政教处2022年春季工作计划（通用9篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的政教处2022年春季工作计划（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

政教处春季工作计划 篇1

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培养学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创造德育品牌。

二、中心工作

以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接省督导评估检查验收工作;做好我校的全市第五批安全文明校园挂牌工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育;落实好国家寄宿生补助政策。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《上塘初中学生安全文明纲要》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

6、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

四、工作安排

三月份：

1、德育工作会议;制定班级计划;修订班级文明公约;学生仪表仪容大检查;落实行政值日、国旗下讲话安排;

2、开展感恩主题教育活动;布置班级：强化学生行为规范教育。

3、班主任工作会;志愿者参加学雷锋做好事活动;

4、创建校园文化特色;丰富学生文化生活。

5、春季传染病预防安全教育，落实学生晨检工作。学生仪表仪容抽查。

6、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

四月份：

1、读书活动月;“美丽中国我的中国梦”“做五好小公民”主题征文

2、清明扫墓活动;爱国主义教育。

3、学生座谈会及班级管理情况调查。学生安全教育。

4、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

5、班主任工作会

五月份：

1、庆“五一”系列活动;初一、二年级手抄报比赛。

2、防溺水教育;关注生命;法制宣传教育。

3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

4、班主任工作会。

六月份：

1、初三年级中考准备;“中国梦”主题演讲比赛。

2、学生座谈会及班级管理情况调查;班主任准备学生评语;检查班主任工作手册;上交总结或论文;三好生评比。

3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

4、班主任工作会。

七月份：

进行暑假安全教育，下发《上塘初中学生暑假行为规范表》。安排政教全体人员暑假值班。

政教处春季工作计划 篇2

指导思想：

针对工资改革的新形势，为了实现提升质量、实现跨越发展的目标，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

工作重点：

通过课堂教学，熏陶良好品德；

通过常规管理，促进行为规范；

通过体验活动，培养生存能力。

工作措施：

一、继续抓好队伍建设，强化德育意识。

1、提高师德水准，加强全员育人。加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。

2、根据丁校长开学工作布置的要求，认真做好两个提升，三个考核，重点抓好:

环境卫生整体水平的提升，

秩序管理水平的提升，

配合教务处做好师德考核

做好班主任工作考核5、做好各类优秀人员的考核_

树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。

3、加强班主任队伍建设。明确班主任职责，强化班主任管理。

(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。

(2)加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展教师论坛、班级工作经验交流等。

(3)健全班主任的培训学习制度，开好每周的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容：要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。

二、优化生活环境，营造良好的学习氛围。

引导学生积极开展社会实践活动和社区服务，真实及时地了解学生的思想学习生活情况，规范学生行为，倡导学生“从我做起，从细节做起”，加强学生“自我管理、自我服务、自我教育”的意识，增强社会责任感，成立学生自主管理委员会（简称学生自管会）。

三、开展以“抓行为规范，塑优良品德，做文明学生”为主题的德育活动。

旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培养学生的爱国主义情感，增强学生的责任感和使命感。激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国：奋发图强，为校增光”。

1、抓好军训工作。通过军训，对高一学生进行爱国家、爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培养集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。

2、搞好争创“三无班级”的宣传发动工作，认真检查评比。认真组织体育艺术节。

3、以社会实践体验为基本途径，让广大学生了解建国六十年来的变化，结合建党九十周年庆祝活动，开展形式多样的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的发展成就，共享和谐阳光，帮助学生牢固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族自豪感和爱国情感。

4、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。

四、抓好常规管理，落实日常行为规范。

1、根据学校管理规范要求，制定完善各项管理规定，创造好管理的环境，减少管理难度。编制《泰兴四中学生德育手册》等。

2、充分利用《行为规范月》，培养学生自主管理、自主发展的能力。加强学生会的职能建设。实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等。

3、加大“两会三课’’德育教育效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课（改进上课模式）、心理健康课进行正面教育。

4、用好学生德育考核机制，加强对学生的日常管理。将学生管理与德育考核紧密挂钩，以此为抓手作好学生的基础素养评价。

5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。

五、加强心理健康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

1、通过报纸，宣传心理健康的重要性，宣传心理咨询的科学性。

2、做好谈心室的心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。

3、通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。

4、开发心理校本课程，编写学生用教材。

5、加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康，人人参与心理健康教育活动。

6、充分发挥学校心理咨询室的作用，继续完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。

7、认真进行《积极心理健康教育》实验校的课题研究以及《学习心理辅导》实验校的课题研究，聘请有关专家来校作心理指导。

六、构建家、校、社区三位一体德育网络。

抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求：二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求：三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用：帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮助家长更新成才观念，明确培养目标：帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进行面对面的交流，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以达到家校联合的最大和谐。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

