【精选】三年级作文汇编九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

每个人都有一个梦，我的梦跟大家的都不一样，我只想当一次天使。因为天使有纯洁的心和美丽的翅膀。

上次，我在梦里就当了一次天使，早上我就没吃早饭就上学了。回来妈妈问我怎么回事我就一一告诉了妈妈。我要是真能当一次天使那就好了。可是，我的愿望没能实现但是我可以当一个默默的天使帮助别人。

这一次我终于帮助一个小朋友从树上够下了羽毛球。但是我购下羽毛球我就往回跑这件事我谁也没有说而是默默的离开了。

终于有一天我实在憋不住了，但是我把写成了日记烧掉了。从此这件事情就像这灰一样烧掉了。即使有人问我还是憋住了。

三年级作文 篇2

国庆节期间，我们一家去宁远爬九嶷山三分石。到了起点的时候，我兴奋极了，迫不及待地冲上了山坡。刚开始是那些大人遥遥领先，我们几个小孩不服气，使劲向上跑，不一会儿，我们小孩队就超越了大人。

我们走啊走，爬啊爬，走到了一个卖烧烤的地方，我的小伙伴们都跑到门口等爸爸或妈妈给他们买东西吃，可我没有放弃，继续向前走。我走着走着，那两个小伙伴又追上我了。我们一起去过了我们自己命名的“古代楼梯”和“山寨独木桥”“石界洞”“穿山木筏”……。

我们走了半天，才看到领队所说的第一个亭子，（领队说一共有五个亭子）我们大家都累坏了，跑到亭子里纷纷抢座位。还有一些人因为没有抢到座位，直接坐在了地上。

这一路上，我们小孩用上了对讲机，大人们怕我们迷路用的，我们还各找了一根粗壮的木棍当登山棍，其中有一个小朋友叫张翔，他的登山棍每撑一步就断一截，真是好笑极了。我爬啊爬，走呀走，终于爬上了最顶端，从上往下望，地下的人就像蚂蚁那么小。其中有一个叫文泽宇的小朋友，他的妈妈帮我们三个小孩拍了一张照片，并帮我们小孩团队命名“三孩无敌勇气团”。我们三个牵着手，围着一块小石头转，我们唱着一首我们自创的交友歌：“三个新朋友，牵着手，一同爬山坡，从此永远是好朋友。耶！”

三年级作文 篇3

我的家乡在武汉郊区，我奶奶住在那，她种过很多的竹子，我给大家来说一说吧！

春雨刚过，鲜嫩的竹笋就破土而出，它们从土里冒出来，从石头缝里钻出来，从瓦砾中挤出来，生机勃勃，充满活力。小竹笋贪婪地吮吸着春天的乳汁，拼命地往上长，渐渐地长成了一颗颗健壮的竹子，一阵微风吹过来，竹叶沙沙作响，像少女轻摸琴弦，弹唱着春天的赞歌。

每当暴雨来时，一颗颗竹子毫不畏惧，即使狂风吹落它们的枝叶，暴雨折断它们的“脊梁”，它们也不肯向暴雨低头，依然高高地挺立着，将根深深地扎在泥土里，就像一排排坚强不屈的士兵一样立在那里任凭风吹雨打，一动也不动。

我爱我家乡的竹林，因为竹子顽强，充满活力，我也要做一个像竹子一样的人。

三年级作文 篇4

今天我们小队要去八卦田，可是要带什么东西呢？哈哈当然是重要的队帽，还有队长姚羽菲要带的队旗。最为重要的当然是班服，出门在外最重要的就是水和餐巾纸。接着我们送入八卦田吧！

来到八卦田外，看到了充满了古风的房子，我顶着房子，想着：咦，这不是八卦田吗？就算外面要盖房子，也不用盖成这样吧！可里面不会也是这样的吧！但里面是什么样的呢？我们走进去看看吧！

走进八卦田，我们在一只石碑上拍照，先是个人，然后是集体。在石碑上望过去，清清的小河，嫩绿的荷叶，活蹦乱跳的小鱼，翠绿的莲子和飘着香味的荷花，还有洒满阳光的小桥，再望过去，许许多多的农作物，还有我们的校花——向日葵！它的中心有一片茂密的树林，走进去一定很凉快！

