当前位置:博文吧 > 话题作文 > 人物作文 > 动作作文 > 一次有趣的活动-写事的作文700字
手机版

一次有趣的活动-写事的作文700字

来源:博文吧 阅读:6.11K 次

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的一次有趣的活动-写事的作文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。

一次有趣的活动-写事的作文700字

一次有趣的活动-写事的作文700字1

游戏正准备中,而规则我已铭记于心:全班分为7人一组,每组7个杯子,装满水,在第一个杯子里放上乒乓球,组员一一吹乒乓球,哪组先吹完,哪组获胜。

“分杯子了,组员快去装水。”老师吩咐道。“装满点装满点,这样好吹。”一位我们组的组员对着我们大喊,气氛紧张极了。

“三——二——一,游戏开始!”老师下令,我们组早已排好了队,第一位吹乒乓球的同学弯了弯腰,处于半蹲状,鼓起腮帮子,吹!顺利过门!太棒了,大家欢呼起来;另一组也不甘示弱,喊起了加油——他们排成一长串,双手高举,嘴巴一开一合,很有气势。

第一位同学顺利完成,第二位上场的是一个男同学,他学着第一位用力吹气,脸都胀红了,乒乓球倒是原封不动,可杯里的水却减了大半,乒乓球落了个空。“嘿,水来了!水来了!”一位组员拿来了矿泉水,手忙脚乱的往里倒,结果倒出了很多,桌子成了落汤鸡。“我接着来吧,反正我排在第三位,没事的。”我焦急了,眼看其他组反超上来,只能这么说了。

我一上场,心怦怦直跳,没想到却异样顺利,一连吹动了4杯,第五杯时,我放松了警惕,随意一吹——乒乓球像只跳下过门的鲤鱼,从“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。

一个杯,七个杯不到一分钟就吹完了。最后一位上场,是个戴眼镜的,神清气定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一组也不甘落后速度在加快,就在这最后一轮的比赛中,我们组失败了,因为一次吹空,导致乒乓球掉落,但无论如何已经无法挽回。

吹乒乓球,用力要适当,吹轻了,吹不过去,乒乓球原地打转;吹重了,也吹不过去,水却洒出来了。学习也一样,对自己要求轻了,学习不会提高;要求重了,只会雪上加霜。

吹乒乓球比赛,游戏简单却乐趣无限。小作者观察仔细,用词精准将比赛描述的十分精彩,最后的总结升华了文章主题,使得这场比赛也变得更为有意义。

一次有趣的活动-写事的作文700字2

期五下午第一节课,我们班举行了一节有趣的活动课,内容是关于古诗词知识竞赛!

这次活动以小组为单位,总共分为四个环节,分别是各个小组轮流开火车背古诗、必答题、抢答题和风险题四项,以各项分数的累计进行竞赛。首先是组长抽签,以定先后,这样也公平,我们很幸运,抽到了第四。环节还未开始,同学们就个个跃跃欲试,都为自己组争光。

第一个环节开始,老师一喊,同学们便一个个背着古诗,三、一列火车比较顺畅,可惜我们列和二列出了点小差错,分数最少,同学们都发出了哀叹声。不过没关系,就当是在热身吧!

紧接着是第二环节,是必答题,每组按抽到的顺序轮流答题。遇到会的题目,组员会异口同声的回答。遇到难的题目时,同学们就有把带来的资料书东找西找的,生怕丢了半分。

最刺激的是第三环节了。我无奈的被组员选去抢答。站到讲台,我十分紧张,再加上我平时不爱积累诗,把许多题目白白送给其他选手。我看着其他组陆续加分,我们组的同学很失望。不过还好,遇到一道简单的题目,功夫不负有心人。一道期末老师写评语时,会祝同学们( )被我答对了,我们组逆转了。看到大家开心的样子,我的心里甜滋滋的!

一转眼就到了最后一环节,这个环节是最痛心的。答对一题,就加上几十分。于是同学们各自屏息凝神个认真听题目。我们组因请说出含有‘白、黄、红、绿’四字的诗句。答对加上五十分。而第三组因清代诗人郑板桥能诗善画,他是我国有名的( )之一。答错扣了五十分,组员们心情十分沉重。

最终,第二组第二名,第三组垫底,我们组第一名!

