高三第一次月考总结范文

光阴飞逝，时光荏苒，高三的脚步格外匆忙，正式开学已有一月。再有261天，你们就要直面高考。不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近。今天我们齐聚一堂，共同分析第一次月中出现的问题，规划下一个阶段我们行动的步伐，以期对各位同学有所帮助。

高三第一次月考总结 篇1

一、分学科总结考试中出现的问题

语文：

1、基础知识掌握不牢固，没有掌握基本的知识点，前四道基础题正答率相对校对较低，说明学生对于是积累的知识没有掌握：

2、不会进行知识的迁移应用，比如文言文，文段在课外，但考查的知识点尽在课内，同学们不会结合语境进行联想迁移，导致失分较多。

3、听课效率低，总结工作不到位，致使讲过强调过的考点也一错再错。

4、个人意识太强，不能客观全面的审题，作文这半壁江山轰然倒塌。

5、部分同学字迹潦草，卷面太乱，严重影响了阅卷。希望同学们能在在下一阶段的复习中加大早读容量，提高课堂效率，做好笔记，重视知识总结、迁移应用。

数学：

1.个别同学卷面太乱、答题位置不对、书写杂乱无章、在答题区域内不能完成作答，答题超过边框。这就要求我们在平时练习和作业中注意书写、尽量不要涂抹，保证卷面整洁。注意自己所写的字的大小，保证自己答题的内容不突破高考卷答题区域。

2.解题格式不规范，表述上出现问题;解题过程过于简单，不能体现得分点，造成不必要的丢分。象17题求三角函数的最大值与最小值及相应的x的值。这就要求我们要自我加强规范化要求，要注意老师板演题目的解题格式和课本、教辅资料上例题的解题过程;提高书面表达能力，保证会做的题拿满分，不会做的题目能得分。

3.基础知识、基本方法掌握不牢固，基本公式记忆不牢固，忽视了公式或定理的适用范围。象20题第一问中，忘记了考虑n=1的情况。21题求函数的导数出错。这就要求我们加强基础知识，基础方法的复习，尤其是基本公式和定理。要写在随身带的记忆本上，象记忆英语单词那样经常记，保证不出问题。掌握解决问题的通性通法，并加强记忆。把每一个知识点都要搞清楚、弄明白，保证没有遗漏。

4.做题速度慢，不能保证把会做的题目做完。运算能力差，一步出错，后面全错，这个问题体现在各个题目中。这就要求我们在复习中应加强训练强度，提高解题速度，才能在考试中有大量的时间做后面的解答题，把平时作业、限时训练和周日综合训练都当做高考来对待，在规定的时间内完成，以便发现问题，解决问题，提高能力。

5.审题不清，见题后盲目下笔，答非所问。象19题第一问中，两侧墙的长理解错误;22题中数列的连续三项的关系搞不清。这就要求我们做作业时养成认真、细心的习惯，保证运算准确，认真审题，杜绝低级错误出现。

6.思维能力欠缺，遇到综合能力要求较高的题目，性情烦躁，思维混乱。象21、22题的第三问，很多同学见到难题后没有信心和耐心，直接选择放弃。这就要求我们应该树立信心，要克服心理障碍，要敢于尝试。要加强思维的严密性训练，注意知识的产生与发展过程，解题方法的适用范围。认真做好知识的归纳和整理，错题的改正与反思。有了经验的积累，问题解决起来就容易多了。

外语：从单词方面看，学生们基础不太扎实，本来简单的单词拼写题成了失分最多的地方;基础知识方面，做过的题依旧错，讲过的东西复习不到位，或没有及时复习，从中可以看出同学们养成良好的学习习惯;从完形填空和阅读两道题的答题情况来看，大家还没有掌握此类题型的解题技巧，不会分析问题。另外有同学不够认真，不能集中注意力做题，不能很好地在文中寻找信息。

物理：1.语言不规范：实验题目中显示学生的语言不用专业术语，随意性很强。叙述不到得分点上。

高三第一次月考总结 篇2

老师们，同学们：

下午好！

在这秋风唤起金黄，硕果挂满枝头，既是收获又是播种的美好季节里，我们迎来了第一次月考总结表彰大会。请允许我代表学校对全体高三老师所付出的艰辛表示中心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美的祝愿，对在月考中取得理想成绩的同学表示热烈的祝贺！

