【精品】六年级作文汇编八篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文篇1

当你美丽的面容照在湖面上，鱼儿被你陶醉，路边的行人也为你痴迷，呆在湖边的我更是对你有无限的依赖，是舍不得还是被你的面容迷住？是痴迷还是向往？我看不透那美丽的面容究竟是你少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。

当你象我这顽皮的孩子一样悄悄爬上树梢，让我再也找不到你的时候，看我一个人在树下孤独地徘徊，难过了又悲哀，你却躲在树后偷笑。啊，月亮，此时的你却成了我那时的回忆————遗忘的时光。

我多少次站在阳台上，抬头仰望天空中的你，你时而变幻着自己的面貌，偶尔也戴上神秘的面纱，我应该羡慕你，吸收天地之精华，拥有太阳的光辉，星星的陪衬。你戴上面纱的时候，在你下面勤劳的人们，却从不过问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你传播着那些所谓的传说和故事，“天狗吃月”变成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好，你并没有为此而颓废你自己，因为你知道你戴上神秘面纱，只是为了逃避某种你认为的“宿命”和生命的无常，因为你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面纱的你成了宇宙的奥秘——人类探索科学的根源。

不管神秘面纱的背后，你是否也保留着你的爱恨情仇，但是月亮，我想对你说，你美丽的身影，高尚的灵魂，是我对你无限的敬佩，因为你是一个强者，一个对自己坚贞的精灵。不论你要面对多少世俗的争吵，天地的混浊，宇宙的无常，你都不会改变自己生活的规律，你的自我本色依旧那么洁白，是的，有人认为你很顽固，顽固得近乎执着，因此我很敬仰你，也有那么点怨恨你。

有时你头带一顶黄色的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，或许你也曾和我一样有过无忧无虑的梦。

月亮，不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思维，但是我想对你说，你不应该只眷恋着湖面去照你的面貌，不应该只顾自己的快乐而玩起“捉迷藏”，你有着年轻的使命，光荣的任务——去照亮夜行人的方向。你是一盏明亮的灯，就应该好好照亮人类；你是诗人美好的意象，就应该把他们的诗情寄送远方；你是鸿雁，就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。

不管你以任何理由任何借口，请你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永久的归宿。就算你也和我一样遇到无法解决的事情，就选择退缩，但是月亮，请你记住：灰暗的云朵遮住不了现实的混浊，逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生命的轮回，你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑，那光辉没有火一般的温暖，但是夏日的清凉少不了你的“功劳”，那时的你是晶莹的露珠即使日升，露珠就要烟消云散，无影无踪，明天你又要换了新的模样，但是我们忘不了你的光辉曾照耀着大地，你的光芒曾温暖人民的胸膛。

情人的玫瑰没你动请，诗人的文章在传唱你的神秘，月亮，请你露出你的脸庞，勇敢面对，坚强面对，相信你会获得重生，不会在宇宙中迷失自己的方向。

啊！月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，温暖情人的.心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充满了光亮，你让人们有了美丽的向往。你是我们的梦，你用洁白见证了对自己的坚贞，你用时间证实了对现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-——每个人的家乡。

六年级作文篇2

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来了。我轻轻地招手，作别西天的云彩。”诗人徐志摩曾这样说过。如今的我，也已经在这样一所如诗如梦般的校园里度过了小学六年的学习生涯，而后花园那片悠闲、逍遥的紫藤架却是我在这儿永存的印记。

别了，那片紫藤架，六年以来，我在这充满紫色灵气的花架下成长。我曾在这里与同学嬉闹时，伴着一串串银铃般的笑声；罗曾在这里与从前的好友谈过往事，随着一句句笑话；我也曾在这里默默地看着这摇曳着既将滑落的紫藤花，耳边的刮过刺骨凌厉的寒风……

花架旁的，有条碧波荡漾的人工小河。在半晚时，夕阳的余辉照耀下小河里荡着一圈圈涟漪。这时的小河，早已载满了我彩虹似的梦。河畔的金柳，像正在打理秀发的花花姑娘；有那在软泥上摇摆着的青荇，招摇着，似乎正在诉说着自己从前那美丽动人的故事。我也宁愿做小河里的那一条欢快的小鱼，在小河母亲宽阔的怀抱中自由地穿梭。

紫藤架下还有那片篱笆旁的蒲公英，这是我记忆里充满着味道的独特风景。三月，春风轻柔地抚过我们的头顶时，蒲公英开了。它那洁白的身影，教会了我纯洁。它们曾随着风儿飘过一个个充满神奇的地方，来到我们的校园，从此在这美丽的学习天地，又增加了一处美景。

