充满魔力的绳子五年级作文

上周，三个北京创客团队的老师来到我们学校，从每个年级中选择一个班进行两次创客体验课，我们幸运的被选中啦！

星期一我们学得是提前做和推后做。比如，主讲李老师从北京坐火车来就要提前买火车票，这就叫“提前做”；而定时炸弹要在规定的时间后爆炸，这就叫“推后做”。学会这个后，老师让我们接受了第一个挑战：打绳结。规则是拿着绳子的两端后不能松手，通过缠绕把绳子打成结。老师给每人发一根绳子，很快，思维活跃的霏霏同学想到老师讲的“提前做”，便说：“如果不能在绳子上做手脚，那就让自己身体的某个部位做手脚！”李老师认可了霏霏同学的想法。

得知这个线索的我们，个个都更在胆地尝试起来。有的把绳子在手中绕来绕去，似乎胜利就在眼前；有的则把绳子放在桌子上，静静地思考着；还有的东张西望，仿佛在寻找谁的更接近答案，好借鉴一下。这时，坐在后面的小亮同学听到语文和数学老师在后面小声说：“如果能在胳膊上打个结那就好了。”他由此得到启发，把胳膊绕了个圈后，抓住绳子的两端，只见胳膊一放开，绳子上的.结就奇迹般得打好了。于是李老师请他到台上表演。起初亮亮害羞不愿意，但最后伴着同学们的掌声红着脸碎步走了上去。不知内情的同学们看了他的表演后，个个惊叹不已，纷纷效仿起来。有些聪明的同学说：“唉，我怎么就没想到呢，真简单！”有些同学说：“哦，我的天啊，我就差一点点了！”有些坐在后面的同学说：“唉，自愧不如。”……

这真是根充满魔力的绳子呀！老师告诉我们解决问题的方法不只一个，我回家后要继续探索。