考试总结作文(集合15篇)

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的考试总结作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试总结作文1

时间过得飞快，一眨眼之间开学后的一次期中考试结束了。

然而，给我留下的却是无法挽回的时间，面对着一道道绊脚石似的题，我不禁陷入沉思，在考完试后，回想起考卷上的题，却发现了错误，这时的我才发现自己是多么粗心，急躁。一拿到试卷就马上动笔，每次一遇到难题就慌了，不知从何入手，导致连计算都能算错，令我沉痛万分。

虽然我口中老说“这些题老师根本就没讲过……”其实，现在回想起来，才发现自己多么可笑，多么无知，如果自己平时好好复习，即使遇到难题也是可以从容应对的，又怎么可以把责任推到老师身上呢？

知识是靠日积月累的，“平时不烧香，临时抱佛脚”，“饥一顿饱一顿”，“三天打鱼两天晒网”，都只是治标不治本，所以我们要做到定时定量学习。

从这次考试中我总结了一些学习方法：

⒈解题时，不要急于下笔，要先在草稿本上列出这道题的主要步骤，然后再一步步解出来，不要忽略每一个细节，例如括号，单位，尽量把每一道题都答完整。

⒉平时多做一些不同类型的题，这样才会对大多数题型了如指掌，拿到卷子时才会更有把握。

⒊适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算题里失分。

我想如果我能做到以上几点，那我一定能把考试中的失误率降到最低。

学习靠积累，学习靠努力，机会仅有一次，只看我们是否愿意争取，所以，我不会再放过任何一次考试！

考试总结作文2

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期中考试终于都结束了。我们主要学习了有理数、有理数的加减乘除、整式、整式加减、合并整式等。下面我对此进行总结。

一、课堂上重视听讲，课后及时复习。

因为新知识接受和数学方法培养都是在课堂上进行，所以我们要特别重视课内学习效率，寻求正确学习方法。上课时要紧跟着老师思路，比较自己解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲知识点回忆一遍，正确掌握各种公式，尽量回忆而不采用翻书复习方法。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯

熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始我们要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，我们应把主要精力放在复习基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下；对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，使自己的水平正常发挥。

考试总结作文3

期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：

在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。

复习没有重点。

主要拉分的是地理。其实，地理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。

相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？

主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

考试总结作文4

初夏，一个炎热有充满热情的季节。不知不觉间，我们的六年级下册的语文课文已经学完了，翻开语文书，一起回忆……

我最喜欢的课文有《可爱的中国》，我喜欢的原因是：虽然身为读者的我已经远离了战争，但想起当时的战争还是觉得很耻辱，的这篇文章颇有气势，颇有正气，仿佛给了我一种保卫祖国的力量。写的很形象，很亲切，是一篇不错的爱国文章。我还喜欢毛泽东爷爷的《蝶恋花答李淑一》，对两个逝去人的思念，一场悲欢离合的人生。却不悲伤，些许神话幻想，更添一丝韵味。《生命奏鸣曲》，作者笔下活灵活现的器官，人生的奏鸣曲，多么美妙的音律。用另一种方式诠释了生命的意义。

对我最有启发的课文有《金色的鱼钩》和《一个这样的老师》。金色的鱼钩告诉我们要学会吃苦耐劳，红军在这么恶劣的环境下还坚持跋涉，我们在这么舒适的环境下为什么不能好好学习呢?《一个这样的老师》告诉我们学会创新，文中的怀特森老师就因改变创新了一种教育方式，才改变了一代人的学习思维，才改变了我们的学习方法，让我们深知创新的重要性。

我最喜欢的学习方法是：1、自己来当小老师，这样既能升入学习思考，灵活自己的大脑，又锻炼自己的口头表达能力，还能知道其他同学的思考过程，对自己的学习非常有帮助。2、演讲。这个学习方法主要锻炼口头表达能力和舞台应变能力，也能将自己了解的资料与同行分享，做到共享。

在这个学期，我又有新的收获，新的发现，希望我能在以后探索到更多的知识。

考试总结作文5

紧张的网考结束了，我首先对组织本次考试的各位老师与问卷星的老师表示感谢！

这次网考，我发现自己课本上的知识还掌握不熟练，一些基本知识是应该掌握的，但还是做错了。凡事要善于总结，反思原因，找出问题，便于以后改进。总结这次考试的失分原因如下：

