教师承诺书范文集合七篇

在当今社会生活中，承诺书与我们的生活息息相关，承诺书必须在要约的有效期作出。那么你有了解过承诺书吗？以下是小编精心整理的教师承诺书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师承诺书 篇1

1、教师履行岗位职责，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，做好班主任工作，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、积极进行课改实践，提高教学质量

5、主动与家长沟通反馈学生的表现，听取家长的意见和建议

6、坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响

7、讲究仪表，衣着整洁得体大方。

承诺人：

部门负责人：

学校领导：

时间：

教师承诺书 篇2

为让广大教师切实做到心系教育、廉洁从教，进一步规范自己的从教行为，树立人民教师良好社会形象，维护学校教育正常秩序，不断提高教育教学质量，吕匣小学全体教师特签署“拒绝有偿家教承诺书”，向家长和社会承诺如下：

一、在职教师决不组织本班或本校学生参加收费或变相收费补习，决不利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教的学生参加有偿补习。

二、任何学科教师决不故意留下授课内容放到课外进行有偿补习。

三、在职教师决不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生补课，或以各种名目租赁校外房屋举办“提高班”、“特长班”、“辅导班”等收取费用的教学行为。

四、在职教师决不以家属名义从事有偿补习活动。

五、在职教师个人或在职教师之间决不组织、动员、诱导和介绍学生给退休教师、社会其他人员和校外办学机构为补习生源从中获利。

六、不同学科在职教师决不组织在一起进行有偿补习。

七、在职教师决不私自在校外办学机构兼课。

八、决不发生任何其他形式的有偿补习行为。

本承诺自公布之日起执行，凡违背以上承诺者，一经发现并查实，当年师德考核、年度考核确定为不合格等次，取消一切评先树优及职称晋级资格，并视情节轻重予以降聘或解聘。请广大学生家长及全社会共同监督。

监督电话：3771044

电子信箱：

　　承诺人：

　　20xx年3月

教师承诺书 篇3

按照《中小学教师职业道德规范》、市教育局 《关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见》要求和根据《南召县教育局通知》为进一步深化师德建设、规范教师从教行为，切实端正师德师风， 规范办学行为，提升教师队伍职业道德，严肃教师纪律，树立教师的良好 形象，不断推进学校教育改革与发展，全面实施素质教育，学校研究决定 与所有教师签订禁止有偿家教责任书。

一、对有偿家教的界定 在职教师在假期或其它课余时间（含寒暑假、双休日、法定节假日） ， 面向学生有下列行为之一的，均属从事有偿家教：

1、 组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、 有偿辅导、 有偿办班的；

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其他场地进行有偿补课、有偿辅 导、有偿办班的；

3、放学后（包括中午、下午或晚自习）以辅导学生为名在校内进行有 偿补课、有偿辅导、有偿办班的；

4、到其他社会力量培训机构中兼课或参与组织管理的，强制、暗示学 生参加有偿家教的；

5、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补 课、有偿辅导、有偿办班并从中获利的；

6、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班的。

二、对有偿家教的处理

1、在职教师从事有偿家教的，一经查实，严肃处理。本年度考核为不 合格，同时取消三年的评优、评先、评聘职称、评选骨干教师及学科带头 人和工资晋级等资格。对情节严重的，给予行政处分，并作落聘待岗一年 处理。现任名师、十佳教师、教学能手、骨干等给予撤销荣誉称号，直至 撤销相应教师职务的处罚。

2、对违规办班补课，有偿家教，为办班者授课所收取的一切费用，严 格实行全额退还给学生的办法处理。 本责任书一式两份，学校留存一份备案，责任人持有一份。

举报电话：3851142

青州市邵庄初级中学 （盖章） 章）

教师签字： 二 0 一二年一月十五日

教师承诺书 篇4

幼儿教师是人生的`第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者，教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升我园工作人员的师德水准，我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺：

1、对孩子的生活护理做到：

（1）及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。

（2）保持幼儿在园内的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。

（3）每天让幼儿仪容整洁地离园。

2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长，热情礼貌地接待，不指责训斥家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持正常的关系；保持家园联系，每学期至少对每个幼儿家访一次。

4、认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接受、保管和服药工作，不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子，烧好病号菜。

5、按规定做好幼儿的各项体检工作，及时向家长公布结果，建立个案，并制定相应的措施；定期通过宣传栏向家长宣传有关儿童保健卫生知识。

6、为幼儿的健康成长和生活、活动需要，及时提供物质上的保证；对园内的各项设施设备定期做好保养和维修工作，保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。

