生活与美作文600字

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的生活与美作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活与美作文600字1

茫茫星河中，充满着无尽的神秘，我们想去探索其中的美丽，却伸不出手。那种触不可及的地方，或许寻找的美丽并不在那儿。

走在街上，闻着新鲜的空气，望着高耸入云的大厦，我们不禁感叹人类的强大，可以用不可知的事物建造出无法言说的美丽。我沉浸在其中。不知不觉走到一个小湖边，里面赫然映着一只垃圾箱的影子。

让一让，快让一让！这时一阵恼人的声响骤然响起。我紧皱眉头，望向声音发源处。呵！原来是一辆垃圾车。我站在垃圾车的不远处都能闻到那刺鼻的气味。好家伙！怪不得叫我们让开！

连忙跑开几步，紧捂住鼻子，眼里充满厌恶。

这垃圾车白天出来干什么，不知自己属于黑暗，很惹人厌吗！

这时，垃圾车的前箱处跳下两个人，比我大不了几岁，穿着橘黄色的衣服。可能是身材太瘦了，又或许是衣服太大了，使他们活像一个橘子。我看着他们怪异的服装，一下子忍不住笑了起来，猛然一股恶臭扑鼻。我的天，竟然这么臭！

讶异的看着两个少年若无其事的走到垃圾箱旁边，用力抬起它，将它拖着向那个垃圾箱走去。我的天，他们感觉不到臭吗？原本想走开的我，忽然萌生起一个念头，不如在这里看看他们做完后会怎么样。

看见少年又装作无事的将倒好的垃圾箱放回原位。两个人对视一眼，互相拍了拍手，脸上洋溢着满足的笑，很耀眼。让人想去仰望。

目光向两边望去，忽然定住，这湖好美！心中一动，弯身舀起一捧水，望着清澈的水自指缝缓缓流淌，心下不仅明朗起来。

湖水不会因为身边的垃圾箱而变浑浊，反而会将垃圾箱也映衬得更美丽。我们应该尊重那些美丽。伟大的美丽呵！坚不可及。要留下一双眼睛观察平日里默默无闻的美丽。

在望向那垃圾箱，也没有了厌恶，它帮助了我们的生活，何尝不是一种美丽呢？而这种美丽是由另外一种美丽衍生出来的，这种美丽随处可见。突然想上前去，对那垃圾想道一句：谢谢，美丽的垃圾箱！

生活与美作文600字2

学了张海迪的事迹，看到了报纸上对她的各种称赞，我默默地沉思着。她的经历太感人了，可我并没有流泪；我只说她是一个热爱生活的人。

人们爱生活，是因为生活无比的美好，是因为生活中有花的芳香，鸟鸣的宛转。然而，人们的这种爱是没有根基的，他们的爱只是倾注到生活明快的一面。一旦残酷、艰辛替代了诗一般的鸟语花香，他们的爱就会象风中的羽毛一样地飘去，而代之以诅咒、沉沦。

但是，年轻的张海迪却不然。生活给了她什么？我们都很清楚，她从生活的手中接过的是连续不断的残酷，脊髓的搏动减弱，双腿丧失去了知觉，以至现在的高位瘫痪。不公平呀！她的童年、少年、青年时代，都是被生活任意地揉弄，她的生命犹如一棵在风雨中飘摇的草，可是她，没有叹惜，没有咒骂命运的残酷！相反，她在拼搏，她在战斗！她在热爱生活！

这，就是张海迪与众不同之处。她不被表面的狰狞迷感，她那双锐利的眼睛透过迷感，而认清了生活的本质。是的，我佩服她的洞察力，生活并不过分地辉煌灿烂，也不过分黑暗。生活还是美的，但更需要无数的人去创造美！

张海迪客观地看待生活，发现了其内在的美，于是，便以被压抑很久的热情，胜过别人几倍、几十倍的努力，顽强地去装饰和改变自己的生活。她学弹琵琶，学绘画，学外语，读各国的文学名著，她就这样不懈地努力；她学针灸，先后治疗了八千多个病人，她用对别人的服务来安慰内心。她一定流了许多汗，在学习中，在治病中，在为他人服务中。这些汗水聚集在一起，从而使张海迪这个名字闪闪发光。

