假如我有一只尼尔斯的鹅 小学生六年级作文

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文1

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要当世界的包围着。每天放学后就骑上大公鹅马丁在城市上空巡逻，遇到坏蛋就用再带的绳索捆住他，送到监狱。

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要去帮助正沉迷于网络的青少年朋友戒掉网瘾。看到一个个不能自拔的青少年，我飞过去，一边用科学的方法帮他治疗，一边好言相劝并安慰他，让他尽快从网瘾中脱出身来。

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要当一名护花使者，去保护公园、路边的花花草草。见到有人随手采摘花朵时，我便会骑着马丁飞上前去，对那个人亲切地说：”花是供大家观赏的，不是用来摘的，请你以后不要再这样做了。“假如我有一只尼尔斯的鹅，我要当一名”教师“。当看到有人因作业题不会而苦恼时，我飞过去，在他的窗前给予他辅导，并告诫他上课要认真。

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞遍全世界的名胜古迹，一边旅游一边保护文物。遇上在文物上涂鸦、乱画的人，我就和他讲道理，他不听的话，我就去叫管理员给予他适当的处罚。

假如我有一只尼尔斯的鹅……该有多好呀！

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文2

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞向蓝天，向彩霞姐姐要一些缤纷的色彩，向太阳公公要一些耀眼的阳光，向星星哥哥要一些闪亮的银光。我骑着它飞入花丛中，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习了酿蜜的本领，后来又在花园中，采出许多的花蜜……

我将花蜜装进一个小瓶子里，我骑着鹅不停地飞呀飞，我很累，但我一定要坚持住，因为，我要让世界快乐！终于，一瓶＂生命花蜜〃酿好了。

我抱着小瓶子，飞到了莱茵河，找到了那位盲人姑娘，她是多么美丽呀！当年，贝多芬在这里只弹了一首曲子，那纯熟的音乐，使她一下子就认出了贝多芬先生！可是，她不能看见美好的世界：她看不到叮咚作响的小河，看不到为小河伴舞的小蝴蝶，看不到勤劳的小蜜蜂在采蜜……她只能投入阳光的怀抱，静静地听着一切。我将一滴花蜜滴入她那茫然的眼睛，不一会，她的眼睛就充满着生命的光。眼前这个缤纷的世界，让她十分开心！

我又抱着小瓶子飞呀飞，飞到了快乐岛。小彼得的腿受伤了，他不能再像其他的伙伴那样开心地在树丛里玩耍了，只能病怏怏地躺在床上。我将花蜜滴在小彼得的腿上，他的伤立刻就好了。他又和伙伴们一起的花丛中玩耍，和小蝴蝶抓迷藏……他又和以前一样快乐！

假如我有一只尼尔斯的鹅，我会尽自己最大的努力，让世界停止沮丧和悲伤，让世界充满幸福和快乐！

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文3

今天上午，老师给我们上了一堂课，讲的是尼尔斯骑鹅历险记，课文里的马丁那么聪明，要是我也有一只，那该多好啊！

下课铃声响了，我趴在桌子上想着马丁，突然迷迷糊糊就睡着了。

面前出现了一只鹅，仔细看，竟和老师讲的马丁一模一样，那只鹅竟然开口说话了，“我就是马丁，我可以带你去任何你想去的地方。”“太好了，我想去灾区，去帮助那些没有书读没有学上的人。”马丁快速的扇动着翅膀，下一秒我们就到了那里，我拿我的零花钱为他们买了一些书，那些小朋友都很感激我，然后我们又去了发生地震的地方，在通讯中断的情况下，我骑着马丁飞到外面告诉援助部队，让他们快速的制定出救援方案，我还会把幸存者的情况告诉他们的家人让她们的家人放心。我准备去下一个地方去找尼尔斯，马丁带我飞了起来，过了一会儿，一阵黑烟来袭，我和马丁顿时全身无力许久，我慢慢醒来有气无力的说，“这里的.环境太差了，我想……”

“老师来了，老师来了，快别睡了，醒醒。”我被我的同桌给叫了起来。我遗憾的想为什么老师不晚点来！

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文4

读过《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老是想：假如我有一只尼尔斯的鹅该有多好啊!我就让它载着我穿过千山万水，去看望四川灾区的同龄人。

