被感动作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的被感动作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

被感动作文 篇1

初春的早晨，早已脱去了冬日里的厚重，换上了一件稍稍单薄的新衣，背上书包漫步在村口的田间小路上，只是觉得这热闹非凡的景象还没有遍及这里。“铃铃铃……”身后一阵清脆的响铃，回头看到的是那一张熟悉的面孔。他蹬着一辆旧三轮，还是那一身灰不溜秋，分不清是什么颜色的衣服，脚上的雨靴与这咋暖还寒的天气显得格格不入。他就是这样，一年四季都是这身行头。经过我身边的时候，他友善地跟我打了声招呼，也不管我有没有答应，便自顾自地蹬着三轮走远了。

小时候的印象里，他总是一瘸一拐的，却也没有明显的残疾，后来才知道，他的右脚是天生的畸形。他是个收废品的，有时也帮村里清垃圾，依靠这点常人看来微乎其微的收入生活，可是省吃俭用，他竟也这样生活了许多年。他仅有的财产就是一间狭小的屋子，吃饭睡觉都是那里，还有那一辆斑驳的旧三轮。他是个单身汉，四十来岁的样子。听说他年轻时有妻子，后来却不知怎么地出走了，再也没有回来，也没留下任何孩子。我想这大概就是为什么他总爱在一群小孩子玩的时候，一个人坐在石凳上静静观望。

有一次，我们一群小孩儿三五成群地在村里的篮球场上打打闹闹地玩的不亦乐乎，正值傍晚时分，远远地看见他蹬着三轮车，然后在那张石凳跟前停下歇歇脚。一双镶嵌着污迹的大手揩去脸上的汗水，吁吁地喘着气，看着还没装满半框子的车，微微皱起了眉头。这时，几个胆儿大的小孩看见了他，纷纷朝他奔去，扯着他的衣角要糖吃。他宠溺地摸摸这个的头，拍拍那个的手，汗不犹豫的答应了，领着我们一拐一拐地朝小卖部走去。

从小卖部出来的时候，每个孩子手里都紧紧攥着一块用牛皮纸包着的糖，然后大家约好一起把糖放进嘴里。他乐滋滋得看着这一幕，憨憨地笑着，仿佛我们都是他的孩子。

后来，他总是从兜里掏出一块一块的水果糖给我们吃，坐在旁边看着我们嬉戏，一直到大人唤我们回家吃饭。

不觉很多年过去了，“他的孩子”都长大了，上小学、上中学了，他也更加老了，右脚有时会不同使唤地疼，因为他总是逞强地用那只畸形的脚像正常人一样走路。他依旧会去我们小时候常玩的乐园逗留，从收完废品一直坐到傍晚吃饭。可是，很少有人再去看望那片如今已经计划被改造的土地。有时放学路上他看见他熟悉的孩子放学，会高兴地过去打招呼，却发现早已经生疏了，有的保持沉默或视而不见，有的甚至拒绝了他的问候。

这样的他，日渐让人觉得孤苦无依，可他却依然那样生活，起早出去，傍晚回家。收成好的时候会给周围的小孩子买些零食逗他们高兴，收成不好时也没见他几时颓唐过。早上上学的路上多半会遇到他，每每都觉得他虽然有着这样不如意的背景，却如同旭日东升一般精神饱满。

我想，这大概就是属于这一类人的坚毅挺拔，没有物质装点，没有浮华包裹。尽管他们肢体残损，却有着不异于常人的完整的心灵，甚至多了一份坚强、一份对生活的执着。在这样的人身上，我们无法用上华丽的文字，亦或许他们也没有那么明显的闪光点。然而我们却被这样深深的感动着，他们的善良，他们的执着，他们的顽强，无时不刻

被感动作文 篇2

唯一的广阔，是无边的海洋；唯一的灿烂是朵朵的流星；唯一的感动，是小巧的麻雀。

冬日里夹杂着凛冽的寒风和晶莹的雪花。它片片洒落，要将世间一切冰封。两旁的行人都用厚厚的羽绒服将自己裹紧，像极了一个未成熟的茧；丝丝寒风，生冷地刮在脸上，不禁让红润的脸庞抹上一丝冬的痕迹。

我独自走在冰冷的路上，感受不到一丝生命的体温，我气馁地走在路上，怀念我死去的松鼠，我嚎啕大哭，细密地雨珠滴落在雪地中竟无声地融化了雪……

我抹着眼泪回家，依稀听见几声细细地嚎叫，我忽忙地跑向一棵树下，竟意外地发现一只雏儿，它很小，我伸出扶向它，它惊恐的摆动着身子，我摸向它的身体，发现是极凉极凉的，再一摸，啊！竟是只死去的麻雀，它身旁幼小地雏儿紧贴着它的身体，我小心翼翼地将它抱起，揽在怀中，它小巧的脑壳一动，让我不禁想起了我的小鼠，我决定不再饲养小动物，又将它放在了一个很温暖地地方，头也不回地，走了，我不想回头，我怕回头。

