深圳义务教育招生常见问题解答

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。下面是小编分享的`深圳义务教育招生常见问题解答，希望能够帮助到大家。

我市义务教育积分入学政策有哪些具体要求？

落实阳光招生，按照“合法稳定住所，合法稳定职业”的政策要求，各区教育行政部门要不断优化和完善积分入学实施细则，充分体现教育公平，合理设置积分类别、项目、标准和分值，根据积分情况和招生计划安排学位，实施过程中要做到积分标准、积分结果、学位安排“三公开”。积分入学细则要充分征求辖区居民意见，在招生工作实施前报市教育局备案。

如何理解义务教育公办民办学校同步招生？

义务教育公办民办学校同步招生是教育部和省教育厅对义务教育招生工作的要求。2020年我市义务教育招生在2019年探索试行公办民办学校同步招生的基础上，全面推行公办民办学校同步招生，即同一标准、同一平台、同一时间。同一标准指所有公办民办学校都要严格遵守并全面落实义务教育免试入学规定，所有公办民办学校要严格按照《深圳市非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》规定的入学条件招生。同一平台指所有申请义务教育学校学位的适龄儿童、少年，无论是申请公办学校学位还是民办学校学位，都必须在各区的义务教育招生平台报名申请，未经义务教育招生平台报名录取的学生不予建立学籍。同一时间指各区义务教育公办民办学校同一时间启动招生，同一时间录取。

如何保障适龄残疾儿童少年受教育的权利？

市、区特殊教育学校科学设置招生类别和招生学段，实行错位发展，协调发展。市属特殊教育学校以视障、听障教育为主，并保证完成义务教育且有意愿继续升学的残疾学生都能接受适合的高中阶段教育。各区特殊教育学校主要招收智障等其他类型的义务教育阶段适龄残疾儿童、少年。

新生入学管理有什么规定？

（一）义务教育阶段学校实行均衡编班，严禁举办重点班，包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班、实验班、国际班等名义的变相重点班。普通高中学校根据普通高中课程方案和学生选课情况，合理排课编班。

（二）学校要严格落实学籍管理要求，从学生入学之日起1个月内建立学籍档案，“一人一籍”，确保学籍信息的真实。未经义务教育招生平台报名录取的、未经学校批准且未按期到校注册的、违规招生查有实据的不予建立学籍。严禁“人籍分离”“双重学籍”等情况。

（三）各区教育行政部门要建立长效机制，加强对教材使用情况的检查，不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材、使用未经审定教材。普通高中选用境外教材，按照国家有关政策执行。

各区按照“全覆盖、零拒绝”的要求，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读、送教上门等多种方式，确保适龄残疾儿童、少年接受义务教育，做到“一人一案”，逐一安置。