【推荐】四年级叙事作文合集八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级叙事作文 篇1

俗话说：国有国法，家有家规。法是治国之本，法律制裁了许多犯罪分子，让我们能安居乐业，法律解决了许多难题，让我们生活得更有条理……法律是一个百事通，它像一张屏障网，保卫着我们的国家。所以，生活离不开法，让我们一起守法懂法，让法在我身边！

有一次，我在电视上看见了一件事：一家安宁和谐的四口人，突然发生了一个大变革，这家人的父亲居然染上了，每天都会输掉家里许多钱，家中的日子也渐渐变得困难，只能靠一个三十几岁的女人去做苦力维持生计。有一天，与往常一样，这位父亲又赌输了钱，回家向妻子索要，妻子不愿他继续消沉下去，于是没有给他。他突然就发怒了，嚷着说要杀了她。这时，才满周岁的小儿子在睡梦中哭醒，这位父亲像发了疯似的，用双手捏住了小儿子的喉咙，一下挣扎后，小儿子竟不动了。后来才发现小儿子已经死亡了，这位父亲发现了，立刻将小儿子埋起来，妻子不停地责骂他，说他违法了，可他不听，最后，由邻居报了警，让他接受法律的制裁，生活真是离不开法啊！

同学们，让我们一起积极学习法律知识，增强法律意识，在生活中以法律为准绳，注意自己的一言一行。从自己做起，从身边的小事做起，让我们筑起更大更坚固的法网，让我们的生活变得更加美好。

四年级叙事作文 篇2

一天，我在电视上看见残疾人运动会，都是一些跑步、游泳什么的，太简单了，这还值得大家称赞吗？看到我不屑一顾的样子，妈妈批评道：“不要小瞧了残疾人，他们取得这样的成绩是需要付出艰辛的劳动的。你要不要也试试当一回残疾人？” “这有什么难的？我就当半天盲人给你看看！”

喜

因为我现在是“盲人”了，所以爸爸妈妈对我宠爱有加。“我要刷牙！”戴上眼罩的我说道。妈妈把牙膏挤好，把牙刷递到我的手里，打好水送给我。我双手一伸：“衣服！”爸爸立即拿来衣服，帮我穿上，我心里乐坏了，自从上小学以来，第一次这么快活。

怒

该吃饭了，我小心翼翼地坐下来，妈妈把筷子送到我的右手中，抓着我的左手扶到碗边，爸爸夹了一口菜给我：“来！这是你最爱吃的红烧肉。”我心想：当个盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夹的菜，咦？怎么麻麻的？再仔细一嚼，才知道上当了，我赶紧吐了出来。这味儿，明明就是生姜嘛，真让我“怒火中烧”

哀

吃完饭，我坐在沙发上发呆，不知道该干些什么。突然听着别人在外面玩耍，发出银铃般的笑声，心里一阵阵发痒，可是，又看不见，怎么玩儿呢？我只好在家里，摸索着拿出点读机，凭着我多年的经验，便点到听故事上，可这里的故事都听了一万八千遍了，早会背了，我又关了点读机，不能看书，也不能写作业，去睡觉吧，我又摸索着走向卧室，“啊！”我被什么东西绊倒了。哎，当盲人真悲哀。

乐

一个上午总算过去了，我的“盲人”生涯也结束了，我立即除去眼罩，睁开眼睛，发现周围是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平时都没有发现。我拿起了最心爱的《十万个为什么》，美美地看了起了，一饱眼福。

这次的体验让我尝到了盲人的喜怒哀乐。以后面对残疾人，我不会轻视他们，不会对他们冷嘲热讽，一定会关心帮助，让他们也感觉到生活的美好。

四年级叙事作文 篇3

我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。

她很喜欢唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。

我的表姐非常的爱看书。

有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了书，就顺手拿了一本津津有味的看起来，不用我说，你都会知道，我的表姐看到了黄昏，要不是我妈妈来找我了，我的表姐肯定还不会回去的。

我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐就把她省下来的零花钱（她都是自己都不舍得用的）用来给我买文具用品。

这就是我的表姐，一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。

这篇文章语言简练，规范，感情真挚。文章对外貌的描写为文章增色不少。全文语言生动，叙事条理，充分表达了作者对表姐的爱。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

