写春联的作文合集7篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的写春联的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写春联的作文 篇1

每到过年时，家家有贴春联的习俗，我家也不例外。我帮妈妈剪胶带，妈妈把粘着胶带的对联贴到门上。

贴了对联，妈妈还贴了“福”字。我对妈妈说：“妈妈，你贴错了，‘福’字倒了”。妈妈笑着说：“没错，‘福’字就该倒着贴，表示‘福气已到’”。

哦，我明白了，原来是这么回事啊，我还以为妈妈粗心呢！

写春联的作文 篇2

“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧！”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真讨厌。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴对联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

爸爸早早准备好对联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴对联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的对联不管哪个先读都很顺口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不知道，我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样子，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后对联就让二子贴吧！听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不小心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样子又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把对联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。

终于，对联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火

写春联的作文 篇3

“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧！”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真讨厌。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了父亲的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，父亲也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

父亲早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着父亲东跑西颠。可是贴春联却又把父亲这个“老手‘给难住了。说来真巧，父亲拿的春联不管哪个先读都很顺口，父亲急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不知道，我不知道。”然后进屋去与电视“奋斗”。父亲又问我怎么贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样子，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧！听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮父亲了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不小心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，父亲着急了，着急下来弄了一块，我也学着父亲样子又弄了一块，递给父亲。父亲往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。

终于，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火！

写春联的作文 篇4

大年三十到了，家家户户忙得不可开交。中午12：00左右我们急着赶到了奶奶家，第一件事情就是贴春联。

我，爸爸和叔叔兴高采烈地找到爷爷早已准备好的浆糊和刷子，手捧春联，扛起梯子来到堂屋贴春联。“我们先贴大柱子吧！”我说。爸爸和叔叔听了就像军人一样齐声立正，说了声：“是！司令官！”我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳地来到柱子前。先贴右边柱子的上联，叔叔架起了梯子，向着柱子的上方爬去，我喊了声：“停！就贴这里。”爸爸递上浆糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打开春联，顺着递给叔叔，叔叔拿起春联就往柱子上贴，我仔细看了看，喊了一声：“不行，太高了，低点，往左点，再往右点……”我在梯子下，抬着头，指挥了一番，贴好了上联。再贴左边柱子上的下联，下联的位置要和上联对齐，叔叔顺着拿起下联，找了适当的位置就贴上，爸爸说：“太低了，高点。”叔叔说：“好了吗？”我喊道：“还不行，高了点，再低点，往左”。三人颇费周折，终于贴好柱子上的上联。堂屋正中梁上贴上横批。

我试着从屋外走进堂屋，往右看上联：喜炮齐鸣迎春节。往左看下联：彩灯高照庆丰年。往上看横批：喜气盈门。我看了后一蹦三尺高，欢呼着：成功了！这时爷爷也连声叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔听了，心里乐开了花。

【拓展阅读】

对春联

马：作一个相声演员可不容易──首先说口齿要清晰、嗓音得好。

赵：脑筋啊还得快。

马：对，另外呀，还得有文化。当然了，相声演员不必有太高的文化。

赵：我们说相声的也没有多高的文化呀。

马：可是也需要多认识几个字。有好处，你就不错呀，你的学问就不小啊！

赵：嗨，我有什么学问啊。差的远呐。

马：哎——客气、客气，他们所有这些个相声演员当中，赵佩茹，高。

赵：嗨——高什么呀？您别捧我了。

马：哎──不是捧，在所有说相声的人里面，他们谁也比不了您。

赵：您知道。

马：......当然啦，比我那还......差点儿。

赵：不、不、不，您先等会儿吧——你是捧我呀是捧你自己呀？！——相声演员里我的学问最高，可比他还差点儿，这么说你比我们全高了？

马：其实高也高不到哪儿去，也就高那么一点儿。

赵：从哪儿看出来高呢？再者说了有学问没学问得别人说呀，有自己说的么？

马：哎——认‘ZHER’多、知道‘SIR’多。

赵：知道还‘SIR’多？

马：你到天津你打听打听——我们这名写家“华、马、严、赵”，你打听打听……

赵：你先等会儿，你说天津谁？谁？

马：你不懂啊，我们——“华、马、严、赵”，写字儿的...

赵：我不懂？我要是几岁的小孩你能把我唬住了，没经过、家大人也没告诉过，我在天津住几十年了我不知道？天津的四大名写家，华、孟、严、赵──华世魁、孟广惠、严修、赵元礼，这里哪儿有你呀？

马：我就说华、孟、严、赵啊。

赵：刚才你不是说华、马、严、赵吗？

马：我...我说错了，说错了还新鲜？是华...华、孟、严、赵啊。华、孟、严、赵、马──后续的我，华世魁、孟广惠、严修、赵元礼、甘绵阳、杜小岑、刘道元...这都是名写家...马三立...我们这些位都是名写家。

赵：您说那老几位我都知道，就您这马三立我没听说过。

马：没听说过？你是没见过我写的字儿啊，我那会儿写字儿我学华世魁华老，他那个叫什么——颜体儿啊...知道他的字么？

赵：知道啊──劝业场那块匾那不就华世魁写的么。

马：对呀，那叫颜体么，我照那个练呐...我有那什么呀，那什么呀...就那玩意...

赵：你有什么呀？你有贴饽饽呀是怎么着？

马：就...就是那个...白底儿黑字的那个...那...这么厚的一本儿...折子啊...

赵：那叫折子吗？他连帖都不懂！

马：我说帖我怕你不懂，有帖。我那会儿写字我净学...学张伯扬...

