有关五年级的作文汇总八篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

生活告诉我们，美好的生活之花需要辛勤的汗水浇灌。——题记

这是学校的大礼堂，宽敞明亮，座无虚席，一场英语演讲比赛正在紧张而有序地进行着。经过一番角逐之后，老师开始分布竞赛成绩。礼堂里悄无声息，我更是屏住呼吸，焦急地等待着结果。老师在讲台上大声宣布着："第一名是××。"顿时，全场同学向我投来钦佩的目光，一阵短暂的静默之后，便响起了雷鸣般的掌声。我捂住狂跳的心，激动地走上讲台，向老师深深鞠了一躬，接过了奖状。啊，奖状，这胜利之花给我们生活平添了光彩。先前几多的渴望这次终于属于我了，我是在做梦吗？顿时，我眼睛潮湿了，激动的泪水在掌声中滚落下来。这是我第一次获得第一名，第一次获得生命中最宝贵的掌声。

坐在椅子上，静静的，我想到了成功的背后……

所有散发着荣耀的桂冠，都是由荆棘编织而成的。记得两年前刚接触英语时，发音总是不准，怎么学也学不会，舌头就像灌铅一样沉重。当时老师甚至断定我不是学英语的料。从此我对英语失去了兴趣，成绩和别人拉开了差距，英语成了我最大的障碍，后果自然直接导致了我每次大考试总被英语拖了后腿。班主任焦急了，父母更是急得热锅的蚂蚁。

其实也曾试着努力过，也相信"一份耕耘，一分收获。"但是我的努力并没有收到成效，看着一张张试着那鲜红的分数，那一个个显眼的"×"，听着那一次次"怎么又不及格"，我伤心极了，难道我真的不是学英语的料？

困难摆在面前，我是逃避还是放弃？我想到了老师经学给我们讲起的榜样：张海迪，海伦？凯勒，霍金，奥斯特洛斯基……生活对我们太不公平了，但他们却靠理想和毅力战胜了种种困难，成为生活的强者。我是一个健全的人，我有理由放弃吗？不。我必须奋斗！加入WTO后我国更需英语人才。从那以后，我努力学习英语，购买复读机，词一个一个地学，句子一个个地练，伴随着大量的作业，慢慢地我尝到了学英语的甜头。第一次考试竟突破60大关，这已经让我开始激动，就像中国队冲进世界杯一样让我兴奋不已，渐渐地，我的英语水平进步十分快。有一次，邻居的厂家来了一个印度客商，叽哩呱啦地说话，谁也听不懂，这可急坏了老板。恰好我放学回家，给老板拉去当应急的翻译。我那几句英语居然可沟通，这让我了。英语的口语交际多么重要啊！从此我又拜黄书璇老师为师，练起了口语。英语成了我生活中的一种辅助语言。

凝视着珍贵的奖状，我突然悟到：生活需要付出，需要创造。掌声永远伴随着生活的强者！

一阵急促的铃声催促了沉思的我，新的英语课又开始了……

五年级的作文 篇2

7月21日，我们学校的“疾风传”田径夏令营开营了！

首先，我们举行了开营仪式，我还作为运动员代表发言了，心里好自豪！开营仪式上，潘校长亲自为我们授旗了呢！

接下来的几天，我们每天从7：30—9：00都要到学校里去训练。不过老师考虑到这是暑假，天气热，所以运动量不是很大。我们这个夏令营有香梅和解小的田径队组成，大概有30个人，是从学校20xx多个人中挑出来的人。

接下来，就让我来讲讲我们7月27日的训练计划吧！

首先，我们先绕着操场跑了10圈，接着，我们做了体育课上经常做的准备活动操。然后，我们开始踢腿：正踢，侧踢，外环，内环……接着，老师按照次序帮我们排成一个一列纵队。然后宣布：“今天，我们围绕我防的实心球跑，20圈。”“啊！？——”“要累死人哪！”老师不满地看了我们一眼，闭上眼睛说：“谁要是再说一句，我就让他再多跑10圈”我们的声音戛然而止。随着发令枪的枪声响起，我们一个个如同离弦的箭一般冲了出去。老师的声音又响了起来：“前面10圈不可以超，实在坚持不住的人可以停下”当我们跑到第5圈时，便有人陆陆续续地停了下来。今天只来了4个女生，可不一会儿，就有3个败下阵来，我一边跑，一边想：“你们呀！也不来陪我跑，真是不讲义气！”