在这次竞赛中,我们不仅收获知识,还看到了每个小组同学的团结合作精神。在组员眼里,小组的每一分都是珍贵的。他们每个人都很努力,争取能为小组加上一些分数。他们会为小组的成功而兴奋,会为小组的失败而失落。这就是少先队员的那股冲劲和纯真的荣誉感吧!

一次有趣的活动-写事的作文700字3

今天下午,我们班举行了一场别开生面的“比动作猜成语”活动,于是,欢声笑语弥漫了整个教室。

游戏规则很简单:写成语让人猜的同学,要把成语的意思具体地表达出来,哪一组猜出来就加积分。一场唇枪舌战拉开了帷幕……

第一个上场的是灿涛同学,只见他双手展开,好像小鸟飞翔的样子,还蹦来跳去的,“龙飞凤舞”,“鹤立鸡群”“鸡飞狗跳”……大家争先恐后地喊,有的同学都激动得站起来了,“闻鸡起舞!”博学的班长欣琪大声的喊了出来,老师满意地点了点头。耶!我们组获得十分。接下来,勇敢的班长欣琪也上台表演了,还请了怡韵同学当了助手,她做出了打火机的的手势,却被锐涛说成“打电脑”,引来全场一片笑声,大家绞尽脑汁,冥思苦想着,欣琪便更生动具体的做了一遍,这次,她假装在挖土,然后怡韵同学又假装跳进坑里。唉!越演越复杂,又是烧火又是挖坑的,就在大家愁眉不展的时,欣琪拿起书,做了烧书的动作“焚书坑儒!”志涛同学说了出来,我们也一下子恍然大悟。欣琪又自告奋勇地表演了一次,她拿着笔在黑板上钉,像在钉钉子,然后又拿着书,假装一丝不苟地在看书,“凿壁偷光!”志涛又一鸣惊人地说了出来。陈楠同学和家豪同学也不甘示弱,上台表演了起来,家豪同学假装拿着刀刺向陈楠,陈楠就“奸笑”起来,“笑里藏刀”,“肝肠寸断”……大家叽叽喳喳议论起来,“接近了”,老师微笑着说,越接近我们就越想知道啊!老师提醒我们带有"笑"字和"九"字的成语,这下更添加了神秘感,有的不时翻着辅导书,有的苦想着,终于,有人喊出了“含笑九泉”,这可真让人大跌眼镜啊!

“铃铃铃”,下课了,一场有趣的活动课也随这结束了,这样的活动课,不仅锻炼了我们思维应变能力,又提高了我们的表演能力,希望老师以后多举行这样的活动。

一次有趣的活动-写事的作文700字4

今天,老师像往常一样走进了教室,可她的手上一直拿着一团废纸裹成的“球”,故弄玄虚地说:“今天,我来给大家玩个小游戏!”我们班“哄”的一声炸开了锅!

接着,老师宣布了游戏规则:“你们来猜纸团里东西的特点,我会回答你们是或者不是。机会有限,你们猜不着东西就还是我的,猜对了,它就归你们了!”我听了规则,张大嘴巴,这简直就是大海捞针啊,心想:这游戏还是挺有难度的!

“游戏开始!”可是大家你看看我,我看看你,都不敢先发问,老师看我们发愁的样子,直接点了我的名,从我开始!

我紧紧地盯着“球”看了好一会,然后把它拿了过来,又敲又打,想了一会,挠挠头问:“它是不是硬的?”老师听了笑了笑说:“可能……”又想了想,“对,反正不是软绵绵的。”

到宦宇了,他眼珠子骨碌一转,疑惑地问:“它是不是一个吃的?”“是的!”老师答道。话音刚落,同学们个个笑得前仰后翻,说道:“宦宇,你真是个小吃货,哈哈哈……”

这时,轮到徐泽坤了,他咬咬手指,眉头紧锁,好像变成了一小柯南,他一会问红色,一会问桔色,最后,他确定了答案,说:“它是不是红色的?”老师摇摇手!

第一轮提问结束了,我们知道了这个“球”里的东西两个特点,希望第二轮能问到更多有关它的特点!

第二轮在大家的期盼下开始了!

徐泽坤紧盯着“球”看,冒出来一句:“是水果吗?”老师想都不想地说:“是的!”

哇,我们又离答案近了一步!这时宦宇一边看,一边说:“是黄色的吗?”老师掂了掂球,回答道:“是的!”

我立刻把这个“球”里的东西锁定为梨。我的心越跳越快,因为我们离这个“宝贝”越来越接近了!