我们先欣赏的农作物就是“快乐”的向日葵、可向日葵里有好多蜜蜂，我们都不敢下去，可这时，周坪慧却无所事事地走了下去，好像那些蜜蜂都不存在一样。我们小心翼翼的走了下去好像我们身边的不是向日葵而是食人花。拍完照我立马跑了上去，看另外的农作物。

我们小队不知道什么时候开始比试摘狗尾巴草，我马上融入了比试，我们疯狂的开始摘草，调皮的太阳追着我们，晒得我们大汗淋漓。之后，比赛结束了，我们还是没有结果，姚羽菲和我还有周坪慧上了小山坡，继续找。我们只好垂头丧气的下来了。

我们小队走到池塘边我们顺手扔了几颗石子，有逗留了一会儿，就走了，我们回到原来的小桥上把狗尾巴草扔给了小鱼儿，我们惊奇地发现小鱼儿也啃草。这时河面出现了一条大红鱼，我爸爸说：“那是草鱼。”爸爸刚刚说完，我就想到：这么长的河。应该有不少条鱼吧！

狗尾巴草扔得差不多了，时间也不早了，我们回到家，我想：大自然的美好不在于外表，而在与快乐。

三年级作文 篇5

今天阳光明媚，我们来到操场，一场精彩的擂台赛在要举行，还有四架很大的摄相机呢！

经主持人介绍后，马上进入了比赛时间。

我穿上了一件奇怪的衣服——袋鼠衣，一只黄黄的小袋鼠出现在大家眼前，我蹦了几下，你瞧，多么可爱！“游戏规则是：一只袋鼠捧着球，蹦跳到对面，把球交给你的同伴，用时最短的一方获胜！听明白了没……”

随着主持人的介绍，我和同伴来到了起跑线前。一声哨响，同伴像箭一样的射了出去，可惜由于他蹦跳的步子太大了，眼看要到对面了，他摔倒了。我鼓起腮帮子，用手做了个大喇叭形状，大声地喊着：“快，快起来！”终于对面的一位女同学出发了，你还算顺利。来了，来了！我心里一阵紧张，拳头越握越紧，就在这时，我听到了我们班的拉拉队员们的呐喊声，我松开拳手，向上蹦跳了几下。要知道平时我的是位羞涩的小男孩，为了争取获胜，我又给自己来了一个深呼吸，来壮壮胆。球到了我的手上，四台摄相机一齐瞄向我，我紧张地连续三次摔倒在地。这时我感觉到了自己的脸已经通红，对手远远地把我甩在了后面。

整个操场上空的呐喊声是那么的整齐，“三（8）班，加油！”他们都在为我加油吗？我重拾信心，连蹦带跑地到了终点。我们失败了，我胜利了，因为我战胜了我自己。

经过这场比赛，让我明白：当你的对手失利时，你应该为他加油，为他鼓励，那才是真正的体育精神。

三年级作文 篇6

我们班有23名同学，每个同学都有一个属于自己的学号。而我们最喜欢的却是那位“24号”。也许你会问：你们班不是只有23名同学吗？怎么会有“24号”？这可是一个秘密。

你看，下课了，那位“24号”正在给我们讲故事呢！爱迪生怎样发明了电灯？他讲得绘声绘色，一会儿逗得大家哈哈大笑，一会儿又神情专注地沉思。放学后，“24号”总爱和我们聊天，什么“神舟5号”怎么上天的？太空中看地球是什么样子的？聊的大家都不想回家。课堂上，有一次，我们的口语交际学到了“要路还是要树”，同学们大声争论，你一言，我一语，争得面红耳赤，不可开交。这时，“24号”一会说甲方说得有理，一会说乙方说得也行。直到某一方有了一个充分的理由驳倒了对方，“24号”才手一挥，坚定地支持胜者：“我赞成你们的意见！”开始，我们还真有些纳闷，“24号”到底是不懂装懂，还是懂装不懂呢？后来我们明白了，他是想通过争论，让我们学会倾听，学会表达，学会更理智的看待事情。