七、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育。

1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输，使老师们能够俱备较强的思想观念，在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不间断的进行交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。

2、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

3、学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练，教会学生的遇险自救和简单的抢救知识，教会学生。

政教处春季工作计划 篇3

一、指导思想。

以生态教育理念为引导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为抓手，以培养学生的正义感和责任感为核心，以主题德育活动为载体，以德育工作队伍建设为重点为，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，创新德育活动，突出德育特色，打造生态德育品牌。

二、工作目标。

加强德育工作，努力达到“优化学生德行，为学生的终身发展奠基”的目标，打造生态德育品牌，构建生态和谐校园。

1、全面打造实中学子优良形象。

努力促进学生思想、行为优良，形成热爱生活、积极向上、自信自强的心理品质。

2、加强学生尊师爱校的教育。

本学期将加强学生学校集体荣誉感的教育，通过各种形式培养学生的感恩之心，引导学生尊敬老师，热爱学校。让学生真正树立今天我以实中为荣，明天我为实中争光的意识。着力打造“尊敬师长、关爱同学、热爱学校”的优良校风，着力打造蓬勃向上、文明和谐的校园文化，形成积极健康、高雅优美的育人环境，让学校成为师生热爱、家长放心、社会满意、充满活力和朝气的和谐生态校园。

3、加强安全法制教育。

通过团队活动、政教周小结、专家讲座等形式让学生了解安全知识，掌握逃生自救技能，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为。不断优化学生的行为习惯和养成教育，努力创建文明守纪的校风。

4、创新德育工作方法，广泛生动地开展德育主题活动。

本学期将以“知恩感恩教育”“爱国主义教育”“文明礼仪教育”“诚信守纪教育”“安全法制教育”“励志勤学教育”和“珍爱生命教育”为重点，创新德育主题活动形式，提升学生的思想道德修养。

5、强化安全管理和安全教育。

坚决杜绝安全事故发生，坚决杜绝严重违纪事件发生，努力创建和谐、安全的文明校园。

6、提升班级工作品位，激发班主任工作主动性和创造性，创新班级管理特色，培植班级精神，鼓励开展特色鲜明的班级活动，打造富有生机的特色班级。

7、提炼德育文化，丰富生态德育内涵。

干部带头，先进引路，相互学习，共同提高，努力形成“精诚团结、雷厉风行”“把小事做好、把细节做实”严谨务实的德育工作作风。

8、充分发挥年级组管理职能。

年级组要全面参与班级管理、学生管理、安全纪律管理、卫生管理等，努力构建德育管理的立体网络。

9、倡导使用普通话和规范字，培养学生文明有礼的良好习惯，提高师生素质，树立学校的良好形象。

三、工作措施。

1、常规管理要扎实高效。

本学期学校要持续抓好常规管理。进一步加强学生的道德、纪律、言行等方面的引导和教育。进一步研究学生的课外时间的管理，认真落实好晚清场制度。进一步落实德育队伍跟班考勤，督促班主任高效优质完成各项工作。坚持加强政教管理督评。强化德育工作人员职责，强化值周值日工作，每日一通报，每周一小结，每月一评比，充分调动广大学生的积极性，全校上下形成良好的育人环境。

2、“二特”创建要深入开展。

特色班级的创建七、八年级要在创建理论和方法上认真总结，形成特色，利用政教周小结、班主任例会、特色课程交流推广经验。星级学生的评选、表彰形式内容要更加丰富，要充分发挥辐射引领作用。

3、四大活动要凸显特色。

团队活动要以传统文化教育为主线，以《弟子规》的学习为蓝本，不断充实活动内容，紧紧围绕“仁、义、礼、智、信”五大主题，创新活动形式，通过多种形式实现资源共享，形成实中团队活动校本教材。大课间活动要重点抓好跑操，从进场、跑步、出场等环节入手，从纪律、队形、锻炼方法等方面不断的引导规范，培养学生自信昂扬的精神气质，鼓励学生养成勤于锻炼、强健体魄的良好习惯。坚持办好校园文化艺术节，做到高标准组织，高质量展示。本学期的心理健康教育要在开设心理课，定期进行心理辅导的基础上，加强心理兼职老师的培训，不断充实心理健康教育队伍。八、九年级要根据学生实际，每月确定一个主题，由政教室集中进行至少一次团体辅导，并在全校范围内尝试全面铺开德育导师制，为学生的成长护航，为学生的幸福奠基。