7、为人师表，使用规范的职业用语；不歧视幼儿，不说伤害他人自尊和心灵的话。幼儿园教师承诺书承诺书。每天面带微笑，亲切（专项资金使用承诺书）和气地对待每一位幼儿和家长。

8、自觉遵守园内的规章制度，严格执行教育教学常规，认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次活动，努力提高自身的专业化水平。

9、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损学校声誉和家长利益的事；仪表端庄，举止文明，不穿戴与教师身份不符的服装。

10、遵纪守法，严格自律，不做违犯法规和法纪的事；与时俱进，更新教育观念，不安于现状，积极进取。

11、做好家长学校工作的管理与落实，有目的的开展各项家长活动； 坚持每月两次的园长接待日工作，主动与家长进行沟通，定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议，拓展服务功能，提高服务质量，满足家长的合理需求。

12、为家长缴款付费提供方便， 热情回答家长提问，耐心宣传财务政策，做好各类收费的解释工作；按时公布伙食、代办费等经费的使用情况。

以上承诺请广大家长、社区代表、上级领导及社会各界予以监督！

承诺人：

日期：

教师承诺书 篇5

20xx年3月 作为一名光荣的党员教师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”，争当一名优秀的中国共产党党员。在此我向崇高的教师职业，向党组织和学校、家长、社会郑重承诺如下：

一、坚持学习，与时俱进。加强政治理论和业务学习，做“科学发展”重要理论的忠实践行者，与时俱进、努力提高个人素质和服务师生的本领。

二、自律守纪，廉洁务实。自觉抵制各种不正之风，廉洁奉公，不谋私利，自警、自励。

三、关注民生，服务师生。常怀爱民之心，恪守为民之责，按照分工，协助校长认真做好每一件实事。

四、勤奋工作，开拓创新。围绕学校的发展要求，在分管的工作中勤奋工作，创新工作思路和方式，树立科学发展的理念，提升学校办学品位工作。

五、转变观念，促进发展。提高服务意识、责任意识、协调意识。围绕服务于教学科研、服务于广大师生员工的宗旨，扎实开展工作，创建平安、和谐的校园环境，促进学校又好又快发展。

六、教书育人，以德修身。弘扬高尚师德，力行师德规范，关爱学生、尊重和理解学生，促进他们自身素质得到不断提升和完善，把学生培养成为有文化、有纪律、自尊、自信、自强、自爱的有用之才。

教师承诺书 篇6

作为党员教师，更要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予的重任，要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项任务。

承诺做到以下六点：

一、党性坚定——恪守信念，实事求是，清正廉明，以高尚的人格影响他人，做群众的表率；

二、师德高尚——为人师表，真言善行，敬业奉献，一心一意为学生谋发展，做师德的楷模；

三、理念先进——与时俱进，勤于学习，乐于钻研，用先进的理念充实内力，做思想的先锋；

四、服务优质——求真务实，以人为本，躬身践行，热忱周到地为师生服务，做服务的标兵；

五、管理高尚——民主和谐，团结协作，科学规划，促进学校的可持续发展，做管理的能手；

六、业绩一流——科学发展，脚踏实地，开拓创新，持之以恒提高教育质量，做教学骨干。

教师承诺书 篇7

青年教师是学校的未来，是学校可持续发展的脊梁。为了策应社会发展和教育改革对教师素质的需要，培养适应时代的发展的青年教师群体，构建一支师德高尚、师能优秀的青年教师队伍，促进我校每位青年教师健康、充分、和谐的成长，根据《国家中长期教育改革和发展规划》，结合各级教育行政部门对教师发展的要求和教师个体自主成长的需要，制定《洪泽县实验小学青年教师专业成长基本要求及考核办法》，旨在促进青年教师更好成长和我校师资队伍的和谐发展。

一、具体要求：

1.每周写一篇教学反思。

2.每月读一本推荐书刊。

3.每天读一篇教育教学文章。

4.每学期上一堂校级以上观摩课(校级指共享课堂)。

5.每年在市级以上刊物发表及获奖论文各1篇。

6.三年内主持一项县级以上课题研究。

7.语文、数学、英语教师任教学生成绩良好;其他学科教师，所教学生参加县级及以上教育行政部门组织的竞赛每学年至少一次获团体组织奖，或所指导学生一人以上获一等奖，或指导的学生的作品有1人以上在市级展出(演出)或刊物上发表。

8.外出学习、培训后，