关于三八红旗手个人材料（精选5篇）

三八红旗评选活动每年进行一次，一般三八节前后开展表彰。 下面是相关的材料范文，快来围观吧。

三八红旗手个人材料 篇1

钱XX，女，旗委办公室出纳员。工作上，能够团结同事，爱岗敬业，遵守财务规章制度，熟悉各项财务管理制度，业务知识扎实，能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。认真做好现金登记和银行存款日记帐，定期核对帐目，做好帐证、帐帐相符，做好账务处理。工作中一丝不苟。能认真学习电脑知识，熟练使用的操作电脑。对空白收据，空白支票的保管，能严格控制空白支票的签发。在使用支票上，做到严格依据财务制度，认真操作，严格管理，认真办理好登记、审批、注销手续。能切实完成领导交办的其他工作。能够认真学习，在思想和行动始终与领导要求相一致，做到活学活用所学知识，解决实际工作中的思想问题和业务问题，更好的服务于本职工作，成效明显。

财务室作为单位的重要部门，个人的言行举止将会影响整个单位的形象，作为一名出纳更应该加强自己的服务意识。在日常工资晋升、审核、普调工资、涨工资等一系列业务中，她深知关系到每一位干部的切身利益，所以对每一个干部的工资情况都非常清楚，几年来她没有将一个人的工资调错过。在处理业务中为使办事人员一次办完，不跑回头路，她总是认真审核每一张票据，避免给办事人员造成不必要的麻烦，对办事人员询问情况的她能够做到热情礼貌，耐心听取，详细介绍，不厌其烦。

三八红旗手个人材料 篇2

常秀俊，女，1972年9月生，田径一级教练，本科学历，2007年调入惠州市并任市体育运动学校田径队中长跑教练。常秀俊同志从事中长跑带训工作以来，一直致力于推动我市中长跑项目的发展，在她的努力和坚守之下，我市中长跑队连续数年在省青少年田径锦标赛上取得优异成绩。常秀俊同志勤恳敬业，任劳任怨的工作作风让她取得了突出的成绩，收获了各级领导的褒奖和同事的交口称赞，并荣获2009年度惠州市“三八红旗手”的称号。2016年3月，常秀俊同志荣获广东省三八红旗手荣誉称号。

一、业务能力强，工作业绩突出。

常秀俊同志自任中长跑教练一职以来，始终奋战在基层岗位上，十年如一日。学校规定各个运动队每天早操时间为6点，她5点半就已经到达田径场守着队员们做准备活动并安排训练任务，尤其在两届广东省运动会百日冲刺阶段，常秀俊同志牺牲自己的休息时间，主动申请要求给队员加练加量，日常训练由“一日双练”变成“一日三练”，她的胆识、勇气和策略，是她屡创佳绩的重要保障。常秀俊同志任职至今，已带领惠州中长跑队取得了广东省青少年锦标赛9个第一(2008年女子甲组800M、1500M冠军;2009年女子甲组400M、800M冠军;2011年女子甲组800M、1500M冠军，男子乙组3000M冠军;2012年女子甲组800M、1500M冠军;2013年女子甲组800M、1500M冠军)、广东省运动会1个第一、2个第二、2个第三(2010年女子乙组1500M冠军、800M亚军;2015年女子乙组800M亚军、男子乙组800M、1500M季军)以及全国田径大奖赛、全国城市运动会、全国大学生运动会、全国田径冠军赛、广东省中学生田径锦标赛等比赛多个第一。在常秀俊同志的不辞辛苦下，惠州田径中长跑运动水平迈入了一个新的台阶。

二、重视理论学习，思想政治素养高

作为一名教练，常秀俊同志深深地认识到：在形势不断变化的情况下，要想把中长跑项目的长期发展工作做好并取得突出成绩，不仅要在业务能力上不断提高、虚心求教，理论知识同样需要不断补充和更新，要以新思维、新理念、新目标、新方法，在创新中求得工作的进取和发展。一是坚持对政治理论、各项方针政策的学习，勤于思考，勇于创新，努力提高思想政治素质和党性的修养，在思想上、行动上与上级要求保持高度一致。把学习作为把握工作主动权、谋求新发展的基本方法，不断探索新知识，积累新经验，不断提高应对复杂局面的能力、科学决策的能力和驾驭全局的能力，增强了用科学发展观以及“三严三实”指导工作实践的能力和自觉性;二是遵循理论联系实际，明确目标，理清思路，以圆满完成省运会备战任务为目标，以广东省青少年锦标赛为主战场，各类赛事为辅战场，牢固树立“务实求真”观念，把践行“三严三实”与推进学校田径队发展结合起来。