我们和“24号”在一起学习，非常快乐，他也很关心我们的健康成长。

有一次，我们班的打架王——李明洋的弟弟李子豪让王亮给打哭了，鼻血也流出来。快上课了，“24号”看见李子豪在哭，连忙把李子豪扶下楼去洗干净，直到不流鼻血了，才回到教室。他又耐心地对他俩进行了教育，让他们认识到打人是不对的，应该团结友爱，互相帮助，而且要成为好朋友。从此，他俩再也没有发生过矛盾，想为弟弟“帮忙”的李明洋也受到了教育。

知道他是谁了吗？告诉你吧！他就是我们三年级的班主任——庞老师，我们班最受欢迎的“24号”！

三年级作文 篇7

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我感觉这句话非常有道理。于是，我就下定决心要好好地读书。

妈妈回来了，叫我拿一双拖鞋，我没有听见，又叫我端一杯水，我一身没吱。妈妈还以为我在写作业，就没打扰我。妈妈在卧室放包， 一走进来，看见地上还有些灰尘，就说：“刘卉，这就是你扫的地吗？”我灵机一动，说:“你没听说莎士比亚的话吗？”“什么话呀？”妈妈好奇地问。“‘书籍是人类进步的阶梯’呗！”我理直气壮地说，“没看见吗？我正在吸收营养呢！”妈妈听了笑着说：“那吸收了多少营养了？中午饭就别吃了吧！”

哎呀！终于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看钟表，这才恍然大悟，说：“哎呀！作业还没写完呢！”妈妈笑着指着我的额头说：“书呆子！”

同学们，你们说，看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢？嘿嘿，当然啦，我觉得嘛，还是先写作业，再痛痛快快地阅读课外书为好！

三年级作文 篇8

我记忆中最动听的声音，不是各种各样乐器的声音，不是老师表扬我的声音，而是同学们的声音。

晨读时，同学们的朗朗读书声，中间夹杂着的翻阅书本的声音，对我来说是最动听的声音，这声音犹如早起的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌给我们听。

上课了，同学们的答题声清脆而洪亮，仿佛一首动听的乐曲。从中，我又感觉听到了一丝不安的吞吞吐吐的声音，可能是害怕自己打错，得不到老师的表扬吧。

课后，随着下课铃的响起，同学们争先恐后地涌出了教室，男生在外面跑来跑去，时不时发出“嘿嘿”、“哈哈”的声音，这声音就像比赛赢得了奖牌后喜悦而激动的笑声。再看看女生，她们有的在门外跳绳。“一、二、三……”随着这个节奏，他们跳得越来越来劲儿。还有的女孩子在教室里像小老鼠一样叽叽喳喳，窃窃私语，互相说着自己的`小心事。

放学了，同学们一边收拾着书包，一边聊着一天里在学校里的趣事，欢笑声久久地回荡在校园里……

这就是我记忆中最动听的声音——同学的声音。

三年级作文 篇9

在还未去过海边的时候，我总是在想象大海究竟是如何的蓝，是不是向天空一蓝呢？直到我到达海边之后我才知道，大海的蓝就像母亲一般。

面前的大海一望无际，不是有海浪打在沙地上，随着风的吹来，我闻到了大海的味道，湿湿的、咸咸的，不时的听到海水的拍击声，不似低沉的摩擦声，也不似尖锐的叫喊声，更不是甜甜的嬉笑声，有的只是那一丝包容、温和的声音。

捡起海边的贝壳，将贝壳放在耳边，用心的听着贝壳里面传来的声音，听着大海的诉说，感受大海的喜悦。

大家都说蓝色是冷色调，可是在这里我却觉得蓝色是此刻最温暖的颜色，站在海边闭上眼睛，让海风吹拂自己的面庞，吹来自己的头发，吹中自己的悲伤与烦恼。

蔚蓝的海洋就同母亲一般，给人的感觉温暖而又不舍，此时的我就像又回到母亲体内一般，被母亲温暖的包裹起来，静静地感受着此刻的温暖，珍惜的享受着此时的温馨，深深地记下这种感觉。

蔚蓝的海洋，你静静地呆在那，包容着我们的任性，暖暖的抚平我们的悲伤。