现阶段，正在进行的是第一轮复习，老师将以教材为蓝本，系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习，重在回顾知识，牢固基础，这轮复习是高考复习的重要环节。面对这轮复习，同学们应采用跟进的策略，紧跟老师，即时消化，即时巩固，要做到各知识要点理解透，记忆深，各种问题的处理方法学的会，用的活，知识网络逐步在脑海中构建。学习的关键：集中精力，听好每一节课，将听课笔记补充完善，记住要点。老师布置的作业，要想尽办法努力完成，尤其是各科的基础题型，都有很强的针对性，只有通过及时训练，方法才得以掌握，运用才得以熟练，思维的方向性和灵活性才能进步提升。对暴露的.问题，切不可疏忽大意，轻易放过，要做到刻苦钻研，彻底弄通弄懂。还有，应注意各科的均衡发展，高考中需要的是总分，要克服偏科的毛病，不能凭兴趣读书，弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。

其次，我对同学讲三点希望与要求

一、确立目标。

一个人要新村大志，不能好高骛远，不能妄自菲薄。我希望同学们把自己确立的目标写下来，贴在床头上，时时提醒自己，鞭策自己。

确立的目标首先要合理定位，既要有大目标，要追求211、985院校，全国名牌院校，至少要追求本科院校；还要有小目标，学会把大目标分解成小目标。大家不妨把以后两次大型考试作为实现自己的目标的标志，高考前还有六次月考，到了高考之时，实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成的事了。

二、坚持不懈

距离高考还有238天，在这两百多个短暂的日日夜夜里，同学们要正视头上压着的三座大山：做题少、考试多、压力大。正视困难，保持平和的心态，从平凡学习中发现并寻找乐趣。刚才和同学们讲了目标，等到你的每一个小目标都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐，成功的快乐就是进步的动力，就是学习的兴趣，就是学习的积极性，就是求知欲望。同学们，还没有行动起来的，意志还不坚定的，从现在开始，要充满信心，相信自己一定能行，大干苦干238天。“方法创造奇迹，拼搏书写神话。”知识改变命运，兴趣决定态度，习惯成就未来，此时打盹你将做梦，此时学习，你将圆梦。当一切为时已晚的时候，恰是最早的时候。用238天创造一个奇迹，用238天给自己一个惊喜。同学们，学贵有恒，以昨天为鉴，抓住今天，展望明天，要有战胜困难的勇气，不骄不躁，迎难而上。

三专心致志

目前，同学们的任务是专心致志，好好学习。高考与我们的距离越来越近。加强锻炼，注意饮食，近最大可能加强营养。不该看的书一页都不能看，不该交的朋友一个都不要交，不该聊的天一句都不能聊。上课认真听讲，勤于思考，课后积极动手，完成作业，认真归纳总结，不开夜车。保持旺盛的精力，全身心的投入到高考的考备中去。希望同学们从对自己一生负责，对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天，拼搏238天。

从高考复习中，我感到同学们在后面的学习中，应该注意三个方面：

一要重视课本。高考题目，一般来说，题在课本外，理在课本内，万变不离其宗。希望同学们一定要从作业堆中走出来，挤时间，仔仔细细，认认真真的研读教材，对重点章节、重点知识、重点题例，都要花工夫去处理。谁抓住了课本，谁就是成功者。

二要尊重教师。教师和学生必须协作、配合，才能形成和谐平等的师生关系，才能有利于教师教的更好，才能有利于学生学的更好。学生的积极性靠教师来调动，教师的积极性也要靠学生们来调动，良好的班风、学风，是班集体平均成绩上浮的保障。个别班集体学风不好，上课时有吵声，个别学生上课注意力不足，睡觉，看小说，逃课上网，更有甚者，参与打架斗殴，希望这些同学及时改正错误。复习中，同学们的小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。复习过程中千万不要眼高手低，不愿意自己动手进行自我调整，自我归纳，自我梳理。而要勤动手、勤动脑，自己动手整理的知识点，是自己智慧的结晶，深记在脑海深处，与资料上他人代为整理出来的东西是不能相提并论的。

三要学会增分。经验告诉我们，要在短时间内提高分数，需要注意以下十点：

1、养成清除应得而未得的分数的习惯。

2、清除屡犯重复错误的习惯。

3、克服解题不习惯的弊习。