老师·妈妈作文15篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的老师·妈妈作文，欢迎阅读与收藏。

老师·妈妈作文1

你是否曾想过？假如你的妈妈是一位老师，生活该多美好啊！

我的妈妈就是一位小学老师。所以同学们都非常羡慕我，因为，当我在学习上遇到困难时，妈妈会为我指点迷津，让我豁然开朗；当我在生活上有困惑时，妈妈会询问缘由，帮我解惑。小时候，我特别崇拜妈妈，因为小时候的我什么也不懂，而妈妈却好像什么都知道，像一本百科全书，能一一解答我的“十万个为什么”，满足我所有的好奇心。

我就像妈妈的小尾巴，上学放学都跟在妈妈后面，每每看到同学们投来的羡慕眼光，别提我心里有多么开心了。

我还是班级里的小灵通，因为学校将要举行什么活动，开展什么比赛，我都比别人先知道。每当好朋友们询问最新资讯时，我就特别骄傲。

但是我也有我的苦恼。我的妈妈好似在我的身上装了一个监视器，我的任何风吹草动她都了如指掌。唉，妈妈可真厉害！我就像一个由她操控的木偶，什么都瞒不过她。记得有一次数学考试我考了100分，心里暗自高兴，心想：“我回家骗她只考91分，看她怎么暴跳如雷。”回到家，我假装可怜兮兮地说：“妈妈，对不起，今天的考试考砸了，才考了91分。下次我一定努力。”可是妈妈根本不给我演戏的机会，一下子就戳穿了我的心思，她淡定地说：“我知道你考了100分，不用骗我啦，下次争取再考100。”唉，一点儿都不好玩，想给她个惊喜可真难。

我的妈妈是一位老师，我身为老师的孩子应该更出色，我可不想让我的老师妈妈失望哦。对了，我的爸爸也是一位老师，他跟我的老师妈妈可一点儿也不相同，下次我再来介绍我的老师爸爸吧！

老师·妈妈作文2

在三八妇女节到来之际，我怀着敬重的心情采访我的语文老师——张老师。

张老师陪伴了我们六年之久，每天站在我们面前的张老师总是和蔼可亲，工作总是兢兢业业；讲课时也总是神采奕奕，讲的课也是那么精彩纷呈，让我们仿佛都融到课文感情色彩中去了。

放学后， 我召集了班里的小记者们一起去采访这位敬业的老师。开始，我们礼貌地问：“老师您好，我们是德州晚报的小记者，请问你现在可以接受我们的采访吗？”老师热情地回答：“可以。”于是，采访正式开始。我问：“您为这个职业感到骄傲吗？”老师说：“当然骄傲啦，因为这是在帮助祖国的花朵嘛！并且这也是我小时候的理想。”“看来您已经梦想成真了啊！那又是什么力量在支撑着老师忘我的工作呢？”我接着问。“因为这是我小时候的理想嘛，现在梦想成真，就一定要好好干。而且，我也乐在其中”老师回答。“那么，”我继续问，“您在三八妇女节有什么愿望吗？”“愿望嘛，嗯——”老师犹豫了一下，“就希望你们在小升初考试上能考个好成绩，为小学生涯画上个完美的句号！”

这次采访，不但让我们更了解老师，更促进了与老师之间的交流。在六年的时间里，我们由一名儿童成长为一名少年，浸透了老师无数的心血，唯一不变的是老师对我们真诚的爱。我们调皮、不听话、不懂事的时候，老师始终耐心的讲道理，始终不放弃、不抛弃每一名学生，您多么像我们的妈妈。

老师·妈妈作文3

老师——一个令人崇敬的称呼。大家都说老师是园丁，我们是祖国的花朵，是她用一生的心血培育我们。可我以前却不这么认为，为此，我和妈妈、老师成了“敌人”呢！

“你这是怎么回事，平常考试都挺好的，怎么一到期中、期末考试就不行了呢？”“我也不知道……”你听，这是谁在教训谁？告诉你，这不，老师又叽里呱啦地训起我来了：“你呀你，不知道怎么搞的……总之，我希望以后再也不要出现这种情况了。”“哦，我知道了。”我低声说道。一出办公室的门，我就立即活跃起来，和同学们追逐嬉戏。却不知老师在办公室窗户口看着我摇了摇头，叹了口气。