第一场语文考试，虽没有作文与大量的阅读理解题，但仍没有考满分。主要失分点在诗词赏析与文言文的理解。因为这两个知识点占得比重较大，而我却掌握的不牢固，我应加强巩固对古诗词和文言文的理解，使我不再因此丢分。通过这次考试，我初步感到了学习古典传统文化的重要性，现在我对文言文学起来感到苦涩难懂，我要尽快改变这一现状。

第二场数学，在平常，数学是我的弱项，不是符号出错，就是项数漏乘。这次数学考试，虽然还是犯了些不应该出错的小毛病，但比起以前减少了许多。以后我要加强练习，争取不再出错。还有，近期学习的平方差公式，完全平方公式，我应用的不够熟练，对其变形公式没有掌握，还要多做题。

下午英语的英语考试，竟有许多涉及不到我脑海中的知识点，成绩出乎了我的预料。我还是英语课代表呢，真是不应该啊。具体原因我要分析一下。我以后应跟紧老师的步伐，下次赶超。

其它的四门副科中政治失分较多，我没有真正理解题意，导致我离满分差的较多。

自主学习，自律很重要，方法也很重要。谁的自主学习能力强，谁就会赢。正确的学习方法会事半功倍。这次考试，照出了我的差距。

最难战胜的人是自己，愿我能不断改进自己的缺点，不断超越自己。

考试总结作文6

经过一周的紧张复习，我们迎来了期中考试。虽然整体成绩不错，但是通过这次期中考试发现了一些错误和不足，也提出了一些以后要落实和注意的地方，这样上一段楼梯就能保证最后的成绩。

首先，我发现我的弱点在于两个方面：课外阅读和单词理解。这次考试主要是课外阅读失分。

1、我回答了作文中的问题：语言不够简洁，无法抓住中心，组织语言。所以在以后的学习中，要加强语言组织能力，多读一些名人写的好书，少读一些轻松愉快的闲书，争取期末考试缺席。

2、我单词理解能力弱，关于单词理解的两个问题我都错了。所以，如果以后做作业或者读书的时候听不懂或者听不懂单词，我也不会马马虎虎的放过。我会强迫自己认真查字典，没有任何麻烦，保证下次遇到这个词的时候不知道是什么意思。

然后，我觉得我没有做好找错字的所有正确的事情。经过分析，我发现我的日志里还有很多其他的词，没有查出来。所以我以后一定要养成勤记日记的习惯，力争期末不再在这类问题上丢分犯错。

对于数学，我觉得满分是细心的结果，没有问题。但是，我不能骄傲。我要努力打赢每一场战役，到期末依然保持现在的分数。而且我觉得我在平时的单元测试中也应该在期中表现出这种气势，记住细心是考试不可或缺的一部分。

通过分析，我发现了自己的很多弱点。期末上一段楼梯，我会继续努力，争取！

考试总结作文7

今天上午，经过一场“奋战”数学考试终于完了，下课铃声也随之响起，这时，我感到特别轻松，心情也高兴到了极点，我现在只想问问王老师我昨天语文测试的成绩如何。

于是，我走到了讲台前，轻声地问：“王老师，昨天的语文测试我考了多少分呀？”王老师也温和地回答：“嗯，你考了99分。”她边说边拿出了我的卷纸。当我听到“99”这个数字时，原本高兴的心情似乎一下子跌入了万丈深渊。

我几乎每次考试都能考100分，考100分也一直是我的追求和目标，可这次却马失前蹄。我觉得自己的心似乎都在哭泣。

这时，王老师也把卷纸摆在了我的面前，我一看，原来只有最后一题看图写话中“抓住”的“抓”写错了，右边的“爪”被我写成了“瓜”，一字之差害得我惨丢一分。看着这无情的卷纸，我久久说不出话来，眼泪在眼眶中打转。这时，王老师看出了我的伤心与失落，忙安慰我说：“王彦喆，不要难过，重不在于成绩，而在于你掌握了没有，虽然这次你没有完全掌握‘抓’字的.写法，但是只要下次你牢牢地掌握住，并且不再犯同样的错误就行了。”

“重不在于成绩，而在于掌握”这句话我记住了。我一定要汲取每次丢分的教训，做错的题绝不再错第二次，争取在这次期末考试中考出优异的成绩！

考试总结作文8

自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。

虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！

这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。

这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。

科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！

通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！！！

考试总结作文9

期中考试和期末考试一样重要，有时意义重大。考完试，心里甜甜的，其次是老师的表扬，学生的羡慕，父母的喜悦；考试考不好，老师会失望，父母会生气，你也可能面对同学轻蔑的眼神和讽刺的话语。依我拙见，考得好，考得不好不要灰心。如果你要考虑长辈的夸奖，同学的冷嘲热讽，那你就失败了。考试不要自大，考试不要气馁，以平和的心态去考试，但是你可以考的很好。然而，说起来容易做起来难。

