【推荐】小学五年级作文5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

昨天，我和爸爸妈妈到外公家吃团圆饭。一家团圆的感觉真好。我们把桌子放到院子里吃饭。呵呵，在吃饭的时候大家有说有笑，真开心!真热闹!

在吃饭的时候我看了一下月亮，啊!月亮又大又圆还散发着耀眼的光芒可真美!听大人说十五的月亮十六圆，那我可一定要看十六的月亮是不是比十五的月亮圆。

小阿姨给月亮照了一张相，然后舅舅和舅妈也争先恐后的给月亮照相，来做纪念，吃完饭后，在回来的路上月亮照亮我们回来的路。看着今晚的月亮。在想，今晚的月亮可真美啊!

小学五年级作文 篇2

珠江，我国第四大江，是广州的母亲河。去年开始有一个坐水巴（船）游览珠江的项目。今天，爸爸就带着我去乘坐我早就想乘坐的水巴了！

这个活动是爸爸的单位组织的，流程是先到他单位，然后乘坐中巴到达珠江，乘坐水巴。

我们乘坐的船很大，也很豪华。客舱里面有很多椅子，像电影院一样摆成整整齐齐的几排，最前面还有一架投影和幕布，幕布上正在播放一个PPT（演示文稿），题目是《让生命充满安全》。我和爸爸找了一个靠前的位置，在第二排。过了一会儿，一位工作人员过来给我发了一张印有“答题领奖券”字样的粉色纸条，说是待会儿有奖问答时要用到。噢！我更加期待这次的旅程了！

等人都上齐，船就开动了。我聚精会神地欣赏窗外正在移动的景色，这和看飞机起飞一样有趣。船彻底离开了码头，我也回过头来。一位工作人员正在介绍如何使用救生衣，讲完后，就开始用PPT来讲一些关于交通安全的知识和紧急情况发生时该采取的措施。游客们可以边听讲解，边看窗外的风景。

令人兴奋地有奖问答环节终于到了，我手里紧紧攥着那张领奖券，仔细听正在说的第一道题。由于那道题的答案我不是很确定，所以没有举手。工作人员请了一个小男孩回答。他答对了！不过现在我比较关注的礼品是什么。哈，礼物终于出现了，是——一架精美的帆船船模！我正想要这样的东西！于是，我决定一定要拿到这样的礼物。第二题，问题不难，只是要认出一个交通标志是什么意思。我居然抢到了答题机会，而且答对了！当时心里好高兴——终于得到自己想要的礼物了！可是，当工作人员给我送来礼品时，我差点没让下巴掉到地上！工作人员捧过来的居然是一个毛绒公仔！我当时心里一阵吃惊，随后被问题包围：不是船模么？怎么变成这个啦？我要知道是这个，那才不要呢！的确呀，我都快升五年级了，还玩毛绒公仔，好像年龄不大适合耶……

后来还有好多小朋友回答了问题，拿到了奖品，可是那些比我小的孩子们，都拿到了船模，倒是仅有的两个毛绒公仔都被我和一个和我年龄相仿的女孩拿走了。后来我看到坐在我后面的一个比我小好多的一个小女孩，回答了问题却只拿到了船模，不是公仔，她看着我的公仔，都快哭了。我当时和爸爸商量，拿我的公仔和她的船模交换，这样谁都可以拿到自己想要的东西，一举两得，多好！我们照做了。那个小女孩破涕为笑，兴奋地两眼发光，抱着河马玩了好久。而我呢，拿着那艘精致的船模，也很高兴，看了又看，爱不释手。

这一次坐水巴，除了看到了美丽的风景，学到了关于交通安全的知识，还帮助了别人，收获了快乐，我以后一定要再来坐水巴！

小学五年级作文 篇3

今天是放假的第一天，妈妈说：“我们来分析一下，你这次语文没有的原因。”我说：“好啊！可是试卷已经交给周老师的呀？”妈妈说：“我已经用手机照好了！”妈妈将试卷给我看了一遍，问我：“你这张试卷主要扣分点在哪里？你自己知道吗？”我仔细的看了一遍试卷，发现这次阅读扣分多。我说：“阅读扣分多了。“妈妈说：“那你为什么阅读会扣这么多分呢？我们一题一题来分析。”

妈妈让我看第一篇阅读的'第一题，是用横线画出中心句。你怎么没画的，一般中心句式文章开头或结尾。我说：“这题是我没看到，没画。”妈妈说：“这种错误是最低级的，不会做，我们可以教你，你没看到题目，是不认真。没做是不可以的，这样扣分多可惜啊！”我点点头。心想：“以后再也不能犯这样错误了，这样的扣分真可惜。”