三、爱生如子，甘于奉献

常秀俊同志不仅在训练上对运动员悉心指导，对运动员的身心健康更是关爱有加。考虑到田径队中长跑运动员家庭条件普遍不好，离家又远，为了使运动员在量大、量强、量多的训练中，保证营养跟得上、训练跟得上、成绩跟得上、身体增长跟得上，常秀俊同志亲自为中长跑队运动员买菜做饭，为队员买营养补给品，保障了运动员在大强度、大负荷的训练仍能保持充足的体力，为提高成绩奠定了坚实的物质基础。同时，常秀俊同志在训练之余经常与队员交心谈心，了解队员们的思想动态和身体状况，及时对队员进行思想教育和心理疏导，确保了年轻队员在成长和训练中少走许多弯路。这种“家庭式”管理模式帮助常秀俊同志在队员心中树立了善良有爱的良好母亲形象，减少了教练与队员之间的矛盾冲突，方便了统一管理并解决中长跑队的生活起居问题，并连续多次在冬训比武中获“先进集体”荣誉称号，成为我市各项目加强运动队规范化管理的重要参考。

回顾过往，常秀俊同志认为自己取得的成绩跟领导的关怀和支持、同事们的团结互助以及个人辛勤努力密不可分。展望未来，她仍将一如既往，倍加努力，立足岗位，将工作做真做善做美，为我市中长跑队的发展竭尽所能、多做贡献。这就是平凡的岗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的一线工作者——常秀俊同志。

三八红旗手个人材料 篇3

陆亚芳在事业上有着无怨无悔的追求，为致力于专业素养的提升与合唱艺术的探索，她的节假日几乎都是与合唱团的队员们一起度过。她在教学上有着刻苦的钻研和不懈的创新。

为了解决中学生变声期不能开声的问题，她创建了“吟声、轻声、柔声、放声”的四阶声乐教学法，有效突破了这个一直以来困扰中学生声乐教学的瓶颈，提升了声乐与合唱的教学效果。仅2009年，就有何佳妮等4人夺得全国和上海市声乐比赛金奖和银奖。

在指导青年教师开展声乐教学上，陆亚芳取得了突出的业绩。为使声乐艺术教育事业能够薪火相传，陆亚芳不仅带教本校内的青年教师，而且还通过上海市名师工作室，以自己多年来的声乐教学实践和教学经验，充分发挥名师引领作用，积极指导优秀青年声乐教师，努力提高中学声乐教学水平。一大批青年教师在她的指导下，在上海市各区校发挥骨干教学作用。

在中学声乐教学的科研上，陆亚芳也取得了丰厚的成果。她开发了校本教材《合唱》，参与编写了《中学生活动课教材一民乐单元》，2008年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。陆亚芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团，是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的出色表现，还引起了不少著名艺术家的关注和关怀。多年来，合唱团得到了上海音乐学院著名合唱指挥家马革顺教授、上海音乐家协会主席著名作曲家陆在易、国家一级指挥林振地、合唱指挥家曹丁、上海音乐学院声乐教授石林等一大批权威专家的悉心指导。在常任指挥及声乐指导陆亚芳老师的严格训练，以及众多著名艺术家的关怀下，同济大学第一附属中学合唱团的演唱能力不但有了很大提高，且积累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成绩。曾多次应邀赴德国、日本、香港等地演出获得很大成功，并连续几年在国内外重大演出比赛活动中荣获大奖。

在陆亚芳精心而高超的教学下，同济大学第一附属中学合唱团还培养了一批又一批优秀的艺术特长生，每年为高等院校输送了高质量的优秀特长生，并且在上海市各高校的合唱团继续发挥骨干作用。

由于陆亚芳在中学声乐教学上的突出成绩，先后荣获全国优秀艺术指导教师、全国优秀教师、上海市学校艺术教育先进个人、上海市音乐特级教师、上海市“三八”红旗手、上海市劳动模范等光荣称号。还受邀担任了上海教育学会音乐教学专业委员会常务理事、上海音乐家协会合唱协会理事。

