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九月份教务处工作总结

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的九月份教务处工作总结,欢迎大家分享。

九月份教务处工作总结

九月份教务处工作总结1

时间过得真快,回顾一个月来的工作,基本做到了工作节奏紧张、从容,工作态度平和、认真。为了更好的做好今后的教学工作,现将九月份工作总结如下:

一、 开学工作平稳有序

1、较好的完成教师课程的编排与调整,保证课堂教师正常到位。

2、教学用品、教材发放及时,保障教学顺利进行。

3、有组织的开展课堂礼仪活动,明确学生候课与课堂要求,加强学生学习的认真参与度,做好学生假期的收心工作。

二、各科组活动稳中求进

1、各科组根据城区工作安排及教导处计划制定完善教研工作计划。语文组加入了古诗考级的工作,逐步加强学生课外知识与阅读积累,增强学生语文学习能力。英语组加大与外校的沟通与联系,将我校英语组的优秀形象对外推广。综合组加大组织参加各项比赛的力度,力争展示金裕优秀形象。数学组也设计了各种展示与培训,稳步做好教师队伍建设工作。

2、各科组正常开展各项工作

1)数学组组织了城区优质课竞赛选手校内选拔活动,让老师更多的锻炼与提升。

2)常规工作一个不落。9月18日语文组刘芳芳、9月29日李帝霖老师的新教师见面课;9月20日数学组郑炜城老师见面课;9月24日邹佩君老师的新教师见面课;9月30日数学组许紫琪、杨燕燕、史杜娟举行了青年教师数学优质课初赛准备工作;9月30日进行了作业检查抽查,此次作业检查,教师都能按照学校的各项要求去认真完成批改。

3)校队、第二课堂分层分级学习。经过三周的选拔与确定,现已经平稳推进,较好的为后续的科技体育节、家长会、家长开放日储备力量,积累作品。

4)城区英语组教研在我校顺利的'开展

为有效推进教学改革,努力提高教研能力和水平,促进学校教育教学的良好发展,进一步提高高效英语课堂模式,加强各校教学交流与研讨,我校结合惠城区小学英语学科中心组成员,以及各校老师,20xx年9月26日开展了英语调研交流活动。此次调研活动中,首先由英语科组丘辉梅老师和林珊珊老师,分别上了一节六年级和四年级的展示课。两位老师分别展示了我校小学英语中年级和高年级常规英语课堂中小组合作模式,真实语言情景创设教学模式等课堂活动。课后,教研组成员分别对授课老师的课堂教学整体情况客观全面地进行了点评,在肯定教学亮点同时也给予我们老师宝贵的建议,教学理论和实践的指导。通过本次教学调研交流活动,老师们进一步领悟到了提升教学水平,提高高效课堂的更多有力途径和方法,进一步明确了英语课题研究方法方向,加强我校师资队伍建设。

三、工作反思

1、有信心,科组加强与城区教研组的沟通,更多的展现金裕的特色。

2、有恒心,我们坚信我们开展的每一个活动一定有利学生与教师的发展,一旦确定公开的活动,我们应该按照计划逐个落实。

3、教学多媒体设备的跟进不及时。

四、十月份工作

1、有序的开展质量抽测。

2、根据学校实际情况,制定教学常规检查量化细则。

3、开展优秀青年教师晒课活动。

4、积极筹备参加各项比赛。

5、做好教学常规工作。

九月份教务处工作总结2

1、根据今年新生报名实际情况,会同招办、学生处确定了新招班级专业及班级,现新班级 23个,工科类14个,医学类7个,公共服务类1个,农林类专业1个,及时安排落实各项教学工作

2、9月11日开展庆祝“教师节”暨“青年教师结对”表彰活动,表彰优秀指导教师及优秀青年教师共 11人 。

3、督促各专业教学部制定新招专业教学班级人才培训方案,协调安排了各教学部落实新老教学班教学工作。

4、深入两个校区进行了教学初期检查,督查了基础教学部、农业教学部任课教师授课进度计划和教案,并就存在问题提出整改意见

5、组织20xx年度自治区精品课程和精品专业初评工作。。

6、统计了xxxx-20xx年教师培训情况,并请各部门进行核实。

7、召开了机械设备维修专业20xx年巴里坤(哈族)班汉语教学专题会议,组织基础教学部多名汉语教师、会同工程教学部专业教师对该班教学可能存在的问题进行了认真研讨,并提出调整汉语教学计划意见。

8、及时发放了各教学班级的教材1万余册,上架图书100包,整理两个月报刊杂志408份,报纸768份,承担全校文印工作,印 23000余份,保证了教学工作的正常开展。

9、组织完成20xx年国家骨干教师培训工作的推选上报,报2名教师培训推荐表至教育局

10、组织各教学部完成名师推选工作,上报4名教师推荐表。

11、组织机电技术应用与护理专业申报自治区提升专业能力项目。

12、根据学校要要求组织部门人员唱红歌、学习第九套广播体操,坚持每周政治业务学习完成笔记书写。

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