四年级叙事作文 篇4

昨天刚改完卷子，好多家长就纷纷打来电话问孩子的成绩，还有些家长让帮他们找出孩子的卷子，可怜天下父母心啊 ！有的家长听到孩子成绩好了，就高兴地不停夸孩子；有的家长知道孩子成绩不好后，就气愤地连声骂孩子。我认为一味地看重分数是不可取的,现在的孩子们学习挺紧张挺辛苦的，有时候他们也努力了，但不一定就能考得很好，不一定都能考第一，所以不能以成绩论成败。

我建议各位家长：当孩子拿回成绩后，最好和孩子一起分析总结一下找到对策，成绩好的找出优点继续发扬；成绩不理想的找出不足努力弥补改正。千万不要把成绩当成惟一标准。考得好，什么要求都能满足；考得不好，则棍棒交加，冷嘲热讽。不是所有的孩子都能考前几名，不要对孩子有过高的期望值。不要把自家的孩子和别人家的孩子作比较，而是把孩子自己和自己作比较，只要有进步就应表扬，哪怕一点点。如果今天和张三比，明天和李四比，永远都没个完，那样就会看不到孩子的优点，无形中会让孩子自卑起来。说实话，孩子尽力了就是好孩子，要鼓励他，同时也让他知道他是学生，好好学习是他的天职，就像父母要工作，养家照顾孩子应尽的义务是一样的。但是有些父母看到孩子成绩好﹐就买好吃的﹐或者送礼物﹐或者用钱等形式给予奖励。似乎孩子学习是为了父母或者奖励﹐而不是自己应尽的本份﹐从而误导孩子对自己应负的责任。

我们在看孩子成绩的同时，更要关注孩子的心理健康。孩子自信乐观的生活态度，面对挫折的能力，诚实有礼的品行是不能从成绩中得来的。当我们不能改变孩子的成绩的时候，我们可以改变我们的`态度，可以改变对孩子正确引导的方法，可以改变孩子一些不良的行为习惯和学习态度，这一些是不是比一味的要成绩更重要呢？我很欣赏我以前的一个家长的一番话，她每次问起他她的孩子总是问孩子在校的品行表现怎样，每一次也总说重视孩子的品行比重视成绩重要，毕竟以后孩子是在社会中生活，到那时遇到的所有的事情不是现在一个好成绩能够解决的。

四年级叙事作文 篇5

昨天晚上，我迎来了一位新朋友——天文望远镜，这位新朋友可是特地来协助我观测星星的。闲话不多说，我立刻和这位新朋友跑到阳台上，一起开始观测星星……

我的目标是木星，可是我根本对木星的知识一无所知，所以我翻开了行星图谱，上面说：木星有63颗卫星，是太阳系最大的行星，很明朗，且很容易观测。我对着天空扫视了一下，便把目光投向了那颗有很多星星围绕的特别明亮的那一颗星。我调整了经度，又调整了纬度，将寻星镜对准了它，然后将右眼移到目镜上，眯起左眼，仔细地观察了起来，结果里面是黑洞洞的一片，只有一个小圆点，我开始沉思：为什么会这样？……

我思考了好一会儿，终于知道了原因。我再次将右眼移到目镜上，开始调整导致上次失败的罪魁祸首——焦距。我慢慢地旋转着焦距滚轴。渐渐地，我所看到的小圆点变成了一个大圆盘，并且越来越清晰，然后，上面清楚地出现了一条条黑斑。又过了一会儿，大圆盘的外面出现了一条美丽的光环，而圆盘上则布满了大红斑，看着这颗美丽的星球，我不禁思潮澎湃，心里涌出了对宇宙的憧憬……

接着，我又和天文望远镜一起解释了水星、金星、火星、土星等“宇宙好汉”，并和它们聊得不亦乐乎……

四年级叙事作文 篇6

漫长的读书终于结束了，终于盼来了期待已久的寒假，想着自己可以睡到自然醒，可以多在房间里看看书，那书中的文字好像颗颗“糖果”样，读起来就像嚼糖果样越嚼越香！

今天是星期我躲在自己的房间里认认真真看起《查理九世》来，他们做任何事情都永不退缩，对待事情的态度都始终如，他们这种坚持不懈的精神非常值得我们学习。

不过，平常时候会我喜欢读读故事，增强语感，特别是这首《游山西村》我特别喜欢，这首诗给了我许多的感悟，其中有句说的非常好“山重水复疑无路，柳暗花明又村。”诗人陆游想告诉我们遇到困难都不要去绝望，只要你怀有颗平常的心去对待并对自己有信心不相信命运那么最后肯定可以战胜困难，肯定会有希望的！

