六年级我们的朋友雪的述写作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级我们的朋友雪的述写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级我们的朋友雪的述写作文1

和我们朝夕相处的老师有许多，但我特别喜欢教我们三年级的班主任——李老师。

因为，他不但教我们学习知识，还是陪伴我们一起成长的“大朋友”。

这一年里，我们一起欢快地笑过……

有一天，李老师不知从哪里找来一台扩音器，嘴巴还没靠近话筒，只听见“嗡”的一声，扩音机提出了抗议。一个同学张开嘴巴笑了，二个、三个、四个……，不一会儿，同学们哄堂大笑，有几个还笑出了泪水，老师也开心地笑了，班里成了一个沸腾的马蜂窝。直到老师把扩音器关掉，我们原来巨大的笑声才慢慢停止。

这一年里，我们一起开心地玩过……

“叮铃铃，下课了！叮铃铃，下课了！”一阵轻快的下课铃响了起来。

你瞧，同学们的脸上挂着急切的目光：老师，快下课。同学们都像一只只渴望飞出铁笼的小鸟，当老师说了“下课”时，同学们飞一般地破笼而出。

女孩子们玩丢沙包、跳皮筋、跳绳……，大家正玩得高兴时，李老师走了出来，向某一位同学借了一根跳绳后，快速地跳了起来。

所有的同学都站在一旁呆若木鸡地看着，有些同学大声数着：1、2、3……，看见李老师快要跳坏时，大家的心都悬到嗓子眼，可李老师用了一个巧妙的方法，渡过了难关，绳子又上下翻飞起来。

这一年里，老师给了我自信……

那一次，李老师让每一个小同学写一篇自我介绍。

我一听，心中暗暗自喜，这个芝麻绿豆点小事儿难不倒我这个有许多创意的小作家。

我快快地写好后，交给了李老师，李老师夸我作文又有进步了，我心中像吃了蜜一样甜。

等到大家都写完后，老师让我念自己写的文章，我一听，如五雷轰顶。因为，这是我第一次上讲台啊。

我胆颤心惊地上台，可我的声音很小。

李老师在百般无奈之下，就让我下去，他来替我读，刚刚读到“我叫贺缨茈”时，全班笑得人仰马翻。

以后老师再叫我读范文时，我就变得勇敢、自信了。

我们上四年级了，可是李老师还留在三年级当班主任。我们很相念他，也永远不会忘记他——一个我们非常喜欢的“大朋友”。

六年级我们的朋友雪的述写作文2

同学们，你有没有想过，美丽的教学大楼是谁盖的？宽阔的柏油公路是谁造的？漂亮的公园是谁建的？老师的工资是谁发的？你可能会回答，当然是政府。可是，政府的钱又是谁给的呢？

告诉你吧，政府的钱主要来自税收。

我国从4000多年前就有了税收，现在几乎全世界的国家都规定一些有收入的单位和个人都需要依法纳税。只要是中华人民共和国的公民，就有依法纳税的义务。

俗话说“没有规矩，不成方圆。”“税收的规矩就是税法，税法规定，公民有纳税的义务。不依法纳税是一种犯罪行为。但是有些人不依法纳税，经常偷税、逃税、骗税、抗税。就将会受到法律的制裁。”就像在我国浙江省金华县巨额开增值税专用发票案。金华县就有218户企业参与虚开增值税专用发票，开出发票65536份，价税合计63。1亿元。同学们，依法纳税光荣，偷税、漏税可耻。我们应该依法纳税，做个诚实守信的小公民！

“纳税取之于民，用之于民。”所以我们应该依法纳税，将生活变得更加美好。让我们来宣传税法，做一个遵纪守法的公民，依法纳税！

然而诚信纳税是我们全社会都应该做到的。税收已经有几千年的历史，从夏贡，商的助，圆的彻，春秋的税亩——一直到经济腾飞、文化迅速发展的今天，税收对于每个国家乃至每个公民是越来越重要了。

税收的好处一直伴随着我们，我们能感受到税收带来的便利。我们游玩的公园，美丽的校园，我们每天上学走的马路，马路上一排排的路灯等等，这些公共设施大都是用税收建造的。

税收已经成为一种文化。它像酒文化，茶文化那样渗透在人们的日常生活中，不是吗？

孔子说过：“人而无信，不知其乐乎？”意思是说一个人不讲诚信，又怎么可以经营？在今天的市场中，诚信是个人企业必不可少的无形资材，是企业经营的灵魂 ，而纳税就是一把尺一杆天平诚信纳税就成为衡量一个人、一个企业是否诚实守信的标准。