最后，我们做了3组30秒的高抬腿，慢跑5圈，结束！

五年级的作文 篇3

阳春三月的一个早晨，我正走在校园的小径上，忽然，从花坛那边传来的一股清香勾住了我的脚步，让我不得不寻香而去。

踏上花坛弯弯曲曲的小路，左边是一棵亭亭玉立的红梅，枝条上三朵一团、五朵一簇的花，好似一团团燃烧的火焰。右边是一株独立的紫荆，还没长出叶子的枝条光秃秃的。仔细一看，原来没这么简单，微小的花粒组成的花簇，像一个个鼓鼓的荔枝挂在树梢，又像一只只紫红色的小刺猬趴在树枝上。沿着小路往前走，就瞧见了两棵死气沉沉的红叶李，但只要仔细观察，就会发现一颗颗珍珠玛瑙似的花苞藏在树枝之间，在春风的吹拂下摇摇晃晃，令人陶醉。再沿着小路左拐，拐弯处有一个梭形的花圃。花圃中最显眼的就是那茶花了，它们叶子的边缘呈锯齿状，娇艳的花朵有的仰着头，面向天，好像在享受日光浴；有的悬在半空，好像在表演杂技“倒挂金钟”；有的半低着头，好像在独自含羞。再向前走，一株雪梅出现在眼前，洁白无瑕、婀娜多姿、一片片绒羽一样的花散落在枝头，经过露珠的洗浴，真是美丽至极。

我欣赏过色彩明艳的大花园，游览过翠绿无比的竹海，却从没仔细留意过花坛旁的树丛。高大的雪松傲然挺立在花坛旁，仿佛一个威武的士兵守卫着花坛。小叶黄杨抽出了浓密黄绿的嫩叶，好像盖上了一层金色的轻纱，在阳光与露珠的滋润下闪闪烁烁，可以和星光相媲美。

“叮铃铃……”上课了，真舍不得离开这多姿多彩的花坛，只能等下课再来了。

五年级的作文 篇4

在幼儿园的一角，有一个喷水池，形状就像一朵盛开的玫瑰花。

喷水池中间是一座假山，假山形状奇特，就像是站立着的几个人，正仰望着蔚蓝的天空。假山上还长着爬山虎，爬山虎的叶子有的呈深绿色，有的呈碧绿色，刚长出来的叶子是紫红色。假山上还有一棵小黄葛树，大多数叶子是才长出来的新叶，紫红紫红的，只有少数叶子长成了绿色。

水池里还长着一些非常漂亮的睡莲，圆形的叶子碧绿碧绿的，就像一个个绿色的圆盘。叶丛中开着几朵睡莲花，非常娇艳，尤其是那黄色的花蕊，给睡莲花更增添了几分妩媚。

喷水池四周是花瓣形的花台，种着一些奇特的花草树木。瞧，有叶子长得像利剑的剑兰。有树冠像一个大圆球的海桐，如果你仔细观察，还会发现有的海桐叶子上有一些雪花似的小斑点。还有两种花，一种是胭脂花，一种是满天星。胭脂花看上去有点像喇叭花，是红色的。满天星显得非常清秀，一朵朵像星星的紫色小花非常娇贵，漂亮极了。

如果说整个喷水池是一朵花，那么，喷水池里的假山和睡莲就是名副其实的花蕊，水池四周花坛里的花草树木就是花瓣。

这个喷水池真可爱！

五年级的作文 篇5

有一天，啄木鸟、大象和牛这几个好朋友聚在一起聊天。说着说着，就谈到谁的本领大。可是它们说了老半天，也决定不了到底谁的本领最大。于是，它们就去找聪明的小猴。

到了小猴家，它们又开始争吵起来。“停，你们一个一个地说。”小猴不耐烦的'喊到。这一喊，它们才停下来。

啄木鸟先说：“我的本领最大。我能为树伯伯治病，帮它捉出身体里的小虫。这样，树伯伯才不会因为虫子而影响生长。”

“你那算什么本领，我的本领那才叫大呢!别看我整天只知道吃了睡，其实我不但能帮农民伯伯摘香蕉，还能帮工人扛木头。”大象说。

“谁的本领也没我大。”牛说，“我可以帮农民们犁田，使他们不必花多大的力气，就能把整大片的田都耕完。”

听了它们各自说的话，聪明的小猴却犯难了，到底它们谁的本领大。小猴沉思了一会儿，说：“其实，你们的本领都非常的大，但是啄木鸟的本领最大，因为它帮助大树捉虫子，让大树能无忧无虑地生长，让我们生活在绿色的环境、可爱的家园中。至于大象和牛嘛!它们的本领也很大。不过现在的科技发展得很快，大象和牛的工作已经有了高科技代劳了，所以啄木鸟的本领最大。”

