精选动作作文五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的动作作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动作作文 篇1

童年是纯真、有趣、充满欢乐与难忘的。有一件感动的事让我至今难以忘怀。

我5岁那年的一个冬天，天上飘着鹅毛般的大雪，我和妈妈急匆匆地向大娘家赶去吃午饭。路上妈妈因为我不穿棉衣而生气，我也在一气之下，独自一人从另一条路跑到了大娘家。到了大娘家门口，我转念一想，这件事不能就这样过去了。于是我便蹑手蹑脚地走过三楼的大娘家轻轻跑上了5楼，没有被大娘家的人看见。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地来了。刚一进门就急切地问大娘我回来了没有，一听我还没回来转身就下楼跑出去找我了。刚过一会儿，门又开了，大娘、大爷、三大娘、三大爷都出去找我了，只留下哥哥在家里等我。我在5楼看得清清楚楚，心里美滋滋、乐呵呵的，因为我终于能报复一下我妈妈了，一解我心头之气。

时间一分一秒地过去了，妈妈和大娘等人在外面冒着大雪，顶着寒风在焦急地找我，而我继续在5楼边玩边消磨时间，若无其事。忽然我听到拉着警笛的警车呼啸而来，楼下人声嘈杂。我心里又高兴又紧张。害怕地想：完了，都报警了。此时我的心就像一叶小舟颠簸在感情与害怕的波浪中。

最后理智告诉我：你闹得够大了，停止吧，停止吧……。于是我便怀着一颗忐忑不安的心下楼进了大娘家。

妈妈一听我回来了，连忙赶回来激动地抱起我，哭个不停。顿时一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。我泪流满面诚恳地对大家说：“对不起，我错了，我让你们着急了，以后我不再任性、赌气了!

这件事至今让我感动，让我感觉到我很幸福，有亲人的关心与疼爱。

动作作文 篇2

”叮铃铃……“上课啦！这一节是活动课。茆老师走进教室，说道：”这节课如果同学们表现好，就让大家到操场上玩。“话声刚落，教室里就热开了锅，同学们议论纷纷。茆老师看到这一情形，有点生气了，大声说：”如果有超过五名同学说话，就取消活动课！“顿时，教室里鸦雀无声，同学们都坐得笔笔直。”好吧，现在排队。“ 茆老师说。

到了操场，随着老师一声令下，同学们分散开来，和小伙伴们做起了游戏。男生们一块儿嬉戏打闹，互相追逐；而女孩们都集中在一起玩 ”写王字“的游戏。同学们各个兴高采烈，玩得满身是汗。时间不知不觉地过去了，下课的铃声敲响了，同学们回到了教室。

啊！这真是一节愉快的活动课！

动作作文 篇3

在校团委的组织下，我们班非常荣幸地参加了志愿者活动，虽然活动时间很短，我们能够提供的服务也有限。但是，这次活动让我们每个人都难以忘怀。

相互沟通是通往心灵的桥梁，是工作顺利进展的保障，就在这次志愿服务活动中，当火车站工作人员对我们不信任的时候，我们派出领头的同学去进行沟通，他们得知我们是来进行志愿活动时，很大方的让我们志愿者踏上志愿服务的第一步。

我们把男、女两队分开，女同学负责指引旅客买票，而男同学负责帮一些携带大型物品的旅客过扫描机后帮忙送到检票处。刚开始，一些旅客对我们还不是很信任，都是亲力亲为，我们就会用心地对他们说明我们的目的。旅客渐渐地信任我们，工作也逐步展开了。

我们志愿者们印象最深刻的就是两位老婆婆。两位老婆婆可能是要从带手信去到外地，所以拿了特别多的大行李。我们第一时间就向他们表明身份，然后大家齐心协力帮助她们拿行李过扫描机，再把行李搬到火车站口的检录处。两位婆婆看着我们汗流浃背，对我们称赞不已。我们怀着喜悦地心情继续帮助其他乘客。

我们还学会如何自动购票，然后指导乘客如何使用自动购票机。这个过程，使我们深深体会到学习能力的重要性，我们能够迅速地学会新的知识，并用于帮助别人，给自己带来无比的快乐。

虽然我们在火车站做志愿者的时间不长，但是我们能够深刻体会到火车站工作人员的辛苦，同时我们也体会到了这次活动的意义：不只是为了帮助他人，还让我们体会在社会上工作的艰辛。参加志愿服务提高了我们社会综合实践的能力和培养无私奉献、乐于助人的精神！