朋友们！如果你愿意共创我们美好的家园，共创美好的小康社会，那么你还犹豫什么呢，让我们从自身做起，依法纳税，诚信纳税！

税收，我们的朋友！

六年级我们的朋友雪的述写作文3

时间一分一秒的过去了，我和李一平紧赶慢赶，终于收齐了历史作业，打算下操之后把作业交上去。

我和李一平欢天喜地的拎着作业往办公室走，也只有现在能笑一下了，当过一阵子卷子发下来，一定都因为分数不好而闷闷不乐了，当我走进办公室第六步的时候，生物老师叫住了我，和蔼的说：“你生物这次没考好吧！”我心头一震，“老师这是什么意思啊”老师看我愁眉苦脸的样子，笑着说：“你这回考试没及格”，可能是我脑子短路了吧，没反应过来，脱口而出了一句：“不会吧！”老师不像我似的那样沉重，就轻轻的对我说：“别那么紧张，不及格没什么大事，看了你的卷子，前面做的还可以，就后面的实验做得稀里糊涂，都我让复习的内容，“哈哈哈”老师又大笑起来，我疑惑的盯着老师，老师边笑边说，“你看你上课听得还行，就是下课没认真背，考前没复习吧！”我的心思被老师看透了，小声的回答：“嗯，下次再考好点吧，得开开心心过年！”我感觉到赵老师确实在与我谈心，没有向小学老师那样，对差生的歧视与讽刺，而是通过聊天，这样简单的方法，找出学生学习中的不足，还促进了学生的关系，突然想起了作业还在手里，便只好向赵老师道别之后转身面向张老师，本以为张老师也会与我说关于生物考试的事，心里正忐忑不安，只听张老师说了一句：“没事，艺卓这次考得也不算太好，你和他拼一拼，比比赛，”听到张老师的鼓励，心里顿时充满了力量，大声回答说：“没问题”。

从办公室出来，李一平也劝我不要灰心，跟我说：“生物这课拉不了几分，在下次期末考试在努力，不就行了，我满怀信心的答应着，便与她一同跑回教室，准备上课。

一个看课间，让我懂得了无数道理，我们要多学，多背，勤奋一点就离成功更近一点，我也知道了，原来老师也是我们的朋友，老师会给予我们力量，找出我们的不足，给我照亮前方的路，老师，您放心吧，我下次一定考好。

也希望二组同学可以多于老师交流，沟通，勤奋一点，将“不为失败找理由，只为成功找方法”的精神发扬光大，加油！

六年级我们的朋友雪的述写作文4

鸟类是生态的重要组成部分，是界赐予人类社会的宝贵财富。切实鸟类资源，对于生物多样、维持生态平衡、美化净化，创建和谐校园，具有十分重要的意义。

作为地球生物圈的一个重要的组成部分，与人类共同在这个星球的鸟类有近万种。从现存的陆地最大的鸟——鸵鸟到最小的蜂鸟；从极地的企鹅到热带丛林中的鹦鹉，她们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时，也以其婉转轻灵的歌声、绚丽多彩的羽色装点着我们的。抬头仰望鸟儿的飞翔总能激起我们人类无尽的遐想。

然而，当在我们抬头仰望的里再也搜寻不到鸟儿或轻盈或矫健的身影；侧耳聆听的有声中越来越难以追踪到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱时，我们是否意识到，在人类的经意或不经意间已然犯下了无法挽回的严重错误。也许某一天的清晨醒来，人类会发现陪伴着我们的只有人类自身制造的种种噪音和在陆地上游走的自身的影子。果真如此的话，景况将会是多么的悲哀与可怕！

那么，还是让我们珍视这些与人类同在一个星球并拥有同样平等地位的吧！给她们也给我们一个良好的、自由的生活空间！缤纷的自然界孕育了丰富多彩的，作为地球村的一份子，处于万物之尊地位的人类将以怎样的注视这些与我们拥有同样的平等生存权利的生灵呢？也许，真应该用我们专注的目光很好地审视一下现在还在陪伴着我们这些同伴，看看她们是以怎样的美丽默默地陪着我们前行！

就在昨天，发生了一件令我感动的是题目：由于刮风下，在校宣传栏旁的大树上跌下三只，是八年一班的陈坚拯救这幼小的生命，使它们能重新回到的家，得到的关怀。陈坚用实际行动，告诉大家题目：献出，保护鸟类，让变得更美好！此时此刻，我又想起了中国鸟类学界的泰斗，中国鸟类学研究和动物地理学的奠基人和开拓者——郑作新院士，他是长乐人的。

“一个人，总要为中华民族留下一点东西，增添一点东西”，这是郑作新院士最大的心愿。他的名字已越过国界，为祖国鸟类学工作者争得荣誉。整个中国鸟类学研究的历史是和郑作新的名字紧紧地连在一起的。这样深厚的爱国情素、严谨的科学态度，是我们青年一代的楷模。

