为自己竖起大拇指_小学生六年级作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的为自己竖起大拇指_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文1

从小到大，我最怕考试了。如果是语文考试，我就要拼命地听写词语；如果是数学考试，我就要在家里拼命地做自己练习本；如果是英语考试，我就要背单词……可是我就是不明白，我那么认真了，为什么还是很怕考试呢？

还记得一次语文考试前，妈妈帮我里里里外外复习一遍后，问我对明天的考试有没有信心？我摇摇头。妈妈便语重心长地跟我谈了起来：“你真的觉得自己不行？这样不行啊！一个人连自己对自己都没有信心的话，别人就更不可能对你有信心了，这样你怎么会成功？世界上没有一个天才，俗话不是说‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的灵感得来的’吗？现在，你就竖起你的大拇指，来为自己加油！我相信，你只要发挥你的聪明才智，认真仔细，明天的考试一定能考出好成绩的。你要相信自己啊！”妈妈的话深深印在我的心上，久久地，我还在细细回味着，我好像一只泄了气的皮球一下子又鼓足了气。那一夜，我睡得很熟。

第二天考试时，我不断鼓励自己：加油，我一定行！于是做题时比往常认真了很多，读题也仔细了。后来，试卷发下来了，一个激动人心的分数映入我的眼帘，“99.5分”！“哇！”我一下子尖叫起来了，我太了不起了！我是怎样做到的？我简直不敢相信自己的眼睛。等不及下课铃响，我已压制不住心中的喜悦了，真想把这个好消息立刻告诉妈妈。

我兴冲冲地赶回家。妈妈为了给我信心花费了多少宝贵的时间，她不厌其烦地教我帮助我，从无怨言，我无以回报，我要给妈妈一个惊喜！一进家门，我就把试卷献给了妈妈，妈妈一下子呆住了，渐渐地，笑容在她的脸上绽放，没想到平时学习成绩不怎么好的女儿今天竟然变得那么厉害！妈妈的眼眶湿润了。看着妈妈高兴的样子，我的心里比妈妈更激动，这些天的努力总算没有白费，看来这全是那只竖起的大拇指起的作用啊！

为自己竖起大拇指只是一个简单的动作，而它却给予了我无限的动力，我真感激它！我想告诉所有的人：“世上无难事，只怕有心人。只要有付出，必定有回报！让我们一起为自己竖起大拇指吧！向我们的明天冲刺！！”

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文2

生活中不好的事有很多，但是见义勇为的事也并不少，而我就有过类似的经历。

清晨，我被一阵刺耳的电话铃声给叫醒了，一看原来是妈妈打来的。她说：‘‘我们在你的小姨家，你过来玩吧。”我听了，高兴的蹦了起来，脚下像踩着一朵云。因为表哥表姐都在那，我有很长的一段时间没和他们见面了，这次一定要玩个痛快。于是我飞快的洗完脸穿上衣服出门了，我来到车站前等车，车站里的人有很多，记得父母以前常常对我说越是人多的地方，坏人就越多，要时刻提高警惕。想到这，我不禁冒了一身冷汗，便子我安慰的对自己说：“天下这么大，哪有这么巧的事发生呢？”就在这时，车来了。刚一停车人们就全都蜂拥而至的挤上来，使我喘不过气。一上车，位子就被占满了，我只好站着半个小时到小姨家。

车子开动了，我手里没有带书只得欣赏外面的风景，又没人陪我说话，只感到枯燥乏味，慢慢的车上的人们也都放松了警惕，开始昏昏欲睡，这是我看见了一个穿着黑色皮衣的男子蹑手蹑脚的走到一位阿姨的身后，拿出口袋里的小刀，隔开了那位阿姨的皮包，企图想拿走她里面的钱包。我不禁为之一震，光天化日之下，竟有人敢为非作歹。可是我胆小怕事，又不敢对这种事说些什么，便想对它视而不见，可是内心的愧疚也同时再折磨着我，使我不知所措。这时我想到了如果自己的钱财被别人拿走，拿自己又是什么心情呢?况且别人看见了又不告诉你。最后我下定决心去揭发那个小偷。我装作摔倒的样子倒在了地上，车里所有人的注意力全都集中在我的身上，而那个小偷就在我的背后，他的一举一动全部都给人们看的一清二楚。一位叔叔见了立马上去把他压倒在地，并向大家提议：“下车后把他送到派出所。”事后那位阿姨对我说了声谢谢。听到了这两个字，我的心暖暖的。此时此刻，我只想对自己竖起大拇指。