她所做的一切努力，成功地证明了她自己心中的信仰，热爱生活。

她的生命也许不能长久，她的大脑也许很快对这个世界失去知觉，但被她残废了的身躯唤起的热情，足以使社会一片灿然。

我赞美张海迪，赞美她对生活执着的爱，赞美她超人的意志和信仰。

我要扔掉人们给与她的一切桂冠，而只重申我的主旨：我赞美一个热爱生活的人！

生活与美作文600字3

有位名人曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现的眼睛。”只要我们细心观察生活中的小事和细节，美就会无处不在。

在公交车上，给老幼病残孕让座，这就是美。有一次，我和爸爸做公交车去新华书店，那是我第一次做公共汽车，现在想起来，头还晕，车上的人爆满，我只能站着，一路上我不断地问爸爸：“到了没？”因为我实在太难受了，这时，一位大哥哥起来给我让座，我坐在那对着窗口的位置上，清风徐来，我的头脑清醒了不少，心里想：那个人真好啊。这个人的心就很美。

在学校里，有人扔垃圾，有人捡垃圾，这形成了一种对比，扔垃圾的人丢掉了文明，捡垃圾的人捡起了道德。还有一位老大爷，在学校里捡塑料瓶，捡废纸，这样美化的校园环境，给我们创造了一个洁净的学习环境。这就是美。还有起得早的同学，在路上也可以看到在扫地的清洁工，他们的美，是在那一声声扫地声中飞出来的。

在同学有困难的情况下，要帮助他们，这也是一种美。同学有困难了，帮助他，安慰他，都是一种美。

在社会上，美也无处不在，给老人让座，扶老人过马路，一次献血活动等等都是美的，是值得我们呢期待和关注的。所谓的美，就是爱，是奉献，是善良的心。

有一次，在马路上，我自行车的链子掉了，急得我怎么也安不上。这时，一位面目慈善的老爷爷走了过来，问我怎么了，我把事情的前因后果说清楚，老爷爷弄了一会就给我修好了，我高兴地谢谢他，他说：“没事，慢点骑。”我跨上车，骑走了，我再回头看时，他的背影消失在人群中，这就是善良的心，是美的。

生活中的美无处不在，只要用眼仔细观察，用心认真体会，这便是个美丽的世界。

生活与美作文600字4

罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实，在我们的身边，那些看似微不足道的人，往往能为我们编制出一道美丽、动人的事。——题记

4月里的一天，阳光明媚，我跟随妈妈一起坐车去唐山。在车上，透过玻璃射进来的阳光，温暖极了。我眯着眼睛享受着美好的时光。偶尔听到那娇柔献媚的小鸟颂赞。小鸟们的歌唱得欢快活泼，好像花草都听得懂似的，随着鸟儿的歌声一起欢欣，颤动。一阵微风吹过，路旁的一棵棵柳树随风舞动起柔软嫩绿的枝条来。这美丽的风景更加使我心情愉悦。突然，一阵锐利的尖叫声打破了车上的宁静。我回头一看，一位苍老的老奶奶由于晕车而呕吐在身边的一位姐姐身上。顿时，车里边充满了令人作呕的气味。那位姐姐捂了捂鼻子，皱了皱眉头，显然也受不了那种难闻的气味。乘客们开始了窃窃私语。那位老奶奶慌忙地向那位姐姐道歉:“姑娘，对不起呀！我一时没控制住，才……”“没事儿，我妈妈也晕车。”“可是，你的衣服……”“一件衣服而已，洗洗就可以了。奶奶您坐我这儿吧，这儿靠窗，能使您更舒服些。”“姑娘，那可真谢谢你了!”“没关系。”那位姐姐脱去最外层的衣服，微笑着说。

到站后，那个姐姐在人们敬佩下的目光紧了紧衣服，慢慢的越走越远……

这位姐姐有一颗善良、宽容的心，是不是比车窗外的风景更美呢？我想，是的！美不在外表，而在于心灵。那个姐姐虽然不漂亮，但是，她的心灵却很美。这个世上，并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。如果你细细的品味，就会发现其中的美。

生活与美作文600字5

常常问自己，“美是什么？”却总是得不到下文。有人说：“美是七色的彩虹挂在天边。”有人说：“美是鲜艳的花朵在争相斗艳。”有人说：“美是西湖的湖面水平如镜。”而硪却觉得这些都不是硪所寻找、所期待的美。

法国著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美到处都有，对于硪们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