五年级材料：鸟是我们的朋友。我们大家应该行动起来，一起维护鸟的家园，维护我们的家园。

六年级我们的朋友雪的述写作文5

我有一个好朋友，他与我形影不离，我们的交往从我出生之时就已经开始了。在和他相处的十多年中，他的优点和缺点我早已熟稔于心，让我又爱又恨！

他先天患有严重的多动症，久治不愈。上课时，三分钟换一个造型，手上的笔几乎一直都在旋转。每一刻，他如果静止不动就会感觉到浑身不舒服，像有许多条毛毛虫在他身上拱来拱去。据说他晚上即便是睡着了，还是会将多动进行到底——蹬被子。有一个冬天的夜里，他不仅蹬开了被子，甚至还滚到了冰冷的地板上，结果发高烧，持续不退，在医院挂了一星期的水。对于他来说，要让他考零分简直太容易了，只要规定他每动一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是个“大嘴巴”，有什么事情总要说出来，憋不住的，因此他几乎没有秘密。当老师讲到某个事物时，他总会快速联想到与之有关联的其它事物。既然想到了，当然是不会憋在心里的，甚至等不到下课，他就会忍不住和同桌分享。对于自己的新发现，或者是刚获得的新玩意儿，他也总是迫不及待地要一吐为快，也不管是上课还是下课。就因为这多嘴的毛病，他不知被罚站了多长时间，抄了多少遍课文，受了多少次训斥，但收效甚微，也没见他有所收敛。

他有不为人知的强迫症，甚至连他的父母也不知道。每次写完作业，整理好书包，他都要一本一本地数书本，看有没有遗落，而且要数好几遍。每次把车放入车库，离开时，总要看车库门好几遍，深怕车库门没关。每次出发去某地或返回时，总要查看随身携带的物品，看有没有少；每次睡觉前，都要起床检查一遍客厅、厨房和卫生间的灯有没有关……这样反复折腾，他不仅浪费了许多时间，还被父母认为是多此一举的神经病。

他身上诸如此类的毛病让我很是痛恨，但他身上的许多优良品质又不得不令人刮目相看。在面临巨大压力的时候，他能自我放松；在失败受挫的时候，他能自我安慰；在别人对他冷嘲热讽的时候，他总是镇定自若。他有着良好的心理素质，考试成绩不理想，被同学集体误解，他都能坦然面对，笑对人生。

我和他的交往时日和我的年龄一样长，我们一齐欢笑，一齐奋斗，见证着彼此的成长与喜悦。你们想知道他是谁吗？哈哈，他就是我，我就是他！

六年级我们的朋友雪的述写作文6

在一个春暖花开的早上，太阳刚刚起床，阳光像一双温暖的大手抚摸着大地。我们和几个同学拿着画板和颜料到高山里写生。

这次，我来到了高山。那里的树比别处的更翠绿，花儿是那么动人，草儿是那么可爱，使我总想提诗一首，表示我满心的快乐。在白云下，高大雄伟，而并不惊心动魄。四面都有小溪，小溪是清新的，而空气也是清新的。小鸟一会飞上树梢，一会儿又站在溪面上。无论站在哪儿，都像给雄伟的大山一道美丽的风景线。那些小溪的线条是那么柔美，就像只用青色渲染的中国画一样，到处无比美丽……“砰”的一声，打破了宁静的高山。鸟儿们惊慌失措的飞走了。

来了一个猎人，肩上扛着一挺，枪管上挂着两只死鸟，他边看边说：“今天的鸟可真不少，昨天打了两只斑鸠，炒了两碟菜，喝了点儿酒。”这时，树上正好有两只鸟，猎人马上放下死鸟，举起枪瞄准鸟。

这时我们看到猎人要打鸟，不约而同的跑了过去，同学们都异口同声地说：“叔叔，你不能打鸟！”

“哪里来的小屁孩，我打的是鸟，又不是人‘狗拿耗子——多管闲事’哼！”猎人生气地说。

小红首当其冲，和颜悦色，说：“叔叔，你可不能打鸟，你知道吗？一只燕子在夏季能吃50到100万只苍蝇、蚊子和蚜虫，叔叔你打鸟对吗？”

“你少在这讲大道理……”猎人不屑一顾的继续说：“小屁孩我凭什么听你的。”便推了小红一下，继续找鸟。

我马上冲过去拉着猎人的胳膊说：“如果没有这些鸟类，自然界的生态平衡必然会受到干扰。由此可见，鸟类在自然界的重要性，几乎无时不在，无处不在。”

猎人听了我的话，点一点头，觉得有道理说：“我还不知道鸟儿有这么多好处呢？”

同学们见猎人态度有所好转就趁热打铁，各抒己见，有的同学说“鸟类嗜食腐烂的尸体，有利于环境卫生。”