可终究，我还是舍弃不了这只雏儿，当我再回到那个温暖的地方时，发现它早已不见，我疯狂地寻找，找遍每一个温暖的角落，终无果，我灰心丧气地走了，突然，我又依稀听到了那个叫声，是雏儿！

我寻着声音奔去，发现它紧贴着母亲的身体，我明白了！它用它幼小的身体，去温暖死去的母亲，它用它幼小的灵魂，去抚慰母亲死去的灵魂。它小，但它懂得感恩，它不顾千里长途，不顾寒雪彻苦，它只为一个目标它要去找它的母亲！

我哭了，不是来自心灵的痛苦，而是对这幼小雏儿的精神所感动！

愿地母永安我的小鼠和雏儿母亲的灵魂！

被感动作文 篇3

慢慢人生路，你体会到了什么？有哪一件事在你童年的沙滩上烙上了金色的脚印？打开记忆的闸门，过去的往事已不像昔日那样光彩夺目。可唯有那一次，我弱小又无知的心，真的被感动了。

那时候，我有一个非常要好的同学，她——就是我的同桌。

记得有一次，我正在补前一个晚上未做完的作业，被她看到了，她连忙走过来对我说：“你这样做是不对的：1、家庭作业应当当天完成，你没做就算没有完成。2、就算你没做完或有些题不会做，应向老师说明，不应该抄同学的。”当着很多同学的面，她对我这样说，让我颜面尽失。于是，在我心里狠狠地记了一笔。

下午放学了，我在她离开教室后，把她的本子撕了，撕得很碎很碎。当我走到校门口时，见她像往常一样在校门口等我一同回家。这时候，我的气还没有消，于是便对她说：“我们俩比赛跑步，谁最后到家谁就是SB！”她没有说什么就开始跑起来，我见她耍赖，还没有说“开始”就跑，更为气愤，于是追上去把她一拉，她往后一仰，重重地摔在了地上。我没理她，自己便往前跑去。

我以最快的速度奔跑着。突然，脚底一阵钻心的痛，踉跄了几步，终于站立不稳，“咚”的一声，摔倒在地上。我忍着痛撑起半个身子，把袜子脱去一看，天哪，血！我吓得全身发抖，那种痛苦与害怕至今都无法用词语来形容。

她一会儿就追上来了，朝坐在草丛里的我挥挥手，笑着说：“你怎么不跑了？你不跑，我跑了哦！记得输者是……”说完，她便径直朝前跑去。可能没听见跟上去的脚步声，她回过头来看我，好像明白了什么，调转身急忙冲过来，抬起我的脚一看，鲜血直流，小草被染红了。她二话不说，背着我直奔医院。医生检查后对我说：“没有什么大碍，只是脚上划破了一道口，擦点药，多休息，暂时少走路就行了。你们应该是两姐妹吧？”我赌气地瞪了她一眼，不说话。医生敲了一下我的头说：“看你姐多心痛你，背你来医院，还要背两个书包。”

在回家的路上，又是她背着我，我感觉那天回家的路比以前漫长了很多……

回到家，我没有吃饭，把自己反锁在房间，噙着泪水想了很多很多，直到慢慢睡着了。

其实，在坎坷的人生路上，会有多少个这样的同学及朋友呢？那一次，我真的被感动了……

被感动作文 篇4

背着光，泪落珠花，溅起一片涟漪，是伤昨日黄叶之凋零，秋风之残败，是感未来荆棘之丛生，前路之渺茫。转过身，婆娑水莹的脸上是被自己感动的今日艰辛，漾动一朝青春。

经过时间的风，留下了十六页的旧夕。挽袖翻看，回忆似影便倒映在水上、心尖。

犹在少年时，想起了自己孩提时。眼不明，耳不聪，牙不全的婴孩啊，就享受了十月的滋润而破茧成蝶。朦胧来到此世，身上不着一缕，尚未知今生的道路，却破天荒般大啼半响，似对自己的孤独不满。

是的，自我于人间，由始至终仅为一个个体，注定的命运——要靠自己的纤嫩十指攀爬，要靠自己的白皙小脚行走，要用自己的茫然双眼观看，要用自己的缄默两耳聆听。总之，眼角的斑驳是为了那股属于自己的勇气，行走于世的勇气而存在。

又然，我们经历了几载春秋？写进书本珍藏罢，再来读读今朝的故事。

开启初中旅程时，眼前是一片沧海不着边际，我就像那云朵随风飘去，找寻不到自己的方向。好在，我也是那风筝，总会把自己牵在手里，再放飞时，已是那芸芸学子中亦挑灯夜战的一枚子弹，随时准备向叫“中考”的敌人致命一击。

到底是不记得怎么走过来的，真的不记得。好像，有着一点执着为年级名次，有着一点毅力为所掰学科，有着一点疯狂为提高成绩，是轻描淡写而过三年的不留空白，殊不知，那经意间就记下的笔墨散开身影，晕染了自己的小小身躯，暮色中，那泪又落，为一方拼搏的孤寂。