4、德育教育要创新形式。

本学期的德育教育要进一步优化方法，创新形式。

一是要开展德育讲坛活动。让学生走上讲坛，用一个个经典的故事去震撼学生的心灵，用身边的德育去激发学生的求真尚美向善之心。

二是搭建学生艺术展示平台。本学期学校要利用班队会、大课间、兴趣小组活动等形式为有艺术爱好和特长学生大胆展示，引导学生提高自已的艺术修养，全面推进素质教育。

三是要完善学生成长档案。通过班级云盘记录班级和学生在校期间的表现情况，活动图片等，创新学生管理办法，优化学生评价方法，给学生一个快乐精彩的初中时代。

5、仪式教育要逐渐规范。

本期要将仪式教育作为德育教育的一项重要内容，通过对升旗仪式、开学典礼、散学典礼、毕业典礼、入团宣誓的礼仪规范，增强学生的纪律意识、提升学生的文明素养、让学生在对传统文化的继承中培养自己的使命感和责任感。

6、队伍建设要大胆探索。

班主任始终是德育工作的核心力量。本学期学校要根据全省德育工作现场会的精神，尝试成立“班主任工作室”，与学科中心教研组一样，定期组织班主任研究学生发展动态、分析学生身上存在的突出问题、交流班级管理经验，要像学科备课组一样来研究学生教育和管理问题。

四、工作设想。

第一学月：（1—4周）安全规范教育月

1、狠抓学生开学上路，整顿规范各类秩序。

2、启动并规范学生会、督查队等各类值日值周工作。

3、召开政教工作会。

4、开展传统教育中“仁”的教育。

5、启动并规范大课间活动。

6、心理健康教育培训。

7、调整公寓学生住宿，召开寝室室长及全体住宿生会。

8、第一期黑板报出刊。

9、仪容仪表月查。

10、检查评比班级文化建设。

11、第一学月班级常规管理及文明寝室评比。

第二学月：（5—8周）文明礼仪教育月

1、组织“学雷锋精神做文明标兵”活动。

2、开展“公寓综合治理月”活动。

3、第二期黑板报出刊。

4、筹备学生运动会。

5、仪容仪表月查。

6、开展传统教育中“礼”的教育。

7、心理健康教育培训

8、第二学月班级常规管理及文明寝室评比。

第三学月：（9—12周）知恩感恩教育月

1、召开学生运动会。

2、进行期中小结及评比。

3、召开学生家长会。

4、第三期黑板报出刊。

5、举办心理健康知识讲座。

6、开展知恩感恩教育的系列活动。

7、仪容仪表月查。

8、开展传统教育中“义”的教育。

9、第三学月级常规管理及文明寝室评比。

第四学月：（13—16周）心理健康教育月

1、开展传统教育中“智”的教育。

2、第四期黑板报出刊。

3、仪容仪表月查。

4、心理健康教育培训。

5、第四学月班级常规管理及文明寝室评比。

第五学月：（17—19周）励志勤学教育月

1、规范各类秩序，营造良好备考氛围。

2、开展传统教育中“信”的教育。

3、第五期黑板报出刊。

4、第五学月班级常规管理及文明寝室评比。

5、组织各类小结评比工作。

(五)多角度评价学生，培养特长学生，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的师生关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办春季篮球联赛(高二篮球联赛)活动，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺体特长生培训等，全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生。

4、开展养成教育系列活动，狠抓两操和学生集会质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

(六)优化教育环境，形成教育合力。

1、充分发挥家长委员会的作用，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

(七)搞好德育及班级常规管理工作的检查考核、评估奖惩。

做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，认真搞好班级管理月考核。把平常检查与突击检查结合起来，把量化考核和问卷调查结合起来，要对班主任工作进行综合评估。要把检查、考核结果与评定优秀班级、先进团支部以及优秀班主任结合起来。