有的同学，说：“鸟类在仿生学领域着不可磨灭的贡献：飞机、导航仪的发明无不来自于鸟类的启迪。”

猎人听了同学们的话，低下了头：“我连个小孩儿都不如，白活这么大了。”

突然，猎人抬起头来：“万一别人打鸟怎么办？”

大家你看我，我看你，什么也说不出来。过了一会，有的同学说：“立个广告牌‘保护小鸟，人人有责！”有的同学说：“在网上发帖子。”还有的同学说：“建立一条保护鸟儿的制度来约束人们。”

说干就干，同学们忙碌起来，让所有人都保护鸟儿。

“劝君末打三春鸟，子在巢中盼母归。”

六年级我们的朋友雪的述写作文7

走吧，一起去看雪，看我们的脚印踏碎冰雪千点，从脚下延至梦的那端。

清晨，父亲唤我起床，眉宇间深深惊喜。转眼望去，窗外大雪纷飞，映着人间新春的火红纷至沓来。

走吧，看雪去。父亲朝我伸出手。屋外有寒风冷雨却也有千万细柔的雪花跳着遥远天国的祭祀舞，我笑着应允，坐上驶向高山的车座。

沿途的变化是细腻而微妙的，似乎还只是转过一个山脚，漫天的白便已将人拥覆，深深浅浅的雪绘出几行归家的行人，远处浓雾中隐着几处农家，飘渺孤独的爆竹声夹杂着风驰骋在空旷的山野。

我们下了车，风雪中仿佛有千万精灵在咏吟，站在云端睥睨众生。仿佛融入了这无边的雪色，心情开始温和而愉悦。

纯净的白会让人心安，就像走了很长的路，终于找到归宿的旅人，父亲抓着相机嚷着取景照相，笑得宛若童真稚子，心里有许多放不下的东西在渐渐融化，明明是雪天，却如同有幻觉般的阳光照在我的头顶。那些用来悲伤的理由被击溃，留下一心的空明纯净让人想要放声唱出来。

一瞬间，我觉得一切是那样的有希望，我心里的小怪兽挥舞着爪子跳舞。

父亲在我身后的雪地上走来走去，我回头时恰好被他摄入镜头里，于是又引来一阵喧哗。山像铠甲一般的冷，天空和地面相映的白，像一面镜子。

我想起同班女生的愤世嫉俗，想起她的自作悲伤，她真该来看看雪。

我无法描摹出这景带给我是怎样的感受，无法言喻便只能用身心去体会才能明白。世界的真相就是如此不完美，常常令人黯然神伤。这场大雪却让人沉淀得格外平静，一股平安喜乐的感觉似一团云，像一个久候的终点、光、温度和气味，一滴一点地涌向我，以雪降落的速度在心上凝成一片剔透的冰花。

雪融化了便是春天。多像一个温柔的梦，让人忍不住去享受，去珍惜。

归程与来时相反，白色的雪景一寸寸开始消退，回头望时仿佛一个从未抵达过的天堂。下一年，是否会是个丰年？我笑了。父亲亦不语。乐趣便在其中了。

走吧，去看雪，去看人世间的平安喜乐，去看如花的白昼，去倾听自然斑驳而强烈的心跳。

六年级我们的朋友雪的述写作文8

未来世界将会是机器人普及的时代了。机器人虽然“霸占”了我们的工作岗位，几乎所有人类的活计都将给机器人给“承包”了。

虽然他们毫无情感，但工作起来却非常认真，一点儿也不马虎，他们是我们工作的伙伴、人类的朋友。什么是机器人呢？先面我给大家介绍一下：在60年代初，美国尤尼梅逊公司制造出世界上第一台工业机器人，称为“尤尼梅特”，意思是“万能自动”。1962年美国机械与铸造公司又制出另一种工业机器人，称为“沃尔萨特兰”，意思是“万能搬运”。从此以后，世界上机器人就如雨后春笋般发展起来。机器人的组成也称仿人的。

机器人一般有如下几大部分：电脑及控制装置，相当于人脑及神经系统；胳膊及手爪，相当于人的胳膊和手；轮子或脚（两只脚或多足），相当于人的腿和脚；各种感觉装置（传感器）以及与外界联系的装置，相当于人的口、耳、眼、鼻以及皮肤上的感觉神经；能源装置，相当于人的内脏；传动装置（由马达、链条、拉杆、齿轮等组成），相当于人的肌肉。从机器人的结构上看，可以说：机器人=电脑+传感器+机械手+行走装置。看过了机器人的资料，大家是不是也更加了解他们了吧？我家也有个机器人叫“神奇h（help缩写：帮助）”。为什么叫他“神奇h”呢？因为他的功能很多，样样都能干，而且干的非常好，我十分的喜欢他，他是我的好朋友，所以我就取名“神奇h”。