3年前，陆亚芳退休了，但她继续在教育第一线为中学声乐教学发挥余热。目前，陆亚芳仍然担任着上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团副团长及合唱团合唱指挥、声乐指导，并继续担任上海市“双名”工程音乐基地主持人，为培养上海市骨干音乐教师呕心沥血。目前，已为上海市教育系统培养了7名特级音乐教师，以及大批高级音乐教师。在陆亚芳的指导下，同济大学第一附属中学合唱团今年又夺得了上海之春国际音乐节金奖和国际比赛的银奖，百灵鸟因为她而纵情歌唱。

三八红旗手个人材料 篇4

我是的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了优异的成绩，得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。

在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加学校组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种教育教研活动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质为孩子们做出了楷模。

我长期担任班主任工作，热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究科学性、实效性和及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注重学生养成教育的培养，在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作则。由于工作突出，在2013年被评为师市级优秀班主任20XX年被评为师魅力辅导员。我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在教学中，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持业务学习，认真备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好合作小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

担任学校语文科组长工作，深知肩头的责任重大，工作中事事走在前头，虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进语文教师教学能力

的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学，各项工作均取得较好的成绩。

我认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作。在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地，快快乐乐地迎接每一天。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

三八红旗手个人材料 篇5

我从1996年开始担任校长，先后在三所学校工作，熟悉了不同学校的各自特点，形成了求真务实的`工作作风。能根据学校特点和师生实际，深入思考，及时提出适合学校发展的办学理念，建立和完善各项规章制度，为三所学校的良性发展尽了自己的最大努力。

（一）关注成长，不断提高

老山二小工作期间，确立以提高教师反思能力为工作重点，1997年到1999年带领老师们一起写教育教学反思，使得青年教师得以成长，王庆慧、潘红、邓翼涛、孙坤成为区级骨干教师，教师整体的业务素质和独立思考能力得以提高；期间我的多篇论文在区里获奖。1999年我第一本教育随笔集十六万字的《阳光下的注视》由天津教育出版社出版；同年北京青年报为我出了专版：教育故事《点点滴滴的感动》，使得我对于教育的认识和体验让更多的人知道和分享。《阳光下的注视》里的《心的翅膀》2002年进入河北省九年义务教育教科书小学语文课本11册，至今还在使用中；2003年《孩子与蜗牛》进入人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册语文读本。2005年《爱你的理由》进入北京义务教育课程改革实验教材小学四年级下册语文读本。《阳光下的注视》2005年再版。作为一个普通的教育工作者能因自己的思考影响下一代人的成长和引起更多人对教育的思考，我觉得很有意义。

（二）关爱心灵，引领成长

在西黄村小学工作期间，根据学校的实际确立正确的办学理念，“用共同的智慧和行动促进学校、老师，学生的发展。”提出京剧艺术进课堂的主张，京剧艺术在校内得以普及。

独立申请了《多途径激发学生课外积极阅读的兴趣；提高小学高年级语文读写能力的实践研究》，是学校建校以来独立主持区级课题的开始。

学校里的孩子都是外地务工子弟，我更多地关注他们心灵的成长，写故事在红领巾广播时间播出，引导他们健康成长，形成正确的乐观的生活学习态度，这些故事最终结集出版，成为《我们班的小臭事》，是2004年全国知识工程推荐书目，它是西黄村小学教职工正确学生观的表达，即每个孩子都是独特的。每学期开展评选孩子喜爱的老师活动，2005年《老师也色拉》出版，是我个人教师观的反映。学校成立家长学校，引领家长做孩子的心中的好爸爸好妈妈，定期讲座，帮助外地来京的爸爸妈妈在艰辛的生活之余学会教育孩子的基本方法，让他们知道孩子的心里期望爸爸妈妈是什么样子的，因此《爸妈调色板》得以出版。我十分留恋在西黄村小学工作的那五年，是那里的学生、老师、家长的支持才有了被出版者称为“为成长搭一座桥，关注成长，表现成长，引领成长，是一个教育者，用心、用爱浇灌出来的”书籍，目前这三本书还在新浪网少儿频道连载。

（三）艺海拾贝，欢乐银河

2007年我到银河小学，确立了“文化艺术共生共长，成事成人相辅相成”的办学理念，丰富了学校办学内涵，构建了学校的艺术课程建设，论文《艺海拾贝，快乐成长》---学校艺术课程构建发表在现代教育报。2008年学校被命名为北京市中小学艺术教育示范校，学校被评为精神文明单位。我个人被评为北京市奥运先进工作者。2009年我被评为北京市语言文字先进工作者。

我要以此为新的起点，努力适应教育改革和发展规律，做素质全面的教育工作者。