老师我想对你说作文【荐】

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师我想对你说作文1

六年的校园生活，使我十分难忘，在这即将毕业的时候，我想对老师说：“谢谢您多年对我的教育与关心，我一定会以一个优异的成绩报答您！”

记得那一次，我才是一名三年级的学生，那一天，我正在楼梯上和几个小伙伴开心的玩耍着，突然我一不小心摔了一跤，头猛的砸到了地上，流出了一丝丝的血，小伙伴急忙告诉了黄老师，黄老师知道了之后非常着急，马上让同学把我送到医务室，让医生给我抹了药，并且安慰我不要怕疼，让我安稳了下来，并且不嘲笑我那砸的像熊猫一样的脸，这令我十分难忘.

这件事虽然简单，但却是老师对我真实的关怀，真实的关心，这件事也给我带来了深刻的印象，在这里，我不仅要感谢老师6年来对我的关心.关怀与教诲，同时，我也要祝老师身体健康，工作顺利，笑颜常开!

老师我想对你说作文2

在以往的教师节中，我只知道给老师送礼物。可在今年的教师节，我长大了，我要感谢老师，就应该认认真真地学习，将来成为对社会有贡献的人。

我要感谢我的廖老师，我亲爱的班主任是她，带领我走进知识的大门，度过重重困难与失败，才让我展翅高飞，遨游于知识的世界。从不识字到会看报，会写文章，了解到汉字的博大精深。是她，在我坠入谷底的一刹那，把我拽了出来，教我要克服困难，鼓励我奋发向上。

我要感谢魏老师，我亲爱的数学老师，是她带领我在浩瀚的大海上遨游，度过了一个又一个惊涛骇浪。来到一个充满数学的神奇王国。

我要感谢missli，我亲爱的英语老师，是她带领我并肩作战，向渊博的知识冲去，并把它牢记在脑海里。让我了解到，大洋彼岸的人文习俗，知道了什么是英语与中国文化的不同。

我要想有学问的人看齐，不要辜负老师对我的期望。

老师我想对你说作文3

王老师，有一句话一直埋藏在我的心里，我一直不敢说，今天我借此机会想对你说：“对不起，你原谅我吧，我知道错了，下次不会再犯了。”

记得那一次我们正在进行数学测试，这一张试卷十分简单，我有信心考到100分让我自豪一回，所以我只在认认真真地做完这张试卷，平时做完试卷我都会放下手中的笔做起小动作，而这一次我竟然拿出笔认真地检查起来。我的心里感到十分信心满满。

第二天试卷发下来了，我看了看我的分数，竟然是一后面有两个零。我认为我的眼睛是出幻觉了，捏了捏我的肉，“痛！”。原来我不是在做梦，我的心里十分自豪，我用眼睛朝着对手的试卷看了一眼，哈哈。对手这次只考了99分儿，我一看对手有一题得四而我那题得三，我不禁疑惑了起来。立刻拿起笔和纸算了起来哦，原来得四是我写错了。我看了看老师。给我得的勾比对手的还要大。我正想跑到老师那里改分数，可又想改了的话，我得满分就要和我说“拜拜”了。就超越不了对手了，嘿还是下次吧。望着这红红的分数，仿佛那满分活了，正在嘲笑我，我立刻将试卷塞到书包里，以后几天我的心里像压了一块石头。

在这里我也想跟王老师说王老师说：“对不起，我以后不会再犯这样的错误了。”

老师我想对你说作文4

九月十日，是老师您的节日，您像辛勤的园丁，我们像娇艳的花朵，您一直为我们孕育蓬勃的童年。

有一次，我们在上作文课，班里静静的，只有“哗哗”写字的声音。同学们都在认真，仔细的写作文。唯有我-----在绞尽脑汁地想。 想想又想想，就是不能从这笔中流出一个文字。我想难题时用笔敲脑门，直把脑门都敲疼了，我还是没想出来。

就在这时，是您走来对我小声地，温柔地说，如何如何写。我听了之后，脑子把所有的文字都爆了出来，顿时，我象插上了翅膀，让我从笔中流出一大张作文。我读一遍，不好的，不通顺的，再写，再改，直到我满意为止。老师看了看，打了一个高分，回到家，爸爸妈妈也欢喜得不得了。俗话说“大海深，不比老师的恩情深，大山高，不比老师的责任高。”

老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还教给我们做人的道理，您辛苦啦！

老师我想对你说作文5

老师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。”

老师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，我想对您说：“我一定会牢记您对我说过的话。”

饮其流者怀其源，学有成时念吾师。

老师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教诲;忘不了，忘不了您的伟大的爱;忘不了，忘不了您的批评和表扬。”

谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀;谁在最快乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。