终于到揭晓答案的时刻了!老师一层一层地把废纸剥开,可是剥开一层还有一层。老师究竟在这里面放了什么宝贝。这时,有的说是柠檬,有的说是梨,我真的太紧张了,心都要跳到嗓子眼了。最终出现在我们眼前的真的是一个椭圆形的小娃娃——柠檬!

啊!全班只有宦宇一个人才对了,真厉害!

看来,玩这个游戏可是要有诀窍的哦!要认真观察,提的问题要有价值,这样,这个游戏才能玩好!

一次有趣的活动-写事的作文700字5

从小到大,在我身上发生的趣事犹如夜空中的繁星,数也数不清。但令我感到最有趣的就是四年级六一儿童节开展的一项游戏——盲人贴鼻子。

那天下午,同学们一走进教室,就看到黑板上多了两张“脸”。上课铃声一响,潘老师就宣布了游戏规则——如果能把磁铁贴在图片人物的鼻子上,就是胜利者。胜利者可以得到三颗糖的奖赏。潘老师还告诉我们:大家既可以留在班里玩游戏,也可以自由地到本年级别的班玩游戏。

游戏一开始,我便马上收拾好桌子,可等我一抬头,班上的贴鼻子队伍早已排成了两条长龙。因为我太喜欢玩盲人贴鼻子,所以就算再多人,我也耐着性子排队。我站在队伍里观看同学们的表现:有的得意洋洋,有的扫兴而下;有的虽然失败了,但依然笑哈哈地离开。而排着队的同学有的在热烈地鼓掌;有的在哈哈大笑……课室里掌声、笑声不断。

终于轮到我了。我迫不及待的走上讲台,拿起一个绿绿的“鼻子”后斩钉截铁的对主持人说:“好了,开始吧!”于是,主持人便用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时,我眼前一片漆黑,什么也看不见。天呀!这可怎么办?我的心突然慌了起来。刚才看别人玩似乎很容易,可轮到自己就有点不知所措了。我举着拿“鼻子”的右手,好几次都准备贴了,但我一次又一次地把手缩了回来。贴吧?又怕贴错;不贴吧?同学们又在大声地催促着。箭在弦上,不能犹豫了!我鼓起勇气,确定好位置,猛的把“鼻子”贴在黑板上。还没等我把红领巾摘下来,课室里已笑声震天。摘下红领巾,看到同学们都捧着肚皮笑弯了腰,我有点懵了。我赶紧扭头往黑板上一看:原来我把“鼻子”贴在图片人物的嘴巴上了。此时,我也忍不住大笑起来。

“盲人贴鼻子”的游戏真是乐趣无穷啊!我希望明年的六一儿童节能再玩一次贴鼻子的游戏。

一次有趣的活动-写事的作文700字6

某一天,天气很热,我走到一家商店门口,买了一瓶可乐。

“咦,这个包装我是不是在哪里见过?哦,那是几年前了......”想着想着,我不知不觉就陷入了深深的回忆。

“请同学们上车!”老师起劲地吆喝着。

几分钟后,我们便来到了长沙市可口可乐公司的一个工厂里。我们有序地下了车,目光在那人高马大的机器上久久不能离去......

“黄喻珏,你看看这个,”刘海驰把我拖到了一扇大大的玻璃窗前,“太震撼了!”

的确,玻璃窗里有一台巨大的机器,上面的传送带把一箱又一箱可乐输送到一个房间里。这景象让我想起了在电脑上看到的人体血管的视频——血管像传送带一样把鲜红的血液输送进人体各处——真是大开眼界啊!

“集合!”一位男老师一边说一边吹响了一个小小的

口哨,口哨声霎时间传满了整条走廊。

我们也不含糊,“快、静、齐”地排好了一条直直的队伍——就像那传送带一样。

“齐步——走!”老师下了指令。  我们随着老师慢慢地走着,还一边走一边看了看四周。

老师把我们带到了一位穿着斯文的叔叔面前,向我们介绍道:“这位叔叔是这家工厂的副厂长,他姓周,有什么问题你们可以问他。”

老师这么一说,我们便炸开了锅,有叫他“周叔叔”的,有叫他“周厂长”的,更有甚者直接叫他“周老师”。

“周叔叔,你们厂有多少名员工啊?”