竖立起手上的大拇指很简单，但它所表示的意义却不同，我认为那一次，就很有意义。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文3

小时候，爸爸妈妈常常竖起大拇指来表扬我：我小学一年级时拿了100分，爸爸向我竖起了大拇指，我写的作文上了校报，妈妈向我竖起了大拇指;我在路上捡到了一毛钱交给警察叔叔，他向我竖起来大拇指……

可事到如今，已经很少有人向我竖起大拇指了-——这也不怨别人，只能怪我太不争气了，自从上初中以来，我的语数英三科成绩一落千丈，从90分线往下暴跌了20多分，直往及格线上靠;体育方面，更是门门红灯，“不及格”填满了成绩册;而我在年段的排名，更是惨不忍睹......

我经常自己问自己：为什么我什么事都做不好?为什么没有人向我竖起大拇指?

直到有一天，我在一本不知名的杂志上找到了答案：鼓励，不只来自于他人，更要勇于对自己竖起大拇指!

对自己竖起大拇指?这能行吗?不管怎么说，先试试看吧!

大考将临，而我的书桌上还堆放着一大叠的政治题纲，要在以前，我会干脆地丢掉它们，然后破罐子破摔地在考卷上涂鸦一番，可这次我对自己竖起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它们。于是我挑灯夜战，苦背了6个小时，厚厚的一叠文稿，我终于能够倒背如流，一字不漏!

又到了平时最厌烦的体育课，这节课的内容是1000米耐力跑，这可是我最恐惧的项目了，每次我都是不能坚持到最后，几乎要在漫步中走向终点。而这次，我为自己竖起了大拇指————相信自己，要用坚强的意志战胜1000米!在练习中，我的目光始终凝视着前方，奋不顾身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成绩，创下了自己的历史新高点。

为自己竖起大拇指使我受益匪浅，与此同时，我在年段的总排名不断向高处冲刺，直逼“第一军团”。

如今，我凡遇到困难，便会为自己竖起大拇指，相信自己，一定能在世界上开辟出属于自己的一片天地!

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文4

人生据说是一部大书，翻开只属于我的这本书，淡淡的书香迎面扑来。这本书中记录着我经历的风霜，我经历的阳光。其中最令我难忘的是我为自己竖起大拇指的那一刹那。以前，我是个极胆怯，极内向的孩子，小学的每一次活动我都不敢参加，只是静静地坐在角落。与生俱来的性格注定了我由始至终都会当一个倾听者。等待活动的再次到来，我乖乖坐在角落，继续做一个很棒的倾听者---至少我是这样认为的。同学发言结束后，我给予他们热烈的掌声，然后伸出手，竖起大拇指，“你真棒。”他们微笑着接受。时间久了，我便觉得：那些掌声，欢乐不应属于我。我成了“被人遗忘的角落”。可是一件事的发生，改变了我“亘古不变”的想法。常言道：时间易逝，流水无情。小学六年的生活也逐渐接近尾声。班长提议举办个联欢会，同学们激动地欢呼：“班长万岁。”大家都兴奋地准备着自己拿手的节目。我没有准备，因为我是“角落”，没有人会想起我。联欢会如期而至，节目很精彩。最后一个节目：说说自己对学校、班级、同学的感受，每个人都要参加，我也不例外。发言不是自愿，而是由老师决定。讲台上放着一个大箱子，箱子里面有四十三个纸团，纸团上写着我们的名字。老师念到谁的名字，谁就要到前面去发言。我想不会是我。“鱼儿。”我做梦也没有想到老师会叫我。我慢慢走上讲台，不知该说什么，目光很迷茫。我的眼神在各个座位间游离，对上老师的眼神。四目相对，我从老师的眼中读出了鼓励，我试着让自己大胆一些。脑海里出现我为别人竖起的大拇指。于是便谈起了我的感受。那些话从我的口中说出来。说完后，我发现我也能说的很好，说的很多。听啊，掌声，我听见了掌声，天啊，这是给我的吗？我看见老师欣慰的笑，同学赞美的目光。他们像我以前一样，伸出手，竖起大拇指，异口同声地说：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包围。我又一次竖起了大拇指，与以前不同的是，这次是给自己的。我微笑。合上这本书，我感慨于自己做过的事，走过的路。我由内向变得外向，软弱变得坚强。鱼儿也可以从深海飞出海面，拥抱心中最美的太阳！想到这儿，我笑了，伸出手，为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文5