是谁，播种了满天下的桃李?是谁，托起了明日的太阳?答案可能只有一个，那就是老师。

老师我想对你说作文6

在我成长的道路上，我遇到了许多认真负责的老师和老师。我想告诉你，你是一个一丝不苟的知识传授者。

回顾过去，我感到惭愧。没有你的帮助和指导，我今天不会取得进步。我记得我在一年级的时候，因为我不努力，我的书法很差。陈先生看着我的作业，心里很着急。他一看到我的作业就摇头。他把我叫到办公室严厉批评和惩罚。他还要求我在学校完成中文作业，然后回家。那时，我看见我所有的同学都准时从学校回家，但是我留在学校做作业。我感到很委屈，没有理会陈先生。我觉得老师对我太严厉了。有时我想违反老师的要求。然而，当我看到其他老师下班回来时，陈老师确实理解了老师的苦心，我不再感到苦和累。陈老师日复一日的教学使我的话离老师的要求又进了一步。

古人曾说:“春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”这句名言已经流传了很久。老师，你是一个勤奋的园丁，修剪我们。你是一支蜡烛，奉献自己，照亮他人。岁月匆匆，花开花落。亲爱的老师，我不能忘记你诚挚的教诲和你善良的眼睛。亲爱的老师，请放心，我们现在已经进入五年级了。我们不会辜负你的期望。我们会对自己更严格，并在学习中不断努力。亲爱的老师，让我再次感谢您的辛勤栽培，最后祝您身体健康。节日快乐！

老师我想对你说作文7

“是谁给了我们金色的童年？是谁教给我们无穷的知识？是谁在深夜里为我们批改作业？这个人就是我们敬爱的老师。”老师的职业多么的美好！老师是多么崇高啊！老师如同我们的父母一样关心我们。

记得我刚上学时，因为我学习不太好，所以老师让经常鼓励我。当时我感到非常无地自容，经过我几年的努力和老师教导，我终于做了一名小组长，虽然这是一个小小的荣誉，但使我信心倍增。老师告诉我说：“不要骄傲要谦虚，要继续努力。”老师的鼓励打动了我。老师一直在用纯洁高尚的心来教育我，我一定要认真学习，不会让老师失望的。

在这里，我要对老师说一声：“谢谢您，我们最敬爱的老师。”

老师我想对你说作文8

郑老师，我有一大段的话语对您说，可又不敢对您说，因为每一次我鼓起勇气对您说，可一见到您的眼神，我退缩了。

您每一次抢走我们心爱的体育课，我知道您是为我们好，想让我们打好基础，考出好成绩，上重点中学。

可是，您有想过我们的想法吗？每当星期五的下午第三节课体育课时，您走进教室里，同学们立刻提心吊胆起来，生怕您把体育课抢走，当您只是把教室的电脑关掉，走出门的一刹那，那迷漫在空中的紧张不见了。

记得有一次，在热气腾腾的下午，您走进教室，问：＂第三节是什么课？＂同学们怕您会把课抢走，就回答：＂下一节是体育测试。＂顿时，教室里鸦雀无声。只听见同桌轻轻祈祷：＂希望郑老师不来抢课，让我们的体育课可以上成。＂看您似乎有点失落，关掉电脑离开了。教室立马变了样，同学们欢呼雀跃，同桌兴奋地喊道：“可以上体育课了！”

其实，我想对您说声＂对不起＂因为我们欺骗了您，可我们真诚希望您可以不抢我们的体育课。

老师我想对你说作文9

曾老师，你在我们眼里， 就是一个辛勤照料花朵的园丁；您是我们的父母，辛勤照顾我们这些娃娃。但在我的眼里，您像一本书，一本内容丰富、色彩明丽的书。

上课的`时候，您是一本《百科全书》。教我们阅读、浏览，在知识的海洋遨游，去寻找正确的答案。您拿着粉笔，平稳地站在讲台上，嘴里不停地讲述着。

同学们把不懂得疑点提了出来，甚至还提出了一些千奇百怪的问题，您总是不厌其烦地给我们讲解，随着同学们心里的谜团逐一解开，你才长叹一口气，抹一头汗。

下课了，您就变成一本百忙抽不出时间休息的书，您认真批改作业，希望不出一点错。而您看着错误满篇的作业，您恨铁不成钢啊!您看着同学们用心用情书写的作文，您会随着文字而喜而忧!

谁言寸草心，报得三春晖”这句话，别人都说只包含了母爱，但我觉得还包含了老师对学生无私的爱，也包含了我们对您无限的感激。

老师，我爱您!

