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小学升旗仪式简短主持稿

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在现实社会中,越来越多地方需要用到主持稿,主持稿具有语言过度自然、大方,符合场景和现实情况的特点。怎么写主持稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学升旗仪式简短主持稿,希望能够帮助到大家。

小学升旗仪式简短主持稿

小学升旗仪式简短主持稿1

艺:敬爱的老师!

欣:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

艺:新的一周又开始了。

欣:今天的升旗仪式由我们六年级三班主持。

艺:我是六三班的王孟艺。

欣:我是六三班的王紫欣。

艺:我们六年级三班是一个富有朝气和凝聚力,积极向上的班级。这里是我们成长、快乐的家园,我们在这个家园里互相关心,互相帮助!我们在老师的辛勤培育下,在知识海洋里,读健康有益之书,做奋发向上之人,做文明之人。

合:毛阳中心学校升旗仪式现在开始。

欣:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

艺:今天的升旗手是六年级三班的王珍珍、王紫瑜、王周霞三位同学。

欣:升旗手王珍珍同学,做事认真从不拖拉,责任感强。她画画的好,是我们班的小画家。

艺:升旗手王紫瑜同学,她学习认真、刻苦,而又乐于助人,谁有了困难,她定会热心帮助。

欣:升旗手王周霞同学,在学校她尊敬老师、团结同学,回到家里,帮助父母做家务,是个懂事的好孩子。

艺:护旗手王淑裴同学,她学习认真、刻苦,值日时总会把班里的卫生打扫得干干净净。

欣:护旗手王欣欣同学,她学习成绩良好,又乐于助人,是个不服输的小姑娘。

艺:护旗手王祖贝同学,任劳任怨,卫生区里的垃圾桶,她都不怕脏不怕臭,清理得干干净净。

欣:护旗手王怡晨同学,是一位不服输的小女孩,学习上,生活上从没见她低过头,她有一对美丽的小酒窝,是我们班同学学习的好榜样。

合:我们的宣读完毕,谢谢!

艺:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼。

欣:礼毕!

艺:下面是国旗下的演讲,由六三班得班主任赵海宏老师为大家演讲,大家欢迎!

欣:下面有请校长讲话,掌声有请!(提前问校长)

请校长、轮值班级主任与升旗手、护旗手合影留念。

艺:升旗仪式结束,请各班有序得离开。

小学升旗仪式简短主持稿2

男:敬爱的老师们。

女:亲爱的同学们。

合:大家早上好!

男:中华民族,有5千年光辉的历史

女:中华民族,有五千年伟大的成就。

男:在漫长的历史长河里。

女:在民族发展的征途中。

男:我们伟大的人民,用智慧创造了一个又一个奇迹。

女:我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果。

男:因为我们热爱自己的祖国,因为我们每一个心中都有爱的存在。

合:“爱国爱校从我做起”主题升旗仪式现在开始!

男:全体肃立!出旗!

女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!

男:下面我们大家以热烈的掌声有请周书记在国旗下讲话。

男:请辅导员耿老师介绍升旗手事迹!大家欢迎。

女:请周书记为升旗手颁发荣誉证书。

女:队员们,让我们一起说,我们的校训是:

合:自信 自强

男:我们的校风是:

合:文明 守纪 勤学 节俭

男:同学们,爱,她不是一句口号。

女:她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校。

男:在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造。

女:我们要努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!

男:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:

忠于祖国!———为祖国服务!

女:升旗仪式到此结束,请中队有序退场!

小学升旗仪式简短主持稿3

女:尊敬的老师!

男:亲爱的.同学们!

合:早上好!

女:我是主持人xxx

男:我是主持人xxx

女:新的一周开始了。

男:这是一个崭新的开始。

女:这又是一次快乐的启程。

男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

女:今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式三四班负责。三四班是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,三四班同学们在老师的带领下,一起团结奋进,一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。

男:今天的旗手,他们品学兼优,乐观向上,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,是我们要学习的好榜样。

合:庙下镇湾子小学升旗仪式现在——开始!

男:立正、稍息!

现在进行第一项:出旗。

女:下面进行第二项:升国旗,奏国歌,少先队员敬礼!全体师生行注目礼。

礼毕!稍息。

男:下面进行第三项:唱少先队队歌。

女:下面进行第四项:少先队员宣誓。

队员们请高高举起你们的右手,大声宣誓:

我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好锻炼,时时刻刻准备着,为共产主义事业,贡献力量!

男:下面进行第五项:请李老师公布上周卫生纪律检查结果,颁发流动红旗。

女:下面进行第六项:请王校长讲话,大家鼓掌欢迎!

男:升旗仪式到此结束了,请各班按顺序带回。

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