有一天，我做了一个梦，梦见自己得到了可爱的马丁。我骑上马丁，并高兴的对它说：“我们到四川灾区去看看吧!”于是，马丁就与我一起飞向高高的蓝天了，经过一段时间的飞行，我们进入了汶川的上空，向下看：到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路，桥梁让人触目惊心，泥石流淹没的车辆等财物至今还没挖出来……过了一会儿我们降落在一个草地上，这里是映秀镇，我刚跳下鹅背，马上就觉得山摇地晃，我想一定是余震!我立马镇定下来，急忙找到小英雄林浩，他带我去看望了地震中受伤的儿童，地震中痛失亲人的孤儿，看望了在活动板房上课的小朋友，与他们一起做游戏，向他们致以衷心的问候，送上我美好的祝福，抚平他们心灵的创伤。

看了地震给这里的人们造成的严重灾难，我的心情十分沉重，但是我看到灾区人民正在重建家园，小朋友们在活动板房坚持学习的顽强精神时，心里总算有了安慰，也让我想到了自己的学习条件是多么优越啊!

下午六点了，马丁载着我急忙回了家。我非常感谢马丁，它让我完成了看望灾区同龄人的心愿，看到了灾区人民重建家园和灾区小朋友挑战困难，顽强学习的精神，我想性灾区的明天一定会更美丽!

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文5

真是“静在家中坐，福从天上来”。就在几天前，我得到了一只人人都想得到却又望尘莫及的鹅——尼尔斯的那只鹅！ 那天早上，我正在边走路边看书，突然，一道亮光从我眼前闪过，我顺着光看过去，是一颗蛋——颗金蛋！我走过去，小心翼翼的把蛋抱回家，生怕一不小心碰碎了。 回到家，我想，怎样才能孵化这颗蛋呢？有了，我家不是有一只母鸡吗？对，就这样办。第二天，我起床后脸都没洗，就三步并作两步冲到鸡窝前。只见有五只小鸡，不，四只小鸡，一只小鹅！我激动万分，我居然孵出了小鹅！

我小心翼翼的把小鹅捧回了卧房，就在这时，小鹅开口说话了：“你好，我是马丁的儿子，谢谢你将我孵出来，以后我们就是朋友了！不过不要将我会说话的秘密告诉别人哦！” 在后来的几个月，我和小鹅几乎形影不离，直到有一天…… 那天，有个同学说他家的狗会算数，我一不小心就说出来了小鹅的秘密，他不信，我就和他争吵起来，最后我答应让他去我家看。 周六，我带着那几个同学去了我家，这时，小鹅却不说话了，我心急如焚：你快说话啊！可是它始终没有说话，于是，我被嘲笑了一顿。 第二天，我带着录音笔回到卧房。一进门，小鹅就生气的说：“你怎么说出了我的秘密！”我没回答。 周一，我用录音笔在同学面前赚回了面子…… 下午，很多记者来到我家，并有人买走了小鹅…… “不要，不要卖小鹅……”我一下子惊醒了，原来是个梦。 我走出家门，突然，一道亮光闪过……

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文6

周末，我匆忙完成了作业，开始了快乐的时光。我看电视，看书，玩了一会儿电脑。不知不觉中，我在电脑桌前睡着了。

恍惚间，一扇明亮的窗户，一只巨大的鹅落在窗台上，我仔细揉了揉眼睛，“咦！这不是尼尔森的马丁吗？”这只鹅扇动翅膀，点了点头。我跑得很快，恳求道，“你能带我去旅游吗？”它又点点头。我翻了个身，骑上了鹅的背。我紧握着鹅的脖子。它张开翅膀，“嗖！”在地面上，他飞得很高空。

我的身体随着我的思绪飞翔，飞到马丁的背上，越过群山，越过河流......

我们来到了我的家乡河南。我们看到龙门石窟、嵩山、洛阳少林寺、龚宇移山的吴王山、洛阳牡丹花和开封菊花。这趟旅行真的很值得。

让我们最开心的是，我们来到了热带雨林，这个理想而神奇的天堂。那里有美丽的自然景观，稀有、奇怪和有趣的动物，以及奇怪的热带植物。

这样，我们搬到了许多我从未真正见过的地方，比如南极洲、撒哈拉沙漠、瑞典......

