老师的伟大作文8篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师的伟大作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的伟大作文1

啊！老师，您真伟大！

人人都说，世上只有妈妈好，而我觉得世上不仅妈妈好，老师也和妈妈一样好。

老师十分关心我们的生活和我们的学习，深受同学们的爱戴．

在生活中，您无微不至地照顾，关心我们。

一次，我发高烧，爸爸妈妈都不在家，我头疼得厉害，心里害怕极了，想起以前电视，书籍里经常看到发高烧引起的脑膜炎或昏迷死亡等，不觉打起了冷颤，眼泪也就“哗哗”地流了下来。正在这时，门外传来一阵敲门声，接着响起熟悉的声音。啊！是您，是老师您！您来到了我床边，见到泪流满面的我，疑惑了，关切地问我：“你怎么了？不舒服吗？”我有气无力地点点头，抽噎着说：“我，我，我发烧了，头很疼，爸爸妈妈不在家，我去不了学校。”“哦，原来是这样。今天见你没去上学，担心你有什么事，所以来你家看看。”您说，“那我们做吧！”说着，背起我就走。“去哪儿？”我焦急地问。“傻孩子，有病了要去看病，我们当然是去医院咯！”您笑着说。

在去医院的路上，好几次，我看到老师豆大的泪珠从额头上滚落下来，背不动我了，我小声地对您说：“老师，您要是累了就放我下来吧！”谁知，您却把头一摇，说：“不行，我不累，我还背得动你的。”这时，一股暖流流入我心中，我在心里暗暗地对您说：”老师，您真伟大！我一定会好好学习，用优异的成绩来报答您！”整天，您都陪在我身边，喂我吃药，给我削水果，为我读书讲故事……

您不仅在生活上处处关心我们，在学习上，也处处为我们着想．

一次，我做值日，早早来到学校，走到教室门前，不觉惊了一下，原来，您正拿着粉笔在黑板上一笔一画吃力地写着，写着给我们们做的试题。看到这一大版的试题，显然，您已经来和久了，看着这一个个汉字，我的眼泪不觉流了下来，心想：老师，您真伟大！您为我们操碎了心，您真辛苦！我一定会用优异的成绩报答您！这时，我眼前有出现了这样一幅画面：深夜了，星星和月亮都已经熟睡了，而您却还在微弱的灯光下备课，改作业……

在古诗中，不是也有许多赞美您的诗句吗？如：随风潜入夜，润物细无声；纯蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……

啊！老师，您似辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。

啊！老师，您如点燃的蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。

啊，老师您真伟大！

老师的伟大作文2

2008年5月12日14点28分，四川汶川发生了8级大地震。那一刻，发生了许许多多的感人故事；那一刻，许多生命在瞬间消失，却绽放出最后的耀眼的光芒！

“大灾有大爱”！通过这次的四川大地震，让我小小的年纪懂得了什么叫崇高，什么叫伟大！

在什邡龙居小学，一位年轻女教师的身体断成三截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩。地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中……

在映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经断气！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出—这是29岁的老师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。

在绵阳南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。参与搜救的解放军战士说，“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”她是48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。

这样的故事还有很多很多，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩；德阳市东汽中学遇难教师谭千秋，双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生……

连日来，电视上这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我泪流满面！

这些可亲可敬的老师虽然离我们远去了，但他们用鲜血和生命保护学生的壮举，有如他们的最后一堂无声之课，展示了老师的高尚情操，诠释了老师光辉的灵魂，体现了老师的良知和勇敢，展现了生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。

地震摧毁了我们的校园，却铸造了不朽的师魂。在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄老师的名字。他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，镌刻在千万学生的脑海里，镌刻在亿万人民的心中。

老师，您的名字叫“伟大”！

老师的伟大作文3

真正的艺术家是谁呢？是老师！老师的手灵巧、神奇，充满了智慧，不知培养了多少位杰出的人物，百行名家，老师是人类灵魂的工程师，老师的伟大作文。三年级时，我们班来了位年轻的班主任，她的眼睛炯炯有神，脸虽然十分严肃，但里面藏着温柔的光芒，给人一种很信赖的感觉。不知怎么，一看见她，我就知道这位老师一定能把我们从愚昧的岛上领到智慧的岸上。

