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关于小学周记合集8篇

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不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定都积累了不少宝贵的经历,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的小学周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学周记合集8篇

小学周记 篇1

今天阳光明媚,我的心情也特别灿烂,因为今天的主题班会课——文明礼仪,有我来给全班同学来上。

为了能上好这堂课,上课的前晚我精心准备了一个小礼盒,在礼盒里面放些小礼品和一些零食,奖励给上课认真,积极回答问题的同学。

“铃、铃、铃”,上课铃声响了,我在讲台上滔滔不绝地讲着文明礼仪,同学们个个都十分认真的在听。每次我提出一个问题,同学们都会积极踊跃地回答。时间过得真快,在不知不觉中这节课要结束了,我带的小礼物也被同学们一抢而空。

铃声再次响起,“铃、铃、铃”,下课了。

小学周记 篇2

今天清晨,大约7点,我醒来以后跑出我的小房间,来到了父亲母亲的房间,我看他们还在睡梦中,我就轻手轻脚得走到了客厅的电视机旁。我用昨天晚上父亲教我的方法打开电视机,点播看电影。我点播的这本电影的名字叫《魁拔II》。

我整整看了1个小时24分零3秒,看完了以后我发现我对它有很多感想,这本电影最好的地方就在于里面有很多人他们能团结互助,按策略进行办事,有进有退。坏的地方在于战斗的地方太偏僻,最好能在皇宫、城市、市场等人口数量比较多的地方拍摄。

看完以后,我爸妈来叫我去洗脸刷牙吃早饭了,好开心的早上啊!

小学周记 篇3

梦里的海洋始洋溢着欢快的音符,仿佛失落都消失一般,五年级周记大全。但我从未去过海边,见识过她宽广的胸怀。我渴望,渴望回到她温暖的怀抱,或许就像人鱼回到属于她的地方!

我曾经想到过将来有一天去海边结束自己,或许那也是一种幸福,去一个能够包容自己所有的地方,所以在我渴望海洋的时间里,我又在惧怕她,怕她会厌恶我的我丑陋、鄙弃我的污浊,所以我发誓不要去海边,直到死亡一刻的到来!

蓝色,是谁说她属于孤寂与寂寥?或许是一个人的悲哀,我渐渐地爱上了人蓝色,那个有着抑郁的梦的颜色。包容我所有的`寂寥,又带来那一丝丝的欢快。也许人生注定这样,但我不曾后悔过,就像飞蛾扑火那样执着!

高中的我们是懵懂的,我站在人生的十字路口徘徊,不知所措……

耳畔回旋着音乐,整个空间里似乎都充满音符,但却有种特静的感觉。我喜欢一个人听音乐的感觉,这样它可以冲淡可以打断我的思绪。

咖啡是苦的,但当你细细品味时你会感受到它的真谛,淡淡的苦会意味着以后的甜蜜,这是酸涩中的甜蜜。青涩的果子给人好奇,给人清凉,给人幸福,但当你摘下来时,你会迷茫,你会害怕,真的很酸,你告戒自己,千万不要去咬它,这是恶毒的王后给公主的果子!你开始学会矛盾,好奇和理智左右伴随,范文《五年级周记大全》。你很清楚,享受甜蜜的感觉背后必然会付出酸涩的代价,这是甜蜜中的酸涩!

我该怎么办?淡淡的天空真的好美,蓝的那么纯粹,蓝的那么简单。我想张开双臂去拥抱蓝天,在淡蓝色的天空下我会学会慢慢长大,我会学会让每一步脚印都踏的更深,都踏的没有遗憾,待到青色变为红色,我会小心翼翼把它摘下,去尽情享受它的甜蜜!

月是故乡圆

他乡的月亮再圆我也不会说她圆。我一开始就消息月是故乡圆。

今夜我在思念久别的故乡,我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴,故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....

乡村生活

乡村生活就是用砍柴刀,镰刀,锄头,一天度过的,一天之计在于晨,一年之计在于春,亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子,我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山,只有我还在继续,像流浪者一样的生活。

只有妈妈最好

在我的亲人中要数妈妈最好了,那年小时候,妈妈捡来竹壳买来凡布给我做布鞋。微弱的煤油灯把妈妈的影子照在我的心上,那个时候大多是寒风冰雪的半夜。我躺在被窝里是妈妈用一针一线缝来的温暖。

第一次

人的一生都会遇到许许多多的第一次,于是我考试第一次失误,第一次与理想中的高中擦肩而过,第一次谈恋爱,第一次我才知道我原来是个草包,饭桶。第一次被女孩子骂我是个十足的大傻瓜连哄女孩子开心都不会,我开始郁闷,发泄心中的不满。于是我又开始这些第一次,后来我才知道人的一生有些东西永远没有第一次那就是生与死。

今夜有谁和我在想谁呢,是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!

