汉字的规范化与课本的规范化论文

教育部下属一研究机构，经多年潜心研究，决定给四十四个汉字整容，规范化。既是研究机构，想必人数不少，集中了中国汉字研究的权威与专家，又研究了多年，花费了研究经费不少，研究成果，是把琴字的王，整容成挑王，杀字下面改成木，研究成果真是丰硕。依我看，这种浪费人民血汗的研究机构，完全没有必要，应该裁撤。这种专家纯是废物，就像研究八股文的专家，早就该扫进历史的垃圾堆了。国务院也应该查一查教育部，还有哪些没用的研究机构应该裁撤。

温总理到北京一家中学听课，发现地理课本的地域区划，把陕甘两省，划入华北。不知教育部下面有没有研究机构，研究大、中、小学课本规范化？也许教育部把陕甘两省规范化入华北地区？把陕甘两省划入华北，不过是误人子弟，如果把中国或者外国领土划错了，可是要引发外交纠纷的。希望中国的专家学者，不要像韩国的“专家”、“学者”，意淫历史、地理，把中国、俄罗斯、日本的.领土，“研究”成“大韩民国”的领土，硬把中国满族等少数民族的先人，抢过去当它们的老祖宗。

如果你常上街，留心商店、饭店，什么中心之类，会发现门上挂的牌子，常有错别字，看电视也会发现字幕上有错别字，上网也会发现标题有错别字，比如：一篇文章说现在某男星与某女星，现在“豪无激情”，这“豪无激情”不知何解？听说现在有人专为文章起标题，但看了标题与文章，会发现标题与文章驴头不对马嘴，标题与文章内容不符。这也许是没经过教育部的专家学者多年潜心研究的原故，但是，如果经专家学者多年研究，新闻就成了旧闻，这份报纸早进了博物馆，网络也早就更新了。

教育部，主管的是中国的教育工作，理应都是知识分子，最起码也有中央党校发的“大专”、“本科”文凭，如果搞中国汉字的规范化，就应禁止网络语言。因为网络语言，只流行于网虫，都是不规范的语言文字，各国的网虫有各国的虫语，不常上网交流的人很难懂得。

建议教育部，把中国大、中、小学校的课本规范化，统一审查编定，如果中央某位领导到某中、小学听课，再发现历史课本白纸黑字地写着孔夫子是台湾人，是蒋中正的大舅子，那笑话就大了。汉字嘛，倒无须这些专家学者研究了，也不必再整容，研究和整容工作，交给书法家们去研究。