在生活中，我曾经为多少人竖起过大拇指，有英雄末路自刎乌江的项羽，有抱亡国之恨投汨罗江的屈原，也有忍气吞声终成霸业的刘邦。可我有过为自己竖起大拇指吗？哦，对，有一次。

那是去年春节我去滑雪的事了。我刚刚学会滑雪，便强烈向教练要求自己独自滑一次。当我刚刚撑杆出发不久，便被一阵狂风吹翻在地，肩膀脚腕都很疼痛。

刺骨的寒风刮在脸上象刀子一样，我已经想要放弃，伸手想去按求救按钮。可就在这时，寒风呼啸着刮来，那刺耳的嚎叫声仿佛是无数人的嘲讽汇集在一起。我翻身朝天，那大雪仿佛越下越大，纷飞的雪花砸在我的脸颊上，身体上，好像是在笑话我的无能，好像是在打击我的自尊心。刺骨的寒意好像是一把把利箭一样射穿了我的羽绒服，射中了我的身体。我从头到脚冻得都冻得打哆嗦。我的牙齿也不由自主地上下打击在一起，嘴巴也不禁要喊出“我要放弃”。

此时此刻我的心头不由地想起贝多芬失聪之后用指尖弹出一曲曲交响乐；想起越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终灭吴国。一股雄壮的激情涌入我的心田，让我信心倍增。

我一咬牙，伸手抓过身边的一根滑雪杖，将它插在地上的雪里，借着手杖支撑的力量，慢慢地颤巍巍地撑了起来。我又捡起另一根手杖，就这样，一步一步艰难地走向滑雪板并踏了上去，我双手使劲向后一撑便出发了。这次，我注意着所有的细节动作，小心翼翼来回穿梭，我暗暗地鼓励着自己，面对迎面吹来的寒风，我感觉自己犹如一把锋利的刀劈开了前方所有的困难与黑暗，感觉自己就像杨子荣在林海雪原中穿梭。那雪呀，如今却像棉花一样落在我的身上，一点都不感觉到疼痛。临近终点，天空中云开雾散，只剩下太阳的光芒照射着飘扬的雪花。我终于到了终点，我成功了。

生活中，我要面对无数的挫折与困难，我坚信这种坚强不屈，勇于面对困难的精神将会使我一生受益无穷。所以，我要为我自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文6

一个人在成长的路上，会有很多考验。我在老师和同学的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。

人生就是这样，许多事情会自然地不入你的生活，这也许是人生长的经历吧！

在刚跨进小学的门槛时，我开始学习下画画。我学的还不错，老师让我去参加一个比赛，那时我真得很害怕。

带队的老师看到我神色紧张，额头上渗出了汗珠，两手在颤抖，他笑着对我说：“别紧张，画画嘛！“老师在，怕什么？把平时学的全部发挥出来。”老师看了看又说。我拼命点头，老师的话像一股暖流，涌进我的心房，我勇气倍增，摩拳擦掌。

这时远远望见许多参赛的小朋友，他们的脸上泛着兴奋的神情，透露出参赛的自信。我走向参赛的教室，暗暗对自己说：“战斗吧！”……最后我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出灿烂的微笑。这是我在成长的一个突破，一个飞越啊！

回忆着，回忆着成长路上的每一次胜利，每一次为我自己竖起了大拇指，我不禁笑了，由衷的笑了。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文7