以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。

第二天是数学考试。考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时，我的同学李芬纳跑过来，把他那双很酷的小手搭在我的肩膀上，说：“别不开心。”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文95.5分。”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分。我说我99.9999%有把握拿100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！

希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！

考试总结作文10

大家好!我是一张印满字的纸，人们都叫我“试卷”。我被印刷出来的那一天，便得知了我的神圣使命——帮助老师考验学生，了解学生知识掌握是否牢靠。

一天清晨，我刚睡醒，就被一位老师连同我的伙伴们 带到了一个名为“六一班”的房间，这里有许多学生正襟危坐着。嗯，看来这个房间就是学生上课的地方了。

那位老师将我们分发到每个学生手中，我被张治邦的手留了下来，他成了我的使用者。

约一两个小时后，我们被集中收了上来，统一批改。过了一天，我们又被发下去，我的身上留下了不少红笔的痕迹。嗯，第三大题有个红叉叉、第四大题阅读理解也有好几个红叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他着急呀!

他有些题错得真不应该!在书包中，我与他的作业本及书聊了聊天，得知原来他的转述句其实都做过好些遍啦，可惜他还是错，这2分丢得真可惜。我觉得他今后还得多练练这类题型才能避免再出错了。

至于选择题错的，挑出加点字的意思错的选项，他可真是小马虎，竟然把“选错的”看成“选对的”，真是让我 又急又气。不过，如果他能再积累些知识的话，我想，这类题往后都不会再错了吧!

什么?连标点也能错?还是书上的?我可真不敢相信!看来他读课文的时候不仔细，今后一定要细心一点呀!

阅读理解题错得也气人，丢了4分呢。好在，他书包中的《阶梯阅读》告诉我，他也意识到了这个弱点，正在做这类题，希望能提高理解能力，这个消息让我稍微平复了一下心情。

现在，对于我这张考卷来说，我的使命已经完成，我唯一还能做的只有祝福我的使用者张治邦，以后一定不要再犯以上的错误，考出好成绩来吧!

考试总结作文11

试卷分析：本次考试试卷题型分三大类：选择题、材料题和探究题。古代史内容考了12分，偏多；探究题形式和中考不相符，答案较为复杂、难度较大；对近代史和现代史的重点知识考查不全，出题比较笼统，学生理解起来不知从何下手。

成绩分析：本次考试，自己的成绩与其他学校相比，差距很大，尤其是优生。仔细翻翻卷纸，后来又通过和学生谈话，冷静下来后总结一下，失败的主要原因有以下几方面： 一：学生对基础知识掌握的熟练度不够，对相应的史实及史实间的联系不能很好的把握，出现混淆，该背下来的东西记不住，如明治维新的内容影响；经济危机及罗斯福新政目的影响；两次世界大战的原因、性质、影响及启示；诺曼底登陆，巴黎和会等；

二：学生分析能力、概括能力、比较能力还很欠缺，平时强调的很多，但是学生一到运用的时候就不能自觉运用，同时也凸显学生对知识的横向和纵向理解还不到位；

三：学生在细节方面还有很多问题，如历史术语的不准确，审题不到位，答题格式的不规范，语言不规范

四：学生对本学科的不重视，还存在着侥幸心理，比较懒惰

五：教师对学生缺乏针对性的检查检测督促和辅导，在课堂上说的多，练得少，背的少，检测的少

考试总结作文12

我有个习惯，就是每次考试不管考的好快，我都要总结考试好坏的原因。

昨天，老师公布了一二单元“突然袭击”——没有经过复习的考试，我以94.5分成为了全班的第一名。

同学夸奖我，老师表扬我，但是我想，我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，争取当上全班“永远的第一”!