“我们厂今年统计是:有5480名员工,其中有将近1000名车间组长,大约400名车间主任,50个生产小队和2个生产中队;不过没有统计干部人数。”他不慌不忙地说着,一边说一边扶了扶眼镜。

“呆会我会请各位小朋友品尝我们厂最新研发的新型可乐。”副厂长微微笑了笑,说道。

“哇!”我们一蹦三尺高。

可乐很快送了上来,味道真不错呢!

我微微笑了笑,拧开了可乐,一饮而尽。

这是一个很热很热的晴天,跟那天的天气如出一辙

一次有趣的活动-写事的`作文700字7

暑假里我与十多位同学一起去邵老师家里包饺子。

一进邵老师家门,就看到桌子上放满了饺子皮、饺子馅,仿佛在跟我们说:“你们终于来啦,我们可等得有点着急了!”

在我们开始包饺子之前,邵老师先包了一个示范给我们看,之后,我们争先恐后、迫不及待地每人拿了一张饺子皮,把馅小心翼翼地放在饺子皮的中心,为了饺子皮折过来容易粘在一起,要在饺子皮的周围抹上些水,对折后,在饺子皮接触的周围用手指轻轻捏一下,使饺子皮完全粘牢。就这样,一个胖乎乎的大肚子饺子就制作完成了。

“同学们,你们自已包多少就吃多少,包得少就吃得少,不能抢别人包的饺子。”邵老师这么一说,大家的动作更快了,生怕自已包得少了吃不饱。只见有的同学由于馅放得太多了,对折后变成了一个包子;有的同学怕对折后包不起来,所以只放了一点点饺子馅,结果变成了一个面疙瘩;有的同学技术相当好,包起来速度快,而且饺子包得很漂亮……不一会儿,桌子上就放满了胖瘦不一的饺子。

“姜天寅,你来帮我切馅料吧。”邵老师在叫我,原来,准备好的饺子馅不够用了,邵老师要再做一些饺子馅。“噢!来了!”我响亮地回答了一声,就跟着邵老师跑进了厨房。我把切好的菜交给邵老师,不一会儿又一盆做好了的饺子馅端了出来。

包完了饺子,看着一个个自已动手做出来的饺子,同学们已经馋得不行了,所以纷纷要求邵老师快点煮饺子,邵老师爽快地同意了。只见一艘艘“小潜艇”钻到了锅底,同学们也没闲着,他们时不时去跑去厨房间看看。

“饺子煮好啦!快来吃!”邵老师一声叫,把我们全吸引过去了。我们每人都有一碗饺子,我捞起一个就咬,啊!鲜美的饺子汁就像泉水般涌了出来,直往喉咙里钻。看到我们一个个狼吞虎咽的吃像,老师笑的合不拢嘴。

这次有趣的包饺子活动,肯定会深深地印在我们的脑海里。

一次有趣的活动-写事的作文700字8

童年仿佛一个盛着颗颗珍珠的木匣,里面那些闪亮的珍珠就是我那已逝去的件件童年事情。然而,那颗最大、最圆润、最引人注目的珍珠,就是这件令人激动不已的事了。

我清楚的记得,那是一个烈日炎炎的夏天,知了无精打采地叫着,周围一片寂静,只能听到那偶尔吹过的风声。太阳散发着强烈的光芒,这个世界像是被装进了一个大大的蒸笼。人们躲在自己家里,吹着凉爽的空调。可是,谁也不会想到,就在这令人昏昏欲睡的中午,居然还有着一场激烈的足球赛。

那天中午,我正和哥哥在小区的花坛里玩捉迷藏,却碰到了哥哥的同学。他们两个本来就是两个实力相当的足球队的队长,这下一见面,更是激起了他们的斗志。就这样,他们约定在下午一点,二区活动场来一场足球赛。