人的一生要经历许许多多的事情，结果或好或坏，但总是有一两件事情让我们记忆犹新，让我们忍不住为自己竖起一个大拇指，每当想起这些事的时候，总会让我们露出会心的笑容……

记得那是一个星期天，我来到书法补习班，刚一踏进教室，老师就说：“告诉你一个好消息，上次你参加的那个比赛入选了，下个星期天去武汉进行决赛。”我一听到这个消息，马上心花怒放，开心地蹦了好几下。这时，老师笑着对我说：“不要得意，你还要去现场决赛呢，现在不练好，看你到那个时候怎么去获奖？”我快乐的心被老师这一桶冷水全部泼没了。是呀，我还一点现场写字的实战经验都没有呢，我连忙问老师：“那我现场写什么内容呀？”“就写你上次投稿的那个内容呗。”

一个星期，眨眼间就过去了。星期天的早晨，书法老师带领我和几位考生一起赶到了武汉，并一起进入了赛场。我不安的心越跳越快。老师对我说：“别紧张，只是一场比赛而已，大不了，不得那个奖，出来总结一下经验，下次比赛再得奖不也可以吗？”老师说完这句话后，我不安的心又平静了下来。开始比赛了，我把事先准备好的宣纸铺在桌子上，拿起毛笔，对着字帖，一个字一个字地写。我的心中想着书法老师对我说的那句话，慢慢地，我越写越流畅，下笔越来越有神，沉着自如地写完了整幅作品。当我把它交出去的时候，就听到旁边的人说：“哇，这个小孩写的字好漂亮呀！”听到别人的赞美，我的心像喝了蜜一样甜，满满的成就感溢到了心间。交完作品，我回到大厅，坐在座位，等待着最后的结果。

忽然广播响了，上面说道：“少年组一等奖……”我兴奋而又紧张地听着广播。就在广播快要播完的时候，我听到了自己的名字。刹那间，我欢呼了起来，家人们和书法老师都对我竖起了大拇指。就在那一瞬间，我体会到了成功的味道。我也在心中为自己竖起象征胜利和喜悦的大拇指。

时间如白驹过隙，悄悄流逝。在记忆的长河中，唯有那次书法比赛让我记忆犹新，唯有那个竖起的、给我胜利和鼓励的大拇指让我永生难忘！

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文8

逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。你发怒一分钟，便失去60分钟的幸福。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。生活就像"呼吸""呼"是为出一口气，"吸"是为争一口气。为自己竖起大拇指曾几何时，我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人，为别人竖起大拇指。今天，我要为自己竖起大拇指，并告诉自己，不断努力，去争取，展示真实的自我！忆小学时光，总以为自己没什么艺术才华。儿童节时，老师竟让我代表班级在学校表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上，非常沉重。我每天放学回家，写完作业，就练习背台词和动作。对台词一字一字的正音，一词一词地理解，一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。儿童节那天，我听到自己感情饱满、抑扬顿挫的声音，感受到了精湛表现赢得台下阵阵掌声。我很欣慰，是坚持让我获得了成功，我为自己的坚持竖起大拇指。小学时，我的成绩一直很不错，一次英语竞赛，老师点名让我去，当我进入考场时心里像揣了一只小兔子，扑通、扑通的跳，我想平时英语成绩好，这是老师给我地一次展示的机会啊，坚信自己一定成功！自信给予了我力量，我看卷子上的题不算太难，我三下五除二就答完了，我又仔细检查好几遍，终于满意的交上卷子。两个星期后，老师宣布成绩，我考了第一名，而且还是满分的好成绩，我非常高兴，为自己的自信竖起大拇指。升入初中后，我重新振作了起来，开始迎接新的挑战，到了初中考试了，我取得了优异的成绩，我又找回了自信心，这反映出人们常说的一句话：“是金子，在哪里都会发光！”我不再沮丧，我又一次为自己的坚强竖起大拇指。不管是成功还是失败，都应为自己竖起大拇指。不断努力，去争取展现真实地自我！