刚回到家，“唠叨妈妈”就劈头盖脸地问我：“是不是又没考好？惹老师生气了？……”“没有，你烦不烦嘛，妈妈”这时，妈妈也火了：“那为什么老师打电话过来，说你考得不但没平常好，还不积极进取？”我心里咯噔一下，心想：“糟了，老妈要用她的”红烧牛肉面“来对付我了。我赶紧溜之大吉吧！想完，连忙对妈妈说：“我今天作业很多，我先回房间做作业去了。”“去吧！去吧！”妈妈催我了。我嘀咕着：“明明是你在教训我的嘛！”说着，我走进了房间，安静地做起作业来。

第二天，我反思了一下昨天的事，决定向老师道歉，我走进老师的办公室里，对老师说明了情况就这样我们这对“敌人”又和好如初了。

老师·妈妈作文4

妈妈是我们学校的一名语文老师，同学们都很羡慕我，以为妈妈每天都可以花大量的时间来辅导我的学习。可我却一直觉得很委屈，因为妈妈工作很认真，她的班有些同学学习成绩下降，妈妈经常帮他们补课，根本没有时间顾及我。

有一次我过生日，妈妈说好放学后要和我一起去吃麦当劳。我盼啊盼，终于放学了，兴冲冲地来到妈妈办公室，可妈妈还在教室里。我只好坐在妈妈的办公桌前等着妈妈。时间一分钟一分钟过去了，可是妈妈怎么还不来呢？我忍不住到妈妈教室去了，我发现妈妈又在帮那几个学生补课了。我叫妈妈快点，妈妈说：“马上就好。”我又回到了妈妈办公室，等啊等，妈妈还是没有回办公室。七点了，妈妈该学习电脑了，这时妈妈急匆匆地回到了办公室，给我定了一套快餐，对我说：“吃完饭后赶快做作业。”接着又急匆匆地向电脑室跑去，把我过生日的事情忘得一干二净了。望着这桌上的快餐，我既伤心又生气。心想：“妈妈只顾学生，不顾我。”

我写完作业，爸爸才下班接我回家。妈妈很晚才回来，我跟妈妈赌气故意不理他，躺在床上假装睡着了。这时妈妈来到我的房间，她看见我，便帮我盖好被子，在我脸上亲了一口便走了出去。过了一会儿，厨房里飘来了面条的香味，原来妈妈才吃晚饭，我的心里忽然有一种说不出的滋味。

原来妈妈工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己，不让妈妈为我多操心。

老师·妈妈作文5

我今年8岁，幼儿园加小学一共读了5年了。这五年遇到的老师中，我最喜欢的是李老师。

李老师个头不高，胖胖的，笑的时候眼睛总是眯着。初次见到她，我一点都不怕，因为她不像老师，更像是大姐姐。别看平时她喜欢和我们开玩笑，还将我们加入她的QQ群，但课堂上的李老师很严肃：有一次抄写生字“己”，我为了图快，把“己”字的最后一笔写出了头变成了“已”。李老师一眼就看出了我的错误，让我更改并抄写100遍。当时我满不在乎，觉得不是什么大不了的错误，没必要受到这么重的处罚。李老师看出了我心中的小九九，语重心长地说：“学习来不得半点马虎，今天错点，明天错点，将来就是大错误，学习就像盖房子，今天歪点，明天歪点，总有一天房子会倒的！错了就一定要改正。”中午放学回家后，我没有午休，将“己”字工工整整地抄写了一百遍。

李老师很年轻，像我们的姐姐，但那件事后，我觉得她又像我的妈妈。有一天，下了倾盆大雨，我虽然带了雨伞，头没淋湿，可裤子和鞋子都淋得透湿。坐在冬天的教室里，我冷得发抖，打了个寒噤。李老师见我少了平时的生龙活虎，便知道我是被大雨给淋病了，赶忙把我带到办公室，帮我脱下鞋子，让我坐在火炉旁烘干裤子。当时的我觉得好温暖。过了半小时，我见到了妈妈，她的手上拎着干的鞋袜和裤子，原来李老师见这种办法很难烘干衣服，怕耽误我下节课的学习，便通知了妈妈。穿上干的鞋袜，我看着站在身旁妈妈和李老师，觉得她们好像！

