实用的工作计划汇编六篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的工作计划6篇，希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

一、强化制度建设，规范管理，防范会计风险。

会计工作是信用社的一项基础性工作，肩负着核算业务、反映经营成果、预测业务发展前景，参加信用社经营决策的重要职责。会计工作的好坏，直接影响信用社的信誉和地位，关系到信用社的生存发展。为此要加大会计内控制度建设，从严治社，化险增效。

(一)要坚持不懈抓好会计规范化管理。从整体上改变会计基础工作状况，对未实现会计达标的信用社要重点检查辅导，严格标准验收，促其达标;对已达标的信用社要定期坚持检查保证质量。力争xx年信用社会计工作达标100%，+个信用社达标升二级，升级面达30%以上。

(二)整章建制，完善内控制度。针对辖区信用社会计的情况，进一步修改《信用社财务管理办法》、《电子联行和微机业务操作规程》等，制定出一套具有自身特点、便于信用社会计操作执行的内部管理制度规范体系，进一步规范财会人员的行为，将各种会计风险控制在规定的范围之内，达到查错防弊、堵塞漏洞、消除隐患，保证业务稳健运行的目的。

(三)确立激励机制，全面提高会计工作质量。一是设立会计风险抵押金。每个会计员交500元作为保证金，实行错帐自赔;二是加大对会计工作质量考核力度，对检查发现不合规会计凭证，每张扣工资0.1元，记帐不合规的每笔扣0.2元，计息差错的按差错金额退赔补收入帐;三是开展会计工作评比，奖优罚劣，对会计工作成绩显著，安全无事故的会计颁发荣誉证书，给予表扬，对会计工作质量差的会计员通报批评，并进行经济处罚。

二、重管理、抓落实、巧理财、创效益。

20xx年利润计划目标，确定社社盈余，盈余面达%，盈利额X万元。综合费用额压缩到%。财务管理的主题应是加强核算，增收节支，支持业务的发展与创新，进一步提高经济效益。我们将以加快财会管理创新为动力，找准财会工作改革和突破口，实行积极有效财务措施。

(一)强化成本管理，严格控制费用支出。对信用社实行综合费用率、费用限额"双轨制"管理办法。以收定支"总额控制、单项包干、节约留用、超支自负"。一是以收入为基数，测算确定各社的应控费用额;并对存款、收息任务完成好的信用社奖励费用。二是实行重大费用请示报告制度，信用社凡开支1000元以上的，无论什么性质，事先写出请示报告，审批后方可入帐。三是坚持财务开支公开制，每月向职工张榜公布财务开支明细帐，增加透明度。接受群众监督，把住财务支出的关键性闸门，节支增效。

(二)大力盘活信贷资金，积极收回到逾期借款，努力提高借款收息率。实行工效工资，切实落实"以包贷、包收、包管理、包效益"内部信贷岗位责任制，增加信贷人员的工作责任心，采取灵活多样的办法，积极清收借款应收利息，防止人情收息，杜绝"跑、冒、滴、漏"现象。创造一个新颖生动的效益工作局面，借款收息额力争达到万元，借款收息率力争超7%。

(三)立足增加存款总量，着力调整负债结构。加大对低息存款的考核力度，积极组织低成本存款，降低存款付息率，资金成本要比上年降低0.4个百分点。

工作计划 篇2

作为大一的新生，我明白团支书的主要工作就是尽力将团支书的分内工作做好，并且了解各班委的工作，让同学们有更好的施展才华的机会和平台，在能力提升的同时使校园生活更加丰富多彩。在今后的日子中我们将携手走过漫长的道路，共同努力把我班团支部建设得更好。作为班级的一员，有着把握整个班级的思想方向的重要职责。为了迎接新的挑战，取得更好的成绩，以下是11月工作的计划。

　　工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求团队整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在班委共同努力下，为团队创建更好的环境。

4、在全团队形成求真务实，勤学好问的学习风气。

5、尽量提高团队整体的学习成绩

　　工作计划：

一、完善基础工作常规管理

不断规范完善团队团支部工作，树立坚强的团队集体核心。班委团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，以自尊、

