六年级游记作文三篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级游记作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级游记作文 篇1

几个星期前，我们一家和悠悠一家一起去了巴厘岛。那里的风景可美了，但是最美的地方一定是蓝梦岛。

我刚听到这个名字时，就知道那儿最美的地方肯定是海，又蓝又梦幻的海。蓝梦岛最美丽的地方又是一个叫做"恶魔的眼泪"的景点。据说，这个名字的来源是因为它旁边全是黑色的石头，有几个像眼睛一样的洞。在水还没有把那几个"眼睛"灌满的时候，可以看见一波一波的浪带着白色的泡沫又向“眼睛”扑过来。当海水把那眼睛灌满的时候，眼睛里就会喷出来好多海水；当水全部掉到海面上，之后又会涌出一份白色的雾，又清凉又让人迷茫，看不见周围的一切。仿佛让人看到恶魔发怒的样子。

海面上的蓝梦岛很美，海底的.蓝梦岛也不赖。在蓝梦岛浮潜时，我们能看到一群一群的小鱼。有黄的，灰的;有条纹的，圆点的;彩色的，单色的。各种各样，五彩缤纷。还有鹿角般的珊瑚，我还轻轻的碰了一下其中一个白珊瑚呢！

蓝梦岛的风景真是美，让人流连忘返！

六年级游记作文 篇2

今天，我们来到了“山后人家”生态园。

首先，我们进入了韭菜观光园。一座座大棚呈现在我的眼前。走进大棚，一股带着微辣的香味扑鼻而来。一片片绿油油而长势喜人的韭菜让人忍不住想尝一尝。突然，一个东西引起了我的注意。它立在一片绿色之中，黄黄的，格外引人注意。导游姐姐仿佛看穿了我的心思，说：“立在韭菜中央的是粘虫板。黄色小盆里装的是糖醋液，都是防蚊虫的。”我恍然大悟，原来是这样。我又采了一根“杂草”放进嘴里尝了尝。“哇！真辣啊！”我一口吐了出来，“辣死我了、辣死我了！”我边伸着舌头边说。

离开了韭菜观光园，我们沿着水泥路走上了一座小桥。小桥下面是一条美丽的小河，河水缓缓地流淌着。一片片荷叶簇拥着几朵粉红的荷花，显得荷花优雅而又高贵。在桥的另一边，也有几朵雪白的荷花，真是出淤泥而不染，又有着别样风情。

离开小桥，我们到达了QQ农场。我们看到了不少蔬菜：白菜、冬瓜、花菜、萝卜……我们边走边观察着，来到了一片菜地，我立刻瞪大了眼：“这是什么？竹子？这么矮？”一连串问号在我的脑海中浮现出来。导游姐姐神秘地说：“谁知道这是什么？”“竹子。”我立刻回答。“尽管矮一点，但应该也是竹子吧！”我心想。可导游姐姐只是摇了摇头，提示我们：“做饭要用醋、蒜，还要用什么？”“姜！”同学们恍然大悟，大叫道。“对呀！”导游姐姐点点头。

出了农场，最后一站我们来到了迷你牧场。几只鸡和几只鹅大叫着欢迎我们。我把手中的菜叶喂给了动物们。驴一看，也跑了过来。我又专门给它喂了菜叶，驴像是吃饱了，还对着我叫了几声，像是在感谢我。喂完驴，我们又来到了黑猪养殖场。我们用大西红柿砸在黑猪身上，留下一个个粉红印迹。黑猪们也不含糊，用大嘴巴夹住了西红柿，一口就吞了下去。

今天的游程，让我知道了绿色有机蔬菜是怎样种植出来的，今天的收获真大。

六年级游记作文 篇3

没看到樱花，没看到富士山的日本很美，没有战争，没有枪声的日本更美。这一次，我就是去了这样一个两全其美的日本，开启了我的暑假之旅。

在第一站的大阪环球影城中，最刺激的肯定就属太空飞船了，看把我妈吓得，一提起这个项目，她立刻就说“不要了不要了”，可对我来说这还算是一种享受呢！一开始，轻微的抖动让人心惊肉跳，我闭上了眼睛，幻想中的画面真是刺激啊：我坐在一列破旧的火车上，顺着陈旧的轨道慢慢开着，似乎一用力那轨道就会断了似的……当现实中的飞船不停摇晃时，我幻想中的列车也在不停摇晃，似乎多摇几下就要脱离轨道，随着无边无际的世界慢慢坠落……当现实中的飞船飞速冲向下坡时，我幻想中的列车也到了一个陡坡，“嗖”！随着风在我耳边呼啸而过，我不由自主地尖叫起来。游戏结束了，似乎我脑袋里的场景却还有些意犹未尽。这些，是日本给我“动”的印象。

在箱根的缆车上，一边谈天一边看风景，也是日本人快生活中的一个小插曲吧。看着缓缓上升的缆车，看着渐渐远去的酒店，真是悠闲。到了山顶，推开门，头发就像酒吧里的疯狂舞者般扭动，赶紧跑进室内休息一下后，又跑出门外：风，吹在脸上，享受自然的风景，沿着小路走近一看，山，绿了，风，凉了，人，累了，心，散了……这，是日本给我“静”的印象。

在日本，我学到了许多，日本人的礼仪，日本人的心态，全隐藏在这里，例如这里的保洁，小到一个洗手间，大到一个城市，都是那么一尘不染。旅游，就要从不同的国家学习他们的优点，来弥补我们缺少的部分。日本，谢谢！