又一个教师节到了，我喜欢的李老师去教一年级的新生了，我真希望她能回来再教教我！

老师·妈妈作文6

我有一个小秘稀，告知你吧，我有两个妈妈。你说我在扯谎？不，是真的。我有两个妈妈，一个是哺养我健康成长的母亲，一个是教我学常识、学作己的老师——我的“老师妈妈”。

“海边的娃娃爱浪花，山面的孩子玩泥巴”，你听，这就是“老师妈妈”在手工课上教我们的歌谣。就是在那一堂难记的手农课上，我们一群“泥娃娃”占有了一个独特的“老师妈妈”。还记得那是我刚进学前班的第一天，铃声音了，一个美丽姐姐走入学室，我敢说，她的眼睛比地上的形象更明她的啼美得像仙父一样，可是那时的我们正沉迷在生疏的胆怯里，哭着叫着要找妈妈。还记得是“老师妈妈”的歌声让我们宁静下去的，她唱了一支歌，多少个孩子抬伏了头，小脸上还挂着泪花，哭声小了，匆匆地，该她唱到第三支的时候，泣声结束了，我记得本人那时候是被歌声呼引了，基本就忘却了哭。“实乖”,“想妈妈了吗? ”, “我来干你们的妈妈，佳不恶？”她不嫌咱们脏脏的衣服丢脸，也不怕我们的小花脸染脏她的红裙子，这个抱抱，这个亲疏，还助我揩清洁眼泪鼻涕，给小思念扎羊角辫。她的衣裙上有我们的乌手印，可在我的记忆里却启成最漂亮的文荷花；她的怀抱那么暖和，至昔我依然记得那天我们在她怀里一声声地鸣着“妈妈”、“妈妈”。而后，在歌声中，在笑声中，我们跟“妈妈”一讫唱呀，笑呀，第一次教会了用橡皮泥捏君子、小动物、生果、树叶……

我晓得听了尔的小机密，你必定爱慕我吧！我盼望世界上所有的孩子也能像我一样荣幸领有二个“妈妈”!

老师·妈妈作文7

书是我生命中的一部分。只要一看见书，我就不由自主地拿起来津津有味地看。我喜欢书，这与我的经典启蒙教师有关。我的经典启蒙教师既不是幼儿园的老师，也不是现在的老师，而是我的妈妈。

妈妈对我的启蒙教育非常重视，也比较有办法。从我出生到学说话的阶段，妈妈就开始以“鹦鹉学舌”的方法教我学经典，常常用录音机播放古诗和童话故事给我听。妈妈说我在录音机旁兴奋不已，也跟着咿咿呀呀地学起来。我会说话时，已经会背了好几首古诗了。同时，妈妈还用剪刀把硬纸剪成一张张卡片，在卡片上写字，制成“字牌”，用打“字牌”的方法教我认字，让我在玩中学，学中玩。上幼儿园前，我已经认识了好多字。

在我上幼儿园期间，妈妈又用临摹的方法教我摹写古诗和童话故事。就这样，我越来越喜欢看书了。上小学时，我已经能自己看童话小故事了，后来妈妈又教我看中国经典名著，有空时，还教我练习背诵。现在，我已经能背诵《西游记》《杨家将》《三国演义》等名著里的不少片段故事了。上学期末，学校举行讲经典故事比赛，在妈妈的鼓励下我参加了。我没有辜负期望，荣获了二等奖。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈很高兴，鼓励我继续努力，下次争取获得一等奖。妈妈还说：“读书就像盖房子，只有地基打好了，房子才能盖得又高又大，读书也一样，如果基础不打好，以后就很难读下去。你只有基础打好了，以后才会越学越好。”

啊，妈妈不愧是我的经典启蒙教师。

老师·妈妈作文8

我是一个自卑的小男孩，在家里，我一被家长骂，眼泪就“噼噼啪啪”的掉下来；在外面，被小朋友嘲笑，眼泪就如流水般流下来；在学校，被老师教导了一下，当然，我也知道老师教导我也是对我好，但是，我是一个自卑的小男孩呀！也会哭的。