小学周记 篇4

童年像是一盏灯,引领着我们走向成功的道路,童年又像是一颗启明星,可以照亮我们以后漫长的人生路。

每个人的童年都是独一无二的,每个人的童年都是绝无仅有的,每个人想起童年都是回味无穷的。我和我母亲的童年就有着天壤之别。我的童年像是一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,可还是以甜为主。我的童年有数不胜数的玩具,我衣来伸手,饭来张口,是家里的“小公主”,我从来都不会为了一日三餐吃不饱而烦恼,也不用自己辛勤劳动来换取食物,我不知道什么是饥饿,不知道饥饿是什么样的滋味。

不知道挨饿有多么痛苦。可是却有沉重的学习压力。

小学周记 篇5

今天天气挺好的,阳光明媚,我和妈妈,李佳昕和她的爸爸妈妈一起去石景山游乐场玩了。首先,我们去了游乐场的庙会。那里人山人海的,真热闹!有卖工艺品,各种玩具,还有各种各样的小吃。妈妈给我俩每人买了一个粉色的发卡,我们就直奔游乐场了。玩的第一个游戏是:滑翔飞翼,就是一个人被固定好从高处滑下去。可能是我第一次来游乐场吧,心里特害怕,怕掉下去,尽管妈妈和阿姨怎么劝我也没玩,可是李佳昕却非常高兴地玩了一圈。我心里特佩服她,心想接下来的游戏一定要和她一起玩,和她一样棒。然后我俩一起玩了许多游戏,有矿山车,弹跳机,皇家转马,原子滑车等等。其中最刺激的游戏是:弹跳机和原子滑车。弹跳机一开始就放迪曲,它转得很快还一下高一下低地颠簸我们。我感觉身上有只兔子在跳,既紧张又好玩。原子滑车就是人坐在小车里沿着轨道绕圈。先是头朝下绕了一个大圈,接着又绕了一个小圈。不知不觉地天都黑了,游乐场也快关门了,可我俩还没玩够呢。我们商量着天气暖和了再来玩,我还得把这次没玩的“滑翔飞翼”游戏补上呢。

小学周记 篇6

今天阳光灿烂,我们一家三口来到了泰山地下大裂谷。

一进大门,一排郁郁葱葱的松树映入我的眼帘。他笔直地立在那里,真像一排形态端庄的哨兵。走了十几分钟后,我们来到了龙湖。两岸开满了睡莲,有粉的,有黄的,还有白的。五彩缤纷,美丽极啦!沿着湖边往左走十米,就来到了观鱼池。这儿的鱼可真自在,没有任何天敌可以来侵犯他们,他们有一个属于自己的广阔世界。忽然,有人撒了一把鱼食,水面上顿时炸开了锅,大大小小的鱼,争先恐后的向鱼食游去,你争我夺,好不热闹。一些没吃到鱼食的鱼儿,张着嘴巴,像是在对人们说:“嘿!我还没有呢?给我一份儿吧!”那画面可真好玩。

最后,我们来到了最有名的景点——地下龙宫。这里面的钟乳石形态各异,千姿百态,有宝塔形的,有熊猫吃竹子形的,还有雄鹰展翅形的……最令我难忘的是地下大裂谷的漂流。我们在蜿蜒的洞穴里,悠闲地漂着,欣赏着洞内的美丽风景,听着动人的故事,十分惬意。忽然,一阵巨大的水流冲过来,我们的漂流极速行驶起来,耳边的风呼呼的响起来,感觉像是风驰电掣,十分刺激。忽然漂流停了下来,原来已经到岸啦。走出地下龙宫,我们又在游乐场玩了一些儿童项目。

当太阳把最后一缕阳光毫无保留地奉献给大地,我们才发现天色已晚,只好依依不舍地离开了地下大裂谷。

小学周记 篇7

今天是1月31日,农历大年初一,我早早地起了床,穿上新衣服,爸爸就带着我去爷爷奶奶家拜年。

我们很快就来到了爷爷奶奶家,一进家门我就说:“爷爷奶奶新年好,祝您们身体健康!”爷爷奶奶笑眯眯地说:“你又大了一岁,越来越懂事了!”说完,奶奶从口袋里掏出一个大红包给我当压岁钱。我说:“我已经长大了,不用了。”奶奶说:“这是爷爷奶奶给你的新年礼物,祝你开开心心,平平安安。”我收下了压岁钱,心想:等我长大赚钱了,我一定要好好孝敬爷爷奶奶。

哥哥跟姐姐见我来了,高兴得一蹦三尺高。我们玩了许多游戏:下象棋、斗地主、算24点等。其中,我最喜欢玩的游戏是跟哥哥下象棋。哥哥说:“你这么小的年纪,冠军非我莫属了。”比赛开始了,我的心像揣了一只小兔子一样怦怦直跳。姐姐在一旁为我加油。我把象棋兴趣班学到的必杀技一一用上,例如:重炮、马后炮、钓鱼马、铁门铨等。哥哥被我“打”得落花流水,只好举手投降了。我对哥哥说:“你真是骄兵必败啊!”

快乐的时光总是过得特别快,爸爸说该回家了,我对大家说了声再见,依依不舍地离开了爷爷奶奶家。

小学周记 篇8

人生,是甜美的,也是坎坷的。我们一生下来,快乐和烦恼就一样多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一个完美的故事。

在幼儿园生涯里,也发生了许多事情。有自己的“敌人”,也有自己的“战友”,可在那一天,我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍,我发现了她有一个新的小橡皮,太漂亮了!我激动的问“真漂亮!在哪里买的?”“这是我妈妈给我买的,我也不知在哪买的。”我失望极了,真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮,,真可爱,好想要,好想把它拿走,可这样是不对的。可是我忍不住了,在她不在的时候拿走了,可我并不高兴,心里十分复杂:万一她发现是我了怎么办?她急了哭了怎没办?她走来了,发现橡皮不见了,急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色,我也很内疚:她发现橡皮不见了,肯定怀疑到我;她现在一定很难过;我岂不是成小偷了吗?不行!我不可以这样做!我要还给她。这时,我终于开口了:“我刚才捡了只,很像是你的,来看看。”她紧紧地握着那小橡皮,纯真的她并未发现是我干的。这时,我感到顺畅极了。

如果我当时没有知错的心理,就会一直错下去,其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上,那些坏习惯就如同猛兽一般,一不注意就会毁了你一生。

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