后来我才知道这位老师姓方。有一次方老师上课，提了个问题：“谁来背一背《绝句》？”许多同学都不约而同地把手举了起来，我也悄悄地举起了手，心想：反正方老师不一定会叫我的，想混水摸鱼。可没想到，方老师偏偏叫中了我，我哆嗦着站了起来，心“砰砰”直跳，低着头，用胆怯的目光望了望方老师，我看到方老师正用充满信任的目光鼓励着我，心情立刻平静下来，鼓足了勇气，一抬头高声背诵：“两个黄郦鸣翠鸟，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

方老师脸上挂着慈爱的笑容，眼睛里闪烁着赞许的眼神。以前我上课总有点不太自信，明明知道答案却怕出错，不敢举手发言，通过这件事后，我上方老师的课无拘无束，总是信心满满的。方老师上课总有意无意地提出一些问题，有时候还故意把答案说错，让同学们来更正，大家一点也不紧张，更正错了也不怕，因为方老师从来也不责怪人，她总是鼓励我们把自己所想的所知道的表达出来，畅所欲言，在这样的环境下，我们总是轻轻松松地就学到了知识。方老师虽然对人很和气，可是如果谁犯了错误，方老师立刻会紧皱眉头，脸也绷地紧紧的，决不会轻饶。有一次上课，我一时控制不了自己，和莫否讲起了小话，方老师几次用眼神示意我们，可我和莫否仍然没理会方老师，继续讲，越讲越来劲，这下方老师生气了，她放下书本，杏眼圆睁，眉毛根根竖起来，像准备扑鼠的猫一样瞪着我们，我和莫否惊慌失措，脸红了起来，低下了头。下课后，方老师把我们喊到办公室狠狠批评了一顿，我再也不敢上课讲小话了。

在方老师心里，时时刻刻装着同学们，对我们就像亲人一样，唯独没有自己。有一次，方老师感冒了，喉咙嘶哑，讲话都很困难，但为了不耽误我们上课，还是坚持不懈地给我们上课，那次，教室里安静得出奇，整个教室回荡着方老师亲切而又嘶哑的.讲课声。老师，我怎么赞美你们都不够，只能说你们永永远远都是伟大的！

老师的伟大作文4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的这句诗被用来赞扬那种为事业而献身的人民英雄及那种默默无闻、无私奉献的人，可我却认为这是对老师神圣职业的诠释。老师经常被我们称为“人类灵魂的工程师”，被称为呵护祖国花朵的园丁，也正是因为她们在我们这些孩子的成长过程中所起到的重要作用。如果说父母是我们的第一位老师，那老师就是我们的第二位老师，老师不仅教给我们知识，更是教会了我们做人的道理。

人们都说：“老师是哺育花苗的园丁；老师是燃烧自我的蜡烛；老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉，她都是为了她的学生。而我的老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友。

我的老师长相很平凡，但平凡之间又带了一丝的沧桑，那是一位饱经风霜的老师，老师教了好几届的学生了。老师年纪不大，谈吐之间不乏有些幽默，总该在课上给我们扯些有趣的话题，来活跃课堂沉闷的气氛。按说，老师的这个年纪和我们这些学生的年龄有差距，难免会有些代沟，可是我们却和老师的关系处的很好在课堂上，我们是师生，在课下，我们是无话不谈的好朋友。 我的老师也是十分的严厉，所谓名师出高徒嘛，如果老师不严厉些，有些调皮捣蛋的孩子是很难管教的。但是我知道，老师的严厉中包含着一种关怀。

老师也只是一心为我们好的因为天下那个老师不希望自己的学生能学有所成就比如说课堂上有同学不认真听讲老师会罚他站批评他有时老师批评他的声音我们在教室都听得很清楚那是老师的声音还带着一丝丝的不忍回荡在那走廊要知道老师也是不忍心但看到学生不认真学习她的心里也很难受不是为了自己而是为了学生。

放弃了自己的青春，成全孩子们的明天，她要做出怎样的决定，只是她最终选择，拥抱那些渴求知识的孩子。她深知，知识决定命运和高度，学习是一种信仰，孩子们的梦想决定了她哪怕牺牲自己的锦色年华，放弃了自己的幸福，什么也不求，只求能为孩子给予更多的关怀和爱，传授给孩子们更多的知识，让孩子们能放飞梦想。这就是人世间最伟大最神圣的——我的老师！