爸爸妈妈，你们还记得吗？那一次，我真的很伤心。真的。那次，我因为期末考没有考好，你们就左一个说我不认真，右一个说我学习不努力。我接受你们的教育，可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀！我知道我不认真，但我会知道错误的；我知道我学习不努力，可我会努力的呀！有一句话叫做“天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水”，我的汗水还没够，但是我会积蓄我的汗水的。同学们，你们知道吗？当你们说我是娘娘腔的时候起，我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，有没有想过，我的心情是怎么样的？心里在想什么？有吗？没有！现在我就来告诉你们，当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，我的心情是绝望的！愤怒的！心里在想：我为什么会是这样的人？为什么？也许你们要安慰我，不要为了这点小事而感到自卑，可我不能！！

老师，在这里我要谢谢您们，传授我知识，教我怎样做人。但是，我并没有信心，老师，您们也知道，一个没有信心的人需要什么？鼓励！可你们鼓励了我吗？我知道，您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志，可老师你想过吗？当一个人犯错时，你应当去适量地鼓励他，而不是尽心地去批评他、责备他，一个人要在鼓励中吸取教训，才能让他尽快地意识到错误。

我无法在生活中发泄，只能在一张白纸上尽情地发泄。

老师·妈妈作文9

星期六晚上，妈妈心血来潮想要练字，硬是让我教她写漂亮的字（因为我在书法老师那里学写字）。我被她烦死了，但突然有一个想法在我心底发芽：好不容易妈妈求我，如果我不教她，她肯定不会轻易罢休的，如果我教她，就可以当她的老师了，这样肯定很好玩儿。所以，怀着极度兴奋的心情，我同意了。

于是，我就拿了一块小“黑板”放在架子上，把架子放在她的前面，然后我拿了一支粉笔。妈妈就用我的写字簿来练，我先教她写最简单的“一”字。这个字虽然简单，但妈妈写了很多遍，都是那么随意的一横，于是，我一边写一边跟她说要顿笔，她终于有点明白了，写得有点像样了。

接着，我又教她写撇、折、弯钩，等妈妈把笔画练得差不多了，我就开始教她写字。我先教了一个“赢”字，刚开始，妈妈是顿笔了，但是全都写分散了，我叫她写靠拢一些，但她似乎又没有听懂，我又写了两遍给她看，她仔细地看完我一笔一画地写过后，又继续埋头写。妈妈连续写了好几遍，终于一个漂亮的“赢”字出现在她的面前。

妈妈有些骄傲地说，原来练字挺简单的啊。为了难她一下，我在手机上查了一个笔画有64画的“zhé”字，这个字由四个繁体的龙字组合在一起。这次，我只写了一遍，妈妈竟然就写得有模有样了。我又教她几遍，妈妈写得越来越好了。

就这样，我当了妈妈的老师，但是不仅说的我口干舌燥的，我的手捏粉笔也捏出了深深的印迹，原来当老师真辛苦啊！

老师·妈妈作文10

习作 她有一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒；她还有一个高高的鼻梁，鼻梁下面一张嘴巴能说会道。她就是我心中最美的老师——李老师。

李老师很和蔼，对班上的每个同学都像妈妈一样温柔。记得三年级的一次体育课，老师让我们比赛跑步。还没跑出多远，我就摔跤了。同学们扶我去李老师的办公室。李老师一见到我就不停地嘘寒问暖，当我说胳膊很疼，手抬不起来的时候，李老师吓了一大跳，赶紧带我去医院检查。

到了医院，李老师带我去拍片子。等片子的时候，李老师一直坐立不安。片子拍好了，我们把它给一位医生看。医生看着看着脸上的`表情严肃了，说可能有点问题，得去给另一位骨科医生看。听了医生的话，李老师也是一脸焦急的神情，但还是把我搂在怀里，一个劲儿地安慰我别紧张。

接着李老师又带我去二楼骨科医生那里，我们把片子给了医生，医生看了好一会儿，又让我轻轻地把手臂抬高，确定我的骨头没有问题，李老师这才长舒了一口气，绷紧的神经放松了下来。这时，我看看李老师，发现她已是满头大汗。我眼圈红了，心里有一种说不出的感动，我觉得自己被一份浓浓的爱包围着，李老师多像我的妈妈呀！

