大蒜成长记作文

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的大蒜成长记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“老师布置了一个任务，让我们学种大蒜或黄豆，观察它们是怎样发芽的。”放学回家后，我告诉妈妈。妈妈说这是一件有意义的事情，于是为我准备了一个花盆和一些大蒜。妈妈告诉我先用水把大蒜泡一个晚上，我把大蒜掰开，用冷水泡着。

第二天，我把花盆的土松了松，妈妈帮我撒了点复合肥，然后浇了些水，拌了拌，开始种大蒜了。泡了水的大蒜外面的'白衣服有点松，我拿着大蒜把下面有个圆盘那头插进泥土里，一个一个的插进泥土里，一半插在泥土里，一半露在外面，整整齐齐的排列着。我用杯子浇了点水。哈哈，我的大蒜种好了，我盼望它快快发芽。

第三天，放学回家，我书包一扔，迫不及待地跑到阳台上，看我的大蒜有没有动静！咦？怎么一点也没变？“妈妈，我的大蒜怎么没有一点动静？”我问妈妈。妈妈告诉我：“大蒜不可能这么快长大，什么都是要慢慢来。”

第四天，也没有动静，我有些一点心灰意冷。

第五天，我有一些不想去看了，结果还是去看了，发现大蒜七倒八歪的躺在哪里，我觉得有人把我的大蒜给拔出来了，我往大蒜下一看原来是长根了，白白的像爷爷的胡须，大概有十根左右，我心里很高兴，我又浇了点水。

第六天，依然没变。

第七天，我发现有俩个大蒜上面有一个绿绿的小芽，我高兴极了：“妈妈，妈妈，快来看，我的大蒜是不是发芽了”。妈妈赶紧跑过来：“真的发芽了”。我心里可甜了，再给大蒜浇了些水。

第八天，第九天，其他的大蒜都陆陆续续出芽了。现在长得快的大蒜有2厘米高了，每天放学回家后我就去看看他们，给他们浇浇水，我很快乐，我会种大蒜了。