悄悄地我走了，正如我悄悄地来了。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

六年级作文篇3

看惯了人间的各种汹涌，各种风骚，各种雄伟，我觉得雨才是世间最美好的景色，更是上天派来的使者，带走世间的污秽。

星期五下午，天空响起一声巨响，想给那些做了亏心事的人一个警钟，接着出现了一条闪电，向上天张大口要吐东西一样，只听“莎啦啦”，“莎啦啦！”下起了倾盆大雨，那些雨滴落在地上，不见了踪影，越来越大，越来越大。我站在房子里观看雨，空中的雨被风吹着，像无数层薄纱在空中飘着，路上的车辆行驶着，行色匆匆，薄纱飘落在车上，好似婚车在雨中行驶，一辆辆的汽车组成了十分壮观的婚礼。雨滴散落在地上，发出奇妙又欢快的音乐，好似婚礼曲。婆裟的树在风中摇晃着身子，好似婚礼中的舞蹈者，飘啊！唱啊！跳啊！我的目光被雨所吸引。

雨积在马路上，让车辆无法前进，这时的雨好似邪恶的化身，阻挡着人们前进的脚步。积水越来越多，甚至把整条马路给填满了。可是，这样也不能阻挡了人们前进，人们在人行的路上骑车，把雨这个大恶魔给制服了。

整个城市接受完雨的洗礼，我注视着从指尖滴落的雨水流进阴沟，随着秽物流出我的视线！

六年级作文篇4

在家里，最幸福的事不是懒洋洋地躺在床上睡觉，也不是半躺在沙发上看动画片，更不是僵直地坐着玩电脑游戏，最幸福的事莫过于捧起心爱的课外书，如饥似渴地读，把一切融进书里。

说到读书，那真是幸福。书给了我们许许多多。那么，如果没有了书，世界会怎样呢？我们的生活可能永远不会很方便。如果我们不阅读，我们就很贫穷，穷得一无所有。

读书对我们很重要，它是知识的重要来源，也是安全知识的重要来源。

记得有一次过新年，爷爷烧了一道红烧鲫鱼。这鱼的香味随着腾腾的热气四溢开来，大家垂涎欲滴。姑妈立即就提起筷子揭走了一大块，一面“啧啧啧”地吃，一面和妈妈聊天——说的也不过是孩子上学的事啊，家里的事啊，工作的事啊。妈妈滔滔不绝地说着，姑妈不停地答着道着。

这看起来很平常，但却有一个说大不大说小不小的危险。

姑妈突然没了声音，快步走到水盆那咳，这显然是被鱼刺呛着了。她几乎把吃的都吐了出来，可就是不见效。姑妈又使劲咽饭，但不仅没吞进去，反而更深了。

我想到和醋可以软化骨质——这是我从书上看到的。果然，姑妈喝进去不一会儿鱼刺就落了下去。

读书不仅让我富有，让我幸福，还让我在危险时多了一份安全。读书给我带来了快乐作文一本书给我的体会作文

六年级作文篇5

我又谦虚的笑了笑，转而拿起表妹的文章，看了起来，发现表妹的文章，文笔也很好啊，特别的犀利，虽然不像她的人一样，文辞犀利有见解，分析东西领悟力也很快，这也是一个很大的优点啊？虽然她的写的作文和她的人的性格不一样，可是可以看得到她作文的优点啊。我觉得某种上面来说，表妹写的文章和我写的几乎没什么差别，一样的优秀……

可是，为什么身为语文老师的小姨却看不出来呢？真奇怪呀，难道是小姨想借着我磨炼一下表妹？真是想不通猜不透，家家有本难念的经，我也不知道该说些什么，只能鼓励表妹了：“表妹写的也不错呀，我们继续一起努力吧……”小姨又笑了笑，看着我的眼神越发亲切了，可是看着表妹的眼神却是嫌弃的。小姨又开始夸我了：“哎呀，真懂事，看看，人家表姐夸你呢！”表妹只是笑了笑没多说什么。可是我却从小姨的眼神中看到了妈妈一样的存在。天哪，不愧是亲姐妹，难道性格脾气也那么相像？可是小姨明明对我就很温柔嘛……真是不懂。

这时候，小姨突然想起了什么事，赶紧走出房门找妈妈去了。唉，终于清静了，不知道为什么现在和小姨相处感觉和妈妈相处差不多了，虽然不是说我，可是我感同身受呀。看到小姨越走越远，我才坐在床上，对表妹笑着说：“表妹，你明明写的很好嘛，不知道小姨为什么要这样。可能是为你好吧？”表妹这才跟我诉了诉她的苦水啊……