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文9

在成长的过程中，我们一定会经历很多事。有些事微不足道，有些事则令我们终身难忘想着想着，合唱队员们那嘹亮的歌喉、挺拔的身姿、甜美的笑容，像电影般在我脑海里闪过。这些斑斑驳驳的记忆拼接起来又成了一幅幅画面，我不禁为我自己再一次竖起了大拇指。

小学，我是校合唱队里的一员，每天下午都乐此不疲地练习，当优美动听的歌声传进我耳朵里时，我的心就会像吃了蜜一样甜，认为不管付出多少都是值得的。日子就在每天的练习中一天一天过去了，转眼迎来了市级合唱比赛。

比赛前半个月时，我们就开始了如火如荼的彩排。每天早上、中午、放学后都要到音乐教室里练习。我们也很争气、一进入教室就进入了状态，按照老师的要求一字一句地唱。闭上眼睛，随着时而柔美时而欢快的音乐轻轻摆动着身体，仿佛自己已经融入进音乐中，带着情感的歌声自然而然地滑了出来。一首歌结束，我感觉自己的魂儿都离开了身体，还沉醉在歌曲中。我们如此卖力的练，有时晚饭都没时间吃，身体累得不行，但从来没有抱怨过，这种坚定的信念使老师都对我们刮目相看。每当练习完毕，我都会暗暗给自己加油，我一定可以的！缓缓地，为我自己竖起了大拇指。

终于迎来了我们既害怕又期待的合唱比赛，一大早我们就兴致勃勃地赶到了学校，换上演出服，让自己精神面貌更加良好。一路上，我们怀揣着激动的心情来到了比赛现场。耀眼的灯光、黑压压的观众，在我眼里是那么刺眼，手不禁颤抖起来。很快就到我们比赛了，大家把手摞在一起，大吼一声：“加油！”这吼声似乎把我心中的阴霾都散去了，只剩下满满的自信。音乐响起，我们迈着优雅的步伐走了上去。那灯光不再使我害怕，照在我身上暖暖的，再配上洁白的衣服，我们犹如天使下凡，从天而降。唱着唱着，仿佛我身旁的人都不见了，唯独我一个人陶醉其中。短短的歌曲很快唱完了，不用说，我们的超长发挥获得了一等奖！我的眼眶有些湿润，这是我们用汗水与泪水换来的，是当之无愧的！

思绪又从以前飘了回来，我的脸上挂着自豪的笑。是啊，我成功了。同学们，如果你们也胜利了，请为自己竖起大拇指，你们是最棒的！

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文10

人生有太多的无奈与伤痛，每个人的心底，都埋藏着不愿示人的脆弱，但我们不能一味的沉沦在忧伤之中。其实，只要用心为自己加油，你就会在忧伤的面纱下发现许多绚丽的情感和光彩。

生活中再勇敢的人也有绝望的时候;再坚强的人也有脆弱的时候;再自信的人也有失望的时候。当你疲软的双腿在成功与失败的门槛上徘徊;当你淡淡的足迹踏过无人翔的驿站;当你付出的一切被化作午夜的风景;当你滴血的心陷入迷惘的深渊，你的眼睛欺盼什么?你的内心又在怎样的涌动呢?期盼别人的帮助，渴望别人的鼓励，默默地在心底为自己竖起大拇指呢?

生活在这个高速旋转的世界中，没有一个人是不经受挫折的，但在挫折面前每个人选择的应对方式不同，自信的人看到的是通往前方的路，儒弱的人看到的是千丈深渊。很多的时候，我们应该相信自己，为自己高声呐喊：“我能行”。

曾经有一位和我们同龄的人，她深爱着舞蹈，因为命运的捉弄，她失去了右臂，她曾几度想放弃自己的生命，然而她选择了坚强的生活。

马丽像许多舞者一样，从小便深深的喜欢上了舞蹈，因为舞技过人，她常常成为许多人关注的演员之一。然而她华美的梦被突如其来的车祸无情的粉碎了。年仅19岁的她被带走了右臂，这对一个舞蹈者来说是莫大的耻辱，人生的演绎似乎从此结束。以后的生活，唯有泪水与空洞，万念俱焚，她曾经想到了死。

