老鹰捉小鸡300字_四年级作文_小学作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的老鹰捉小鸡300字_四年级作文_小学作文，希望能够帮助到大家。

老鹰捉小鸡300字_四年级作文_小学作文1

暑假里，我和小伙伴们经常在草地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

有一次，我们围在一起，又玩起了这个游戏。小刚自觉地走出来说：“我来当老鹰。”话音刚落，小红就大声嚷嚷：“那……谁来当鸡妈妈呢？”小伙伴们一致推荐外形高大、行动迅速的明明，我和其他同学就只能充当“小鸡”啦！

游戏开始了，我们只听见“老鹰”大叫一声： “小鸡们，嘿嘿！我来了！看你们往哪儿跑！”说完， “老鹰”伸出利爪，飞快地冲向“鸡群”，“鸡妈妈”赶紧张开翅膀，保护自己的孩子。“老鹰”左扑右扑，总是抓不到“小鸡”，于是想了一个办法，他叹了一口气说：“唉！看来我是抓不到小鸡了，算了，先休息一会儿……”正当“鸡妈妈”放松警惕的时候，“老鹰”来了一个“回马枪”，猛得冲过去，抓到了一只“小鸡”。其他“小鸡”吓得四处逃散，最后一个一个全部落入了“鹰口”。

每次玩这个游戏，我都会觉得很开心！

老鹰捉小鸡300字_四年级作文_小学作文2

今天，老师笑眯眯地对我们说要带我们玩老鹰捉小 鸡的游戏。同学们欢呼雀跃。你看，“橡皮泥”就和刘一阳 比 起了武，刘一阳使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱连续反攻。

老师带我们到楼上去玩。我们都争先恐后地跑上楼。老师叫我们都躲在她的身后，她当鸡妈妈，我就在个。

我 们还设计了场景，有一天，天气突然从晴转阴，“当当当”，我们问“是谁呀？”“老鹰”说：“是邻居大叔。”我们又问：“干什么？”他说是给我们送好吃的来 拉。我们一听好吃的，就被迷住了，开心地说：“快开门。”妈妈开了门，只见不是邻居大叔，而是老鹰，我们吓得四处逃蹿。不一会儿，就有两只小鸡被抓了。

第二个老鹰是“马蜂子”，他冒充鸡大婶。“沙石头”冒充“米尼”。

游戏结束了，我们喊着“一`二一”高兴地下楼了。这次游戏使我明白了团结才是力量。

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下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。

他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡跟小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。

小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就似一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。

可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。

不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。

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星期六，天气晴朗，我和几个玩伴在小区玩老鹰抓小鸡的小游戏。

我们把角色分配好，我当老鹰，瑶瑶当母鸡，其他小朋友当小鸡。当大家都准备好了，我大声喊了一句“开始”，当老鹰的我，左边跑几步右边跑几步，当他们跑得有点累时，我使出“猛虎跃”，眼看就抓到了一只小鸡了，当母鸡的瑶瑶，赶紧伸手拦下我的“猛虎跃”，接下来我的速度变快了，最后我向左靠，母鸡也向左靠，其实这是我使的诡计——调虎离山计。

我趁瑶瑶向左靠时，迅速向右靠，飞快伸手抓住了一只小鸡，正当我开始时，瑶瑶发现自己队里少了一只小鸡，非常生气，睁大了眼睛，使出全身最大的力气来保护她的小鸡们。后来，瑶瑶一次又一次的接下了我的招式。我见抓不着小鸡，又使出了我那个诡计——调虎离山计，我向右靠，把瑶瑶引到右边，瑶瑶中了我的招式也向右靠，我趁瑶瑶不注意又使出“猛虎跳跃”，一下子又抓到了一只小鸡，我开心地蹦起来，哈哈！哈哈！

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老鹰捉小鸡是一种再也熟悉不过的老游戏，没有场地的限制，那我们就来玩玩吧。游戏的规则是：选一个人当老鹰，另选一人当母鸡，其余的人当小鸡。这回王老师和我们一起玩。