春天，当小草钻出大地、当冰面融化时，静静聆听牠们的声音。这，便是美——充满生机的美。

夏天，当爬山虎爬满墙壁、当傍晚虫儿们演奏专属于牠们的演唱会时，静静的倾听牠们的声音。这，便是美——充满活力的美。

秋天，当枫叶悄悄落下、当候鸟飞向南方时，静静聆听牠们的声音。这，便是美——充满和谐的美。

冬天，当雪花从天飘落、当动物们进行冬眠时，静静倾听牠们的声音。这，便是美——充满静谧的美。

硪们不仅仅要用眼去发现自然界中的美，更要用心去体会身边的美。

在无意间帮助别人而得到对方的一句真诚的感谢抑或是一个发自内心的微笑。无疑是一种美。

在摔倒的时候时别人伸出的援助之手抑或是在生病受伤时的一句关心话语。无疑是一种美。

在不顺心的时候旁人给予的安慰与关心，让心感到一丝温暖。无疑是一种美。

公交车上的让座；把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶；把正在滴水的水龙头拧紧……无疑都是一种美。

从父母手中接过饭碗，心怀感激；朋友之间的娱乐聊天心感快乐；师生之间的交谈感到释怀……这都是一种美的表现。

用眼睛观察到的美丽景色能使人们缓解内心的压力，感到惬意、心旷神怡。用心感受到的美能使人们感到温暖、快乐，给予人们一种享受。美是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后轻轻躲藏，把自己的飘渺妩媚演绎的如此动人，她是流水激荡时清脆的回应，她是日月星辰自然的莫测，她是你我脸上亲切的微笑，她是朋友心中无暇的依赖……她——无处不在。

生活与美作文600字6

美，在生活中，隐藏着，只等待一双发现他的眼睛。美是河水流淌着的哗哗声，美是风儿吹起柳叶，随风起舞的舞姿，美，当然不只这些，那些在我们身边藏着的，纯净的美，那才是真正的美。

那天，我心情阴?，拿着考差的试卷，心里觉得天空一片阴?，难到，生活真的那么暗淡吗？踏着沉重的步子，坐上了回家的公交车。车上人很少，但车却颠得厉害，脑里乱乱的，在加上心情烦重。我越来越的觉得头非常疼。

车到了下一站，终于缓缓停下了，我轻轻吐了一口气，可人群都涌上来了，一直到满位后，还剩一个穿着连衣裙的大姐姐。我低下头，想着如何和家人说分数的事情。突然，在颠簸的当当声中，传来“啊”的一声，我抬起头一看，哦，原来是一个小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分脏东西也吐在那洁白的连衣裙上。我看了一眼那连衣裙，天呀！裙子上黄一片黑一片，真令人觉得恶心，我想：“一场大战就要爆发了，那连衣裙看起来价格可不菲啊！还脏了那么一大片……”

可事情却不像我想的那么复杂，那大姐姐掏出一包纸巾，帮小男孩擦干净了嘴，对拼命说对不起的阿姨说：“孩子病了，咋不带他去看看医生呢？”这才慢慢的把脏东西擦去，自然，不可能擦得干净的。那阿姨满脸歉意的说：“对不起，要不，我赔你一件吧！”大姐姐笑了笑，说：“没关系，我去洗干净就行了。”……

这一道风景，多美啊！善良的心温暖生活中的每一个人。大姐姐的宽容，阿姨的歉意，结合在一起，这就是生活中的美啊！

美，不一定要有森林；美，不一定要是旅游景点。生活中，也有美，也有爱，只要你有一颗会感受爱和美的心，一双会发现爱和美的眼，就会知道，生活原来是那么漂亮，这么美丽多彩。

生活与美作文600字7

法国雕塑家罗丹说过这样一句话：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！是啊生活中确实有有许多美。如一朵，一片景，一件事，一个人……说着，我便下楼去开始发现美了！

首先，我正走到了公园里，一个小孩不知怎么的，到处是伤。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁边的一位小男孩快速的走了出来，把他扶起，疑是他朋友，还亲切的问他说：“一搏，你还痛吗？要不要先坐坐？”受伤的小孩用感激的目光望着他，便热情的点点头。这就是生活中美吧！是友谊的美！

在公交车上，车内挤满了人。一位小女孩看见一位老奶奶站在那摇摇晃晃，还在一边咳嗽。便毫不犹豫的站了起来，笑着对那位老奶奶说：“奶奶您坐这儿吧”奶奶看着小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的头说：“这是个好孩子！”此刻，小女孩胸口的红领巾正在飘扬！我想，美时红色的！红领巾的文明之美！

更让我感动的是这一幕：我茫然的在人山人海的大街走着，正在寻找美，发现美，记录美时，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我惊醒！她微笑对我说：“你好，你是不是迷路了呢？”我从她天真的眼神感受到了她的善良，纯洁，无私！她又说：“要借我手机打电话吗？”她问，我笑着回答说：“不要，但我要谢谢你，手机你让我明白，人间还有这等美！”是啊，这就是人间真情的美！