赵：谁？！

马：张伯扬啊！

赵：张伯扬？那你就不如学石慧茹了，石慧茹那艺术多好啊？

马：我学石慧茹干吗？

赵：唱单弦啊。

马：我唱单弦干吗？我是说写字──学张伯扬。

赵：张伯扬会写字吗？

马：少见多怪么，你根本没见过他老人家写的字么──北京琉璃厂，两边那字号挂的匾差不多全是张伯扬写的。

赵：对吗？你看清楚了再说──写琉璃厂那些个匾的那叫张伯英──前清的`八顾，名写家张伯英。

马：张伯英？我记得有个张伯扬来着？

赵：张伯扬唱单弦的。

马：噢──对、对、对，张伯英，我跟他学呀，我要叩他么...

赵：我不懂什么叫叩他啊？

马：叩头嘛，叩头拜师嘛！

赵：你就说你拜他不就完了吗，还叩他？学这么一嘴炉灰渣子。

马：就是叩头嘛，拜师嘛，人家也看得起咱、愿意教咱──咱说膀的立的啊......

赵：你这什么词汇啊？膀的立的？大伙您听听，哪个有学问的一张嘴膀的立的？

马：我跟你转文干吗？我跟你转文你听的懂吗？这可不就大白话么。我们写字的时候得...得这样，胳膊肘不能粘桌子，这叫悬肘你懂吗？

赵：哪只手？这只手，右手知道不知道？他连哪只手写字都不知道。

马：......我这只手也行，俩手都行。

赵：我还没听说过俩手写字的呢。

马：哎，我就行啊──“双手能写梅花篆字，太后老佛爷十分宠爱，封为御儿干殿下，加封九千岁之职...”

赵：你说的这是刘瑾啊。

马：对呀，我们就是要学他老人家，他是我们上辈，我们老祖先。

赵：你怎么滥认祖先这不没有的事吗？你不姓马、你不马大学问吗？刘瑾姓刘啊，怎么会是你的祖先呐？你们祖先是马寡妇──开店的。

马：你少理我，少理我！打这儿你别理我，我告你说你赵佩如你算完了，你哪点儿都好你冲这点儿你就完了──不尊重老前辈。

赵：你算哪门子的老前辈呀？

马：我没见过你这么当面耍笑的──“你呀、你呀？”，我给人写字那会儿人家甭提多客气了──“哟嗬，您来啦？请坐！”那么多人都站着呢单给我找一座，“请坐，快、快，倒茶...给对碗热的...”

赵：还对碗热的？真够渴的。

马：“端面去！”

赵：您瞧这吃喝吧──端面去？当初请华士魁写字的时候没一个端面的啊！人家都是酒席，到他这儿一碗单勾卤全打发了。

马：我不在乎那碗面，我主要在乎人这心──“端面、端面！快，给包蒜...”大个的、整头的紫皮儿蒜随便吃、不限制！

赵：嗬──您瞧您这口儿，包蒜...弄一嘴蒜气哄哄的？这什么写字的呀？

马：你甭管吃什么啦，就说我给人买卖家开张写的那副对联，好──北京，四九城轰动啦──“了不得啦！马大学问呐，这词儿

写春联的作文 篇5

春节快到了，家家户户都贴上大红大红的春联，给快乐的节目增添了更加喜庆地气氛。

你瞧！对门陈阿姨家贴的对联是"锦绣山川春色绣，奔腾江海巨龙腾，”楼下的金叔叔家贴的春联是“喜谢玉兔留宝在，笑迎金龙常春来，”旁边的阿姨家贴“玉龙宝千重端，金莺报喜四时宁”的春联，杨奶奶家还贴着一个金灿灿的“福”……我们也开始贴春联，在贴前，爸爸说：“考考你，你知道怎么贴春联吗？。”我连忙回答：“太简单了，上联贴右面，而下联贴在左面。”“对不对？"爸爸点点头。爸爸在问你知道“福”为什么是倒着吗？我摸了摸脑袋，使劲底摇头。爸爸停了下来，开始给我讲“福”字的故事。故事的大意是：从前有户人家，家里很穷，读不起书，也不认识字。过年的时候，家家户户都贴春联，于是他也让先生给他写一封春联，先生知道他不识字，怕他把春联贴倒了。先生写了个大大的“福”字，谁知，他真的贴倒了。一群玩耍的孩子走过来发现了，就大声喊：“爷爷福倒了。”大爷不知道是自己家的福字倒了，他乐呵呵地说：“福到了好啊！”后来“福”字的演变成现在的习俗了。

开始贴了，我兴奋的喊着。我拉着下面；妈妈扶着上面，一旁的爷爷奶奶在远处全神贯注地看着，贴得位置是否准确，这条太高了，这条太低了，往旁边一点！”这时连奶奶家的小狗也来帮忙。围着我们团团转，弄好位置就可以用透明胶布了。在这片忙碌和欢笑声中，看着春联，心里美滋滋的。

写春联的作文 篇6

要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多的，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。

有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说的。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。

第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔的，我说：“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。

她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。

写春联的作文 篇7

过年了，家家户户都贴春联，小明和爷爷奶奶上街买对联。

回到家后，小明自告奋勇地说：”今天我来贴对联。“可是小明太矮，贴不到，但他马上想到一个办法。小明跑到屋子里，拿出凳子。小明刚站到凳子上，爷爷就扶着凳子，生怕小孙子掉下来。小明贴好后，对奶奶说：”奶奶，正了吗？“奶奶说：”你应该往右边一点。“小明往右边yi一点后，问奶奶：”奶奶，正了吗？“奶奶说：”正了。“

贴好了后，奶奶和爷爷一齐说：”小明长大了，能贴对联了“，小明听了，心里美滋滋的。