我拿起了这张试卷，这张令同学羡慕的试卷。那满眼的红勾里，隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷，仔细的地分析起来。那里造句的例句是比喻句，而我呢，写成了一个描写具体的句子，加了一个“……的”，结果被扣除了一分。我看着其他同学的试卷，他们的成绩虽然比我差好多，但是，他们的那道题目是正确的啊!我的脸红了，我不由得低下头来，老师啊老师，您看见我的错误是多么离谱了吗?为什么要表扬我呢?瞧那道选择题，“望风而逃”的望的意思，我选择的竟然是探望!我对问题的思考是多么的不全面啊，我认为，一个题中不能选择相同的项目，都要不同。当我听见您讲评试卷的时候，悄悄埋下了自己的头，我不敢正视您。

我的阅读更是惨不忍睹，如果老师不放松这次考试的“要求”，我根本就不会考94.5分，90分也不可能。我那时不可能是全班第一了。我想，我应该多练习阅读题目，仔细思考，认真分析，理直气壮当第一!作文，我扣了2分，虽然很好，但是“可爱小雪儿”还加了五星，还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学，看看老师，我早以……

窗外一片漆黑，我拿着这张试卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，加油!争取以后每次考试都得第一。

考试总结作文13

期中考试结束了，当我拿到考卷看到成绩的时候，我很慌张，因为成绩不是很理想，想到回家必定会受到爸爸、妈妈的教育。

回到家里，爸爸妈妈并没有吵我，而是和我一起分析、讲解了我错题的原因，是我有一定的感触。

首先，通过分析、讲解，我认识到了我自身存在的一些问题，这些错误很多应该是我学习中养成的坏毛病，但是我之前并没有在意，从而造成了这次的考试成绩不理想；其次，要通过爸爸妈妈和我的共同分析，在后期的学习中，他们在家里也要监督我改掉这些毛病。

这次考试，主要问题出现两个方面：第一，看题、读题不认真，在没有理解题意的情况下而出现的错误。爸爸妈妈经常教育我在遇到不懂的题目的时候要多读题，说“读题百遍，其义自现”；在考试中，我只是了解了题目的大概，就开始写答案，但是这个答案并不是题目所要求的答案。进过分析，这些题目并不是自己不会，而是在考试的时候自己粗心大意，不认真造成的，这样的错误是不应该的。自己要在以后的学习中，加强审题、读题的能力，不大意，认真对待每次作业、练习、考试，争取早日改掉自己的这个毛病；第二，计算错误，没有演算。试卷中，有一些是自己计算错误造成的丢分。这个问题，只能自己在以后的学习中多做题，做完题目再演算一遍，熟能生巧。

数学是严谨的，对就是对，错就是错，不因为自己的错误而找借口。发现自己的问题，从而改掉坏毛病，发现借鉴好的习惯，让自己也能有这样的习惯，才能让自己进步。

考试总结作文14

今天，老师说了一些期中考试考得好的同学，上九十分的，老师沉着脸说：“这次上九十分的怎么只有二十几个？你们的能呢？平时一个比一个能，那是真能还是假能，啊！上九十五分的才四个，你们的能呢？”

接着，老师又开始点上九十分的同学：“刘宗源、桑健民、唐家敏、马俊池、豪杰……”啊？！有我，太好了，我刚才还七上八下的心一下子轻松下来，可老师接着泼了盆冷水“不要以为上了九十分就了不起了，有的同学才刚上九十分呢！”

我听了之后，心里有欢喜有悲哀，喜是因为我是九十分的一员，哀的是95分的没我，是因为我害怕才刚上九十分，被妈妈给数落一顿，可是老师却说：“现在不说同学们具体考了多少分，反正第一眼看到试卷的人是父母，可能开家长会时发。

所以，我觉得应该：

1、以后要多看点课外书，因为在考试时，有好几个关于课外成语的题，我是绞尽脑汁才做上的，这真可谓是“书到用时方恨少”啊！所以我要加把劲，多看一些好书，把好词好句都给记下来，以防考试时用。

2、争取期末考试都达到九十五分以上，比期中考试考得好。

3、多到外面去玩，不要整天窝在家里看电视、玩电脑，看漫画书……，看书最多不超过一小时，多到户外去玩，多参加户外活动。

4、考试的时候要更加细心，特别是数学，虽然我考了九十五分，可是那五分却是我粗心大意丢的。

5、帮妈妈干点家务，分担妈妈的辛苦。

6、加强保护好视力，这次体检，我发现我的左右眼都是5。0，真高兴，我要继续保持下去。

以上这些我会争取做到的。

考试总结作文15

一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

首先总结一下考试不理想的原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：

1.把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。

2.把七年级所遗留的题都做完。

3.再买一些题去做。

不光要补全原来的漏洞，还要学习新的东西。所以，我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：

1.每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。  2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

4.买八年级的《数学》，《英语》，《物理》的练习题做一做。

我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习！在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手！在新一轮的较量中胜过他们！

我相信我自己一定能圆满完成任务，我相信我能化失败为动力！