老师我想对你说作文10

老师，我想对您说，您总是为我们操心、为我们担忧，您辛苦了。

老师，您就是辛勤的园丁，用知识滋润我们这些祖国的花朵，是您用笑容陪伴我们成长。

老师，在我的记忆中，我们班的同学都讨厌您的习惯——布置作业多。认为您是针对我们的。暗地里给您起外号，还抗议骂您。其实学习本来就是我们自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我们都不能体会。居然在背后深深地伤您，老师，对不起，原来我不懂您的心。

老师，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您还在灯光下认真地为我们批改作业。老师，您休息吧！

老师，我还有好多好多话想对您说……

老师我想对你说作文11

老师，我想对您说，您辛苦了。在白天您大声的给我们讲课，每一节课您几乎都会咳几声，为了给我们上好课，让我们学好知识，您不管自己夜以继日的坚持着，我知道您把嗓子都说干了，我们都也听不进去，以后我一定会认认真真的听您的课。

老师我想对您说的是，您给我们布置作业时我觉得您有事少得让我们很无聊，然后又一下子给我们布置了那么多让我们忙得气都喘不过来。

而老师，我们以为您是在这三位老师中就是您不让人有一点害怕的感觉，老师，您是一盏明灯照亮着我们前进的路，有一次我的作文是抄的，因为我不喜欢写作文，所以在书上找了一篇就写上了，没想到竟被您发现了，而您也没有骂我，只是谈了一下，我那时以为您会骂我，处罚我，没想到没有什么事。

老师我想对你说作文12

老师，有一首歌叫《轻轻地，我走过》，这首歌不就是您所思、所想的吗?

老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。

老师，您就是那辛勤的园丁，哺育着我们每一株幼小的花苗;您就是一盏明灯，为我们照亮了前进的路;您就是那从不求回报的蚕。老师，您只会付出，不求回报，默默无闻的奉献着自己的一切。

此时此刻，我想对您说：老师，在不久的将来，您一定能看到我辉煌的事业;我会用优异的成绩来报答您的。

在9月10日教师节这个日子里，我要跟您说一声：老师，您辛苦了!

老师我想对你说作文13

新学期到了，我的班主任从许老师换成了您——焦老师，虽然舍不得许老师，但这两个月内，我不由得暗暗赞叹您的教育方法。

您很重视信用。开学时，您打印了一张表格，一开始，我们都不明白这张表是干什么的，您解释说：“这是咱们班的信用指数表。”您解释说：“总分是100分，如果第一天保证作业完成得好，第二天却没有带或者写，信用指数减一，看谁到期末还保持一百分！”我暗暗下定决心，一定保持一百分。我们班的作业不交的也少了，大家都重视信用了。

您对我们讲到：“信用是最重要的，一个没信用的人，别人也不信任你，这个人的人生也就荒废。所以，当我们答应过别人的事，要尽你最大的努力去做。”当数学老师罚我们抄课文时，您挺身而出，去请求数学老师不让我们抄课文，而代价，就是让我们做出一个承诺——上数学课时不再说话，不再接话。我们记住了这个承诺，同时也记住了您。

你很会讲课。当讲到《海上日出》的时候，我仿佛身临其境，看到了那美景；当讲到《我的战友邱少云》时，泪水模糊了我的眼睛；当讲到《彩票》一课时，我赞叹这人性中的闪光点。

焦老师，您虽然只是我的小学老师，但您很会教育学生，您不光给我们讲课本上的知识，还给我们讲人生中的经历与坎坷和一个高尚的人所应具有的品德，您让我们的人生在童年里就成功。

老师我想对你说作文14

如果我是一棵小树苗，那么你是在滋养我的阳光。尽管如此，但我的心里也有很大的空间！

你还记得吗？当你第一次教我们时，我被你吸引住了。你不可思议的口才阐明了复杂的话题。你的课很有趣，这让我们很开心。

老师，自从你进了小学，你就在各方面照顾每一个学生。我只是你培育的众多小树之一。虽然你很关心我，但是你不知道，老师，我到底在想什么。从学期开始，我知道我的成绩直线下降。我不想让你失望，但我还是找不到办法。

老师，也许我让你失望了。我可能不是一个好学生，但我会尽力而为。然而，老师，请不要让我失望。我不想。我坚信老师和学生一起工作来削减开支。你能和我一起想办法吗？

老师，我真的想对你说:谢谢你，谢谢你的宽容，你用宽容的心去包容每个人的缺点。”

老师我想对你说作文15

陶老师，此刻，我想对您说说心里话。但是，您却不是我们的老师了，您退休了。

今天，是我们全校表演六。一节目的最佳时机，我又想起了您对我们的承诺：“放心吧！你们表演时我一定会去帮你们加油‘助阵’！到时，我还会和你们一起唱歌跳舞呢！”这是多么善意的谎言，而我们却信了。

直到下午，您迟迟不来，我们才打听到许欣然难过的消息，他们都说您不会来了；而我却不相信，您一定会来的，对不对？您教我们：不要打破誓言，否则别人会不相信你的。那么，陶老师，您打破誓言了，会是给我们说一声‘对不起’吗？还是，您不来看我们了？陶老师，尽管您再又更多的不便，有更多的理由不来学校看我们，我们还是不会生气。

因为，您是我们的老师，相当于是我们的亲生父母。

陶老师，我们班的学生因为这一件事已有一些生气了，那如果您不想让他们生气，就来学校看我们吧！

山东济宁柳行中心小学四年级:胡艺馨