啄木鸟、大象和牛听了都高兴地笑了，因为它们知道了能够爱护家园才是最大的本领。

五年级的作文 篇6

今天天气晴朗，却很热。下午我去快乐作文学习，街上没有人，也许大家都去避暑了，但我敢肯定我们教室内的气氛更热烈。

教室里的我们正在玩变脸游戏。瞧，那一张张鬼脸真是千变万化。有猩猩脸、兔子脸、气愤脸……其中解小雨变的怪脸最让人惊讶：解小雨这次是真拼了呀！

解小雨打算上台变脸了，她请孙熠当助手，帮她用书挡着脸。在变脸前，她和孙熠做了一系列的准备工作：她先和孙熠谈了“战略”后，便跑到黑板后面不知干嘛去了，把我们搞得都不知道她到底要变什么脸。有的同学好奇得把头伸到黑板后去看，有的同学讨论着她会变什么脸，还有的同学干脆大声喊：“快点！”

变脸了，孙熠用书挡着解小雨的脸，而解小雨把手放在脸上，我们都期待着看她的变脸结果。突然孙熠将手一拿，解小雨的鬼脸露了出来，只见她左手的食指和大拇指放在左眼上，右手拉着牙上的皮筋，右眼合着。见了她那张鬼脸，班里顿时热闹了起来。男生说：“她这张脸没创意！”女生说：“她这张脸变得好！”我仔细一瞧，她的头还倾斜着，还真怪。我在心里想：为了胜利，解小雨还真拼呀！

这次变脸真有趣，但想怎么变脸才能逗笑大家却太费脑细胞了。这节课充满了创意和快乐，我喜欢这次变脸游戏。

五年级的作文 篇7

上午，荷风班开启了一场泡泡大赛。同学们各显身手，施展绝技。

老师拿起装着泡泡糖的袋子，对着同学们说：“今天，我们来一场‘舌尖上的PK’——吹泡泡。”同学们都欢呼雀跃起来。

比赛的号角吹响，马云昇和孙李萱的对战最引人瞩目。他们各自掰下一半的泡泡糖，扔进了嘴里。

过了一会儿，孙李萱吹出了一个晶莹剔透的泡泡，但没一会儿就破了。马云昇见她已经成功了，便慢慢地、小心地从嘴里吐出一个更大的泡泡来。老师等他吹完后，就宣布：“第一场比赛，马云昇吹的泡泡最大。”

紧接着，第二场比赛又开始了。这次比谁吹的泡泡多。参赛者稍作休息后，又开始新的“战斗”。老师一声令下，他们开始各显神通，一分钟后，老师喊到：“停”，为他们计数的同学宣布：马云昇11个，孙李萱8个，肖雅静萱11个。

最后，到了马云昇与肖雅静萱的巅峰对决时刻：看看谁的泡泡寿命最长。比赛再一次开始，他们各自吹出泡泡后开始计时。这时，马云昇鼓起了腮帮，想努力保持这个“珍贵”的泡泡，可是因为用力过猛，泡泡破了，但他并不气馁，又重新吹了一个更大的泡泡，并小心地保护着它。老师看着时间，突然说了一声：“好了，比赛结束。”说完便示意他们停下来。“经过我的观察，这局还是马云昇获胜，他就是我们的泡泡大王。”这时，和马云昇一组的同学欢呼起来。

通过这次比赛，让同学们感受到了吹泡泡的乐趣，也让同学们返归纯真！

五年级的作文 篇8

早上一起床，我的耳畔旁就传来一阵清脆的鸟叫声，是那么悦耳，那么舒心，使你听了，不由自主地陶醉其中。那只唱歌的鸟儿，正是我家阳台上的鹦鹉——我的心爱之物。我叫它月半，因为月和半加起来所组成的字就是胖，这小鹦鹉就是胖胖的。

有人说这种鹦鹉不通人性，一天到晚只知道喳喳地叫。但我却不认同这种说法。因为，我给月半洗澡，他洗完后跳进没装水的水盆里，自己给自己梳理羽毛，那些水绝不会甩到你衣服上。

我家那只鹦鹉虽说不上漂亮，可也是鹦鹉中的佼佼者。看！它从头到尾羽毛都是绿色的，毛茸茸的，像一个绒球，又像穿了一件绿色T恤衫。眼睛是橙黄色的，中间的黑色眼珠显得格外明亮，像是人们给它嵌上去的。小嘴雪白雪白，像是用奶油涂过。它的嘴还是个武器，如果你胆敢惹它，它对准你的手就是一口，让你痛不欲生。

小鹦鹉是那么可爱有趣，你喜欢它吗？你家养鹦鹉吗？有的话，改天我到你家去，看看你的鹦鹉可爱，还是我的月半可爱！