动作作文 篇4

感动，就是春冬交替的冻土经历了一场春暖花开。

深秋的天空里，朵朵白云像甜甜的棉花糖，慢慢地漂浮着。秋风一阵阵袭来，令人心醉。一个微冷的上午，上完英语课走出大门，不禁身子打了个激灵，然后就坐着6路公交车回家了。途中，我正想着妈妈在家里做了什么好吃的正等着我呢，是红烧肉还是糖醋排骨呢？一想到这，我的口水都快流出来了，心里已经开始期待地搓搓手。这时候，公交车突然“吱”的一声，我的头差点撞到前面的座椅上，然后我就听到公交车上的人纷纷说到道：“前面这啥情况啊？”“怎么回事啊？”“司机怎么开的车！”大家都向前探头，看到了一个拄着拐杖的老奶奶在过马路。可现在是只能汽车过的绿灯，我们都不禁为老奶奶捏一把汗，车上说闲话的人没有了，大家的目光全都聚集在老奶奶身上，汽车鸣笛声也少了许多，但是老奶奶还是没有停下脚步。

正当有人想下车去帮助老奶奶时，一个戴着橙色帽子的男孩不假思索地向老奶奶冲了过去，他连忙搀扶住老奶奶的`手，然后好像又想到了什么，摘掉了帽子，轻轻地把老奶奶的手放在拐杖上倚靠，他向着汽车这面深深地鞠了一躬，然后又小心翼翼地扶住老奶奶的手过完了马路。那一瞬间，我被他的善良所震撼，平凡中的感动，也是这么的暖人心房。公交车上的人都松了口气，也有许多人还称赞那个男孩。下一个绿灯时，公交车缓缓前进，我望着车窗外，想着刚才那个戴着橙色帽子的男孩搀扶老奶奶的背影，心生暖阳。下了车，一阵阵微冷的秋风，几片枯黄的落叶掉落在身旁，感觉是冷的，心里却是暖洋洋的。

感动，在平凡间流淌，说不尽平凡，说不尽感动。平凡的感动，来自最真的触动。

动作作文 篇5

今天阳光明媚，我们时代之星特色学校带着我们去烈士陵园那一带春游，坐着大巴车一路上说说笑笑，从车窗向外望去，一路的景色都很漂亮，但最引人注目的还是那金灿灿的油菜花，和路边的小花，油菜花开一得已艳招来一只只勤劳驾 的蜜峰“嗡嗡”地采密，一阵微风吹来，油菜花的香味迎面扑来，好闻极了。路边的小花绽开笑脸，争奇斗艳。她们伸伸腰，站在路边，装扮着自己，个个打扮着花枝招展，艳丽多姿，好像在列队欢迎我们呢。 到了烈士陵园，同学们爬上了高高的石梯，来到高大雄伟的纪念碑前，我们向纪念碑鞠躬，老师说：“让我们怀着崇敬的心向烈士们鞠躬”。我立正站好向烈士们深深鞠三个躬，我们还去看了有名的人士，有战争牺牲的，有抓匪徒而牺牲，还有为修铁路而牺牲的。我便默默地说：“我尊敬的烈士们，我们不会忘记你们的，在这里，你们安息吧！”

然后，又往石梯下走下去，到了一片绿油油的草地上，踩上去就像软绵绵的地毯似的。旁边还有一朵朵杜鹃花开得正艳，红的、黄的、白的，五颜六色美丽极了，我准备把自己吃的拿出来，和同学一起分享。过了一会，“唧”的一声，老师叫我们排着队伍，去找宝藏，我的心情是多么愉快呀。宝藏就是一张纸条，上面有一个谜语，只要能猜出谜语，就能得到一个奖品，可是，我那里找了这里也找了，到处都没有，终于，在一个小洞里找到了，猜了一下，觉得好像是熊猫，但去对照了一下，居然是错的，真不敢相信，思来想去，还是没猜出来，便问了一下同学，说是麻雀，又去对照，说对了，我们很高兴，就得了一个气球，我和同学你一拍我一拍，气球拍来拍去，结果玩不下了，就回到原地吃东西。 然后，老师让我们玩一个游戏，叫“接火车”，我是“六盘水”，其他同学分别是“北京”、“上海”、“贵阳”，慢的就退出，玩好了游戏，发了一支笔当作奖品，退出的人就没有得。

参观、寻宝、做游戏大家很开心，时间真快呀，到了该离开的时间了，我们只好依依不舍地上车，准备回学校布置作业，这是我难忘的一次春游