啊！经过我一天的努力，发现了人的许多美！是啊，人间的美让我们更温暖！让我们更欢心！如果没有它，那人间生活是冷漠的，无味的！所以，我们更要善于去寻找美，发现美，记录美，更要把美传送给下一代人。

生活与美作文600字8

在健康教育课上，老师提出了一个问题：你们喜欢和爱称赞你的人交朋友吗？班内一阵轰动，随之便有一部分同学大声叫道：“不喜欢，谁愿意跟这种爱拍马屁的人交朋友！”老师没等同学们讨论出一个统一的答案，便说道：“可是据调查却有多数人爱和这类人交朋友。”“虚伪呀！”

这个短小的问题引起了我的沉思：在我们的生活当中，和爱赞扬自己的人交朋友就是虚伪吗？

美国学识最渊博的哲学家约翰·杜威指出：“人列本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。”美国心理学家威廉·詹姆斯也说：“人类本质中最殷切的需求是，渴望被肯定。”林肯曾在写给别人的信中提到：“人人都喜爱受人称赞。”举例来说，美国石油大王洛克非勒让人觉得自己“具有重要性”的方法是捐款在中国北京建立一所现代花医院，造福那群未曾谋面的穷苦人民；作家雨果最热衷的，莫过于希望有朝一日巴黎能改名为雨果市；甚至最有能力的莎士比亚也千方百计地为自己的家族谋求一枚象征荣誉的徽章。总之，所有人都希望自己能在别人心目中占有一定的地位，渴望受到别人的尊重、肯定和赞美。这是人类行为的一个极其重要的法则，也是人类区别与其他动物的一种特有的心理需求。这决不是虚荣心的表现，是一种正常的心理需要。

同学们的看法的出发点是不是错了呢？

如果生活中没有赞美，那简直是不可想象的。每个教师、演员、演讲者都知道，当躺们倾其所有给听众，却得不到一丝赞美时，内心有多失望！同学们，千万别忘了我们所接触的是人，他们渴望被赞赏。

在这里，需要指出的是，赞美与拍马屁是完全不同的两回事：赞赏是发自内心的对对方某种长处的肯定，而拍马屁是为了不可告人的目的，虚伪地吹捧。

和爱赞扬自己的人交朋友不但不是虚伪，反而是体现了对人的尊重、期望和信任，并有助于增进彼此间的了解和友谊。

让我们尽量去发现别人的优点，不是逢迎，而是出于真诚地赞赏他们把，生活回因人们彼此的真诚赞美变得更美好。

生活与美作文600字9

美，是寻常的，又是一个难得的，有时，她会不经意的出现问题在你的面前。只要你有一双具有慧眼，你就会可以发现，生活中的美，无处工作不在。

我不小心在院子里发现了一棵草，那是一块锋利的石头压着，原来是绿色的腰，几天后皱纹更多。起初我不在乎，以为草注定会被锋利的石头淹没。但是，我错了，它的强大，让我震惊。过了几天，晴朗的天空架起了绚丽的彩虹，地面上残留的小水珠在阳光下闪耀着五颜六色的光芒，我又来到院子里玩了一玩，又看到了这片草地。带着一颗怜悯的心，我想帮助草把石头移开，但是，我发现它以惊人的毅力从石头的一侧出来！虽然，它的身体是伤痕累累的，腰部不是挺直的，但是，它仍然强壮而茁壮成长。这，是一种美，一种充满活力的美。

花圃，增长是强蓝色，紫色风信子，随着清风，轻轻地摇曳着。只有白色的小葫芦悄然生长，因为它开花晚，但相信他将能够白色风信子盛开最美丽的花。因此，它是根深深地扎入土壤，长大后难，尽情接受阳光，享受肆意防潮，防雨。最后，交织着蓝色和紫色后出来的第一朵花风信子的生活，它是如此的美丽，这么香。绽放自己，就能够收获和美丽的香味，就能获得自信和喜悦。这是一个美丽，自信的美。

其实，生活中的美无处可以不在，一片新长的嫩叶，一只飞翔的蝴蝶，都是这样那样一个美丽，正如当时法国大雕塑家罗丹说的：“生活中并不是缺少美，而是因为缺少研究发现学生美的通过眼睛”。让我们张开自己心灵的眼睛，好好留心社会生活中的.美吧！