游戏开始啦！何焯立当上了凶猛的老鹰，王老师当上了勇敢的母鸡。只见“老鹰”拍拍有力的翅膀朝小鸡扑去，小鸡们赶紧往左边一躲，逃过了一劫。“母鸡”这时才清醒过来，张开双臂，竭力保护小鸡。“老鹰”脸涨得通红，可也没有办法，忽然他想到了消耗对方的力量的办法，于是蹦蹦跳跳地假装要捉小鸡。母鸡还以为要吃小鸡呢，赶紧保护小鸡。重复了几次，母鸡不耐烦了，就用手抓伤了老鹰的手。老鹰怒火三丈，一个急转弯，一只小鸡便被老鹰“吃”了。老鹰填饱了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了两只小鸡，可因为角度不对，身受重伤，只能去医院治疗。

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一天晚上，我在楼下乘凉，我觉得很无聊，就叫了很多好朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们以猜拳决定谁当老鹰，母鸡和小鸡，第一局吴姝妍赢了，她当老鹰，第二局陈思语赢了，她当 母鸡，我和其他小朋友就只好当小鸡了。游戏开始了，只见“老鹰”弓着腰，瞪着眼，死死地盯着“鸡群”，好象几天没吃东西的饿老虎，“母鸡”左拦右挡，想方设法保护鸡群，“小鸡们”跟着妈妈 东躲西藏，脸上一副害怕的样子，“老鹰”抓不到“小鸡”就想了一个办法，她假装向左跑，等大家往右躲的时侯她猛得一转身就向右扑过去，有一只“小鸡”跑得慢了就被她给捉住了，“老鹰”哈哈 大笑，“母鸡”气得直跺脚，她的脸色阴暗的'像乌云密布的天空一样，好象随时都会落下雨滴似的泪珠儿，“母鸡”吸取教训，更加小心地保护我们这群“小鸡”，“老鹰”就再也没有捉到一只“小鸡 ”，我们玩得可开心了！

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今天下午第二节课，陈老师带着我们全班同学来到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们分成四组进行。我们组由李玮峰当凶猛的老鹰，尹洁雅当勇敢的母鸡，我和其他人就当机灵的小鸡。

游戏开始了，“鸡宝宝”们一个拉着一个的后衣尾排成一队，我们在左边蹦蹦，右边跑跑。“老鹰”也左攻攻，右扑扑。我们这群机灵的“小鸡”一个也没被“老鹰”捉到。“老鹰”气得脸都红了，说 ：“我就不信捉不到你们，等着瞧！”“小鸡”们异口同声地说：“好啊，来吧！”只见“老鹰”来了个声东击西，先向左攻，突然又向右边猛扑过来。哈哈，容诗婷一不留神，成了“老鹰”的盘中餐 了。

我们快活地玩呀玩，突然，下课铃响了，我们只好依依不舍地排队回教室。嘿，今天真开心！

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当，当，当，下课了，我们跑出去玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用石头剪刀布来决定谁当老鹰、母鸡、小鸡。

游戏开始了，老鹰触动了，母鸡保护着小鸡。它张开翅膀，拼命保护着小鸡。老鹰左扑右闯，母鸡就左拦右挡。老鹰发怒了，就直闯进去，母鸡也毫不示弱用翅膀当着老鹰。老鹰见势不妙连忙退了出来。老鹰想：这样下去，必吃败仗，我得想个两全其美的好办法。突然，它想到了一个万全之策，那就是声东击西。它马上开始实施计划，它就装作要攻击右边，往右晃了晃，母鸡也跑得了右边，还没等后面的小鸡跟上，老鹰猛一转身跑回右边，惊慌的小鸡不知所措，乱成一团，老鹰扑向最后面的小鸡，小鸡连忙逃了出去，可是最终难逃老鹰的“魔爪”