政教处春季工作计划 篇6

一、指导思想

认真贯彻落实学校工作计划，树立育人为本思想，以培养高素质学生为目标，继续坚持“成功教育”的先进理念，继续坚持创新与完善学生“自主管理模式”，在创办“特色学校”的背景下，以“特色班级创建活动”为新的突破口，全面提升学生的文明素养、学习品质、法制观念、道德水准。

进一步强化行为规范的养成性教育。依靠全体教职工的通力协作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，力争使学校政教工作再上新台阶。

二、工作目标

认真组织学习，进一步加强班主任队伍建设，努力打造学习型、思考型、创新型的班主任群体；强化学生行为规范教育和思想政治教育,塑造品德高尚、行为规范的学生群体。

三、具体工作

1、德育工作

（1）全面贯彻学校工作计划，坚持“德育为先”的教育理念，以学校申报省级示范性高中为契机，力争把德育工作和日常教育工作紧密地结合在一起，充分利用班会等阵地组织学生学习《中学生守则》和《行为规范》，继续营造良好的德育环境。

（2）充分发挥年级组和班主任的德育作用，通过召开全校及各年级、班级、学生会等形式，采取措施，加大思想政治教育的力度，分解目标，责任到人，保证德育工作落到实处。

（3）转变德育观念，完善德育常规管理制度，提高工作实效性。尊重学生主体地位，及时关注学生的思想动态,针对学困生、问题生的个性和特点，开展灵活性帮教和转化活动，做好巩固和转化学困生、问题生工作；定期召开受处分学生的会议，促进他们的转化。

（4）加强德育科研工作，不断提高德育水平和德育效益。

（5）充分利用社区德育资源开展教育活动。组织学生到社区开展社区社会实践活动，充分发挥社区与家庭教育的功能，开展军民共建、警校共建，形成齐抓共管的德育工作合力。

2、班主任工作

（1）依据自觉自愿、择优聘用的原则聘任班主任，鼓励教师自觉申请担任班主任。

（2）抓好班主任的常规工作和学习培训工作。班主任要在学期初制订好班务工作计划，期末完成工作总结，各班级细化管理措施。

（3）班主任工作的开展要有计划，有记录，有总结。不懂之处及时请教老班主任和政教处。

（4）加强对班会课的管理。各年级班会课要做到每周有固定时间，每周明确一个主题，师生互动。校长室、政教处随机听取班会课。本学期，高一年级选4个班举办一次校内示范性班会公开课。

3、常规管理工作

（1）大力开展“法制进课堂”活动，在校园中开展形式多样、富有成效的法制教育活动，让全体师生都参与到法律知识的学习中来。通过上法制课、举行法制讲座、召开法制广播会议、法制图片展览、法律知识竞赛、法制征文等生动活泼的教育形式，增强师生法制意识，确保师生犯罪率为0。

（2）加强生命安全教育，教会学生学会自我保护和安全自救，引导学生牢固树立“安全重于泰山”、“没有安全就没有一切”的思想。

（3）狠抓常规管理的落实工作，继续坚持常规检查制度，完善政教处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络，切实做到常规制度化，制度常规化。

①卫生管理：对卫生区，教室卫生进行检查评比。

②宿舍管理：加大对宿舍的管理力度，充分发挥宿舍管理员在宿舍管理中的作用。

③学生行为规范管理：明确职责，年级组长负责本年级，班主任负责本班级，政教处协助班主任加强班级建设，对学生中的不良现象、不文明行为做到人见人管，常抓不懈。

（3）加强午休秩序管理，除学校规定的体育活动时间之外，特别是中午午休期间，学生不得打篮球、踢足球及进行其它任何体育活动，政教处将加大这方面的监控和查处力度。

（4）加强对学生进出校门的管理。上课期间，住校生出校门必须持班主任签名的请假条。对翻越围墙进出校园、弄虚作假（或强行）进出校门、住校生不按时回宿舍休息等情况，将进一步加大查处力度。禁止学生在校内骑自行车、电动力，走读生的车辆一律停放在指定停车处。

（5）严肃校纪，对违纪学生依据“条例”给予校纪处分，对触犯学校高压线的学生将给予严肃处理，加大对吸烟、谈恋爱等违纪现象的查处力度。

4、校园文化建设工作

（1）强化校风、教风、学风建设。弘扬先进文化，大力营造积极向上的校园文化，加强对师生的引导和教育，让全体师生树立起“校兴我荣，校衰我耻，我与学校共荣辱”的强烈意识，营造充满朝气与正气的校园环境。