生活与美作文600字10

夜，无声无息，在不知不觉中降临，静静的。月光像水银一样洒在地上，似乎在慢慢流动。空气异常清冽，却又带着一丝甘薯般的甜气，沁人心脾。我伏在窗口，静静地望着，那月光下的一切，淡淡的月光像烟一样，悄悄地溶进了这幽暗浓密的夜幕中。

忽然想起曾经看过的一篇文章，告诉我们要善于发现生活中的美，起初我还以为作者很傻，生活中的美不就是快乐吗？而快乐是自己获得的，何必要去发现呢？而且，生活中的不如意十有八，怎么谈得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者写这篇文章的真正含义：他希望我们明白，其实生活中的每一个角落都充满着美，洋溢着美，只是我们没有发现它而已。正如罗丹所说的一句话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

今晚的晴夜，那片深邃的蓝天，低得几乎扣着头顶。星星像钻石般又大又亮，让人忍不住想把它们摘下来。月光如流水一般，静静地泻在每一片叶子和花瓣上，似乎刚受过清水的洗礼，又像蒙了一层薄薄的纱。月光透过树叶，落下参差的斑驳的黑影。花坛里的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，就像五线谱上奏着的名曲。

几个孩子在月下奔跑、玩耍。孩子们稚嫩的声音，像串串银铃，被晚风碰撞的叮叮当当响。这时夜空愈见清朗，东边有一片闪闪的星星开始变得迷离绰约了，月华中的孩子们都变得明目皓齿，神采飞扬，月光使他们的一颦一笑，都显得完美无缺，姣好纯净，然人恨不得在他们的脸上留下一个吻……

善于发现生活中的美，你就会发现很多快乐；善于发现生活中的美，你就可以明白美的意义；善于发现生活中的美，无论遇到什么样的难题，无论遭受到怎样的挫折，你都可以从中发现美，将其转化为动力，最后克服它。

夜，静悄悄的，美依然在这里，徘徊……

生活与美作文600字11

世界上的美有很多种，有生活美、自然美、心灵美、外表美、衣着美、语言美、动作美、总之很多很多，而我今天要说的美就是生活中的美。

盛夏的夜晚，我独自一人在家里等着父母回来。我听见有车的声音，就跑出来看是不是父母回来了，可是我一次次抱失望的心走进了屋子里。我的心很不平静；为什么这么晚了爸爸妈妈还没有回来，电视里见的恐怖的车祸的情景一幕幕的浮现在我的眼前，我越想越怕，怎么办呢？风怒嚎着，我走出了大门口，碰见邻居家的奶奶，她看见我的表情，问我怎么了，我告诉了她。她笑着说；“傻孩子，不要在多想了，不会有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我点了点头，她让她的儿子骑摩托车到地里看，骑摩托车走了，我的心也平静了许多。肚子叫了，是谁的肚子叫，仔细一听，我的肚子在叫。邻居的奶奶也听见我的肚子叫，她问我是不是饿了，我不好意思说，就说没有。她看出了我的心思，转身去了厨房不一会儿，她端了饭和菜让我吃，我看见桌子上的饭菜高兴极了，忘记了那恐怖的画面。“我吃饱了”，我对她说，她对我笑了笑。不一会儿，只听摩托回来了，我问：“看到了我的爸爸妈妈了吗？”老奶奶的儿子说：“正在回来的路上。”这回我那挂在半空中的心终于可以落下来了，我的脸上浮现出了那往日灿烂的笑容，奶奶陪我在家等爸爸妈妈回来。没多大一会，我听见了车声，我跑了出去，“爸爸妈妈回来了！”我高兴的叫着。邻居的奶奶走了出来，车到家门口了，邻居的奶奶和爸爸妈妈说了几句话就走了。我连忙说了声谢谢。

通过一件很小的事就能看出邻居奶奶的心是多么的善良。 这未尝不是一种生活中的美呢！生活处处都有美存在，只要你去观察，用心去感受，就会发现生活中的美。

生活与美作文600字12

刚睁开眼，太阳公公发出的光就照进我眼里。“今天一定很好”我自言自语的说道。

空气中似乎有一种若有若无的香气，使我不由得精神大振。刷牙洗脸5分钟搞定，又花了1分钟整理我的发型，一切over！

早上是一天中最没有食欲的时刻，但看着自己动手做的早餐：一杯牛奶，两个包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽，丝毫不顾忌形象问题。