这次游戏真有意思，它让我明白了一个道理，那就是团结就是力量。校园里也还不是回荡着同学们快乐的笑声！

老鹰捉小鸡300字_四年级作文_小学作文9

今天下午，我们做“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏开始后，操场上顿时沸腾起来，不时传来欢笑声、喝彩声、鼓掌声。张莉像凶猛的“老鹰”在低空盘旋，扇动有力的“翅膀”，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑着它的猎物——“小鸡”。善良的“母鸡”窦志繁张开美丽的“翅膀”左挡右拦，护着活泼可爱的“小鸡”——十个男女同学，敏捷地左躲右闪，蹦来蹦去，瞥惕张望。“老鹰”一时没捉到“小鸡”，像热锅上的蚂蚁急得团团乱转，它想出种种妙计对付鸡群。

“老鹰”装着休息，然后趁“母鸡”不备，来个“海底捞月”，一眨眼，用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”，像箭一样飞去了。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了，有些紧张。正在这时，又一只“小鸡”掉了队。“老鹰”发现了，想这回又该我“饱餐一顿”了。她敏捷地猛扑过去，捉住了这只“小鸡”。“老鹰”就这样一次又一次地，共捉了八只“小鸡”。她胜利了，高兴得连蹦带跳。同学们围着她，拍手叫好，欢呼跳跃。

老鹰捉小鸡300字_四年级作文_小学作文10

今天，作文老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们听了很高兴。老师选我当“老鹰”，刘衍良当“母鸡”，其余的小朋友当“鸡宝宝”。

一切准备完毕，“开始”，只听老师一声令下，我的双手忽上忽下，像一只展翅飞翔的老鹰。“母鸡”眼睛死死盯住我，张开手臂来挡住我的去路。“鸡宝宝”跟着“母鸡”一会拐向左边，一会拐向右 边，慌慌张张，跑来跑去，像一条长龙。我的表情很凶恶，很像一个饿了很久的老鹰。“母鸡”的心情很紧张，生怕自己的宝宝被老鹰叼去，一刻也不敢放松。“鸡宝宝”比“母鸡”的心情还紧张。“ 母鸡”拦住我的去路，我以豹子般的速度跑到“母鸡”的身后，我连忙抓住了一只“小鸡”。之后老师让我当“母鸡”，刘衍良当“老鹰”，老师又选了两上小朋友一个当“母鸡”一个当“老鹰”。第 二轮老鹰捉小鸡开始了。我有一队鸡宝宝，另一个“母鸡”也有一队“鸡宝宝”。两只老鹰各抓一队“鸡宝宝”。我们两只“母鸡”带着“鸡宝宝”东躲西闪，两只老鹰根本抓不到“小鸡”。气得他们 抓耳挠腮。老师宣布我们小鸡队胜利，我们高兴得手舞足蹈，之后我们继续上课。

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得很开心！

老鹰捉小鸡300字_四年级作文_小学作文11

今天，太阳高照，是课外活动的好日子。

叮铃铃，下课了，同学们像海水一样涌向操场。大家有的跳绳，有的赛跑，有的扔沙包……我和几个伙伴玩起了老鹰捉小鸡，林洛凡自告奋勇地说：这回，我要当老鹰！吴静雯就说：那我就当鸡妈妈。好！大家都同意。

游戏开始了，林洛凡做出要吃掉我们的样子，说：哈哈，小鸡们，我要吃掉你们！我和其他小鸡做出畏惧的样子，往鸡妈妈后面躲。鸡妈妈张开双臂，保护着小鸡们。老鹰扇动几下翅膀，朝小鸡飞去，母鸡见了，连忙张开嘴巴要啄他的样子。

老鹰见了，十分畏惧，绞尽脑汁思考怎样才能接近小鸡。忽然，他想到了一个主张，就是声东击西！老鹰假装飞向东，鸡妈妈赶紧跑到东边，小鸡们跟在后面跑，但老鹰却趁鸡妈妈还没回过神来，向前一扑，捉住了小鸡队伍中最后的杨平洲。杨平洲仿佛意想到了自己的处境，做出小鸡的样子，说叽叽，我要死了。吴静雯听了，急了，说：杨平洲，你这只笨小鸡！

叮铃铃，上课铃声响了，游戏在一片欢笑声中结束了。

今天的这场游戏真使人难忘！

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我做过的游戏很多，不久前老师带我门做的“老鹰捉小鸡” 这个游戏现在还记忆犹新。开学不久，一天下午活动课的时候,同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做"老鹰捉小鸡"的游戏.

