关于第二学期班主任工作计划（精选7篇） - 工作计划

日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的关于第二学期班主任工作计划（精选7篇），希望能够帮助到大家。

第二学期班主任工作计划1

一、班级概况

本学期全班学生共计52人，男生29人，女生23人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级荣誉，遵守学校纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、主要工作和具体措施：

（一）行为规范教育：

１、进校离校注意安全，主动与校门口的老师、同学打招呼。

２、不在教室和过道里追逐打闹，不在校园里追逐猛跑。

３、老师不在教室时要安静，不喧哗，自觉学习。

４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

５、课后按时完成作业，作业认真、自觉，不断养成独立完成作业的习惯。

６、掌握一定的劳动技能，如：做值日，打扫卫生，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：

１、上学不迟到、不早退。

２、自己整理书包、学具、书桌。

３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。

６、逐步培养班干部掌握协助老师管理班集体的能力。

７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助手制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

（三）卫生管理

讲究卫生很重要，坚持每周晨检。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，手勤洗、桌屉勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和爱护花草的教育。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，作业改错习惯。

２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

（1）各种评比制度不变，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，“红星章”。

（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

（3）社会实践活动扎扎实实进行，尽量让孩子们人人有收获。

（4）在班级继续开展各种活动。如：好儿童评选、小书法家、数学小博士好记心和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

第二学期班主任工作计划2

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

二、班主任工作目标：

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

三、具体工作：

1、值日班干记录每天班级日记。

2、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

3、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

4、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

5、一天找一个重点孩子谈话，关心学习、生活、思想状况。

6、小组评比，每周评出一个先进小组。

7、组织班会，利用班会来渗透素质教育。

8、争创“文明班级”称号。

在上期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，相信在学部领导的指导和各科任老师及生活老师和家长的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步，再进一步。

第二学期班主任工作计划3

转眼间，新学期开始了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习以及学习习惯，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

第五：重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

第六：加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

第七：及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

第八：家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

第九：重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

第二学期班主任工作计划4

新学期的开始意味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将以对本班孩子的了解和认识再结合自己的优势来制定本学期的计划。

一、班级基本情况

本学期预备（5）班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班还有有2名幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。

二、班级工作目标：

1、抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、加强一日教学活动，

3、确保幼儿安全，优化班级一日生活。

4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

5、加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

1、常规教育

常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感，作为班主任，我每天早晨先讲常规：

（1）上课不讲小话，有问题问之前先举手。

（2）上课不在教室乱跑。

（3）不把零食带进教室，上课不可以吃东西。

（4）不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，做一个讲卫生的好孩子。

2、学生工作

关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

3、家长工作

与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学校放心。

4、班级管理

营造健康向上的班风，制定班级公约、形成良好班风。

5、狠抓安全教育和安全管理。

预备班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的.会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，存在很多安全隐患，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。对孩子进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长。

6、建立起健全的学生信息网

备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查。

总之，在这个学期里，我与副班老师都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！

第二学期班主任工作计划5

本学学期我担任安乐小学四年级的班主任工作。二零零八学年第二学期已经开始了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作思路

以生为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！

三、本班学生情况简析

全班共有学生9人，其中男生5人，女生4人。这个班级的学生给人的第一感觉就是比较听话。初为班主任的我，对刚接手的这个班级，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。

四、基本措施和做法

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手这个班，对学生的情况还不是很了解。对学生的内心世界，有待于我的了解和掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈。有计划地利用班会课课余时间与学生交谈，与前任班主任沟通等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、加强安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、多媒体等形式，开展安全知识教育。用班队会、远程课给学生传授相关的自我保护知识，增强学生的自我保护意识和能力。

3。做好德育工作

（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；

（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；

（6）结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；

（7）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；、

第二学期班主任工作计划6

一、指导思想

本学期我继续担任四年级一班的班主任工作。班级管理工作是一门艺术，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，本学期在学校校领导下，依据学校工作计划，在班级管理工作上以突显学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生自我教育，把学生培养成具有健全人格的新人。

二、本班学生基本情况分析：

本班共有38位学生，其中男生22人，女生16人，大部分学生活泼好动，思维敏捷，积极向上。但是由于教师人员变动等原因，班级里还有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强，

三、工作目标：

本学期我班的班级目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；把学生培养成具有创新精神和实践能力的新人。在自主管理方面应让全体学生参与管理，参与管理的全过程，即无论班级的大小事情都让学生参与决策、参与行动、参与评价，从而体现他们在班集体中的主人翁地位。做到充分发动每个学生去关心集体、热爱集体、建设集体，为班级建设作贡献，促进班级建设和学生的全面发展。

四、具体措施：

1、抓好班主任的日常工作，实施班级小组互动学习，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

2、营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，组织学生班级团队精神。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、开展有益的班级文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

7、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

11、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

12、学校教育与家庭教育相结合：通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

13、师生共建严格而完善的管理评价制度，利用榜样的作用，培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。目标明确、班规透明、责任落实、监督有力、措施完备，使学生的日常学习、工作和生活井然有序，师生间、学生间有更多的信赖，可以形成轻松愉快、坦诚互信、和谐协调的班级管理氛围。这对学生的身心健康、个性发展和自身潜能的充分发挥都起着极为重要作用。

第二学期班主任工作计划7

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

二、班级概况：

本班共有39名学生，18名女生，21名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

三、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、工作安排

1、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》。

2、抓好学生常规，行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

4、继续抓好课堂常规教育。