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【精华】小学写人作文300字集合5篇

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在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学写人作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】小学写人作文300字集合5篇

小学写人作文300字 篇1

我的姐姐是个奇怪的人,她是个女汉子,说她是女生,不像;说她是男生,也不像。她就是个名副其实的“男人婆”。

我的姐姐与别的女生个性不同,别的女生喜欢跳舞,我的姐姐却喜欢打架子鼓。还有一点与众不同之处是:女生们夏天喜欢穿裙子,姐姐却喜欢穿牛仔裤和马甲。姐姐还有个特点:她的胆子非常大,我还给姐姐起了个外号叫“鬼胆大”。我还知道姐姐喜欢打抱不平,他们班里的捣蛋鬼都怕她,这些男生还给她起了个外号叫“帅哥”。

有一次,我们去赶“十月会”,去了鬼屋。听到鬼屋里的恐怖的音乐,我都已经吓得直哆嗦了。于是,我就紧紧抓住妈妈的手。但是正在一小步一小步艰难地往前走着,突然有一个披头散发的穿着白衣大褂的女鬼向我扑来,我和妈妈都吓得魂飞魄散,心脏都快跳出了嗓子眼,但再看姐姐面不改色心不跳,还吐着长舌头嬉皮笑脸地说:“这僵尸可真够丑的。”“哎呦,姐呀,吓死人了,你还有心情开玩笑。”我冲着姐姐抱怨道。男人都能吓破胆的鬼屋对于我姐姐来说就是小菜一碟啊。

这就是我家的男人婆。

小学写人作文300字 篇2

我的姑姑是一位小卖部老板。留着一头乌黑的卷发,圆圆的眼睛。

闪着亮晶晶的光,翘翘的鼻子,镶嵌在脸部中央,樱桃似的小嘴巴,总是笑眯眯的,上身穿着紫色的皮衣,下身穿着牛仔裤,酷毙了!

我的姑姑对顾客是上帝,对我像掌上明珠。每次我去姑姑家里玩,她都会让我自己柜台里面拿一个自己喜欢的玩具或拿自己爱吃的零食吃。有时,我想姑姑挣钱不容易,就没有拿,可是在我要走时姑姑硬是要把东西塞给我,真是“哑巴吃秤砣——铁心”啊!

姑姑不但对我好而且对家的帮助也很大。我们盖房子到时候,很缺钱,妈妈和爸爸把家里的钱用完了,不能欠账,债主逼得爸爸团团转,就在这个时候,姑姑来了,她拿出了一沓钱,数都没数,就把钱给了爸爸,爸爸连声道谢:“ 好 妹妹,你真救了哥的急啊!”过一会儿,姑姑要回家了,妈妈赢了着姑姑的手不放,非要姑姑在家里吃饭,可是姑姑硬要回去。我想:姑姑就是一个只会奉献而不图回报的人。

姑姑还是一个勤劳、艰苦朴素的人。从来不到街上买菜,而是把自己家的菜园种得井井有条,自己吃不完还给邻居家吃,人们都说姑姑是一个好人。

每当我听到别人夸起姑姑的时候,我的心里想吃了密一样甜,我为我有这样的姑姑而感到自豪。

小学写人作文300字 篇3

我的弟弟是个调皮、可爱的小男孩。他叫冯浚华,今年四岁,他有一对水灵灵的眼睛,黑黑的眼珠不停地转来转去,非常机灵。眉毛弯弯的.,显得调皮极了。

有一次,我在房间里认真地做作业,弟弟在客厅里拼拼图,不一会,弟弟走进来看我写作业,把我的橡皮拿走了。“不要拿我的橡皮,我要用呢!”我着急的说。弟弟说:“姐姐你帮我拿飞机。”我只好帮他拿了。我又继续做作业,过了十分钟,他突然拿了一个篮球进来了,在地板上拍来拍去,发出的声音像打雷一样。这时我很烦,没有心情做作业,我只好去找妈妈,妈妈来了,他还是在地板上不停地拍,妈妈说他也不听,只做了一个鬼脸。直到妈妈说带他出去玩,他才肯停下来。你说我的弟弟调皮吗?

这就是我调皮的弟弟,虽然他很调皮,但是我依然很喜欢他。

小学写人作文300字 篇4

,是夏天的松柏苍翠,是秋天的果实累累,是冬天的白雪皑皑……在我的眼中充满着慈爱的美。

听老师讲,每天清晨,一位面色慈祥、头发花白、身穿红马甲的老爷爷都会准时出现在学校的门口,风雨无阻。孩子们亲切地叫他“沈爷爷”。看到家长开车送孩子,爷爷会主动上前打开车门,牵着孩子的手穿过马路,安全送进校园。下雨天爷爷为孩子们撑起一把温暖的雨伞,路边积水多的时候,他会抱着孩子一路送进学校。不管炎热的夏天还是严寒的冬天,不管大雪纷飞还是大雨飘落,他就像一抹温暖的晨光早早守候在孩子们的必经之路。

76岁的沈爷爷虽然走了,但他慈爱的美感召了更多人,家长们加入了红马甲志愿者队伍,校园的交通更畅通了,我看到了慈爱的美!

妈妈说:“只要有一双发现美的眼睛,美会一直在你身边”。身边有比自然之美更温暖的美,那就是爱。我这才发现,原来我身边都是用爱织成的美丽风景,爱是一种美,让我们发现它、学习它、感恩它、传承它!

小学写人作文300字 篇5

有一次,我们在一起练字,老师让练5张。开始练了,我练到第一张的时候,吕晨阳就已经练到第二张了。我悄悄对吕晨阳说:“吕晨阳,你写的这么快,而且还写的这么好。”吕晨阳说:“你只要静下心来,就能写的这么好,这么快。”吕晨阳给我了启发。于是,我就静下心来继续练,过了一会儿,我仍然看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。又过了一会儿,我还是看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。下课铃响了,我着急的对老师喊:“老师,我还没有写完呢!”老师笑着说:“还有一节课呢!”

可吓死我了,我还以为只有一节课呢!上课铃响了,我赶紧练字。最后,这里写一点,那里练一点终于练完了。吕晨阳看着我练的字,我自己也看着我练的字,我觉得我练的字比刚才练的字好多了。我对吕晨阳微笑,吕晨阳也对我微笑,这多亏吕晨阳给我了启发。

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