听不见的小朋友作文600字

今天，妈妈带我去温岭市聋儿康复中心当小老师，我有点不愿意。因为他们是聋儿，肯定听不见，也不会说话，没什么好玩的。可是，为了完成暑假实践，我只能去了。

来到聋儿康复中心，进了一间教室，我看见里面有几个可爱的小朋友。可是，我很快就发现了他们与众不同。他们两个耳朵后面都挂着一个小机器，老师说这两个小机器叫助听器，是帮助他们听见声音的，我的心一下子揪了起来，多可怜啊！可是很奇怪的是，他们竟然会说一些简单的话，说得虽然不是很清楚，但是慢慢说基本上能听懂。老师说他们是通过助听器听见声音学说话的，他们来这里的目的.就是学说话，好神奇哦！

第一节课开始了，老师让我敲小鼓，节奏可以快可以慢，让小朋友们听着鼓声做口舌训练。随着我敲鼓的节奏，小朋友们竟然把小舌头动了起来，哈，真有趣啊！做了一会儿，老师说“下一节”，他们的小舌头又随着鼓声画起了圆圈。老师说做口舌操对他们学说话有很大的帮助。老师给了我一张贴满小苹果的小贴纸，哪个小朋友做得好就给他（她）小苹果。第一次我给了一个小男孩一个小苹果，第二次给了一个小女孩，他们的舌头都很灵活，而且做得很认真。得到小苹果的他们可开心了！

老师让我跟小朋友一起玩积木。老师说在玩的时候也可以教他们学说话，我很爽快地答应了。老师先问小朋友们这是什么，小朋友们说是积木，老师说：“我们玩积木好不好？”小朋友们齐声回答：“好！”老师说：“那我们今天就跟小老师一起拼一辆车吧！”老师开始教他们车的发音，有些小朋友念错了，老师就不停地纠正，一直到对了为止。就这样，一边说一边拼，我们终于拼好一辆车。

时间过得真快，我要回家了。离开小朋友们，我有点恋恋不舍。我下次还要到这里来当小老师！