"杨·孟凯，该吃饭了。"我母亲的声音传来，我迅速爬上去看窗台，但那里什么也没有，更别说马丁了。我甚至看不见它的影子。

我相信我有一只尼尔斯鹅。

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文7

看了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后，就经常想假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好。刚想完，就发现墙角里有一只毛绒绒的东西，走进一看，这不就是尼尔斯胡鹅吗！鹅身上有些灰色的鹅毛，从远处看是雪白雪白的，一张不尖不扁的嘴，这正是尼尔斯的鹅！

我问大白鹅：“你可以带我去任何地方吗？”大白鹅点了点头，我又问：“现在可以带我去吗？”大白鹅又点了点头。一说完，我就骑到大白鹅的背上，拍拍它的翅膀，叫它飞上蓝天。没有想到还真飞上了蓝天。

在天上的感觉就是好呀！我骑在打白鹅身上，觉得十分激动，好像一动就会摔下来。突然，我发现有一个抢劫犯正从银行里跑出来。我和大白鹅立刻飞上前去，想把他捉起来。可是这个嫌犯就是不让我捉到他。就这样他逃呀逃呀，我们追呀追，追到了一个陌生的地方，突然，坏人停了下来，从包里拿出一把小刀，看样子，他想和我角斗。可是我一个武器也没有，怎么和他角斗呢？此时，我想到了鹅，这样他肯定打不过我们了。我急中生智，想出了一个好办法，并告诉大白鹅怎么做。大白鹅立刻行动起来，先把坏人的刀啄到一旁后，我立刻拿出一根绳子，把他绑了起来，并移送到了派出所。

终于，我依依不舍得向大白鹅告别，直到看不见它的影子，我才离开。

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文8

读过《尼尔斯骑鹅历 险记 后，我的心里总会闪过一个念头；如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊一天早上我醒来时，觉得周围的一切事物都特别大，我连忙走到镜子前瞪大眼睛，我竟然变成了拇指大的小人儿，我惊恐万分。这时，一只鹅落在了我卧室的窗前。“啊！原来是马丁！”我高兴叫起来。我立刻来到窗前，费力的推开了窗子。马丁居然问我要去哪里，我高兴的把我的心愿告述了他。马丁带着我飞翔了高高的蓝天。经过一段时间的飞行，我们在一座美丽的宫殿前停了下来。“这就是你要来的地方 --鸟国。马丁介绍道。我们走进了大殿内，正巧鸟国的臣民正在开会，我们作为旁听，被安排坐在一旁的角落里。会开到一半时，因为两位乌鸦大臣与一位小民的意见不合而暂停了。但是由于这位小民在暗地里给鸟王送了礼，所以，鸟王最终选择了这位小民的意见，两位乌鸦大臣心中不服，便怒气冲冲地离开了会场，鸟王反而却很高兴，大声地向臣民说道：“反正这两只丑陋不堪的乌鸦也没有多的用处，走了算了，我们继续开会。”“鸟王啊！ 鸟王啊！乌鸦可是清道夫，他们走了鸟国的卫生怎么办呢？”坐在一旁的我发出由终的感叹。

几天后，整个鸟国臭气冲天，这时候，鸟王才后悔让他们两个离开，正在鸟王百般思念他们时，他们却奇迹般地出现在鸟王面前，并且不计前嫌地帮鸟王清理了整个鸟国，从此，鸟王才重视到他们俩的重要……

这件事情解决后，我便骑着马丁回到了家，我的身体也恢复了正常。

我非常感谢马丁带我到鸟国这个神奇的地方去，让我看到鸟国中现实版“大公无私”后的结果。

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文9

清晨，我一觉醒来，准备去洗脸，突然发现自己变小了许多，我正奇怪呢，突然发现一只鹅，我一下子反应过来是尼尔斯的鹅马丁啊！我兴奋得与无论次的叫着马丁，“真的是你吗？你可以带我去环游世界吗？”“当然可以。”马丁点点头，我跳上马丁的背，“嗖——”的一声，马丁便带着我冲上天空。

马丁带着我飞到了一片树林中，我们飞了进去，我听见远处有“沙沙”的声音，便让马丁带着我顺着声音飞过去，原来一群人在砍树。“住手”马丁大喊，我也跟着喊了起来，“快住手，不许砍树。”我跳下马丁的背说：“树是人类的朋友，你们怎么可以滥砍滥罚呢？叔叔们！森林是小动物的家，它也是生命的摇篮，它孕育了无数生命，你们想把无数的新生命扼杀在摇篮里吗？森里也可以保护人类嘛！为什要砍掉呢？”工人们明白了，撤走了机器，还在森林里种下了一些小树苗呢！

“几点了？”马丁问我，我抬起表一看，说：“五时三十分。”“呀！只有三十分钟了，”马丁说，“快，该走了，我们必须在六时之前赶回去，不然你就变不回来了。”于是，我骑上了马丁，告别了工人，飞在回家的路上。