到了约定地点,空气中弥漫着浓浓的火药味。他们两个相视一笑,就拉开了这场比赛的帷幕。

瞧,那位守门员累得气喘吁吁,他双手扶住膝盖,一双炯炯有神的眼睛死死地盯着那个球,随时做好跳跃的准备。队员们也不敢有丝毫的懈怠。哥哥队的五号队员好不容易才抢到了球,他飞起一脚,把球传给了哥哥,就在这时,对方七号队员一个“鱼跃龙门”,把球拦了下来。不好,对方已经要准备射门了。“啊—”伴随着我们紧张地大喊,球进了!我有些失望,不过没关系,就一个球而已,友谊第一嘛。哥哥汲取了上次的教训,当别人把球传给他的时候,他先机灵地在地上滚一个圈,拦住对方的去路,随后迅速爬起身,开始将球踢向球门。对方的守门员已经做好了拦球的准备。啊!哥哥射门了!就在这千钧一发的时刻,对方守门员猛地一扑,球没进。但好在守门员扑偏了,球撞在了防护栏上,又反弹回哥哥脚下,哥哥用力一踢,终于进了!我们开心地大叫起来。对方却一脸的懊恼,守门员正用力地砸着球门栏杆,脸上露出沮丧的神情。看着对方的表情,我们不禁哈哈大笑起来。

童年的喜怒哀乐,已经不复往来了,我们只有从心底里怀念,怀念那些令人开心、激动及沮丧的美好往事。

一次有趣的活动-写事的作文700字9

今天,杨老师带着我们来到了麒麟公园,这里到处是绿油油菜的小草,红彤彤的玫瑰,非常的美丽。杨老师说:“我们先休息一会儿,再玩游戏,怎么样?”因为我们刚从山下爬上山来,所以大家都累得气喘吁吁,所以我们都想在这里休息,这时,只见同学们都把自己的食物拿出来了,看得出他们有多饿,我也看着其他同学把零食一包一包的送入口中,我情不自禁的也从书包里把一大袋零食拿了出来,啊!我该吃哪一包零食呢!每一个零食的包装都那么精美,我都不忍心吃了“它们”,最终我还是禁不住美食的诱惑把鸡腿打开来,那香喷喷的味儿扑鼻而来,真让人馋涎欲滴,我狼狼吞虎咽、津津有味的品尝着这美味儿的佳肴,杨老师看见大家都吃饱了,说道:“我们来玩“找地雷”吧!”我一听这个名字,吓了一跳,还以为是找真的地雷呢!游戏规则是在这一片宽广的树木里,杨老师已经把地雷埋得无影无踪了,这里“地雷”也就是指纸条,每一个人必须找到地雷,而且还要回答上面的问题,如果回答正确,将会得到一份礼品,但如果回答不上来,另人可以抡答,抢答的那个人将会得到一份奖品.“比赛比赛正式开始”,我一定要拼个你死我活,只见各位同学都细心的找起纸条来,这时左边的易宏亭说道:“找到了,我找到了一张纸条”。这时右边的周忠民也喊道“我也找到一张了”。这时我开始慌张了,杨老师这时说道:“树上也有哦!”,看来杨老师也挺狡猾的嘛!我开始找树上了,可还是没找到,我有一点绝望了,“比赛结束”,哎!我一张纸条也没有找到。开始回答问题了,杨教师接过一个同学的纸条念到“一头牛它的头朝北,请问它的尾巴朝哪里?”大家争先恐后的朝下、朝下、一片喧闹声,只见杨老师把一包土豆片拿给了易宏亭,因为她回答正确了,大概过了十分钟,比赛正式结束了。我虽然一道也没答上,不过我还是很开心的,这次户外活动让我体会到:人做什么事情都应该细心,千万别像我这么马虎。

一次有趣的活动-写事的作文700字10

今天,卢戈教育的老师们带着我们作文班的同学们一起去位于惠安的“向天歌山庄”采风。

到达山庄门口,首先映入我们眼帘的是用轮胎做成的大门,大门上写着“向天歌”三个大字!一进入山庄,带队的老师先让我们先做一个热身操,做完操的我们感觉精神抖擞。老师说,接下来要玩的项目是滑沙,所有人都高兴得手舞足蹈,目光早已转向旁边的沙堆,其实啊,大家早已身在曹营心在汉了呢!