再来说说童话吧！它总能把我带进另个充满魔法的世界里，我在另个充满魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲惨的丑小鸭让我为它的悲惨命运感到难过，悲伤;灰姑娘最后嫁给了王子的故事让我为她感到高兴等等。

在这个寒假里面，要说我看的最深奥的书还 是我国四大名著之的《西游记》 ，吴承恩先生将里面的人物都刻画的栩栩如生，活泼机灵的孙悟空，；心慈善良的唐僧；镇定冷静的沙和尚和永远吃不饱的猪八戒，讲述的是他们师徒四人去西天取经在路上的故事，里面的场景到现在还 是记忆犹新！

每当觉得很无聊，你就可以拿起书，它会给你有很多想象，它会给我无穷无尽的知识，每当我那起书就像辆灌满油的汽车样充满动力。记得高尔基说过的句话：“书记是人类进步的阶梯。”，所以，书中的知识很有趣，需要我们用心去体会。

四年级叙事作文 篇7

生活中有许多和阅读有关的故事，我有，想必你们也有，今天，我就为大家讲一讲我与阅读的故事。

这是一本《西游记》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孙悟空呀。于是，我就把我以前买的孙悟空的面具拿来，然后，我又拿来了擀面的擀面杖，当作孙悟空的金箍棒，然后对准妈妈，说：“不许动，俺老孙来了。”然后就冲着妈妈来了，真巧，爸爸回来了，奇怪的问：“施泽慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游记，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。

还有一次，我在房间里看《我要做好孩子》，看着看着就入迷了，一页又一页的翻，妈妈在门外大声喊道：“施泽慧，吃完饭了。”我在屋里答应着：“马上来，马上来！”嘴里直么回答着，可心里却想：我才不去呢，我又把只本书看完。有着这样的心理，我看书渴望就越强了，于是，我越来越坚定了。抱着书硬要把它看完，妈妈等得不耐烦了，就在门外对我大吼：“施泽慧，你再不出来我就窍门了。”于是，我只好把书放下，乖乖的把门打开，出去吃饭了。

这就是我与阅读之间发生的故事，同学们，你们有没有什么阅读故事要与我分享呢？快来找我吧！

四年级叙事作文 篇8

今天，我放学回家，刚进门，就看见爸爸满脸怒气地瞪大了眼睛，“你给我滚过来！”听见爸爸如雷贯耳的吼声，我急忙放下书包，颤抖地走到爸爸面前跪下，垂着头，心里感到莫名其妙。“把头抬起来！看着我！”我抬起头，只见爸爸的脸铁青铁青的，脖子的青筋一根根暴突出来，鼻孔张得大大的，呼呼地喘着粗气。“啪”的一声，爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。

我顿时感觉到全身晃动了一下，仿佛被雷击了似的，脸上火辣辣的疼。我用手捂住了半边脸，心里很冤屈，心想：为什么打我？可是我又不敢说！强忍住疼痛，眼泪像潮水似的涌了出来，模糊了我的双眼。

房间里静悄悄的，剩下我和爸爸两个人，只听到爸爸粗粗的喘气声和我的抽泣声！

突然，爸爸的手机响了，只见他走过去，拿起手机生气地看了下，努力克制自己的情绪，接听了电话。

电话那边传来一个响亮的声音：“你的女儿没有把我女儿的球拍弄断了，是她掉到地上摔坏的，对不起，是我冤枉你女儿了。”

明白真相的爸爸，脸一下子就红了，爸爸放下手机，深感惭愧地望着我，走到我身边，把我扶起来，我看见爸爸脸上的青筋不见了，露出了温柔的表情。目光中充满了歉意，好像在责备自己，是爸爸误会了你，请原谅我！我低着头，小声地说：“没关系。”爸爸深情地对我说：“爸爸错怪你了，没有弄清楚事情的真相。”我对爸爸说：“没关系，你是我的好爸爸，每个人都会犯错误，我不会怪你的。”窗外的阳光射了进来，鸟儿唱着欢快的歌声，心里充满了快乐，我明白了每个人都会犯错，在没有弄明白事情真相的时候，不能乱下结论，我会永远记得这个道理。