为什么我把他当做朋友来看待呢？有一天我突然发起了高烧，……神奇h看见我脸色有点不对劲，他的红外反射器有所察觉，于是他赶忙抬起手指，让他的手指温度器放在我的耳根后测温，眼睛显示屏显示出我发烧的温度，嘴巴里不停地说着：“注意，高烧42度、注意，高烧42度……”然后，他赶紧陪伴着我去医院。我感激地眼泪顿时溢满了眼眶，他一边擦着我的眼泪，一边安慰我说：“不用怕，待会儿打个退烧针就没事了。别哭了……”听着他这么一说，我激动感慨，他的帮助我永远难忘，

就这样，我们成了这个世界上最好的朋友。

六年级我们的朋友雪的述写作文9

他，他个子矮矮的，四十多岁，一副令人忍俊不禁的面孔，和他的幽默水平极相匹配，总是穿一身朴素的衣衫，好像很久不换似的。

上课铃打响以后，一只手插在口袋里，另一只手拿着教科书，笑眯眯的走进我们教室。他，就是教我们生物的陈老师。

有一段时间，他常穿一件墨绿色的上衣。一天，一个熟悉而又陌生的身影走进教室，仔细一看，此人穿一件西装，再往上看，哦！原来是他。我和同学们都惊呆了，但也不忘了起哄：“老师，您今天太帅了！”他用他那独特的唐老鸭般的嗓子说着标准的赣榆话：“这是我待澳大利亚花好几千块钱买的。”“噫——”这时，他仿佛就是我们的朋友，无拘无束，亲切自然。总是会吹牛，但又不缺少传奇色彩。

他上课常把我们逗得哈哈大笑，但又从不偏离主题。

开学第一节课，他手拿教科书走进教室，将书向讲台上一放，径直走到后面，开始上课。

上着上着，他突然拍了一个我的肩膀，让我站起来，问道：“随风摇摆的小树是不是生物？”“是”“水里游动的小鱼是不是生物？”“是”，接着，他拿着我的胳膊上下摇晃：“这是不是生物？”“是的。”“什么？”他的声音提高了一倍。“不是。”“到底是不是？”……我就这样被忽悠了几次，最后，他伏在我的耳边，用全班都能听见的声音微笑着说：“所谓生物就是有生命的物体，你们说，姜皓译是不是生物？”“是！”大家异口同声的回答，全班几乎沸腾了。在他的带领下，我们在轻松快乐中将何为“生物”一章记得烂熟于胸。就这样，他用自己“无与伦比”的语言配合书上的知识点让我们领悟到生物学无穷无尽的奥妙。

还有一次，在跑操活动接近尾声的时候，我们一个个累的气喘吁吁，他不知从哪冒了出来，鼓起腮帮子有节奏的吹起了哨子，“嘟—嘟—嘟——嘟——”，然后将嘴稍微张开一点，哨子顺势从缝隙中掉下坠于胸前，然后漏出一口洁白的牙齿向我们“嘿嘿”地笑，我们都被他怪异的模样逗笑了，笑过之后，感觉身体突然之间没有刚才那般累了，轻轻松松的跑到了终点。

还是那身墨绿色的衣服；还是那样幽默风趣；还是那样拥有一颗孩子般珍贵的童心。这一切给了我们学习的最佳动力以及精神上莫大的支持。

微风中，一个墨绿色的身影在走动；骄阳下，一个瘦小的老师在跑步……，是他，让我们乐观开朗起来；是他，用自己的美好生命在教书；是他，用生命在培养生命。

您好，我们的老师！

你好，我们的朋友！

六年级我们的朋友雪的述写作文10

冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。来吧，同学们，走进书籍的世界，来吧，同学们，分享读书的心得！

今天下午最后一节课，班里要举办读书分享会，同学们可高兴了，纷纷准备好自己要推荐的书，在位置上端正、笔直地坐好，就等徐老师“发号施令”，大家“集团冲锋”了。

大标题已经摆好，分享会终于开始了，徐老师起了个头，刹时，一双手高举起来—是高晓彤，看来她准备得很充分啊。她走上台，开始讲述推荐的书，当她说到阿尔不幸死亡时，高姐的眼眶开始泛红，她的声音也为之开始颤抖起来。讲到动情处，她终于忍不住了，“唔”的小声哭起来，大家的情绪也开始跌宕起伏……，分享完毕，高姐含泪下台，回到座位。