到家了，告别了马丁，我也变回来了，不知何时再遇见马丁和那些工人。不过，我一定会更加保护可爱、碧绿、和谐、宁静、快乐、美丽与神秘的故乡——森林。

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文10

有一天上午，我在公园里散步。在我在水池边喂鹅的时候，一只嘴巴扁扁，长着雪白雪白的翅膀的鹅突然出现在了我面前。我仔细一看，咦？这不是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁吗？它怎么会在这里呢？我奇怪地问它：“马丁，你怎么会在这里？”马丁回答说：“我是奉了阿卡的命令，来实现你的一个愿望的，因为阿卡认为你对我们鹅很好。”我开心地说：“那好，你就带我去那些灾区去看一看吧。”

我和马丁来到了一个被水淹了的城市，那里到处都是水，还有很多正在水里挣扎的人，不过还好，有许许多多的人来救援了。突然，我看到了一个小女孩正在水里面挣扎，但是救援的人员并没有看到那个小女孩。我急了，连忙叫马丁尽全力飞向小女孩。三米，两米，一米，很快了。终于到了，我叫小女孩拉着我的手，我们一起骑到了鹅背上。然后把小女孩放到安全的地方，我再去搜救。我和马丁用同样的方式，救了许许多多的人，人们都非常感谢我。我笑着，和马丁继续往前飞了。我将飞去更多的灾区，去拯救更多的人。

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文11

学了《尼尔斯骑鹅历险记》，我常常在想：假如我有一只尼尔斯的鹅，该有多好哇！想着想着，我的眼前朦胧起来……

嘿！那不是马丁吗？“你好，马丁。”我和马丁打着招呼，“咱们去旅行吧。”“好！”马丁答应了。

“马丁，去年暑假我来过这儿，我还记得前面有一条清澈见底的小河，我们去看看吧！”我对马丁说。我骑着马丁向小河飞去。到了小河边，我惊呆了！这哪里是我去年见到的清澈见底的小河，河水变得浑浊不清，鱼虾也都看不见了。好不容易见到一条鱼，我连忙与鱼交谈。原来，这一带工厂不断增加，排放出来的污水和废气把小河污染了，鱼虾们游到别的地方去了。我心里很不是滋味。

我和马丁向前面的大森林飞去。咦？怎么只剩下树桩了？正在这时，一阵哭声传来，我和马丁顺着哭声传来的方向飞去，听见一只小鸟在哭诉：“人类大量砍伐树木，使我无家可归，这还不算，人类还到处捕杀我们。”听了小鸟的哭诉，我安慰它说：“别哭了，小鸟，我再给你建一个家。”说完，我拿出速成种子，种了下去。不久，一片树林长出来了，小鸟也安了家，并唤来了同伴，它们幸福地生活着……

“弟弟，吃饭了。”姐姐的喊声打断了我的沉思。我想，假如我有一只尼尔斯的鹅，我要为保护环境尽自己的一份力。

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文12

今天早上，我在看书，看着看着，头脑进入了一阵眩晕。醒来后，我却发现，我变成了拇指般大小，我非常害怕，跑出门口，看见了大公鹅马丁。我十分惊讶，只听见马丁对我说：“你一定有你的心愿要完成吧，让我帮你吧！”我半信半疑地说：“真的可以吗？”马丁说：当然，我马丁从没骗过人！”我完全放心了，“请带我去杭州西湖吧！”我开心地说。

等我睁开眼睛时，我们已经高高的飞上了天，不久，西湖到了，天哪，这情景让我无比惊讶。到处都是垃圾，过往行人都捂住鼻子，我连忙对马丁说：“变个指示牌出来，快！！”我的声音从没这么凄厉。马丁连忙变出了指示牌，那些垃圾奇迹般消失了，我们又继续走，看见大铜牛被好多人当作拍照的背景，我很伤心，马丁不用我指示，变出了隐形围栏，所有人都进不去了，大铜牛又恢复了昔日的美丽。或许是因为我们不能待太久，“刷”一下就回到了家，马丁连忙和我道别，道别完后，他又飞上了天空。

我一直都想着西湖的环境，想着想着，我又进入了梦乡……

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文13

读了《尼尔斯骑鹅记》后，我常常浮想联翩，假如，我就有一只这名叫马丁的大鹅，我会去做些什么呢？我又能为大家做些什么呢？

假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往荒无人烟的大沙漠。将带着一颗颗充满绿意的“生命”，在空中轻轻地撒播下来。一颗颗爱的种子，天空中挥动着她那优美的舞姿，飘呀飘，飘呀飘，伴随着清风唱起了歌曲“沙沙沙，沙沙······”然后，慢慢钻进里面，慢慢钻进里面。不一会儿，茫茫多大沙漠中抽出了一棵棵生机勃勃的大树——一片绿色的海洋！