到了滑沙区,大家兴奋地拿起滑沙板跑向沙堆,只有我一个人拿着滑沙板,呆呆地站在那,心仿佛在微微颤抖,心里默默念道:去还是不去?算了,还是去吧!望着那高高的沙堆,不由自主地咽了咽口水。一走上去,向下一看,双腿不停地颤抖,一直不敢往下滑。看了身旁的同学们,一个个玩得不亦乐乎,我心里开始有些动摇了,正在我犹豫之时,突然脚下一滑,我便滑了下去。

在滑的过程中,我害怕得眼睛都不敢睁开了,但听着别人的欢笑,我还是鼓起勇气睁开了眼睛。天啊,这完全是两种感觉嘛!闭眼的时候心里充满恐惧,心里时不时有这样的疑问:等一下会不会摔下去呀?手会不会痛啊?可一睁开眼,那些疑问都消散了,只知道这样滑非常刺激!等滑到底时,还觉得不过瘾,总想再玩一次。

当我第N次滑的时候,我刚想从楼梯走向扑面而来的沙尘,可是看见别人竟然从沙堆下面往上走,我也开始想尝试一下这新鲜的滋味,我相信,这又是一次突破自我的尝试。可是没走两步,我的脚里便进了沙,脚底像抹了油般打滑,正想停下来休息,抖抖鞋里的沙时,心里突然冒出一句:玩才是最重要的!我便抬头看了看前面,还要走好长的沙路才能到,又瞄了瞄旁边的人,他们三步并作两步就上去了,我也决定像他们一样。快到沙堆顶时才发现上面的路竟然这么难走!前脚刚想爬上去,后脚就滑了,还好手抓着地,才没让自己滑下来。一到沙堆顶我看着那段路,把刚才的事放在脑后,又继续玩了,直到玩得筋疲力尽才停下来。

接下来,我们还玩许多有趣的项目,有磨豆浆、赶香猪、射击,还有毛毛虫大赛,“向天歌”里四处回荡着我们的欢笑声。

这次的向天歌山庄采风活动,我收获了欢乐、自信和勇气,真希望下次还能再来呀!

一次有趣的活动-写事的作文700字11

10月9日,我们学校开展了学科研讨会。最有趣的就是其中的语文了!

规则是:1,2,3,4,5办轮流上一个同学按老师报的词语来听写词语。答对接着轮,打错就淘汰,最后看谁的班级留下的人最多就获胜。

第一轮

一班第一位。老师先看了一下他,再扫视了一下我们,随后用浑厚的声音开始说:“第一个,蝴蝶。”由于我们学的第一课《祖父和我》里头这个词。所以“蝴蝶”是很容易就可以过关的了。看着一班同学挂在嘴边的笑容,一张脸上分明写着“嘻嘻,简单,真是小case。”真让我们气得牙痒痒。

二班第一位

“下一个,蜻蜓。”老师又报。我又心想:不就是一个“蜻蜓”吗。老词语了!再错就是傻瓜了吗?运气真好呀,有一个送分题。不等我想完,就听见老师的叹气声。抬头一看,哈哈哈哈,蜓。。。。他竟然把蜓个写错了!我强忍着捧腹大笑的冲动,道了几声淡定又继续关战。

……

三班第十一位

“下一个,粗犷。”“粗犷?”越来越离奇了。都开始抽前几年学的啦!那位可怜的娃一直都站在在那儿,只在那抓耳挠腮,十分不解。最终遭遇淘汰。

这时,老师又说了一遍:“粗犷。”他还是发愣。老师瞪大了眼说:“默啊。”他才低头默了起来,还默错了。最终遭遇淘汰

……

四班第二十八位

“下一个,拮据。”那同学也是一愣,好在只是吃惊,好在字不难写,过关了。

……

五班第三十位

到我了“狼藉。”额……狼藉,狼藉。声名狼藉,狼藉斑斑……狼是野狼的狼,藉是……籍是……对了!籍贯的籍!我飞快的写上了这宝贵的两字,在老师的目送下“流落满面”的过关了。

这次的学科研讨会实在是太有趣了,真是“一日不去,如隔三冬”好歹秋天是凉爽的,冬天就真是冰寒刺骨了。

一次有趣的活动-写事的作文700字12

我是六年(2)班的林宇欣同学,我性格活泼开朗,乐于助人,班级里的同学都愿意和我交朋友。我的兴趣爱好广泛,有书法、阅读、素描、跆拳道等。

我善于思考,上课时能认真听讲,积极举手发言。如果有同学问我问题,只要我能够回答,我都会一丝不苟的讲解到他懂为止。我做作业的速度非常快,几乎能在学校里全部做完,质量也非常高。我关心集体、勤奋好学、多才多艺,热心助人,从不计较个人得失,总是能在付出中,收获着,学习着……在平日的学习中,我认真刻苦,遇到困难,总是及时解决,一点也不怀疑自己的能力,对于失败,总是一笑而之,并不为成功而沾沾自喜。对于失败,我从不气馁,永远都是努力再努力,因为我相信我能做得更好。