（2）优化校园育人环境。充分利用校园广播站和网络的作用，注重校园文化建设的实效。

（3）组织开展形式多样的校园文化活动。以活动为载体，充分发挥校园文化建设的陶冶功能，充分利用好教师节、国庆节、一二.九、元旦等重大节庆日，设计、开展相关的活动。

5、体育卫生工作

（1）认真贯彻《学校体育工作条例》，继续抓好体育项目的开展。

（2）认真开展阳光体育活动（天冷），保证学生每天体育锻炼一小时，提高课间操体育课质量，抓好学生的课外活动。

（3）继续加强心理健康、生理卫生教育，促进学生健康发展。本学期，将筹办学生心理咨询室，请心理学方面的老师及时解决学生的心理问题。有计划地开展心理健康知识讲座，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

政教处春季工作计划 篇7

一、指导思想

围绕学校“精品+特色”的战略目标，夯实德育队伍基础，强化管理和服务功能，突出德育为先的工作思路，为师生思想道德素质提升和学校各项工作科学发展做出更大贡献。

二、工作思路与主要措施

㈠构建多层次、多形式学习、交流平台，提高全校教育工作的水平和能力。

1、继续坚持校、部、组三级班主任工作例会制度。改革会议形式，做到会前有准备，会中多交流，会后抓落实。

2、组织班主任参加不同形式学习和研讨活动。大力推广校内外典型教育经验和案例，组织班主任参加各级德育工作论文评比和交流活动。

3、坚持和完善“班主任工作考核评估办法”，增加评价内容，拓宽评价机制，提高考核评比工作的公正、公平性。

㈡继续推进文明礼仪教育，提高学生综合素质。

1、以《班级日志》、《教育通报》为载体，加强全校文明礼仪教育工作的交流与反馈。

2、以班会、校会为阵地，每月开展一次文明礼仪教育活动。

3、依托学管会、文明监督岗对各班级文明礼仪建设情况进行月检查评比。

4、各班级要建立学生综合素质评价机制，巩固文明礼仪教育成果，全面提高学生行为管理能力和遵规守纪意识。

㈢以爱国情感教育为主线，开展好主题教育月活动。

1、以“为理想而奋斗”为主题，强化新学期目标意识。（二月）

2、以“我奉献，我快乐”为主题，开展“讲奉献，乐做二中人”系列活动。（三月）

3、以“歌唱祖国”为主题，组织学生参加爱国主义读书和“红歌赛”教育活动（四月）

4、以“快乐学习、文明生活”为主题，开展心理健康、安全法制教育活动。（四月）

5、以“二中情”为主题，举办青春红五月文化节。（五月）

6、以“环境教育”为主题，开展世界环境日宣传活动，提升绿色学校内涵。

政教处春季工作计划 篇8

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成集杨小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午大课间由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报等。

3、重视学生礼仪教育，倡导学生争做阳光少年，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4、本学期将以班级为单位，开展广播操、乒乓球操、踢毽子、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

5、班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

政教处春季工作计划 篇9

一、指导思想

在新学期，学校政教处工作将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

二、德育、安全工作目标

1、主题班会系列化，安全教育课时具体化。根据不同年级，学生行为习惯、学习习惯、学习态度、学习方法的养成，人生理想和人生观、世界观初步形成，制定主题班会。每期禁毒教育4课时，消防教育4课时，法治教育4课时，交通安全教育1课时。

(1)上好安全第一节课，学年初与家长签定安全责任书。

(2)强化校园安全，开展交通、饮食、消防、人身、溺水等安全宣传教育，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段安全防范措施的落实。加大隐患排查力度，消除各类安全隐患，完善安全防范的设施设备的各种应急预案，开展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面应急疏散演练。严查学生管制刀具进校园，加

大安保人员培训，创新安全教育模式和内容。实施政教每周例会、学生午休、防溺水及晚自习安全巡查、学生校牌制度。

(3)班主任例会制。星期天第一节晚自习由年级管委会组织班主任例会，上周值周组长参加例会并总结值周情况。

2、控辍保学工作。严格实行“三项工作制度”，开学初组织班主任及任课教师对未到校的学生进行家访劝返工作；严格监控在校学生动向，积极采取措施防止学生非正常流失，确保学校辍学率不得高于1%。