自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为团队“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

二、开展具有教育意义的主题班会，（如：学习交流会，考证交流会，英语考级活动）：

11月第一周：学习交流会：为了使同学更快地适应本学期的专业知识的学习，邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行一些专业课程、就业方向、考研方向、就业优势交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向，培养良好的学习态度。

11月第二周：考证交流会：大学课程一般较多较难，同学们压力很大。而正是在这样忙碌的一年里，还要进行多项考证。因此，开展以考证为主题的班会是很有必要的。在班会上大家可以一起交流讨论学习经验和考试经验，大家一起进步！例如：英语考级活动：对英语等级考级要时时强调，同时从各个部分帮助同学更好地完成学习任务，比如：听力训练，作文模板技巧，词汇扩展，阅读理解强化，翻译技能等各个方面。

三、组织集体活动

11月第三周：组织同学们，到浮烟山公园进行秋游活动。舒缓同学们紧张的学习心情。通过集体活动，加

强团队成员之间的了解以及整个团队的凝聚力，这样更有利于今后班委工作的开展。在组织活动期间，每项工作都要落实到每个班委身上，有明确的分工。要求团队事务更加公开化、透明化，使团队里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对团队事务的意见，集思广益，争取使团队工作更上一层楼。

四、加强团队、宿舍管理

11月第四周：组织各宿舍卫生内务大整理，收拾各宿舍卫生，整理内务。完全按军训时标准整理，并做好活动记录，在同学整理时进行拍照。同时邀请指导老师对活动进行观看，最后由老师与班委对各宿舍的整理情况进行点评、评分。通过此次活动，加强同学们的团队荣誉感，加强同学们对宿舍内务的重视，尽量减少宿舍内务的扣分。

五、展现班级的风采

11月贯通整月的活动：在已建立团队群的基础上，创建团队校友录或主页，用PPT或影集等其他的方法在网络上展现团队的风采。团队校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到团队这个大家庭中。还可以建设成为宣传团队形象的阵地，提高团队影响力，方便今后组织交流及活动通知。

还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示团队每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本团队同学的窗口。

一个团队的思想建设无疑会影响到这个团队的整体面貌，这给我以及我团队提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我团队团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。以上就是我团队11月的工作计划。

工作计划 篇3

XX已经过半，散装事业部物资科严格按照公司年初会议提出的控制好物资集中采购和降低成本的要求和思路，积极推动erp软件升级工作，认真落实利库事宜。在各位领导的大力支持下，在朋友们的通力协作中，我们按照公司高起点、高水平、高标准的要求，今年上半年基本完成生产任务。

现简要总结如下：

一、工作成绩

（一） 在公司物资管理上，我们严格按照生产计划，以公司质量管理体系为标准，不断规范物资管理程序；有效控制物资储备定额，建立自上而下的责任制；从物资验收入库、登记上帐、储存管理到发放使用、盘存报表等都程序化，圆满完成了生产计划赋于我们的物资收发任务。

XX年1-6月完成收发任务。其中钢材入出库 5350.3 吨，配套件入库1961121.29元、出库57979087.88元，为生产下料1391.2 吨，利库 322142.46 元。

（二）在学习、落实公司erp软件的升级，我们有意识的进行了部门岗位职责、仓库管理、规范物资帐目和统计报表等进行培训学习，从而进一步增强了部门员工的业务能力，提高了工作质量。

（三）对机加工、结构、装配三个重点生产车间库房物资的分类、存放、堆码、标识，货物的进出库以及盘存、库房安全等作了系统的管理。为加强仓储工作的各项职能管理，明确职责，使物资贮存管理能够切实到位，以提高仓储管理水平和工作效率。

我们依据公司《工作绩效考核办法》，制订了《仓储管理考核办法》，对岗位职责、劳动纪律、质量信息等作了进一步的规范。

（四） 安全保卫是我们完成目标任务第一保障。配套和成品的储存安全是公司实现经济效益的生命，我们始终把安全置于第一位，防范为主，警钟长鸣，建立健全安全保卫制度，24小时安排人员值守，定职定责，发现隐患，及时处理，积极配合公司全保科的管理工作，实抓狠抓，坚决杜绝了安全事故的发生。

