【精品】管理自己作文3篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的管理自己作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

管理自己作文 篇1

每个人都有自己的生活，生活都不一样。生活来源于自己的行动，要想有幸福的生活，就要用实际行动来换取。有的人生活情况很糟糕，有的人生活得很幸福。他们是如何管理自己的生活的呢？

如果我的生活是糟糕的，我会让生活一天天地好起来，让我的生活由衰变盛。

如果我的生活是乱花钱，我会每天不用钱。如果太想用的话，就把钱一点一点的存起来，放进存钱罐里，存到银行卡里，长大了交给父母，献上一份孝心。

如果我的生活是贪吃，我会每天不吃零食，多吃蔬菜。如果实在忍不住想要吃或买零食，就每周吃一次，也可以和爸爸妈妈一起分享，这样就可以忘记想吃零食。

如果我的生活是五彩斑斓、快乐的'，我会继续保持下去，让那些垃圾食品远离我并从我的生活中消失。

一个人如果不知道怎样管理自己的生活，那他已经被这张邪恶的大网网住了手脚，使他动弹不得。所以请自己管理好自己的生活，不要被生活网住手脚，因为那样会让你从小走上不良道路。如果世界上每个人都管理好了自己的生活，那么地球也不会一点一点进入危机。希望每个人都管理好自己的生活！

管理自己作文 篇2

我生活在秀山贫穷的偏远山区，迫于生活的压力，今年父母不得不出远门打工，我和弟弟只好跟年近七旬的爷爷奶奶一起生活。清晰的记得母亲临走前哽咽着对我话：“我亲爱的女儿，我不在身边，你一定要坚强，更要管理好自己的生活。”听了母亲的话，犹如晴天霹雳，感觉天都快要塌下来了。豆粒大的泪水忍不住滚了出来，默默的看着父母离去的背影。

父母出门打工后，我的生活发生了巨大的变化。老师曾说：“我们不能改变自己的出生，也不能改变自己的环境，我们唯一能改变的就是自己的命运！”是啊！父母为了我和弟弟背井离乡，任劳任怨，为的是我们将来能有好的生活。作为姐姐，我必须早懂事，照顾好弟弟，管理好自己的生活，不要让爷爷奶奶、爸爸妈妈操心。

父母走的第二天，也是新学期的第一天，我早早的起了床，炒鸡蛋饭时惊醒了爷爷奶奶，奶奶推开房门，“我来帮你吧，看你那笨手笨脚的样子，看还炒糊了。”看着奶奶深邃的皱纹，苍白的头发，我连忙答到：“没事的奶奶，糊饭退心火，吃了心情好呢，嘿嘿……你赶快去睡吧！”奶奶被我傻头傻脑的样子逗笑了，摇摇头回房间了。我叫醒弟弟，吃了早饭，我拉着弟弟的手，背着两个小书包，就下山进学校了。

放了书包，我没有像往常一样立即跑去操场跟同学玩耍，而是取出课本大声的朗读。温习完学过的课文，我又开始预习新课。课堂上，我积极思考，主动回答问题。有几次老师还把我的作文当作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下，我的学习成绩有了明显的提升，就这样我越学越有信心。

对其他同学而言，周末就是欢乐的天堂，而我则要做许多家务。做饭、洗衣服、做清洁，我都一个人包了。有时还要帮爷爷奶奶干农活，去地理种菜、种玉米苗、除草。有一次跟爷爷拔草的时候，把玉米苗当作狗尾草给拔了，爷爷气得火冒三丈，我还振振有词的说我拔的是狗尾草。现在回想起来特别好笑。

管理好自己并不是限制自己，而是为了更好的提升自己。许多名人就是管好了自己，才赢得了肯定。王羲之因为管好自己昼夜训练，练就成入木三分的高超书法；爱迪生因为管好自己不放弃，终成了发明大王；冼星海因为管好自己刻苦歌唱，终唱出美轮美奂的歌声……，这些名人管理好自己，才赢得了成功。

古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲！”为了自己，也为了父母，管理好自己，管理好自己的生活。

管理自己作文 篇3

这一段时间鸣鸣写作业时总要求大人陪着，每天晚上全家都要围着他转，而且写作业时也不认真，总是让大人催，有几次气的我实在是控制不住了，还对他发了脾气，这样弄得大家都不高兴。这几天不断的思考如何才能让鸣鸣不依赖家长，轻松、自觉的完成自己的任务。老公开完家长会回来说刘老师要求培养孩子的自理能力。我由此受到了启发，强扭的瓜永远不甜，强迫孩子随着家长的意愿学习与生活，效果永远不好。为此，决定让孩子尝试着自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。

星期六下午我和儿子说：“你说爸爸妈妈累了一天了，回家想干点自己的事吧，可是回到家还要陪着你，全家都围着你转。爸爸妈妈在单位让领导管着，回家还要让你管着，多累呀。”鸣鸣说：“俺也是呀，在学校让老师管着，在家让你们管着。”我说：“那好，从明天开始我们自己管自己，自己想着自己的事，自己做主行吗？”“好的。”于是我们商定自己管理自己。和鸣鸣商定明天的任务有：练习口算题一张、语文小卷一张、听写生字、数学小卷一张、练琴十遍。

晚上鸣鸣睡着了，和老公商量明天谁也不能提醒鸣鸣写作业的事，看他会怎么做。如果这样整天的为学习而吵孩子，时间长了孩子不仅会厌学，而且自主学习的能力一点儿也没有养成，到高年级以后麻烦就大了。于是，为了让鸣鸣早上起床后能及时发现自己的任务，我晚上睡觉时把他第二天的学习任务都放在了桌子上。

星期天的早上，我和老公醒了，但是都没有起床，在床上躺着，想等鸣鸣先起床看看他会怎么办。突然听见鸣鸣喊了一声：“妈妈。”我们俩装着在睡觉，不搭理他。可是他只叫了一声，就不叫了。过了大概十几分钟，我说：“鸣鸣可能去写卷子了。”老公不相信，便自己蹑手蹑脚地走到鸣鸣的卧室，偷偷的看了看，回来高兴地说：“是在写呢。”我们两个又躺下了。过了一会，鸣鸣跑到我们床上，撒娇的说：“哎呀妈妈，累死了。”我们故意问：“你洗脸了没？你干什么呢？”他说：“妈妈快做饭吧，我都快饿死了。我都写了一张数学卷子了。”

昨天下午放学回到家，我和鸣鸣休息了一会，鸣鸣吃了一点零食。我说：“我去做饭。”鸣鸣主动地说：“我去写作业。”（哈哈，自己管理自己起作用了）我做完饭，鸣鸣也快写完作业了。

今天中午吃完午饭，鸣鸣说：“妈妈，我能不能不弹琴呀。”我说：“不管，自己的事自己做主。”谁知这孩子没吭声，自己跑到书房弹琴去了，而且没有让我们陪着。

看来孩子并不像我们想的那样，什么事情都离不开大人，还是有自己的主见的。只要我们家长能够大胆的放手，给孩子机会，我相信我们的每一个孩子都能够自己管理好自己。