随后上台的是我们的“幕大哥”，他要介绍《绝境狼王》系列书籍，这个系列我也看过。别看他平时是个小小男子汉，可当他说到“母灰熊因为找福狼而被雪崩压死”时，声音变得断断续续，几滴晶莹的泪珠从他脸上落下，他忙擦擦脸上的泪，生怕同学们看到他那“狼狈”样，可与其不同的是，台下的我们却给予了他最热烈的掌声。我不住的点头，因为我在读到这里的时候，也是泪如雨下的。此刻，再听幕哥讲起这感动催泪的一幕，我的眼泪也在眼眶中不停打转。连续三阵掌声之潮过后，幕大哥才止住泪水“坚持”讲完了推荐的狼王系列，抹抹已哭得红彤彤的眼，勉强带着一丝笑回到了座位。

截然不同的是姜浩子，他的推荐书充满了幽默气氛，他为大家讲的同时，自己都在忍不住地笑，为大家刚刚难过的心情抹上一层欢乐的色彩。

因为时间不够，所以老师让大家三三两两结对互相介绍书籍，同学们欢快地赶往草坪，推荐各自的书去了。

经过时小轩的介绍，我本想借《三体》的心情变成了渴望马上借到它，后来，《三体》的真正主人小俊同学把它借给了我，并给我说什么时候看完，什么时候还他都行。而经过我的介绍，杜小西对我推荐的《童年》产生了浓厚的兴趣，借走了它，它答应一周后还我。

通过这次读书分享会，我借走了《童年》，借来了《三体》，其实介绍的内容详细不详细不重要，能不能让他人产生阅读此书的兴趣才是硬道理。爱这次读书分享会，希望下一次的分享会快快大驾光临！

六年级我们的朋友雪的述写作文11

9月1日，我们开学了。“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课铃声的响起,一位表情非常严肃的老师走了进来。开始，我们还以为他走错了教室。没想到，他直接走上讲台，开始自我介绍起来。只见他一边拿着粉笔在黑板写上自己的姓，一边说:“我姓张，弓长张，从今以后，我就是你们的新班主任了，希望同学们在以后的学习过程当中，勤奋学习，努力再上一个新台阶。”

接着，张老师开始给我们上起了课。老师说“你们在我面前都是一张张陌生的面孔，为了能让我尽快的`认识你们，在回答问题时，你要介绍一下自己的名字；要大胆的介绍，我不管你们以前学习成绩怎么样，对我而言都等于零。”说着只见张老师用粉笔在黑板画了圆。“就像黑板上的这个零，打上3个勾它就能变成一张笑脸，画上3个箭头它也能变成一张‘苦瓜脸’你们愿意变成哪张脸全看自己的努力啦！”

同学们听完频频点头，可就在这时,我们班的“大话王”郭大洋却插起嘴来，唉！真是不知天高地厚。班里四十多双眼睛齐刷刷的把目光转移到郭大洋身上。张老师也目不转睛地盯着他心平气和地说：“你知道吗？在我们班插嘴的人，要拍嘴一下，这叫‘自戒’，这位同学，你想改掉插嘴的习惯吗？那就‘自戒’一下吧！”没办法，郭大洋只好用手轻轻摸了一下嘴唇。“你那不叫拍，那是中午吃完饭把嘴抹一下。”这就话引得全班同学哄堂大笑。“哈哈！抹一下！哈哈!”就连郭大洋也忍不住笑了起来。笑归笑，笑完之后，郭大洋一本正经的拍了一下嘴自言自语道：“唉!这都是插嘴惹的祸呀！”“哎？怎么又插！？”。哈哈哈······

在接下来的几堂课当中，我们发现张老师并不是那么严肃。他给我们上课时，总是那么轻松；他给我们讲题目时，是那么细心，那么认真。课堂上，每当我们感到有压力的时候，老师就会眉飞色舞地讲一些能让我们放松的话题；每当我们有题目没听懂的时候，老师就会以幽默的方式左评右讲，直到我们完全理解为止。所以我们越来越喜欢上张老师的课，渐渐地我们也把张老师当成了我们的朋友！

这就是我们亦师亦友的张老师。

六年级我们的朋友雪的述写作文12

我非常喜欢小动物。曾经就有那么一只小狗让我难以忘怀，它叫“妹妹”。

“妹妹”刚断奶就来到了我家，第一次见到它时，它正在吃牛奶呢!一听到它那“啪哒，啪哒”的添盘声，心里就觉得痒痒的。“妹妹”有个坏毛病，就是一开门它就往外冲，像放出去的小马，要去找它才肯回来。它的观察能力也很强，每天早上，奶奶总是六点半叫我起床，有一天忘了叫我，闹钟也没响，我一直在床上做着美梦……这时“妹妹”可急了，好不容易冲上我的小床，踩着我的肚子“汪汪”地叫。我没清醒，翻了个身又接着睡。它变了个性子，跳到我面前用小舌头添我的脸。我还是没醒，又接着睡了。这下可把它给惹火了，见我软的不吃，便来硬的，它“汪汪”两声，用嘴咬住被子边儿，用力一拉被子被拉开了。我马上醒来一看，上学时间晚了!我抓紧时间赶到学校，幸好还没迟到。这多亏了我的好朋友小狗“妹妹”呀!