转眼李老师教我已经三年了，我真想对李老师说：“谢谢您把我从一个不懂事的小女孩培育成一个优秀的少先队员，谢谢您像妈妈一样呵护我成长。”我真想对着李老师喊一声: “老师——妈妈！”

老师·妈妈作文11

看了这个题目，你一定会觉得很奇怪，什么是老师妈妈？告诉你吧，是她在生活上无微不至地照顾我，使我茁壮成长；是她在学习上给予我极大的帮助，引领我攀登知识的高峰。她就是我亲爱的妈妈，同时也是一名光荣的人民教师。

小时候我的体质差，经常生病。有一次我发高烧到了41。5度，妈妈连夜将我送去住院，但接下来的几天，我仍然高烧不断，由于爸爸在福州办案，妈妈一个人一连几天都没有睡觉，又累又怕，妈妈不断喂我喝水，不断为我擦汗，不断为我量体温。在妈妈的精心照顾下，十天后我康复出院了，妈妈却眼圈发黑，人也瘦了一圈。为了增强我的体质，每天放学后，妈妈都陪着我打篮球，到家后，天已经黑了，她还得煮饭、炒菜、洗衣服……每天清晨我去上学时，妈妈总是拎着一个大包，你猜里面装的是什么？里面有衣服、水果、排骨和水，都是为我准备的。由于教学与家务的长期劳累，妈妈经常头晕，有一次，我们刚踏进家门妈妈就晕倒了，过了好一会儿，她才勉强站了起来，当时爸爸不在家，她喝过我端来的水后，又挣扎着起来给我做饭，望着妈妈摇摇晃晃的背影，我的眼泪夺眶而出。接下来两天妈妈没法去学校上班，我也就没法上课了。这就是我的妈妈！因为她的细心、耐心地照料，我胖了，身体也一天天强壮起来。

“有爱才会飞翔”，在老师妈妈的关爱下，我幸福，我快乐。妈妈，是您给了我生命，是您养育了我，是您给予了我无私的爱，使我成为天下最幸福的孩子。我爱您，妈妈！我爱您，老师妈妈！

老师·妈妈作文12

周末，爸爸妈妈带我去了花卉市场。市场里的植物真多呀！杜鹃、君子兰、多肉、盆景……各种各样，应有尽有！我边走边瞧，突然，一株特别的植物闯入眼帘。它长得矮矮的，没有叶子，枝条上长出来的是一个个像贝壳一样的小夹子，夹子的边缘是一排细细的小刺。这不是捕蝇草吗？我像发现了宝贝一样，连忙让妈妈买下来。

我高兴地捧着这株小小的捕蝇草问妈妈：“妈妈，你知不知道它还有一个名字？”

“哦，叫什么呢？”

“叫捕蝇夹，因为它能够捕食昆虫，是原产于北美洲的。”妈妈饶有兴趣地看着我说，“你知道的还真不少呢，能再给妈妈讲讲吗？”

我一听来了精神，心里想：“妈妈也有不知道的知识呢。”我立刻觉得自己变成了一个植物学家，便清了清嗓子，不紧不慢地说道：“这个捕蝇夹里会分泌一种有甜味的液体，引诱小虫子和苍蝇。等小虫子和苍蝇进来后，这两个夹子立刻合上，然后再慢慢地把它们消化掉，变成自己的养料而增加营养。捕蝇夹还有一位远房亲戚叫猪笼草，它用像瓶子一样的捕虫笼来捕食，最大的还可以捕到蜥蜴呢！”说到这里我顿了顿，看妈妈听得一脸认真的样子，心里很有成就感，接着说：“其实，捕虫植物不仅有这两种，有上百种呢，像茅膏菜，捕虫堇都是这样的植物……妈妈你知道了吗？”

妈妈听到这里，对我伸出大拇指，用赞许的眼光看着我说：“多多真棒，给妈妈上了这么一堂生动有趣的植物课，让我也增加了知识。”

