手拉手活动学生发言稿

随着社会不断地进步，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编精心整理的手拉手活动学生发言稿，希望对大家有所帮助。

手拉手活动学生发言稿1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫，来自淄博高新区第一小学四年级三班。此时此刻，我做为学生代表，代表我们一小700多名同学在这里说说我的心声，感到无比荣幸。

从小到大，我们都被浓浓的幸福包围：在家里，爸爸妈妈疼爱我们，从没有在衣物、玩具上短缺于我们；课堂上老师重视我们，教学中电子白板辅助教学，让我们学的轻松又快乐；学校里，校长理解我们，多种报刊图书向我们免费开放，就在前天的六一节，校长请我们全校的同学喝牛奶。每天，我们兴高采烈地坐着班车上、下学，从不因为学费、书包、文具而发愁。

一直以为天下所有的孩子都同我们一般无忧无虑着，直到老师对我们说起了你们——沂源大庄镇曹家庄完小的同学们，我们都被深深的震撼了！原来，还有那么多的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。

此次活动从形式上看，是我们对你们给予帮助，但我认为今天收获更大的应该是我们！简陋的教室、低矮的桌椅、单一的伙食还有那洗的泛白的衣服，这一切的一切都刺伤我的眼，扎疼了我的心！我们都是一样的啊！

在这样艰苦的条件下，你们没有放弃，还在坚持学习，这种精神难道不值得我们学习吗？这难道不值得我们敬佩吗？我们给予的仅仅是微不足道的东西却接受了一次心灵的洗礼！

送人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福，谢谢你们，让我懂得了平凡的快乐。敬佩你们，让我感受到你们对求学的执着！我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，互学、互助，共同进步。没有伊妹儿算什么，我们还有纸、还有笔。距离远算什么，我们的情谊比天长、比地久。我相信，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢，感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会！

我的发言结束，谢谢大家！

手拉手活动学生发言稿2

敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xx，来自xx市xx学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。

我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！

谢谢大家！

手拉手活动学生发言稿3

尊敬的各位领导、陈家坪小学的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这春意盎然、万物复苏的季节里，桃师附小与枫树陈家坪小学开展手拉手活动正式启动了。在此，请允许我代表桃师附小全体师生向关心支持本次活动的桃源县教育局的领导表示衷心的感谢！向提供此次宝贵学习机会的陈家坪小学的领导及老师们致以崇高的敬意！

刚才，我们迈入陈小坪小学的时候，看到了整洁的校园，听到了朗朗的读书声，还有这庄重严肃的欢迎仪式，都让我们感受到了陈家坪小学一贯以来严谨的教风和扎实的学风。我们了解到陈家坪小学的教师爱岗敬业，勇于奉献，综合评比硕果累累。我们还知道陈家坪小学的同学们生活简朴，勤于学习，综合素质全面发展。这些都是值得我们敬佩与学习的！我们桃师附小坐落于桃源县城漳江镇建设路。现有教学班12个，学生875人，教职工41名。

近年来，在上级主管部门的大力扶持下，学校已建成了高标准校园网络和教师电子备课室，实现了班班通。电脑教室、多功能教室、实验室、科学探究室、多媒体音乐教室和美术教室等信息技术设施装备均迈上了新台阶。

今天，我们桃师附小与陈家坪小学在这里结为手拉手学校，这也预示着我们两所学校的师生将成为一家人。开展“手拉手”活动，我觉得意义是非常重大的。手拉手活动能为我们两所学校的教师提供互相学习的机会。

今后，我们两校可以互派教师上交流课，开展学科研讨活动，学习先进的教育教学经验，共同探讨信息技术环境下的课堂教学新模式，创新教育机制，培养学生开展研究性学习能力，着力提升课堂实效。

手拉手活动还能为我们的同学架设友谊的桥梁，使我们的同学大胆地走出校门，走入广阔的社会大家庭。通过自身实践来体验社会、了解社会，学会与陌生人交往，学会互相关心爱护，促进同学们的身心健康发展。我倡议：今后，我们两校的学生之间要多联系，多开展活动，帮助对方解决学习上的困难，建立深厚的友谊，共同提高学习成绩。

桃师附小与陈家坪小学手拉手活动已顺利起步了，这为我们以后两校的交往奠定了坚实的基础。我深信，随着交往的日益频繁，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！最后，请让我代表桃师附小的全体师生热忱地欢迎陈家坪小学全体师生能多来桃师附小作客，衷心地祝愿我们的手拉手活动能长期深入开展下去，祝愿我们两校的友谊永远长存！

谢谢大家！

手拉手活动学生发言稿4

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的`同学们：

大家好！我是来自古寨小学二年级一班的家长高瑞莲，非常荣幸由我来代表我们古寨小学各位亲爱的家长来分享我们对此次活动的心声及感受！

记得在前不久二年级的家长委员会的碰头会上我们的于老师宣布了要与温泉小学举办以“城乡学生手拉手，争做一个有道德的人”为主题的实践活动，当时马上就取得了所有在场家长的赞同，因为我们知道这样的活动一定是双赢的，既可以利用古寨小学的丰富资源，切实帮助温泉小学学生解决学习和生活中的困难；同时还可以引导学生在活动中发掘自我，了解社会，感受真情，在关心他人和接受帮助的过程中不断丰富自身情感，学会如何关心他人，帮助他人，培养孩子们的爱心和责任心，从而塑造孩子的优良品格；也促进两所学校学生、家长之间相互理解和沟通，使之和—谐相处、共同成长进步。

我们家长委员会是学校教育和家庭教育密切联系而形成的一道美丽彩虹，我们每个家长都是这个组织的主人翁，只要有利于孩子的一切事情我们都争先恐后地出点子、干实事，不计较个人得失，而是乐在其中。比如，家长走进课堂，带孩子走进大自然，还有我们此次的手拉手活动等，这些都是老师在课堂上无法给予的知识，是我们的家长尽其所能地提供给孩子增长见识开拓视野的教育资源。

如果把每个家庭看作一个点，学校就是一个面，只有点和面的有机结合，我们的孩子的教育就会是一幅亮丽和富有诗意的图画。也更有利于我们孩子的健康快乐成长。

在此次活动中我们家长委员会一定会一如既往地支持帮助老师和孩子们，以实践性，自主性，教育性，创造性，安全性为原则将活动落到实处。

最后我要对组织此次活动的校领导。家长表示衷心的感谢，祝愿我们两校手拉手活动圆满成功！