我和“妹妹”不单只有欢笑，也有泪水。

有几天我在学校里遇到了不顺心的事，心情一直不好，回到家“妹妹”和我开了个玩笑，顿时我怒火冲天打了它几下，它吓得躲到了角落里暗自伤心。我一看，它眼眶里满是泪水，这下我也忍不住流泪了。

就这样，我们有笑有泪地过着每一天。不久，我们要搬家了，“妹妹”就和外婆住在老房子里。很长时间我才去看它一次，每次去看它时它总是紧紧地跟着我，不愿再和我分开。

终于，爸爸妈妈决定把小狗给卖了。起初我觉得“妹妹”对我来说是可有可无的，但是当它被装进箱子时，我忽然意识到“妹妹”要离开我了，我再也见不到它了。我一把抓住箱子不让走。“妹妹”从缝隙中伸出小爪子，我急忙伸手过去，它用小爪子抚摸着我的手，仿佛在求助，口中还不时地发出悲伤的叫声。可是我无能为力了，再也无法挽回这一切了。最终它还是走了，带着悲叫走了，而留下的是我的泪水与长久的回忆。

在与小狗“妹妹”相处的这段日子里我明白了一个道理:哪怕是最微小的生命也是有感情的，只要你去爱护它关心它，它一定会给你带来快乐。

我喜欢的只是一只小狗，但我想，各种动物也是需要爱的呀!希望更多的人，去关心动物，去同它们相处，让动物永远成为我们的朋友。

六年级我们的朋友雪的述写作文13

春天到了，万物复苏。学校外边的池塘也开始变得热闹起来！

瞧，那小鱼儿在水里游来游去，时不时吐几个泡泡，我们偶尔驻足欣赏，舍不得离开。一天，我发现在池塘一角，绿绿的水面有一圈黑黑的东西，是谁丢了什么东西吗？走近一看，原来是一群蝌蚪，圆圆的脑袋，黑黑的身体，拖着一条长长的尾巴。哦，这些蝌蚪长达了就会变成很多很多的青蛙，老师说青蛙可以捉害虫呢！

“哥哥，哥哥，我也要，我也要用瓶子装一些蝌蚪玩……”一个幼儿园小朋友的叫声打乱了我的思绪。我定睛一看，原来是小东正在用瓶子装着蝌蚪玩，那些蝌蚪在小小的瓶子里上下窜，仿佛在说：朋友，救救我吧！”于是我走上前去，对小东说：“小东，老师不是说过，青蛙是益虫，不能捕捉吗？”“几只小小的蝌蚪算什么嘛，哼！”小东满不在乎的说。“那不行，我们去老师那儿。”我拽着他去见了老师。老师给我们讲了青蛙的许多知识：青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”，它们专吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害虫的本领，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。

听了老师的讲解，小东低下了头，要我和他一道去池塘放小蝌蚪。那些小蝌蚪一入池塘就快活的游走了，仿佛在说：我自由了，我可要快快长大，捉更多的害虫呢。”

夏天，池塘的蝌蚪已不见了踪影。“呱呱，呱呱……”池塘边的稻田里呱声此起彼伏。我想，青蛙们正忙着捉害虫吧！突然，我看见稻田边一个身影在晃动，那不是王叔叔吗？他在我家隔壁开着一家大餐厅。这会儿他不在厨房忙，跑来田边干嘛呀？会不会？我约上小东一起去看个究竟。没想到，他真的在捉青蛙，口袋里已经捉了不少了。“王叔叔，你捉这些青蛙干嘛呀？”王叔叔头也不抬的说：“小声点，别把我的青蛙吓跑了。晚上，我炒青蛙，你来尝尝。”

“不行，不行，青蛙是益虫，它们可以保护庄稼呢……”小东急着劝阻，把老师上次说的知识全讲了。王叔叔半信半疑的，可手里没有放下的意思。我赶紧拽住他，撒娇起来。最后，他终于松口放了那些青蛙。我和小东可高兴了。

青蛙，我们的朋友，我们大家都要保护它。

六年级我们的朋友雪的述写作文14

我爱书，一有空我就遨游书海，不想上岸。

我划着小书船，进了童话王国。我飞到了一座雄伟的城堡前。童话老人给我讲着各种各样的故事，我津津有味地听着，眼中漂浮一个个鲜活的童话人物。似乎，几个小矮人和美人鱼走到我面前对我讲述着他们的小故事；前面还飞出一群小精灵，围着我欢乐的舞蹈；白雪公主拉着我的手，带我去见那阴险狠毒的皇后和英俊的王子；快乐王子带我去了天堂，上帝满脸红光的坐在那儿，周围的天使亲热的吻着我红通通的脸蛋……。知道童话给我的益处是什么吗？那就是丰富的想象！