她的母亲也曾几度伤心，但她总是耐心的帮助女儿。在爱的呵护下，马丽重新走上了舞台，直到她凭着舞蹈《牵手》拿到了金奖，她热泪盈眶，唯有她才知道自己付出的泪水，汗水与血水。当接受记者的采访时，她淡然一笑：“这个世界上没有谁能打败自己，除了自己。”

她便是最好的证明。生活中，有些人处在逆境中，他们会等待别人的帮助，有些人处在逆境中，他们会为自己竖起大拇指，并且坚信自己能行。

生活的道路总有一些深渊，我们也有必畏惧，只要为自己高声呐喊：“我能行”。那么再大的困难也会变为自己的奴隶。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文11

我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，在家里总是“衣来伸手、饭来张口”。可是，半年前，爸爸被车撞伤了，伤得很重，昏迷了3天3夜，一个快乐幸福的家庭笼罩了一层厚厚的阴影。妈妈的心沉重得像几千斤重的铅块，我多么想替妈妈抹去脸上的愁云哪！

几天后，爸爸终于苏醒了，他躺在病床上，吊着瓶，双眼深陷，左半边脸又歪又肿。我跑到爸爸的身边，摸着他的脸说：“爸爸，别担心，您一定会很快好起来的！”我暗下决心：一定要好好地照顾爸爸，让他早日康复。

于是每天一放学，我就直奔医院，学着妈妈的样子给爸爸洗脸。每当这时候，爸爸给我洗脸的情景就会浮现在我的眼前，那温温的水，漂亮的小毛巾，轻轻地摩擎着我的小脸，很温暖、很惬意。学着爸爸的样子，我把毛巾打湿后拧干并叠成长方形，在爸爸的脸上轻轻地搓揉。我看着爸爸的脸，眼角的皱纹深深的，脸色苍白，半边脸肿肿的，我小声地问：“爸爸，疼吗？”“不疼，一点都不疼，我的好宝贝。”看看爸爸露出了一丝微笑，我说：“老爸，以后我天天这样帮你洗脸。”妈妈看见了，搂着我说：“你真是爸妈的好女儿。”后来我偷偷地来到医生的身边学了几招脸部按摩术，虽不熟练，可一有空闲就把“绝招”献上，让爸爸的脸部血液循环快些。后来，我又拿来面镜子，要求爸爸对着镜子练“啊、喔、喔、啊”。值班的护士看见了，摸着我的头，夸我是一个懂事的好孩子。

爸爸出院了，但还是咳嗽、胸闷，夜里睡不好，我又找来几本厚厚的医学和营养学的书，认真琢磨，看看什么食物爸爸吃了最好。我发现了“润肺冰搪银耳汤”，于是我先到集市上买了些银耳和冰糖，放入锅中炖，但是由子平时没实践，汤没炖好。我有点失望，但没有灰心，又重新开始，这次多放了一些水，又注意了火候，终于把汤炖好了。我端着汤来到爸爸面前，把烫烫的汤吹凉，看着爸爸一口接一口地把汤喝下，脸色渐渐地红润了一些，我就哼着歌，到房里做作业去了。

在医生、妈妈和我的照顾下，爸爸终于恢复了健康。后来，爸爸总是见人就夸：“我的宝贝女儿，懂得回报懂得爱。”我也觉得自己长大了，悄悄地为自己竖起了太拇指。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文12

一次学校组织的艺术节活动上，我自愿成为了“幕后人员”。在选手们站在舞台上高歌或表演时，我就是在幕后为他们打杂的人。身边各种兴高采烈的选手走过，我却身着朴素的校服，默默无闻的清洁着休息室。但是，既然我主动选择成为这绿叶，那我就要尽全力使鲜花更绚烂芬芳。

演出开始了，我测试灯光的亮度，又检查话筒是否全部打开，忙碌紧张的气氛笼罩着我，我甚至没有时间去欣赏台上精彩的表演。我听见台下传来热烈而持久的掌声，而那掌声并不属于我。