六年级作文篇6

一个婴儿呱呱落地，随着他的长大，烦恼、心事也一点一点伴随着他，当然遗憾也如影随形。小到一次考试失误，大到影响人生的选择，他在后悔中慢慢成长。直到带着自己未能实现的梦想离开人世。

付出了努力汗水就一定有丰收的喜悦吗？

当你为一个很重视的数学竞赛准备了较长时间，已胸有成竹地准备踏进考场，可前一天却受到感冒发烧的青睐。为此你无法发挥最好水平，被拦在了决赛大门之外，你敢说你心中没有遗憾吗？那么长时间的心血就因这一个意外白白地付诸东流。春天辛苦地耕耘，却因夏天的一场风暴，导致秋天颗粒无收。遗憾不能因努力和勤奋就能避免。

有人说没有梦想的人就如行尸走肉一般，浑浑噩噩地过了一辈子。有梦想的人为了梦想在努力奋斗着，梦想没有实现的确是个遗憾，那么梦想得以实现就一定是完美了吗？没有瑕疵吗？

人生充满了后悔与遗憾，没有谁的人生是完美的，残缺有时也能散发出独特的迷人美丽。

遗憾总是伴随着我们，但要是你惧怕失败，害怕遗憾的产生，而放弃去拼搏去追求的机会。也许追逐的途中会有挫折，会有泥沼；也许结果不一定阳光灿烂，但没关系。过程比结果更重要，不是吗？

人生的旅行不在于终点，更在于欣赏沿途的风景，将遗憾的人生过得精彩。

六年级作文篇7

我们在成长的过程当中有很多的东西，我们很想要，可是却无论如何都得不到。你无论做出怎样的努力，你无论怎样做的更好，你都无法得到。

而有些人并不需要做什么却能得到你得不到的。为什么？事实就摆在那里，你无法改变，你只能努力，可是他们在起跑线的时候就已经比你高了一等，你无论再努力，你都永远落他们一步。

有些事情我们不知道怎样做才能改变，或许无论我们怎么做都不能改变，我们有能怎样呢，埋怨吗，其实埋怨没有什么用。

我们只能认命吗，我们天生就落后了，我们只是个普通人，我们并不是那天才，更不是一个富有的人。如果你真的无论做什么都发改变的话。那你就不要拼命的挣扎，因为事实证明你无论怎样挣扎，结果都不会发生变化。

如果你不相信的话，你可以试一试，如果你可以试的话。但是我们不能放弃。啊我们要更加努力。我们不一定要高他们一等，可是我们也不能颓废。无论如何我们都不能放弃自己，只要我们内心放弃了自己，你就什么都没有了，如果连你都放弃自己，其他人为什么要不放弃你呢？又有什么理由不放弃你。

加油吧！无论遇到怎样的困难，你都不能放弃自己。

六年级作文篇8

文明其实很简单，在我们的校园学习生活中，有助人为乐的、有拾金不昧的。但也有许多不和谐的因素：课间休息时的追逐打闹；随地乱吐痰现象；上下楼梯没有靠右走……如果同学做了不文明得事情，我们该怎么办？我觉得每一个小学生都有责任上前制止，并帮助他们改正。

有一天下午伴随着美妙的音乐铃声放学了，我按耐不住自己的“球心”约了三位同学去打乒乓球。为了快点打球，有一位同学提出建议说“：我们从楼后面走吧，这样节省时间。”瞧，这位同学的小脑子来得还挺快哪！说着，我们飞也似的向乒乓球室跑去。

当我们经过足球场时，五一、五二的比赛正在激烈的进行着，突然看见五一队的大力士守门员王雷守住了一个球。但是，说时迟那时快，没等守门员抱紧球，对方一个球员一脚将球踢出来，另一名球员射入了大门。五一的队员很不服气。于是，双方就僵持起来互不相让。我看到这一切用眼神征求三个小伙伴的意见：这件事我们管不管呢？他们三个点了点头。是啊，当不文明行为发生时我们小学生有责任制止不文明的事情发生。我坚定的说：“绝不能让不文明的行为从我们眼前溜过，走我们跟他们讲清道理，俗话说友谊第一比赛第二”。接着，我们就叫双方队员过来进行友好的“谈判”。他们听了我们的话，低下头不好意思，双方都做了自我检讨，握握手表示和好，两支队伍分别邀请我们加入他们的比赛，足球场上顿时又沸腾起来。

今天虽然没能打成乒乓球，但是，我们却在绿荫场上过了把隐，我的心理有一种说不出的高兴。因为，我做了一件比打乒乓球和踢足球更意义的事情。