老师的伟大作文5

一辈子诲人不倦，一辈子敬业奉献，就如那句诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是您为我推开知识的大门，让我们走进知识的大殿！您像蜜蜂，在花丛中辛勤工作；您像园丁，精心的培育祖国美丽的花朵；您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；您更像一条渡船，把我们载向成功的彼岸……

大家都知道四川汶川大地震吧！在那时，有许多年轻教师为了救学生而牺牲。

如张米亚老师，他本已经逃生，但张米亚老师为了救他的两名学生，又义无反顾的冲进了摇摇欲坠的教室里，想把两名学生救出来。张米亚老师刚抱到那两名学生，教学楼便轰然倒塌，张米亚老师赶紧将学生搂进了怀里……当消防队员搬开石块和预制板时，便看见了这感人的一幕：一名男子跪扑在废墟上，双手紧搂着两名学生，好像一只展翅飞翔的雄鹰。两名学生幸运的活了下来，可"雄鹰"却永远的飞向了天堂……但“雄鹰”舍己救人的精神却让我们永远的缅怀！

我记得在二年级时，我们在操场上无忧无虑的玩耍。我不知道怎么搞的，“噗嗵”一声，摔在了塑胶跑道上。膝盖擦破了，鲜血直流，我吓得哇哇大哭起来。老师赶来了，脸上挂着豆大的汗珠，张老师一见我，二话不说，立马抱起我，直奔医务室。我在医务室里清理了伤口，当沾了酒精的棉花球涂到了我的膝盖上时，疼得我又一次大哭起来。老师连忙过来，帮我擦去脸上的沮水，拆开一包巧克力，一边对我说：“吃了它，它会让你勇气大增的哦！”

我吃了巧克力，心情慢慢平复了许多。又要打消毒针了，我最害怕打针了，我一见针头就大喊：“我不要打针，我不要……”老师握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。当针头扎下去时，我握紧了老师那双充满魔力的手，老师手上的魔力让我迫使自己不哭。打完针后，医生为我的脚上缠上了白绷带，一瘸一拐地走出了医务室。脚上的伤早已经痊愈，可老师那谆谆的语言和温柔的眼神，让我久久不能忘怀！

老师，您就是我们的母亲，大爱无言，我只想对您说一句最朴实的话语：“老师，您好！”

老师的伟大作文6

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

他们，辛勤劳苦，任由飘落的粉笔灰遍布乌发，染霜的两鬓遮住了曾经的风华，他们，孜孜不倦，听任岁月的翩跹在他们俊秀俏丽的容颜上留下印记，纵横的沟壑磨尽了年轻时的芳年华月。他们，是一群平凡而又伟大的人——老师。

六月，紫丁香绽开了，幽香缠着淡淡的忧伤晕开，似乎是在追溯往事。时间仿佛又回到了那个阳光明媚的清晨……

那时，我第一次来到我的小学，和一些熟悉的朋友叽叽喳喳的嬉戏着。突然间，一声快活清脆的问候传来，英语老师——程老师便踏着轻快的脚步走上了讲台。程老师个子不高，大眼睛忽闪忽闪的，头发高高地扎成马尾，给人一种阳光又亲切的感觉。在看到她的一瞬间，我就喜欢上了这个像姐姐一样的年轻老师。也暗暗期待着她的英语课。

程老师的课堂也是格外精彩的，她的每一句话，每一个表情，每一个动作都给人一种温和的感觉。很快，我就像被施了魔法一般被程老师的英语课深深地吸引了。我深信不疑，程老师一定是一位优秀的老师。

果然，第一次英语考试，我们班就取得了良好的成绩。程老师并没有对我们说“不能骄傲”、“要虚心”，而是笑盈盈的鼓励道：“你们考的真棒，真厉害。一些没发挥好的同学也不要灰心，你们都很努力，有不懂得问题一定要来找我。”听了程老师的一番鼓励，我心中仿佛有一道阳光撒了进来，暖融融的。

程老师不仅在学习上对我们格外关心，在生活上更是如此。记得有一次，上英语课时，我的肚子突然疼了起来，胃里像是装了一台搅拌器，难受的直不起腰，连说话的力气都没有了，整个人就像被抽了骨头一样，软绵绵地摊在桌子上。程老师见状，急忙冲过来，紧皱着眉头，关心地问道：“怎么了？疼地厉害吗？要不要喝些热水？如果受不了的话就让爸爸妈妈接你回家休息一下。”我有气无力的抬了抬头，发现程老师的眼眸中写满了担忧与焦急。刹那间，感动像是源源不断的江水涌来，在心中起伏奔腾着……