一切都是这样井然有序。直到表演到最后一个歌唱节目时竟然发生了意外：表演的小礼堂停电了。

当时正是晚上，大厅里面忽然漆黑，人群开始吵闹骚动。和我同行的其余打杂人员都说，回去吧，这肯定演不下去了。可我却迟迟不肯走：真的没办法了吗？可我不是下定决心要让每名选手都绽放光彩，思索良久，我倒是想出了一个并不完美的点子。

于是我拿起手电筒，趁着黑暗快步走上了台，我听见自己的脚步声和心跳声，忘记了台下的喧闹，我跟到那最后一位选手的身前，对惊讶的.她做着手势，随后按下了手电筒开关。

刹那间整个大厅安静下来了，我看到一片黑暗中突然绽放出一束白光，不耀眼却很柔和，映在歌手的脸上，我看见选手在底下偷偷的比着胜利的手势，听见她的声音像轻柔宁静的雪花，飘扬着落下来。

大厅里有人在跟着她轻轻哼唱，我举着手电筒，手都酸了，却也在心里唱着。—这一场并不完美，主角也不是我的演出，终于顺利结束了。

回到休息室，那里漆黑一片，我疲惫不堪的做些心里不知道为什么空唠唠的。突然我听见啪的一声，手电筒的光芒绽放在角落里，我面前是全部演出的选手，他们面带笑容，其中的一部分人举起了右手，竖起了大拇指。一阵笑声融入在光芒里，我又惊讶又感动。今天所有的劳累都烟消云散了，忽然觉得面前一片明朗。绿叶也有绿叶的美。

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文13

窗外的天空很低很低，没有一丝雪白云朵。一滴滴细小的水滴，飞速降在校园的碧绿的柳叶上。柳叶仿佛是洗了个澡，变得神采奕奕。水塘的小鱼似是被吓着了，水波轻轻地荡漾着，如同一幅画一般美丽。

我和同学们在教室里进行大扫除。大家有的在擦着那块巨大的黑板；有的拿着一块湿淋淋的布认真的擦桌子；有的手握扫把在清理垃圾，大家一起说说唱唱，谈笑风生。只有我一个人孤独地站在墙角边上呆呆地扫着地，可心绪早已飞出窗外，听着小鸟儿叽叽喳喳的叫着。

我缓缓地走到教室另一个角落，向同学们都在的方向望去，再晃晃脑袋，把自己拉回来，开始扫那个角落。六神无主的我没精打采地扫着地。“咦，这是什么东西。”我用蚊子一样的声音小声说。原来，那是一个粉红色的钱包。我满脸开心，眼珠子瞪圆了，嘴角上出现了小酒窝，心想：“天助我也呀！我终于发了，太棒了！”我迫不及待拿起钱包，转身准备回家。突然脑子里闪过妈妈曾经教导过我的话。转念心里一想：“唉，不行呀。老师和妈妈从小教过我不可以随便拿走地上的钱或其他别人的东西。可是……妈妈总是不给零用钱！哎呀，怎么办呢？”我心中可着急，脸上一副恐慌的样子，不知该怎样处理这笔钱。

我拿起钱包，又放下，紧接着再拿起来，再放下。这样重复了好几个来回之后，我终于拿下了主意——把这些东西交给老师。我深吸一口气，紧紧地握着它，又开始了胡思乱想：“天啊！我……我给了老师，她……她不会骂我吧！”接着迈着小步，走上讲台。老师看了我一眼，柔和地问：“怎么了？”

“嗯……就……就是我这儿有……”我咽了口口水，“有一个钱包。”

我的心在扑通扑通地跳着，涨红了脸。

我看到老师露出和蔼的微笑，她为我竖起了大拇指。她的目光穿过空气，到了我的心里，我仿佛置于一个鸟语花香的春天，阳光温暖着我，让我感到无比的幸福。

“谢谢你。”老师温柔地摸着我的头，我想与窗外的小鸟一起唱歌。

我没有私自拿走钱，也得到了老师的表扬。虽然只是很小的一件事，但是我也想为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文14

在每个人身上，都有着不同的闪光点。对每一个人来说，只存在着已发掘与未发掘，“竖起大拇指”，并不是只可以给别人，当我们在心底为自己竖起大拇指，潜能便被激发出来。我的朋友，相信自己，便一定会做到最好！

