠飞雪，他将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一快咽下，浑身的热血沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。

好一个苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的传奇，书写一段流传千古的悲歌。

好一个永远的苏武！他用勇气忘却了单于许以荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐渐远去，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒出一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行走于枯草寒冰之上的苏武，用执着与信念作出了最好的回答；富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是它最好归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，是它的精神家园。

人立志，亦如此。昭烈嘱；善虽小，必为之；恶虽小，切莫为。惜后主，终未听。蜀国亡，汉室衰。人笑其，不思归。好习惯，点滴养；坏习惯，勿养成。细节事，亦认真。莫学习，刘阿斗。

弟子归，圣人训：出则悌，入则孝。泛爱众，而亲仁。治天下，平家国。先修身，后齐家。虽一屋，亦当扫。