3、执行“岑巩县第三中学班级量化细则”。狠抓班级管理，班级量化考核每周小结一次，月底汇总，期末结分，作为班主任、教师考核依据。加强学生自习课堂建设。

4、加强家长学校建设，发挥家长学校应有作用，把家长学校当成学校德育工作有力帮手。

5、大力开展治理乱扔垃圾等现象活动。继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。政教处和团委指导学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周对各班卫生纪律进行检查考评，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。

6、做好学生青春期教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、气象灾害、反传销等专项教育。

7、加强政教常规工作，规范学生仪表，强化行为规范。开展班主任培训和研讨，提高班级管理水平，制止违规违法教育教学行为。

8、扎实做好教育精准扶贫工作，建立完善留守儿童结队帮扶、立卡建档制度。要为每位学生落实帮扶责任教师，对重点帮扶的学生由校领导同教师共同帮扶，帮扶教师每月至少一次同学生及监护人交流、沟通，掌握留守儿童思想、生活和学习情况。帮扶教师通过短信、电话、视频等多种形式帮助他们与父母联系，做好扶贫记录。

9、提升和创新住校生管理水平，保证住校学生有安全、舒适、营养、健康、快乐的校园生活。

10、大力宣传新“三好”学生标准，激励学生人人争当新“三好”模范生。

三、主要工作思路及措施

1、安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。强化校园安全，开展交通、饮食、消防、人身、溺水等安全宣传教育，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段安全防范措施的落实。加大隐患排查力度，消除各类安全隐患，完善安全防范的设施设备的各种应急预案，开展防震、防踩踏、防火等方面应急疏散演练。严查学生管制刀具进校园，加大安保人员培训，创新安全教育模式和内容。实施政教每周例会、部门值日、学生午休、防溺水及晚自习安全巡查、学生校牌制度。加强校迅通管理。政教处将利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好班主任队伍建设，强化班主任工作考核，狠抓班级管理。班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级管委会全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据；加强学生课堂管理，确保课堂上学生做到入静、入定、入神。发挥老班主任的引领示范作用，开展班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长。

3、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用。做好教室、区域的卫生打扫和保洁工作，充分运用文明监督岗的职能，落实好卫生保洁和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

4、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展。推动心理咨询工作制度化，正常化，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等。

5、控辍保学工作。严格实行“三项工作制度”，开学初组织班主任及任课教师对未到校的学生进行家访劝校，动员无效的，造册登记上报教育局和新兴管委；严格监控在校学生动向，积极采取措施防止学生非正常流失，确保学校辍学率不得高于1%。

6、构建多元化学生评价体系。扎实开展“星”级学生评选工作，如学习之星、劳动之星、文明之星、管理之星、助人之星、环卫之星、孝顺之星、体艺之星、守纪之星、三好学生等评选的组织和宣传。完善养成教育纠偏机制（如举办家长培训班，使学校教育与家庭教育有机结合；各年级管委会定期对违纪学生举办德育学习班等）。让学生树立科学的世界观、价值观、人生观，养成良好的学习习惯和生活习惯。真正将新“三好”学生工作，宣传到位，落实到位。

7、强化德育工作的实效性，充分利用学校德育资源，狠抓学生养成教育。以主题班会、团课、国旗下讲话、道德讲堂为载体，抓好“三生四爱五心五好”及“祖国好家乡美”等主题活动，用好校本教材《学生德育读本》，继续做好《弟子规》等国学经典诵读，体、卫、艺和国防教育和社会主义核心价值观教育，深化养成教育内涵，开展一次以学生行为养成教育为主题的大型活动。

8、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来。加强家长学校建设，本学期要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。召开好本期的家长会。

9、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。政教处和团委指导学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周对各班卫生纪律进行检查考评，为获得优秀的班级和寝室颁发流动红旗，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。

10、做好学生青春期教育、健康教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、气象灾害、反传销等专项教育。

11、加强政教常规工作，规范学生仪表，强化行为规范。开展班主任培训和研讨，提高班级管理水平，制止违规违法教育教学行为。

12、扎实做好教育精准扶贫工作，建立完善留守儿童结队帮扶、立卡建档制度。

13、广泛开展国歌奏唱礼仪规范实践活动，充分利用多种课外活动，主题班会等加强国歌奏唱礼仪规范教育，开展以班为单位的合唱国歌比赛。

14、提升和创新住校生管理水平，保证住校学生有安全、舒适、营养、健康、快乐的校园生活。

15、成立各年级家长委员会，共同搞好学生教育工作。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。