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【推荐】四年级演讲稿四篇

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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力,日益开放的今天,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的四年级演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】四年级演讲稿四篇

四年级演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”世界上最美的是什么?读书!读书可以治愚,可以塑造自己的人格: 读书就像是在和许多德行高尚的人谈话,就像在聆听智者的教诲,读书可以把我们从无知的荒野,领向智慧的彼岸。

小时候,妈妈临睡前都给我讲有趣的童话故事。我为《奇怪的鸟》中聪明的小女孩感到欢欣,为《烤得返老还童的人》中愚昧的铁匠感到可笑,为《画眉嘴国王》中娇气的公主意味深长的启示而深深思索……

在我十岁生日之际,妈妈又送我四大名著。《西游记》中孙悟空斩妖除魔,一心一意保护师傅去西天取经。《红楼梦》让我知道了人间的无奈。我为含泪九泉的林黛玉而愤愤不平……

是书,让我了解了历史风云,初尝了生活的滋味,是书,架起成功的桥梁,是书,让我们懂得人生的真谛。书里,鸟话花香,草长莺飞。童话是大树,名著是嫩草,作文是鲜花。书里,飞出诱惑,沁出芬芳,吐出真情……

我喜欢在月色溶溶的晚上,独自一个人看书。这时,我会像一叶自由的小舟,尽情地荡漾在书的海洋中。在这里,我体会到了李绅“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?”的同情,理解了王维“独在异乡维异客,每逢佳节倍思亲。”的思亲之情,领悟了杜牧“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”的孤独.凄苦的心情。寻找到了王昌龄“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”的惆怅。知道了杜甫“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”对生活的热爱之情。了解了李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”的诗人与朋友之间真挚,深厚的感情。

“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,你永远是我的良师益友,你给我鼓励,赋我信心。书,你是最美的!

四年级演讲稿 篇2

各位家长好!

首先为在座的家长们喝个彩!虽然工作繁忙,但你们仍旧忙里抽空前来参加这个会议,足见你们对孩子成长的关心,也足见你们都是有责任心的家长!

我姓周,是我们四(一)班的语文老师。大家或许早已从孩子那里耳闻过,我同时还兼了我们学校图书馆的管理工作,因此平时工作比较繁忙。

与四一班的孩子们相处也已经有两个多月了,从开学到现在,对于这个班,对于班中的孩子们,我一直是比较喜欢的。因此两个多月的课上下来,感觉也比较愉快。

先来说说上课的情况。

从课堂学习来看,大部分孩子课堂上能做到安静、认真地听讲。在此我要特别表扬一下上课发言积极的同学:――

在我看来,上课举手是相当重要的,那意味着课堂上他能时时跟着老师的思路走,注意力时刻集中着,这样子听课的效率才高。相反,有的孩子看上去坐在位子上不动也不说话,其实脑子里不知道在想些什么,十有八九是在走神。有的呢,干脆在下面做小动作或说悄悄话。所以一节课下来,认真听讲的孩子能学到到九分十分,他只学到了五六分。时间一长,差距就拉开了。家长不妨经常跟孩子自已或任课老师了解一下,你的孩子课堂听讲是不是常举手,效率高不高。

再说说成绩。――看成绩,简单介绍。

我们先来聊聊成绩差异是如何造成的。就说我们这个四一班的,每一次考试,总会有九十几甚至一百分的,也总会有六七十分七八十分的。从一年级起点开始,同样的学校上学,同样的教室上课,同样的老师教授,为什么四年下来,差异那么大?不知道家长们有没有想过这个问题?

这当然与孩子的智商有关,但现在的孩子都聪明,智商方面的差别并不大。

第二个原因,自然与课堂听讲密切相关,这一点前面也介绍过了。

还有一个非常重要的原因,就在回家作业上。由于在学校的时间有限,老师们往往会把一些准备性的预习作业、机械重复的抄写练习和背诵之类的作业布置给孩子们回家去完成。而这些回家作业的完成质量,对孩子的学习所产生的影响可能是家长们所不了解的。先来说说预习课文。在这个作业里,肯定包含了一个“读课文至少三遍”的要求。可是我敢说,班里至少有一半的孩子回去是没有读过一遍课文的。家长们也许会说,这一点做不做有什么关系呢?关系大着呢!平时一篇课文,我们往往只花一至两节课就上掉了。时间这么短,也就意味着孩子们在课堂上是没有太多时间去熟悉课文的,一般只有一遍,有的甚至一遍的机会都没有。这样一来,课文上下去就会出现两种极端情况,老师一个问题问下来,预习认真的同学很快就反应过来并找到了答案,而课文不熟的呢,老师讲到哪里了都稀里糊涂,等他找到相关内容,大家早已在学习下一个环节了。于是一节课四十分钟,基本就是在莫名其妙中度过的。请家长们算算看,他这节课能学到多少?

这是预习的重要性。至于背诵,自然不言而喻了。哪张试卷没有填空题?背不出来,怎么可能填得对?一般大考,填空题怎么也得有十来分,这个十来分没抓住,不要说好成绩了,想要保住中等水平也危险的。但我们班现在的背诵情况十分糟糕。首先是家长这关把得不严。明明家长已经签了“已背出,已背熟”,但到学校一抽背一检查,根本通不过。家里只有一个孩子,还是自家的孩子,家长都没管牢,想想老师要管多少孩子?如果每个孩子到学校里来都要回炉,老师还要备课上课批作业,哪里来这么多的时间与精力再帮家长监督孩子的回家作业呢?