我听了妈妈的夸奖，心里像喝了蜜一样甜。这些知识都是我看《植物小百科》知道的。我想我还要读更多的书，变成一位真正的植物学家！

老师·妈妈作文13

金色的九月，我们回到校园，遇见了失散已久的孩子们。我很开心。更让我开心的是，我们从三年级开始就换老师了。

她是我们的语文老师，卷发，说话温柔。我们都很喜欢她，我更喜欢她。

老师对我要求很严格。我曾经在课堂上“开小差”，她用严厉的眼神盯着我。突然感觉有一团火从脸颊烧到了耳朵，再也不会在课堂上搞小动作了。最后一次考试后，我很难过。因为我的粗心，有两道数学题本应该做对的。她把我拉到办公桌前，严肃地告诉我，养成认真的习惯很重要。她还问我，如果我不小心，神舟九号能不能顺利发射，顺利返回？我暗暗告诉自己：再也不要大意了，小心！

老师对我很好。上周二和孩子玩的时候不小心摔倒了。她三步并作两步匆匆走过来，轻轻把我扶起来，慢慢扶我回办公室。她让我坐在椅子上，蹲下身子，小心翼翼地卷起裤腿，检查我的伤口。我看到她眼里满是焦虑，我的眼泪就下来了，不是因为痛苦，而是因为她的苦恼。

其实我知道她对每个学生都很严格，对每个孩子都很好。

我为她是我的老师和母亲而骄傲。

昨晚，我给她洗脚了。她坐在一张小凳子上，看起来既温暖又愉快。她轻轻地梳着头发，我看到里面有一点银色。她只有三十二岁，有一头白发。她为我和她的学生伤透了心。我说：“妈，以后我天天给你洗脚！”她说：“是的！宝贝，你懂得感恩回报，我妈好开心！”

我看到一种幸福慢慢在她脸上蔓延…

老师·妈妈作文14

我的妈妈是育才学校一名普通的教师，在别人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子。可在我眼中，妈妈却好比是沙堆中那颗最耀眼、最珍贵的金子。

我们觉得数学巩固上的“提高与创新”总是最难的，那道题就像一只巨大的拦路虎，让我们班的“数学小天才”一个个望而却步。昨天晚上写作业时，我又遇到“提高与创新”的难题，妈妈仅用三言两语就使我茅塞顿开了。第二天，老师给我们讲“提高与创新”的那道题，老师的解法却让我听的一头雾水。我觉得，还是妈妈老师的方法我能理解。

生活中，妈妈还教给我许多做人的方法。妈妈教给我的这些方法很特别，她不是当面直说，而是提起笔，给我写了一篇又一篇的情真意切的文章。妈妈文章里的讲说方法含蓄深沉，字里行间充满了对我深深的爱啊！

当我对写博文开始有懈怠时，妈妈就写了一篇《写给女儿之目标创造奇迹》，来帮我树立信心；当我去竞选时，妈妈就写了一篇《不陪女儿去竞选》，来鼓励我；当我遇到挫折时，妈妈写了一篇《挫折是门必修课》，来引导我勇敢面对挫折。这一点，妈妈做的多么与众不同啊！

妈妈有时幽默，让我捧腹大笑，我觉得妈妈和蔼可亲，真是个妈妈。有时严厉，让我大气也不敢出，更不敢靠近，更像个老师。这就是我的妈妈老师。

老师·妈妈作文15

老师，一个多么神圣的字眼。是呀！每个学生的健康成长都离不开老师的精心培养。一件事，如果你做对了，老师会表扬你；你做错了老师会给你指出来，并耐心地帮助你把错误改正过来。我们的成长离不开老师的鼓励。当我们在生活或学习中遇到挫折，没有了战胜困难的勇气时，老师便会给我们一番鼓励，使我们重新找回战胜困难的信心和勇气。

啊！老师，如果我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯；如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们茁壮成长；如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁，将我培育成一朵美丽的花。

我是一个不喜欢读书的女孩，在语文老师的影响下，我明白了“读万卷书，行万里路”，“书籍是人类进步的阶梯”的道理。于是，我渐渐地对读书产生了浓厚的兴趣。我阅读了很多儿童书籍，如《安徒生的童话》、《一千零一夜》、还有儿童版的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等书。读书使我增长了知识，开阔了眼界，明白了事理。

我们从老师那里获得的不仅仅是知识，我们还懂得了该怎样做人，怎样与人友好相处，怎样面对困难承受挫折而成为生活的强者。

老师，我们在您的精心培育下健康茁长地成长。如果没有您的关心和爱护，我们哪有今天的收获。老师，我想大声地对您说：“我将永远爱您！”