老师，不是最伟大的人，却默默无闻地将自己的一生都奉献给了教育事业。他们不仅让我们学识更加渊博，更是教会了我们如何做人。他们教会了我们懂得感恩、教会了我们如何学会宽容、学会理解、学会有一颗仁爱之心。在这里，我想对着我敬爱的老师，送上一句感恩的话：“老师您好，我的好老师，谢谢你们。”

老师的伟大作文7

在我身边有着许许多多的教师，在这些教师中，我最喜欢的是班主任李教师。李教师大概有40多岁，中等身材，她的眼睛不是很大，虽然有时候很有威慑力，但多数时候我们看到的是充满慈爱的目光。

记得在我上二年级时的一天，正上着课，我的肚子突然疼起来，渐渐地，肚子越来越疼，并且头也开始发晕，我报告了课堂教师，为不耽误其他同学上课，教师让我去找李教师。我走上楼梯，敲开李教师办公室的门走进去时，李教师关切而又温和地问我：“郭进尧，你哪里不舒服呀”听到李教师的话，我感觉像是妈妈在和我说话，疼痛感减轻了很多，我回答道：“我肚子疼，并且头有点儿晕。”李教师问：“需要我给你妈妈打电话吗”我说：“能够。”李教师给我妈妈打完电话后，对我说：“郭进尧，我先带你去医院吧。”

当我们走到医院后，妈妈赶来了，妈妈帮我挂了号，走进内科门诊。李教师并没有立刻回学校，而是在外面等候。当我们从门诊里走出来时，李教师迎上来问我：“感觉怎样样”我说：“好多了。”教师这才松了口气。李教师劝我回家休息，午时再来上课，落下的课会给我补上。妈妈感激地对教师说：“多谢您，李教师！”李教师笑着说：“没事，这是教师应当做的。”

李教师不但关心我的身体健康，还很关心我的学习呢！

在三年级时，我的一次期中考试没考好，记得那天下着大雪，李教师在放学后为我辅导功课，讲解我不会的难题。在她的帮忙和我的努力下，期末考试时，成绩有了很大的提高。

无论遇到多大的困难，李教师都尽量按时给我们上课。去年的一天，她在给我们上完课后，因急着去开会，不细心把脚崴了，伤得很严重，医生提议她卧床休息。同学们都以为李教师的课恐怕得由别的教师代替了，正当同学们充满猜测时，李教师步履艰难地走进教室……

同学们既吃惊又感动，那堂课的纪律十分好，下课铃响了，却没有一个同学离开座位。

这就是我们的李教师，她用她的敬业精神感染者我们每一名同学，让我们明白了什么是职责。

老师的伟大作文8

开学初，班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹，听着听着，我的眼睛一阵阵湿润，鼻子一阵阵发酸，我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师！楚老师是我二年级的语文老师兼班主任，虽然姓楚，但并不长的楚楚动人，相反却健康健壮。然而，在健壮的外表下，她却有着一颗善良细腻的心灵。

那时刚开学，有一名从上海的小男孩转到我班，由于认生，他一直躲在他的爸妈身后，用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后，说要赶车往上海，就走了。这个男孩见他父母走了，大哭起来，挣脱了楚老师的胳膊就去追，又被楚老师拦腰抱住，强行揽入怀里。男孩见父母越走越远，情急之下，对着楚老师手腕，狠狠地大咬了一口，顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕，男孩也惊呆了，倒不哭了。楚老师稍微镇定了一下，对着小男孩浅浅一笑，说：“看不出来，你这小家伙倒蛮有劲的！那就做我们班的体育班委吧！”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下，最后还得了“三好生”呢！

楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔，一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心，当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕，然后到家找了一根针，用打火机烧了烧，让我把手伸出来，我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业，来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来，人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了，直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来，再一看，铅笔芯早已被挑出来了。我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师，楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里，我永不会忘！

可惜楚老师只教了我们一年，第二年就转走了，我是多么地思念她呀！楚老师，您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗？您知道您的善良给了她多大的影响吗？她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您，像您一样善待周围一切，宽容他人。楚老师，愿您在他乡一切都好！