（五）总结经验，发现问题，及时改进。上半年我们实现了工作任务有请示安排，执行过程有规范记录，完成任务有总结检查，针对岗位分散的特殊情况，物资科管理人员经常召开工作分析会。

二、存在的问题

半年来，物资科全体员工在学习工作中逐步成长，但我们清楚自身还有很多不足，感受到业务能力、工作经验、组织管理能力等都有待加强，与工作岗位的需要、领导的要求还存在一定的差距，是今后需要强化和努力的方向。我们将力争做到以下几点，希望领导和同事们对我科进行指导。

（一）自觉加强学习，逐步提高员工的科技理论水平和业务能力。加强员工整体业务素质和专业技术水平，认真学习，确保公司erp软件有序实施。

（二）加强员工的责任心，不推托工作，不推卸责任，困难面前勇于承担，在不断磨砺中成长。坚持完成各项工作，做到脚踏实地，提高工作主动性，点滴实践中完善自己。

三、XX年下半年工作思想

1、在公司领导班子的带领下，认真贯彻落实公司制定的年度目标任务，进一步增强服务于生产一线的意识，更好的为各车间服务。

2、按照公司质量管理方针及erp管理的标准，进一步规范落实本部门的岗位职责、物资管理、劳动纪律及利库等目标任务。加强梯队建设，建立一支清正廉洁、敬业高效的物资管理队伍。

工作计划 篇4

一、指导思想：

认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改理念为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心，继续落实教学常规，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量和学生的综合素质。

同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、定位语文学科素养：

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，即读好书，写好字，要听得明白，说得清楚，写得通顺，打好听说读写的基础。

语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

(一)读好书----培养阅读素养

1、激发学生的阅读兴趣

①要激发学生的阅读兴趣，可以从学生阅读的个人兴趣出发，充分挖掘阅读中的兴趣因素，是学生学有所获，学有所感，感受成功的乐趣。

②可以采用多样有趣的教学形式，比如开展朗读、表演、比赛等辅助阅读教学的活动，或采用现代化的教学手段，让学生聆听美的声音，欣赏美的画面，感受美的形象，鼓励学生个性化的体验的表达方式，是阅读成为赏心悦目的享受，成为学生自我表现的舞台。

2、培养学生的阅读能力

这是阅读课的基本任务，要学生通过阅读训练，掌握有效的阅读方法策略，具备良好的阅读习惯，具备适应社会生活需要的阅读技能。

(1)加强读书、背诵的环节，培养积累的意识、方法和习惯，在阅读的过程中不断积累语言，积淀文化;加强引导学生领悟、借鉴基本的表达方法，加强读写结合。

(2)阅读方法、技能—语文教师可以根据本年级课标关于阅读能力的规定制定细化目标，达到相应阅读能力。

根据年级特点教师结合课标，掌握下列阅读方法。

①朗读。

朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。

不仅要求学生能用标准的普通话，还要求朗读时口齿清楚，声音洪亮，句读分明，不重复颠倒，不添字漏字，基本上能控制语调和节奏。

②默读。

默读前教师要给学生提出明确目标，是学生带着任务阅读，在阅读中有意识地搜寻文章中的相关信息，边读边想，快读快想，其目的在于理解，其速度快于朗读。

在默读过程中，要对重点的词句做计划，加批注，手脑并用，将阅读过程中的感受记下来，形成良好的阅读习惯。

③精读。

所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。

它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。

有的文章语言隽永，引经据典，情节生动，教师可以利用这些文章为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习。

④略读。

即粗略的、不进行深究的阅读。

这种阅读方法旨在通过比较快的阅读，粗知文章大意。

略读能力的培养，除了凭借教科书中的略读课文外，还要在课外阅读中进行。

⑤浏览。

指大略地看。

教会学生根据自己的阅读需要，快速的浏览，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化，做到用最少的时间获取尽量多的信息。