我又来到了科普城。在那里，有着十万个问题等着我去解决。我仔细品味，随着科普的解说，我跟着揭开了一个个谜团。这是什么书呢？原来这是《十万个为什么》！我发现这些问题不仔细品味和探索是不能解答的。我不但看了好多本科普书，还做了有关的一些小实验，让我知道了很多知识！比如：雄螳螂为什么会被即将产卵的雌螳螂吃掉？我就会轻松的回答：那是因为在产卵期雌螳螂为了能让小宝宝有充足的营养，就得吸收丈夫的养分。如：玻璃瓶是怎样制成的？答：那是人们发明了一种溶液，只要拿着一根铁管，沾些溶液，再吹一吹，溶液就会变成几个奇形怪状的小泡泡。那些小泡泡凝固以后就是玻璃拉！怎么样，我回答得不错吧！这就是科普书给我的好处！

我又划进了史海。我在那里不但遇见了女皇帝武则天和大清皇帝乾隆，还有两个大思想家老子和孔子，和心灵手巧的鲁班，更有那足智多谋的诸葛亮。我看了爱国者屈原为祖国跳河自尽的故事，感动极了；我看了草船借箭的故事后，对诸葛亮的聪明才智肃然起敬；我看了纣王无道，滥杀无辜时，十分气愤；我又看了鲁班不顾艰辛到终南山学艺的故事时，对鲁班百般崇敬。我还领略到了李白、齐白石等作家和画家用自己的心血来诉说文明古国的魅力，我为我们有着五千年的文化感到自豪！

……

我在书海里尽情享受，贪婪的挖掘着书里的宝藏。学海无涯，我不能读到所有的书，但是我知道，我每读一本书就是和一个有着深邃思想的人的心交流。一个人知道的知识是有限的，而我们一起能发现的秘密是无限的。爱书吧！让我们一起来分享全人类智慧的结晶！

六年级我们的朋友雪的述写作文15

朋友，是冬日里的一缕阳光，温暖你的心窝；朋友，是你寒冷时的一杯烈酒，让你的胸口感到炽热；朋友，是在你失落时的一个鼓励的眼神，让你重拾希望并充满信心。朋友，在你人生成长的道路上是何其珍贵？设想一下，如果你在现实生活中没有朋友，那会怎样？

我就是一个经历过没有朋友而感到强烈痛苦的人。也正是因为经历过如此强烈的痛苦，才使我懂得有个朋友不容易，使我倍加珍惜朋友。

那是在五年前的暑假。有一天，天阴沉沉的，露出一副狰狞的面孔，马上就要下大雨了。那时我和我的朋友正在离我们村不远的一座小山丘上玩，许多人见天色不对，就匆匆忙忙地赶回家去了。我和另一个朋友因为贪玩，还迟迟不肯回去，最后，就剩下我们两个人在小山丘上逗留。我们一起走在茂密的草丛中，突然，另一个人犹豫了一下，觉得情况有点不对。当我反应过来时，吓得我冒了一身的冷汗------就在我们后面有一条两米左右长的蛇虎视眈眈地看着我们。我们两个顿时傻了眼，楞住了，杵在那像两根呆呆的木头。过了好半天才缓过神来，当时我心里极其害怕，我的心都快跳出来了，我一动都不敢动。时间过得越久，我心中便越恐惧。我目不转睛地盯着那条蛇，生怕它来咬我。突然，另一个人示意我悄悄移动。我开始慢慢地蠕动，我的脚每移动一步都令我胆战心惊，毛骨悚然。当我到达安全的地方时，我撒腿就跑，跑得比兔子还快，因为我当时太害怕了，只想赶快跑回家。我拼命地跑，根本没顾上另一个人。就在我跑到一半时，天空中突然下起了倾盆大雨。当我跑到家时，我已是精疲力尽。

当天晚上另一个人并没有回来，这让我感到不安和恐惧，我开始产生各种联想。但幸运的是，他第二天早上就被找回来了。他脱身之后，在回家的路上被一块石头绊倒了，所以琳了一夜的雨。但就在那以后，我变得非常孤单，因为没有一个人跟我玩，连我之前最要好的朋友也渐渐疏远了我。我认识到了自己的错误，我找到我的那个朋友，向他深深地道了歉，也向所有的朋友承认了错误，并表达我深深的歉意。

所幸，他们都包容并接纳了我。在那之后，我深深地认识的，在任何时候都不要抛弃你的朋友，因为离开了他们，你自己也不会有多好。在你人生成长的道路上，你离来不开朋友。所有，珍惜我们的朋友！