游戏开始了,小明当老鹰,小红当老母鸡,其它的同学做小鸡.老母鸡带着一群小鸡在草地上找虫子吃.不一会儿,一只凶恶的老鹰如猛虎出山似的飞过来用锐利的眼睛盯着小鸡们.老母鸡看见了,就展开有力的翅膀咧开嘴,一双炯炯有神的眼睛瞪着老鹰,它用全身的力量抖动着浑身的毛,威武极了!老母鸡喔喔地叫好像在说:"孩子要注意,老鹰来了!老鹰来了!"老鹰装出一副毫不示弱的样子飞快地向小鸡们飞去.老母鸡也不甘落后,一会儿跑来,一会儿跑去.这时,小鸡看见老鹰那可怕的样子被吓坏了,连声大叫:"妈妈!妈妈!快来救我."有一只小鸡离开了鸡群被老鹰捉走了.老母鸡的心难过极了,正在这时候,老鹰就来了一个海底捞月亮的动作把另一只小鸡叨走了.在旁边观看的同学不时发出一阵阵观笑声.使宁静的操场顿时热闹起来.

我觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊!

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下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在与一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。

他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——刘青当“老鹰”，其他人当“小鸡”。

游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。

第二回合，“小鸡”们与“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们与“老鹰”打成平局。

“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃 了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！

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下课了，同学们像小鸟一样快乐地冲出教室。一下子操场上就热闹了起来，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

只见“老鹰”——朱俊毅张开了宽大的“翅膀”，虎视眈眈地盯着“小鸡”和“母鸡”，不停地向“小鸡”扑去。“母鸡”——赵雯急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，不让“老鹰”捉到自己的“小鸡”，还不时发出信号，叫“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后地抓紧了，生怕被“老鹰”捉住当他的“美餐”。“老鹰”也很狡猾，趁“母鸡”不注意的时候，飞快地往右边跑，逮住了一只“小鸡”，当他的美食。“母鸡”气得满脸通红，提高了警惕，死死盯着“老鹰”，张开双臂，像一堵墙挡住了“老鹰”。“老鹰”扑到哪，“母鸡”就跟到哪，终于保护住了“小鸡”。最后，在“母鸡”和“小鸡”们的共同努力下，“老鹰”终于放弃了那顿“美餐”，灰溜溜地飞走了。

这次“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我们沉浸在这欢乐的海洋中。

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导语：校园孩子欢乐多，游戏要玩老鹰捉小鸡。老鹰尖声叫，老母鸡咯咯咯，小鸡唧唧唧唧，校园游戏正是愉快啊！下面是小编整理的小学老鹰捉小鸡作文，希望能够帮助到大家！

篇一：老鹰捉小鸡

每当想起和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我就情不自禁地哈哈大笑。

游戏开始了，首先由我当老鹰，只见老母鸡张开双翅保护着小鸡，小鸡也特别听话，紧跟着老母鸡。怎么才能捉到小鸡呢？正当冥思苦想的时候，我发现有两只小鸡注意力不集中，我想，我的目标就是她们了。我一下子冲了过去，想来个突然袭击，可这个老母鸡却以惊人速度挡在了我的面前，让我失去了一次绝妙的机会。我眉头一皱计上心来，举起右手指着前方说：“嘿，你们看，那个人摔了一个四脚朝天！哈哈哈！笑死我了！