作为一名学校的卫生队员,我工作勤奋努力,看到校园的地面上有纸屑,我能够主动捡起纸屑,并能保护好校园的整洁、爱护好校园的一草一木。

我能以身作则,协助老师管理学校。六年的学习生活使我变得有爱心、有礼貌、能协作。认真积极地做好学校大队部工作,当好老师的小助手。我也经常积极主动地帮助其他同学一起进步,不厌其烦地帮助同学们订正、完成作业,经常督促拖拉作业的同学做作业。无论是学校工作,还是班级工作,无论事大,还是事小,我都积极、主动地去完成,丝毫不打折扣。班级的黑板报一直是由我和同学负责编排工作的,取得了很好的宣传效果,获得了大家的好评。在一些评比和比赛中也频频得到了好成绩。无论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都是表现优秀。我在学习方面,勤学好问,积极思考,一丝不苟,各方面成绩都较优秀。并多次被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“素质全优生”等称号。

每年的运动会上,总是能看见我的身影。去年的运动会上,我参加了“100米”、“400米”等运动项目。分别取得了第三名与第五名的好成绩,为我们班夺得了好成绩。

一次有趣的活动-写事的作文700字13

春天来了,学校了为增强我们的体质,举行了拔河比赛。

今天,已是学校举行拔河比赛的第三天,各年级都从预赛进入了决赛环节。我班的男队一路过关斩将,也杀入了决赛。

与我班对决的是四班。只见四班的队员个个人高马大,而且他们竟然拔过了强大的一班,实力不容小瞧。不过我班也不是好惹的。身强力壮、虎背熊腰的队员们个个摩拳擦掌,斗志昂扬、信心满满地迎着比赛。

操场边上摆着一根又粗又长的绳子,像一条大蟒蛇一样静静地躺在地上。队员们在李源的带领下,站在长绳的一头,等着大显身手。

只听一声哨响,全场气氛立刻紧张起来。在拉拉队的“一二”、“一二”的叫喊中,双方队员展开了激烈的比赛。助威的同学们嗓子都喊得冒烟了,虽然不是自己在比赛,但却比队员们还要紧张。再看看队员们,从吹哨那一刻起,我班的队员手同时一张,脚下使劲一蹬,脸上的肌肉全是绷得紧紧的,大有不拿冠军誓不罢休的气势。四班的队员也个个咬着牙,绷着脸,双手紧紧地抓着绳子,手背上都暴出了青筋,臂上的肌肉鼓起,似乎要与臂膀分离。

排在最前面的是我班的大力士之一——张业隆。他脑袋冒着“蒸气”,脸涨得通红,豆大的汗球顺着额头流下来,牙咬得“咯吱咯吱”地响,双手就像铁钳子一样紧紧地攥着绳子,身子使劲向后仰,几乎与地面平行了,双脚用力蹬地,恨不能一下子就把对方队员拉过来。

在绳尾压阵的李春辉索性一屁股坐在地上,把绳子系在腰上,使劲向后蹬着。

虽然对方稳如泰山地立在那里,半天也没有被我们拉动,但是人心齐,泰山移,大家齐心协力,总算拉过一截。眼看着红布条一点一点地向我们这边移过来,对方的拉拉队急得直跺脚,恨不得冲上去把绳子拉过去。我班队员一鼓作气,不遗余力地猛拉猛扯,对方虽然也不甘示弱,但却被我方队员拉得节节败“进”。马上,红布条就要移动我们这边了。胜利在望,大家更来劲了,猛地又一鼓劲,用尽生平力气,全力向后退着。终于,在哨声中,我们赢了!大家兴高采烈地欢呼着、欢腾着,蹦呀,跳呀,回到了教室里。四班呢,则个个垂头丧气,失魂落魄,慢慢地走回了教室。

这场拔河比赛,不仅增强了我们的体质,还让我们懂得了团结力量大。只要我们齐心协力,就能取得成功。

一次有趣的活动-写事的作文700字14

小学五年级了,我们只能眼巴巴的看着作文书上那一个个令人羡慕的班级活动。不过,那样不爽的时光到此为止。今天,姚老师带领我们开展了一次 “高端大气上档次”的班级活动——“我来猜”。