成功不仅来自于努力，同时也来源于一份信任——一份对自己的信任，一个永远持有的信念。无论遭受挫折之时，还是有了小小的成就，我们都应该为自己竖起大拇指。这并不是自满的表现，而是前进途中的一面旗帜。我的朋友，如果你自卑，请为自己竖起大拇指，不要害怕别人的否定，只要你拥有自信，“一切皆有可能”。不要担心自己的作品会被别人嘲笑，殊不知自古以来，仁者见仁智者见智，有支持就会有有否定，重要的是对自己保持永远的肯定。所有的人都不可能一帆风顺，许多科学家、文学家、各行业的成功人士经历了多少挫败，才得以有所作为。古代科举，几年一回，又有多少翩翩才子几经落第之苦？只凭一份执着，才得施展抱负。等待的日子，如果没有了那份“为自己竖起大拇指”的勇气，恐怕早就黯然失色，一蹶不复了。

“为自己竖起大拇指”，并不是说自己比别人出色多少，更不是一种炫耀。这种态度小到个人，大到国家都应该保持。从“东亚病夫”的耻辱到今天不可小觑的东方强国，难道我们不应该为自己竖起大拇指吗？六十年代，我国自行研制爆炸了第一颗原子弹和氢弹，在那样艰苦的环境下，我国科学家历时十几年，使我国成为世界第四个同时拥有原子弹和氢弹的国家，我们要为自己竖起大拇指;当我们遭遇地震爆发，疾病蔓延时，所有的心都紧紧靠拢，一起渡过难关，我们要为自己竖起大拇指；当我们成功举办了奥运会，当五星红旗一次次在领奖台前升起，当世博将全世界的精彩聚拢在中国上海，我们要为自己竖起大拇指！

在成长的道路上，无论结果如何，我们都应该为自己竖起大拇指，时时刻刻相信自己，鼓励自己。成功的道路有很多，每个人的特长都有所不同。但同样的是，无论你走哪条路，都得支持自己，“为自己竖起大拇指”！

为自己竖起大拇指吧，做最精彩的自己！

为自己竖起大拇指_小学生六年级作文15

自己给自己竖起大拇指，我想这对于我来说，是多么遥不可及的事。但有一次，我为自己努力而获得的成果竖起了大拇指，这个大拇指里带着我的骄傲，带着我的自豪。

那是去年暑假的一天，妈妈推荐我去参加软笔书法培训班，提高自己的书写水平。我斩钉截铁地答应了。因为我是个样样要强的人，我希望能够做得比别人好。

到了培训班。起初，老师让我们抬起手，保持正确的拿笔姿势呆上5分钟 ，可2分钟还没到，我们都叫苦连天。老师呢，则在一旁鼓励真我们：“坚持!要想把字写得好，不坚持怎么行？你们以为人家那么好的字是白来的啊？人家比我们付出的汗水多几十倍，所以不辛苦一点行吗？”我们干脆、整齐又响亮的答道：“不行！”于是我们很艰难地坚持了5分钟。

接着，老师让我们在纸上画蚊香状的圈圈，说是为了让我们把笔拿稳，不哆嗦。我们就画呀画，一个个都把圈圈画得歪歪扭扭的。可时间没等我们把圆圈画好，就匆匆的流逝了，老师就把画圆圈布置给我们当作业。回家后吃过饭，我又开始一个圆圈、一个圆圈地画起来，没有中途休息，直到我把任务完成了，才大大的松了一口气。我把在课堂上写的第一张和在家写的最后一张进行比较，发现真的有了很大的改变，第二天我把作业交给了老师，老师看了非常满意。

很快，培训班就结束了，但我的练习却没有停止，我按老师教的方法，一个字一个字地练，反反复复地练。暑假过去了，努力终于有了回报，我的字从歪歪扭扭变成有模有样。今年的全县书法比赛我还获得了一等奖。我在心里暗暗为自己竖起了个大姆指。

这个大拇指里凝聚着我的汗水，我的努力，我的骄傲！当它真正竖起来的时候，我知道我成功了。这个大拇指也告诉我：凡事只要通过努力，通过坚持，就一定能成功。