高年级阅读教学中应予以重视。

这是一种粗略读书的方法。

(3)阅读课中落实以课文为载体的教学思路，实施以一篇带多篇的阅读教学策略，教师在明确课文中的教学目标和阅读素养之后，提供多篇相似的文本进行阅读拓展，提出相应的任务，应用学过的方法，去阅读新的文本，掌握阅读方法，学会学习。

教师要将这些拓展阅读以单元为单位、以课文为点进行整理，形成补充教材。

(4)阅读课体现学生主体性，体现透过文本的学习策略的掌握，通过问题创设，引桥搭建，形成学生的学习习惯，进而形成方法。

(5)研究略读教学，体会略读教学的思路和教学目的

3、养成良好的阅读习惯

①有效利用工具书、参考资料的习惯;

②勤于下批加注、提要勾划的习惯;

③善于做摘录、积累的习惯;

④质疑问难、独立思考的习惯。

⑤阅读名篇名著的习惯。

⑥正确的阅读姿势、读写姿势。

(二)写好字----提高识字、写字能力。

阅读教学是识字的重要途径，要在阅读课文中不断扩大识字量，引导学生在语言环境下识字。

同时，要引起对学生书写习惯和能力的重视，养成良好的书写习惯，掌握基本的笔顺笔画、间架结构，作业书写整齐规范。

(三)学知识----掌握一定的语文知识

在语文教学中，要引导学生掌握拼音、汉字、词汇等最基本的语文知识;简单了解语法、修辞、文学及文章知识，并达到理解、应用的.能力。

(四)会积累----丰富学生词语、句子语言材料的积累。

教师应该教会学生学会积累，引导学生发现课文中的优美词句、精彩语段，多读多背;以单元知识点为基点实现同一作者、同一题材的阅读链接，大量的诵读名篇、诗词，积累语文素养，积累语文中的情感，提高学生的语文知识和语文水平。

(五)悟语感----培养学生对言语的感受、认识、把握能力

语感指个体的言语意识，即对言语的感受、认识、把握能力。

语感是语言能力的核心，《语文课程标准》也明确指出，在教学中尤其要重视培养良好的语感。

语感训练要以阅读教学问主要阵地。

1、在生活中感受。

教师要引导学生留心生活中的言语交际行为，感受社会生活中美的语言。

2、在阅读中体悟。

语文阅读材料是从生活的言语交际行为中提炼出来的规范的、美的语言典范，符合学生的认知特点和成长需要，对培养学生的语感有着不可替代的作用。

3、在表达中升华。

具体说，就是在口语交际和写作训练中注重语感的培养和运用，在表达时引导学生充分运用语感，推敲如何将自己的思想、情感恰切地、优美地表现出来。

(六)听得明白----培养学生倾听能力

低年级能听别人说的一段话或简单的事，养成认真听话习惯;中年级学生能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能讲述课文所写的故事;高年级学生能认真耐心地听别人的讲话，能理解主要内容，养成边听边想象，能从听话中吸收营养的习惯。

(七)说得清楚----训练口语能力。

在阅读教学过程中，要有意识地利用课文创设话语情境，安排口语实践的时间和机会，让学生在实践中提高口语表达能力。

朗读、复述和背诵等基本训练都有利于提高学生的口语交际能力。

(八)写得通顺----提高书面表达能力。

小学语文教师更重要的一个环节就是尽早把学生引进写作的层面上来。

低年级：

1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想.

2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.

3.根据表达的需要，学习使用逗号，句号，问号，感叹号.

中年级：

1.能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的，或印象最深，最受感动的内容.

2.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐.

3.能用简短的书信便条进行书面交际.

4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句.

5.根据表达的需要，使用冒号，引号.

6.学习修改习作中有明显错误的词句.

高年级：

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流.

2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材.

3.能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实.能根据习作内容表达的需要，分段表述.

4.学写读书笔记和常见应用文.

5.能根据表达需要，使用常用的标点符号.

6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范，整洁.