自己亦我，知己亦我。

所以，我知道自己的所爱。不是为学习的进不而欢呼雀跃，而是像众多孩子心中的梦想一样，想幻化成有着一双翅膀的小鸟逍遥于九天。然，再将世界缩小一点，哪怕跌进了现实的深渊，我也不想只埋头苦干而不理睬外面的无限春光。都说，前进需要动力。失去了兴趣，也没压力何来前进步伐的动力？呵，一切源于那“没有压力”的活渠——我的爷爷和奶奶。

他们如山，我便如石；他们如水，我便如鱼；他们如天，我便如雨。说来说去，我的动力和自己给自己的压迫是想对得起那一份，超过父母生、老师教的恩情。面对此悉，我做过梦，梦里是爷爷和奶奶离开的场景，梦见我哭了，醒来也是湿漉漉的。亦然，其中也夹杂着一丝对自己的情，感动或谢自己有一颗跳动的、知恩的心。

如草如蒿的自己，无人会在繁世记我长久，所幸，我会被自己感动，如星般的泪点缀夜空若飘若摇，却被我视若珍宝，因为那里隐藏自己的勇气、自己的遗忘孤寂、自己的一生动力。

被感动作文 篇5

在人生中，有一些点点滴滴的小举动总会被自己感动，那些小事在我心中难以忘怀，似乎是一颗颗小星星，不停地闪耀着，那是一个沁人心脾的回忆！

在一个风和日丽的.下午，天空湛蓝湛蓝的，我和姐姐一起来到江南摩尔。

经过姐姐的推荐，我们满怀激情来到射击场。因为这地方我从来没玩过，不免有些好奇。我不管三七二十一，坐下就射，那感觉真爽。我们各自拿了几个小礼品，得意洋洋地走了。

随后，我们去启路文具买东西，大跨步走进那家店，拿上折星星的纸，就在收银台付钱，刚拿到钱，并数了数，“咦！怎么多了十五元？”我和姐姐有些疑惑不解。“会不会？”姐姐皱起眉头说：“在我包里多放了十五元？”在我们心中有一千一万个不解的问题。我们慢慢地回忆，突然间，我们发现射击时漏付了十五元钱。

一开始，我们心中有一份忐忑不安的心。想：别付了吧！反正事情也过去了，算了吧！我和姐姐就从地下通道走到别的地方去，可是我们越想越不对，如果老板发现了，可就不得了啊！最后，我们急得像热锅上的蚂蚁————团团转，去找老板。到了射击场，立刻把十五元递给老板，一清二楚地把事实吞吞吐吐地说了一遍。那时，我们的脸涨得比熟透的苹果还红。老板看到我们那么诚实，露出了灿烂的笑容。我和姐姐也乐开了花，觉得自己能做出这样一个举动，很光荣，很自豪，为自己感动！

虽然这件事已经渐渐地离我远去，但是在我的脑海里，时常浮现出那段美好的时光，那个灿烂的微笑。

我做出了那一个光荣的举动，令我感动！

被感动作文 篇6

那是城市中一个寒冷的日子，虽然时隔几年，可那温馨感人的场面，还至今历历在目。

那天，我迎着寒风走在上学的路上，虽然风不停的从我脸边呼啸而过，可我却很温暖，因为今天是为我们班上的一个孤儿奉献爱心的日子，我手里紧紧的握着这个准备了一晚上的礼物，心里想在着她收下礼物时的开心的面孔。她是这学期我们班上新转来的同学，她很可怜，四岁时母亲因病离开了她，父亲把她从小带大，可就在开学前不久父亲因病也离开了她，她现在跟着姑姑一起生活，可是悲惨的命运又一次的将临到她的身上，哥哥考入北京一所名牌大学，昂贵的学费让姑姑凑了很长一段时间，如今我们学校又要订做校服了，对于她来说又是一笔不小的支出，我们班只有她没有订，老师动员我们全班同学，在她即将来临的生日上为她献出一份爱心——送礼物、文具、校服款等来帮助她度过难过。我走进教室藏起礼物，大家互相使着眼色，只有她还莫名其妙。

下午班会课上，男同学取回了预定的生日蛋糕，在教室里为她点燃了生日蜡烛，为她唱起了“祝你生日快乐”的歌谣，哪一瞬间她激动的热泪盈眶，不知说什么好，千言万语难以言表。她长这么大，是头一次过生日，同学们一组一组的走上前，送去自己的精美的礼品和校服款，她的眼泪不停的流，流进了每一人的心中，因为命运的不公，让她经历了太多太多的磨难。在场的所有同学也都落泪了。我们要让她明白，这个世界上还有这么多的人在关心她、爱护她、帮助她，她并不是一个人。外面的寒风仍然在呼啸，而教室里却十分的温暖、感人。

我曾屡次的感觉到，每当我看到感人的场面，就会想到那次感人的班会。

那一次，我被感动了。