假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往灾区，带着温暖的棉被，带着崭新的学习用具，也带着“生命之泉”，为困难的人们送上希望，使他们不再受苦，过上幸福的生活。我还将骑着马丁在灾区那儿打上几口井，源源不断的泉水，使缺水的人们喝上那些清甜的井水。

假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往高高的云端，从下仰望，欣赏我们国土美丽的景色风光。飞过长江，飞过黄河，再到天安门广场逛一逛。凉丝丝的风儿拂过我的发梢，脸上露出了幸福的笑容。对了，我还要飞上云端，扒开云雾，轻轻地咬下一口这“天空棉花糖”，一定特别好吃，带有太阳的香味，带有彩虹的甜味，还带有月亮散发的香蕉味······到了夜晚，我要和星星们打招呼，看着它们一闪闪地，然后再陪他们眨眼睛，哦！真开心！远方来了马丁的伙伴们，我和马丁紧紧跟在后头，飞呀飞······

假如我有一只尼尔斯的鹅······

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文14

星期天，我捧着一本《尼尔斯骑鹅历险记》坐在沙发看。看着看着，突然一道白光闪过，我来到了一个奇怪的地方。

我看见一只比我大许多的鹅在我的旁边，我爬了上去。公鹅说：“我叫马丁，要去世界各地冒险，你去吗？”我吃惊地看着大公鹅马丁说：“你怎么比我大这么多啊？对了，我叫黄紫馨，你好！”“不是我比你大，而是你变小了。”马丁回答我。“那我们走吧！”我对马丁说。

马丁煽动着翅膀，飞到了天空上。我们降落在河边，一只灰色的小鸭子走了过来，我问她：“你好，你知道这里是哪吗？”小灰鸭回答：“对不起，我不知道，我是一只丑陋的鸭子，没有人喜欢我，妈妈也很讨厌我。”我听了，立即明白这是《丑小鸭》世界里面。马丁突然对我说：“这个小鸭子好可怜，我们带它走吧。”“嗯！”我兴奋地点了点头。

公鹅马丁带我们飞到了一间小木屋旁边。小鸭子说：“我想睡会觉，你们出去找点东西吃吧。”“嗯，你要小心点。”我说。马丁和我出去了。突然，我们看见一只狐狸望着树上的麻雀流口水呢。马丁对我使了一下眼色，我立即明白了，马丁是要叫我救小麻雀。

我悄悄地走近，拿起狐狸尾巴系在一大串鞭炮上，然后马丁把鞭炮点燃了，狐狸就被炸得灰头土脸的。我和马丁却乐开了花。

我想：帮助人真的是件快乐的事，以后我要助人为乐。

突然一道白光闪过，我回到了家中，闹钟还在叮铃铃地响，妹妹还在欢快地笑，就像什么都没发生过一样，我明白，是我睡着了……

假如我有一只尼尔斯的鹅_小学生六年级作文15

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着尼尔斯的鹅。去万里长城和美丽的九赛沟。我正在睡觉，突然有一只满身都是白羽毛的动物，又高又大，我揉了揉眼睛。咦，这不是尼尔斯的鹅马丁嘛，我跑过去问马丁:“我可以骑上你去万里长城和九塞沟吗？”“当然可以，上来吧，我们出发吧。”马丁对我说。我激动地跳到了马丁的身上。我们第一站是去到了万里长城，长城是世界上伟大的古代建筑奇迹之一。远望起伏连绵，近看山岭陡峭，一个行人如同蚂蚁，往上仰望，蓝天白云，不到长城非好汉，这会我也当了回好汉。登上了长城，我们又准备去下一站，美丽的九塞沟。

我们在去往九塞沟的路上。哎，那里好像有一名警察在追一个小偷。我赶紧让马丁飞下去。我挡在了小偷的去路，正想抓住，可惜他跑得太快了，我又连忙跳到马丁背上。叫马丁飞到小偷前面。我奋力一跳，把小偷抓住了，警察叔叔把那个小偷带走了，我和马丁又飞往九塞沟。叮叮叮……闹钟把我叫醒了，我看看周围，没有马丁没有九塞沟，原来这是一场梦。真希望这是真的。