接着，词语解释俯看，我写成向上看，妈妈说：“你在第六课那篇文章里，小女孩俯下身子，这个俯是什么意思的？”我说是往下的意思，妈妈说：“对呀，俯看的意思，就是从上往下看呀。”妈妈就带着我把后面的错题一题一题的分析解释给我听，让我总结错题的原因。有的题目是我没有将短文完全理解就写了，扣了分。我让妈妈把的错题抄在本子上，让我重新做一次。妈妈又找了几篇阅读让我练习。

这个五一我好快乐！我体会的不是游玩的快乐，而是学习的快乐！

小学五年级作文 篇4

“轰隆隆！”一阵雷电过后，雨下得更急了。路上的人群，熙熙攘攘地涌动着。我撑着伞，突然发现前方一个熟悉的身影。那不是我上幼儿园时的王老师吗？

“王老师！”我激动地跑上前去。

她转过头，脸上带着诧异的微笑：“小霏！”她打量了我一下：“长大了，长高了……”

旁边一只小手轻轻地拉了下她的裙角，我才发现她身旁还有个“小布丁”。她看看那个怯生生的小娃娃，歉意地笑道：“对不起，老师还要去送她回家，她母亲生病没法接她……这么大雨，你也赶紧回家吧！别让爸爸妈妈担心！”

看着老师匆匆离去的背影，回想她刚才安慰小女孩时那似曾相识的笑容，我的思绪一下子回到了几年前的那个晚上——

天，阴沉沉的，像只大怪兽，随时准备张开血盆大口将地面上的一切全部吞噬。我的头昏昏沉沉的，呆呆地望着幼儿园的大门，妈妈怎么还不来接我呢？

小朋友一个一个全部被接走了，最后剩下的，就只有我跟王老师。发现我的小脸上写满了对妈妈的不满，她温和地笑了笑：“小霏，妈妈加班，要晚点来接你哦!没关系的，有老师在呢！”说着，又给我搬来一些零食和玩具。我边吃边玩，很快就忘记了心中的不快，王老师看到我那可爱的样子，开心地笑了。

天色渐渐暗了下来，时针也不知不觉指向了八点。玩着玩着，我感觉身上越来越冷，头也越来越疼。

“咳咳！咳咳！”听到我的咳嗽声，王老师走了过来，给我披了件外套。发现我脸色有些不对劲，她忙伸手摸了摸我的额头：“小霏，你发烧了！”她马上把我抱起来朝医院跑去。

躺在医院的病床上，我隐隐约约听到了王老师跟爸爸妈妈打了电话，又听到了她焦急地向医生询问我的情况。迷迷糊糊中，我总能感觉到有一双手在我身上护理着，那么轻柔，那么温暖；张开眼，映入眼帘的，是她安慰我的笑容，那么香，那么甜，好像棉花糖……

等到爸爸妈妈赶到医院，我的高烧总算退了下来，王老师也松了口气。正当她准备离开，我却依依不舍地拽着她的衣角，说什么都不肯松手。看到妈妈有些生气，王老师连忙摆摆手，然后伏下头对我轻轻地笑：“小霏，老师要回家了！小姐姐还一个人在家呢！老师现在要换回妈妈的角色了，小霏有自己的妈妈陪着，不怕！”

我这才想到小姐姐只比我大两岁！可是她的妈妈却一直在陪着我。我歉疚地松开手，目送王老师离去时脸上疲倦的笑容，我的视线渐渐模糊起来……

世人有着这么一种人，不是妈妈，胜似妈妈；世人有着这么一种妈妈，她虽然也是一个普通的妈妈，但她却把自己的爱给了所有的孩子。他们是人类灵魂的工程师，更总是用自己的微笑带给所有孩子温暖和鼓励，这些人有个共同的名字——老师！

小学五年级作文 篇5

老师，你对我很好，教会我很多知识和道理，让我受益。

记得有一天。我觉得同桌的橡皮十分漂亮，想拿来玩玩又怕同桌不同意。于是我绞尽脑汁，终于想到了一个办法。同桌每节下课都会出去玩，我便趁这个时候，拿了同学的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地责骂了我，从此以后，我都不敢偷任何东西了。

老师，你虽然对我很好，但是你经常把我们班和其他班攀比。老师，你每次去听课都要回来“念经”，主要都讲其它班怎么怎么好，怎么怎么积极，再讲我们班怎么怎么不好，不积极。

记得那一天，你又去听课了，我们在班上忐忑不安地等着你回来。你回来后，开始了新一轮的“念经”：“今天我去人家（6）班听课，人家那个教室哟，干干净净的，不像你们脏的很。你们整天吵吵闹闹的，人家呢？安安静静的，一点声音都没有。你们啊……”老师“念经”念了半小时左右后，我们便拿起曾经读过四百多遍的《弟子规》心不在焉地读起来。老师又过来说：“某某不爱学习，如今捡破烂了，某某小时候不学习，如今考不上大学了……”

今天我想对老师说，请不要再拿我们班和其它班比了。