7.40分钟能完成不少于400字的习作

(九)养成习惯----培养良好的语文学习习惯

1、书写规范

2、善用工具书

3、广泛阅读

4、勤思好问

5、勤于背诵

6、勤于练笔

工作计划 篇5

一、在日常事物工作中

我将做到以下几点

1、协助行政主管做好各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

2、做好了各类信件的收发工作。

3、做好外出人员的登记工作。

4、做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

5、做好办公室设备的维护和保养工作，

6、协助行政主管做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的安全保卫工作。

7、认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。

二、在行政工作中

我将做到以下几点

1、做好领导服务：及时完成办公室主管、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。

2、做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。

3、做好员工服务：及时的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。

4、协助行政主管完善集团各项规章制度。

5、做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。

6、做好文书工作：及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。

三、提高个人修养和业务能力方面

我将做到以下三点

1、积极参加集团安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。

2、向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。

3、通过个人自主的学习来提升知识层次。

我深知：一个人的能力是有限的，但是一个人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自已的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为腾云实业就是我的平台，我一定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的价值。

工作计划 篇6

20xx年，社会事务办将继续在乡党委、乡政府的正确领导下，以“党的教育实践活动”精神为指导，紧紧围绕全乡工作中心和年初确定的工作目标任务，聚精会神谋工作，脚踏实地抓落实，主要工作有以下几个方面。

一是稳步推进城镇、农村低保工作。认真贯彻执行国家和地方各级政府有关低保工作的政策法规，进一步规范运行管理机制，严把审批入口关，认真调查核实入保人员基本情况和报批材料，坚持公示制度，完善工作程序，对符合条件的及时审批，及时入保，不符合条件的坚决不予审批。对城镇低保工作中出现的新问题，新情况，认真分析研究，及时解决，消除隐患。

二是深入推进救灾救济工作。在救灾救济工作上，始终坚持灾情零报告制度。在去年各村建立“灾情报告员和责任人”制度的基础上，进一步完善自然灾害救灾预案，为及时准确的掌握灾情和遇灾能够及时有序的实施救灾奠定了良好的基础。加大救灾投入力度，对“三无户”、特困户、五保户的实际情况进行认真细致的调查，据实施救，不留死角，使广大困难群众切实体会到党和政府的关怀和社会的温暖。

三是继续推进农村面貌改造提升工作。认真贯彻落实省、市、区农村面貌改造提升行动相关会议精神，深入推进“环境整治、民居改造、设施配套、服务提升、生态建设”五大惠民工程，20xx年我乡的赵家梁村定为农村面貌改造提升村。

四是进一步完善和加强殡葬和农村五保敬老工作。认真贯彻执行《殡葬管理条例》，按照区政府下达的殡葬管理目标任务，狠抓落实，力求实效，明确任务，层层分解。乡政府与各村签订了目标管理责任状，并进行经常性的督导，严格监控违章行为，进行长期性的殡葬管理政策宣传，在清明、农历七月十五、十月一等特殊时段，适时组织重点宣传监控。加大财物的投入力度，安排救助款物重点优先考虑五保对象，使全乡五保户的基本生活得到了有力保障，并随时了解掌握五保户的基本情况，对病残五保对象给予特殊照顾。

五是确保完成新农合参保数量，推进新农合工作稳步开展。确保新农合参合率在达到要求的基础上较去年有所提高，并且严格落实补偿资金，认真、规范地解答村民有关新农合方面的疑问。

六是进一步加强优抚工作。按照《军人优抚条例》扎实做好优抚工作，并以为广大优抚对象提供良好服务为工作基点，积极开展工作，及时足额的发放各类优抚金。在优抚金的发放上坚持按时、足额、进村入户，亲自发放到优抚对象手中，服务到位，给广大优抚对象提供最大的方便，同时随时了解掌握优抚对象在生产，生活情况，尽可能帮助他们解决一些实际问题。

七是做好20xx年农村危房改造工作。20xx年，全乡共确定危房改造58户，其中建筑节能示范户21户，涉及11个行政村，其中五保户4户、低保户24户、贫困户30户。截止目前，已有58户危改资料已全部登记造册，录入系统，完善归档。目前全乡危房改造已全部完工，竣工率100%。在完善20xx年工作的基础上，20xx年计划危房户180户，危房改造工作也在有条不紊的进行中。