有的家长可能会说,我们从来不管孩子的作业,从来不签字,孩子也能考个七八十分啊!没错,孩子的确也没有出现什么太大的退步。可是,家长们可能也从来没有看见过,这些成绩都是怎么来的。――看课件中的补课照片

家长对孩子放弃了,老师可并没有放弃啊!我们可是把所有的空余或不空余拼命挤出来的时间都用来帮助孩子们补习,提高了。不求家长多少感谢,只要能多点理解,多点支持与配合,多沟通,我们也会觉得这样的付出是值得的。

当然话说回来,自已孩子的回家作业,还是请家长们认真对待,严格要求。老师不可能个个顾及,到时耽误了哪一个,对于班级来说只是几十分之一,对于一个家庭来说,就是百分之百的损失了。

还有一个作业也请特别关心孩子的家长重视。每天都有一个阅读摘抄。看半个小时课外书,摘抄四个词两句话。这个作业不能偷懒。我们的目的不在抄,而在于让孩子养成阅读的习惯。

说到这一点,有必要先讲讲四年级在小学阶段的特殊性。从四年级开始,我们孩子的学习从低段进入了高段。而四年级,正是这个转换最关键的时期。进入四年级,有些家长会发现,自已孩子的成绩没有以前那么高了。一二三年级时,考个试不是一百就是九十几,怎么四年级了,考考一个八十几,有时还出现七十几,出什么问题了?除了少数孩子的确是因为学习不努力而导致成绩下降外,大部分情况的出现与这个阶段学习重点的转变有极大关系。低段语文是以字词句的教学和对段落的`浅显理解为主的,而到了中高段,简单的字词知识比重变得越来越少,理解性的东西越来越多。这个时候,理解能力强的孩子就会很容易地适应这一改变,而相对来说弱一些的孩子就会在这些方面大量失分,难以取得好成绩。

老师可以教知识,教做题目的技巧,但孩子的理解能力是教不来的。特别是阅读题,有些孩子做起来错误率极高,分数扣光光。你今天教他弄懂了这题,换篇文章他又不理解了。怎么办?多读书,多积累。在日积月累中逐步提高理解能力。看得多了,知识丰富了,有些东西自然而然就把握得好了。而这个过程,不是一天两天就能完成的,得靠长期的坚持,厚积而薄发,就是这个道理。坚持读上一段时间,到了五六年级,成绩自然会慢慢稳定起来,保持在一个较高的水平上。这个好处不仅仅对于阅读,对于写作文更有帮助。阅读与作文不成问题了,其它的更加小菜一碟了。如果你希望孩子未来的语文学习能有长足的进步,每天半小时以上的课外阅读一定不能缺少。

我想说的就是这些。最后祝每一个孩子在我们的共同努力下,都能健康快乐地成长为有用的人才!

谢谢大家!

四年级演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是四一班白雨桐,我今天演讲的题目是《面对挫折》春华秋实,花红柳绿,我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着,我们有肯德基、麦当劳、游乐场我们和上一辈艰苦的生活相比,是多么幸...

探讨惩罚

我在师范学校读书期间,专业知识课程强调我们这些师范学生,走上工作岗位之后,就是人类灵魂的工程师,担负着培养下一代的任务,依据职业道德准则,教书育人,遵守职业道德,做到敬业爱岗,热爱学生,毁人不倦,注重言传身教,做到为人师...

开卷有益辩论会正方总结

我认为开卷有益。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。

四年级演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

中国,是世界文明最早的发源地之一,具有五千年悠久历史、灿烂文化。作为一名中国人,一名龙的传人,我们应该懂得什么是文明,什么是不文明。现在我就给大家来讲讲我最进发生在身边的几则小事。

在一个阳光明媚的早上,我一个人去姑姑家。在公交车上,我看见离车门不远的地方有个座位就立刻坐了上去,车子行了一段路,车门缓缓打开,从下面走上来一个老奶奶,她拄着拐杖,看起来很吃力的样子。没有一个人去帮她,老奶奶好不容易才站稳,她东张西望像是在寻找座位,我见了想起了老师教给我们的话:要关心老、幼、病、残者。就连忙站起来,对老奶奶说:“奶奶您坐吧!”老奶奶听了先是一愣,然后马上笑眯眯的对我:“不用,不用!你自己坐吧。”“给长辈让座这是应该的。”我边说还边扶着老奶奶上座。“乖孩子。”老奶奶夸我,我不好意思的笑了。车上的人们向我投来敬佩的目光。“要是这美德能代代相传就好了。”不只是谁说了一句。“是呀,是呀。”公交车里的人应声起来。到站了,我下了车。

还有一次,我去公园玩,发现垃圾桶边全都是垃圾,我想:捡还是不捡,捡呢太脏;不捡呢,污染环境。怎么办呢?我绞尽脑汁想出了一个好办法。我向物业的叔叔借了一个夹子,我一手捂着鼻子一手用夹子把垃圾一点一点夹进了垃圾桶。捡完垃圾,我已经筋疲力尽。虽然辛苦,但我一点也不觉得累,反而心情是那么轻松愉悦。

文明的中国需要我们共同去打造,让我们携起手来创造出更好的明天。

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