游戏规则十分简单:两名同学一组,一名同学背对着大屏幕,另一名同学看着屏幕上的词语,并用语言动作对其进行提示,而不能说出词语中的任何一个字,若说出将进行下一组词语,计时一分钟,如不会可跳过,进行下一个。游戏开始了,在我们的强烈要求下,我和王舜分到了一组。刚开始先是热身,来了几个简单的。第一组周子晗和刘雨杭,周子晗又说又做,很顺利地得了满分。第二组李天宇与吴放之,这一组却不一样了,李天宇见吴放之猜不出来,急得满脸通红。

终于轮到我们俩了,我们摩拳擦掌,可老师的一句话犹如晴天霹雳,我们两个猜得竟是成语!我们的心情一下紧张起来。不过,我俩还是信心满满地走上了讲台。游戏开始了,王舜使劲地扭舌头,像是把舌头打了个结,我便说:“张口结舌”。第二个,王舜十分愤怒的跳动着,我想了好一阵子也没想出来。这时,老师说还有三十秒,真是火上浇油啊!我突然觉得王舜跳得更厉害了。我突然说:“暴跳如雷!暴跳如雷!”嚯!侥幸通过了。但我还是神经紧绷,一点也不敢松懈。王舜画了一个圆说“画……”“说出来了,说出来了,下一个……”台下同学们开始起哄。哎呀,好吧,下一个吧。这一个可有点难度。王舜使劲地摇头,我便说:“呃……摇头晃脑。”“不对,前面两个字对了,后面两个字是小狗在讨人欢心的时候最喜欢摇什么?”说完他便扭起了屁股。我说:“扭屁股?”“哈哈哈……”全场爆笑。“时间到”。我一看大屏幕上写着“摇头摆尾”,这时真恨不得让王舜长出一条尾巴来。

最后,我们以二十分的成绩排名倒数第一,成为了本次比赛的“冠军”。这次活动真是有趣极了。

一次有趣的活动-写事的作文700字15

今天上午,第一节课上语文,大家安静地等待着老师的到来。

不一会儿,老师春风满面地走了进来,好像吃了蜜桃似的。我们更是丈二和尚——摸不着头脑,不知老师在玩什么花样。这时老师开话了:“今天这节课咱们来做一个游戏——点鼻子”。顿时,班里像炸开了锅,老师说:“安静!”大家停止了说话,便按照老师宣布的游戏规则开始做起游戏来。

首先,头两个同学上场了,他们俩好像破釜沉舟似的,汗流了许多。男同学为男生加油,女同学为女生加油,第一回合可把大家逗乐了,男同学竟把鼻子贴在了嘴巴上,全班同学见了都笑得合不拢嘴,有的笑哭了,有的笑痛了肚子,有的甚至捂住了嘴巴还是迸出了朗朗的笑声。接下来第二回合女生又是一点就通,竟然说我们是骆驼死了——两头翘,又好气,又好笑。我们就像是破了的皮球一样泄气了,也很生气,可以说是六月里反穿皮袄——里外发火。这时候,男同学里爱吹牛,上嘴唇挨天,下嘴唇贴地的夏斌发言了,他说:“还不是咱们让你们,谁怕谁?”他的这句话可激发了男生们的信心,咱们男生要转败为胜!接下来的几个回合终于发生了戏剧性的变化,女生们屡战屡败,男生们士气大增。轮到我点鼻子了,我想,我要为为男生打败女生尽最大努力,我沉着冷静观察好地形和方向,朝鼻子正中走去,一点也中了,我非常高兴。比赛结束了,男生获胜,男生们都异常兴奋,夏斌脸上露出得意的神情形,朝大家做了一个鬼脸,又把全班同学给逗笑了,这次活动结束在大家的欢笑声中。

经过这次活动,我受到很大启发:骄兵必败,戒骄戒躁才能取得最后的成功;团结就是力量!做什么事,一定要大家齐心协力,就像刚才的女生,一胜就骄傲了,所以不能坚持到最后的胜利;而男生则在开局不利的情况下紧紧团结在一起,取得了最后的胜利,“团结就是力量”是男生获胜的根本原因。

这堂语文活动课不但有趣而且有很大的教育意义。

本文链接:https://www.bowenba.com/renwuzuowen/dongzuozuowen/x44kzz.html

Copyright © 2024. 博文吧 All right reserved. 苏ICP备20210251号-2

文字美图素材,版权属于原作者。部分文章内容由网友提供推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。