【精华】五年级童话作文汇总五篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级童话作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级童话作文 篇1

这里是糖果的世界，我畅游在里面。这里有很多糖果，形形色色，各种各样，很美丽。

有一个热情的糖果，自告奋勇想带着我游览整个糖果世界。

那个热情的糖果，原来是薄荷味的啊。它身上有条状的花纹，颜色是蓝绿色的。它告诉我它叫荷荷。它带我走过了：棉花糖桥、彩虹糖瀑布、棒棒糖森林，等许多我想都想不到的地方。

这时又跑来一群糖果，荷荷解释道：“它们是我的朋友，大家自我介绍一下吧！一个橙色的糖果站出来说：“我叫橙橙，是橙子味的糖果。”另一个红色的糖果说：“我叫莓莓，是草莓味的糖果。”还有一个黄色的糖果说：“我叫香香，是香蕉味的糖果。”荷荷说：“呵呵，既然现在大家都认识了，那就继续游览我们的糖果世界吧！”

接着，我们走上了一条山路，“好高啊！”我大叫起来。“不要怕，我们马上就到山顶了！”橙橙说。我们走到了山顶望见了糖果世界的全景，“哇！好漂亮啊！”我叫起来。香香说：“这就是我们美丽的“糖果世界”

后来，我们去扎营。糖果们都睡着了，而我却躺在帐篷里，怎么也睡不着。这时我想：糖果们都睡着了，我出去看看风景吧。我走出了帐篷，从山崖上望着月光下的糖果世界。

第二天，我们出发了。因为我们早已经很熟络了，所以，我与糖果们开心的嬉闹起来。但我和糖果们谁都没有注意到，我已经接近山崖的边缘了。“啊！”伴随着一阵突然而来的叫喊声，糖果们回头一看，我正站在山崖边上摇摇晃晃的，马上就要摔下去了。荷荷最先做出了反应，急忙向我奔来，并且在那千钧一发之际抓住了我，我被救了上来，糖果们和我都长长的舒了一口气。

新的一天开始了，我们继续前行。荷荷对我说：“以后可不能再这样了，很危险的。”“知道啦。”我不好意思地挠着头说。“我要告诉你一件事。”荷荷神秘兮兮的说，“其实，你是我们糖果世界的救星！”我是糖果世界的救星？荷荷不是在开玩笑吧？荷荷察觉到了我的疑惑，解释道：“我们糖果世界有一座常年休眠的火山“橡皮糖火山”，我从水晶球里预测到今年，我们的橡皮糖火山就会爆发，迸出的热巧克力浆会烧死我们世界的许多糖果居民。而造成这个灾难的人，就是巧克力大王古利！水晶球里显示的救星的就是你啊。”“是的，你就是我们的救星啊！”莓莓说道。“既然我是你们的救星，我一定会打败古利的！”我说。

不知不觉，我们走到了一个雄伟的宫殿前，荷荷说：“你单枪匹马一定打不过古利，这里有你的专属武器。”我进去一看，水晶桌上放着一把弓，旁边是许多水晶箭。

取来了武器，当然是去打败终极大boss啦。在糖果们的带领下，我找到了橡皮糖火山。荷荷在我的背上装了一个发射器，可以让我飞到空中去作战。来到了火山口，异常地燥热。这时，一股巧克力水柱直冲云上，从里面走来了一个身着棕色大袍，头戴皇冠的一个人。我想他应该就是古利了，所以我做好了作战准备。只听那人说道：“你们死心吧，火山喷发是不可能被阻止的。”

说完，古利便拿出了他的权杖，准备与我们作战。我也不甘示弱，拿出了那把弓，抽出了一支箭，把箭放在弦上，使劲一拉再一放，箭便向古利射去。可他像是早有防备，躲开了我的攻击。这时，我想了想，突然灵光一闪，打开了背后的飞行器，“嗤”的一下飞了起来，刚好躲开了古利的攻击。我抽出5支箭，一齐向古利射去，他一个侧身躲开了，就在这时，我又抽出了一支箭向他射去，他没有防备，被我给射中了，他又挣扎着爬起来，我又射了一箭，古利终于倒下了。胜利了！我们欢呼着，跳跃着。

“耶，胜利了！”我叫着。突然，一阵闹铃声吵醒了我，我睁眼一看，窗外阳光灿烂。我又环视了一下四周，发现自己在床上，原来那是一场梦啊，那梦可真真实啊。“嘀嘀嘀”，呀！7点了，赶快起床准备上学。

五年级童话作文 篇2

秋天来，麦秆上的麦子都被农民收割走，只剩下麦秆孤零零的站在麦田里。忽然，一只鸭子向麦秆走来，对它说：“年轻人，你在这里干嘛？”麦秆说：“亲爱的鸭子，我再也不想住在这里，我要出去。”鸭子又说：“你年纪太小，出去后也会被抓回来的，我劝你不要去冒这个险。”“不”麦秆说。鸭子劝它：“年轻人，如果你没有水就会渴死，如果你的根离开土，你就会因为没有营养而死去。”可麦秆却一心要离开，鸭子便用嘴把它连根拔起。当麦秆的根离开土时，它难受得昏过去。鸭子把它叼到小河边，对它说：“兄弟，祝你好运！”就把麦秆往水里一丢，走。麦秆在远处喊道“谢谢你！”便顺水漂走。

