保护动物活动策划

活动目标：相关领域 科学、社会、艺术

知道要从自身做起,主动寻求保护动物的途径，能感受到人类对动物的伤害以及动物对人类的帮助，会用连贯语言分析动物回不了老家的原因

重点:能用连贯的语言表达自己对动物的情感

难点:懂得人类不能给动物造成伤害

经验准备:要求家长在假日带孩子参观动物园;事先请几名幼儿学 会情景表演

物质准备:录音机、磁带、动物服饰

活动过程

一、畅谈到动物园的见闻

1.在动物园看到哪些动物?它们在干什么?

2.发散性提问:动物之间会“讲话”吗?它们讲些什么话?

二、观看情景表演 师:今天从动物园来了几只小动物,听,它们正在讲些什么?

1.幼儿观看情景表演 提问:你听了动物们的`“对话”,心里是怎么想的?为什么?

2.扮演动物的小朋友提出问题:伤害动物对不对?人们为什么会这样做? 先请幼儿自由讨论,再请个别幼儿讲给大家听。

3.寻求保护动物的方法 自由讨论:我们应该怎样保护动物?

三、结束部分

师:动物是我们人类的好朋友,我们应该爱护动物、保护动物,做它们的好朋友。让我们和动物们一起跳个舞吧! 音乐游戏: 《我的朋友在哪里》。

活动结束

到动物饲养角喂养小动物。