麦秆漂到一个岛上，被一个波浪冲上岸边的一块麦田里。一个老农夫走过来，将麦田里的麦秆拔起来，连同这根麦秆一起带回家。该做晚饭，他对妻子说：“今天我捉到一只鸭子，你去叫妹妹他们一家来吃饭。”老农夫加柴时，就抓一把麦秆放进去烧，一不小心，手一抖，那根从外面漂来的麦秆顺着老农夫的手指缝滑下来，溜走。

麦秆逃出来后，走向后门。忽然，麦秆看见一个身影，近走一看，是帮它走出麦田的那只鸭子。鸭子告诉他：“我是被这个老农夫捉来吃，既然你也在这里，那我们一起逃走吧！”于是，鸭子就叼着麦秆偷偷离开老农夫的家。老农夫正要烧鸭子时，发现鸭子没。看见做菜的鸭子没，想到妹妹一家来吃饭会吃不到鸭肉，他坐在地上伤心的哭起来。

离开老农夫的家，麦秆对鸭子说：“我知道错，你把我送回麦田里吧”，鸭子把它送回去。有土，有水，有营养，麦秆觉得自己又活跃起来，它快乐的生活着，第二年长出很多麦穗，它开心极。

五年级童话作文 篇3

当夏的余韵退尽，秋姑娘踏着满地金黄的落叶，携风而至。秋风掠过田野，金色的麦浪在风中起伏，令人神往。

正当八月，一场清爽的雨趁你不注意，悄悄地打开了秋的大门，一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，穿着金色衣裙的秋姑娘，用她那轻飘的衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮与凉爽撒向大地。

人们都喜爱秋天，喜爱她的天高气爽，喜爱她的云淡日丽。不仅如此，就连芬芳迷人的花儿，也喜爱秋天。初秋，菊花悄悄绽开了淡雅的花蕾，样子十分高雅；也是初秋，槐树打了花苞，米粒般大小的花苞散发的淡淡的清香。

深秋，果实都成熟了，石榴咧开了嘴，向人们微笑；苹果涨红了脸，就像一个小红灯笼；香蕉也笑弯了腰；小辣椒更是被秋姑娘吻得火红火红的；绽蕾吐絮的棉花也被秋姑娘用蜡笔染成了白色……一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋姑娘用宽大的衣衫遮挡着风寒，却绽开了饱满的谷粒捧给人间，也绽开了勤劳的农民伯伯灿烂的微笑。

在田野两旁的杨树，虽然很少，却密密麻麻，一个挨一个，树荫足足能摆五个至今1.5米的大圆桌。这里曾是绿茵一片，但现在，在秋姑娘的帮助下，杨树们都换上了金色的新装，枝头的黄叶被一夜秋风吹落，遍地涂上了一层黄色。

秋天是天高云淡的，是五谷丰登的，是金色的天地，也是安然唯美的。

一年中的团圆之节——中秋节，在秋天里，这或许已经暗示了秋天的`安然宁静。在秋天的月落柳梢，纺织娘会在草丛里织布，奏出一支好听的乐曲；蜘蛛会在树丛里织布，织完一张又一张，网挂在树丛中，沾着露珠，在月光下银光闪闪，人们伴着月亮的皎洁与轻快的乐曲把桌椅搬出来，一家人天高地阔的交谈或吃晚饭，是再好不过的选择了。

湛蓝的天空飘动着几多白云，金黄色的大地嵌上丰富的果实，清凉的夜晚荡漾欢快的笑声，是犹如童话般的秋天。

五年级童话作文 篇4

“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。

今天来了三个学生，他们是小花蛇，螃蟹和变色龙。

熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”

变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”

小花蛇这时候正绕在树上，问：“我的肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”

熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”

螃蟹想不明白，就问：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”

熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”

这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的尾巴。

变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”

熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”熊老师说：“现在，你们给我排好队！”

三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。

熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的前面，变色龙在小花蛇的前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇在变色龙的后面……”

这们一说，三个学生马上明白了：“啊现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”

熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生……”

三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师……”

五年级童话作文 篇5

一天傍晚，学校已经放学了,同学们纷纷走出教室，有的扑向家长的怀抱有的则背着书包向着家的方向飞奔。几本作业本耐不住寂寞都钻了出来开了一个讨论会，它们讨论的主题是：我的主人怎么样。

透着一股洋气的英语课堂作业本首先发言：“我的主人是一个小男孩，他十分讨厌我，每天不情愿的把我从书包里抽出来打开，漫不经心地的用笔在我身上写着，写完就毫不留情的把我扔进抽屉。我的书页都脱落了，封面也残缺了不少他都不管的。”这时平时看起来文绉绉的语文作业本也站出来说：“我的小本人更夸张，他有拖作业的坏习惯明明第一天晚上可以安安静静的完成的他非要第二天赶交作业时加班，然后急急忙忙的下手又重经常把我的划得遍体鳞伤的你们看，你们看嘛。”此时一本数学作业站了出来说：“我的小主人是一个小女生，她同你们的主人，不一样她非常爱护我，每次作业时都非常仔细，如果不小心作错了题还会有橡皮轻轻的擦掉，生怕擦破我。喏你们看我一直完好无损哦。”数学作业的话引来其它作业本都投来羡慕的目光，这时忽然教堂外面传来了一阵喧闹声，原来是作值日的同学们来了，作业本们马上又乖乖钻回去了。小伙伴们如果你是他们的主人，你会怎么对待他们呢？