8：42，糟了，迟到了。我赶快将书收拾好，小跑出了门：我要去补习了！自从那次数学“滑坡”后，我周六早上的黄金时光就被剥夺了。

当我气喘嘘嘘的爬上8楼，到了易老师家，大约已经8：50了。迟到20分钟！易老师见我进来，又说出了那句对我说了不知对我说了多少遍的话：“住的最近，但每次都是最后一个到……”我也不知道怎么回答，都是笑一笑表示歉意。

按照本人小学6年的补习经验来讲，补习都是毫无趣味的。但我们的却不同，在这里聚集的不仅仅是数学高才生，而且个个都是搞笑高手。时不时的，我们下边就笑开了锅，常常把正讲的津津有味的易老师吓一大跳！

但这是补习，不多久我就又要分开了，心里就出现了一丝惆怅。但想到周一又可以见面，顿时笑容满面。

啊！又是一个人在家！感觉就是不一样，虽说自由是自由，但又是一个人做饭，难免有点孤单，but民以食为天，孤单可不能当饭吃啊！

“乒、乒、乓、乒、乓”一阵锅碗瓢盆交响曲后，一碗香气扑鼻的鸡蛋面终于诞生了。边看电视，边吃面条，感觉就一个字“爽”！广告里说的“要爽由自己”真是没错！

看完电视，到了我做作业的时间了。一打开作业单，看着如此繁多的作业可真让人受不了。

繁琐的数学题很容易让人精神不振。于是我放上了音乐，在书桌旁放上了一瓶可乐。嘿嘿，我无语形容了。

晚上，打了会儿电脑，便觉得周公在叫我了，不得已，钻进了被窝。

今天心情大好，我情不自禁的说了一声“原来生活如此美好”，然后，沉沉的睡去…

生活与美作文600字13

我曾经不喜欢散步。

我认为那样大多是漫无目的的瞎逛，毫无意义——即使被冠以锻炼的标签。好吧，其实是因为看不出有什么明显的成效，所以对我来说毫无意义，我认为，这样的锻炼也许更适合老人。

但奥古斯特·罗丹先生的那句“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”触动了我。

我开始留意周围的一切，开始一点点放慢脚步。

我总会在星期六去书店，点上咖啡，靠在沙发上读一个下午，接近傍晚的时候才起身回家。手机放着《Sippy Cup》或是一首后摇曲子。走在与往常相同的小路上，我惊讶发现，这条寻常的路上有很多美丽的景。

柔和的光照在一堆碎玻璃上，我蹲下来仔细观察，它绽着彩虹的光彩，美好的如同洋娃娃的梦境。

黄色的小花上栖着白色的蝴蝶，花茎微微摇动，时间似乎在这一刻定格了下来，静谧优雅，安定闲然。

那光也透着树叶细碎的洒下来，我忍不住伸出手触碰，太像太像我曾经所想的，“那一束来自希望的微光”。

……

结束了吗？没有，一直没有。“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

而我希望读着它的你，也有一双那样的眼睛。

有着它的你一定和我一样，很幸福。

生活与美作文600字14

有人说：“大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去大海的雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去沙漠的壮观；人如果失去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魄力，生活也就失去了它的内在美。”苏轼《题西林壁》诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”生活是复杂的，多姿多彩的。只要我们能发现，风雨生活是无限美的。

一 风雨生活曲折美

有人说：“人生是一个边角突出的三角形，而曲折的生活是这三角形中最显眼的。”当人面对它时，可能泪雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞击珠穆朗玛，也可能用理智将自我与社会摩磨合。

的确，人的生活是曲折的，然而也是美丽的。有的人面对它只会泪如雨下；有的人面对它却能学会审视，在迷茫的生活中学会自我把握；有的人面对它能在仰天长啸的激情中明白，复杂的社会生活才是自己的政治舞台；有的人面对它，能在摔倒后爬起来的挣扎中明白幻想和理智要经受风吹雨打，才能享受雨露阳光。这些人能做到这一点都是发现了风雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我审视，对天长啸的壮举，这难道还不美吗？

二 风雨生活读意美

有人说：“人生的本质是读意的，人是诗意地栖息在大地上的，因为诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击的美丽火花，所以人的生活有着无穷无尽的诗意。只要有生活得存在，诗意就不会消失。”因此，风雨生活充满着无限的诗意美。

然而，我们的许多同学都认为学习是痛苦的，是乏味的，是没有读意可言的，更不用说有美的存在，这是没有发现生活中的读意，没有体会到生活中的诗意。

在我们的风雨求学路中，的确有许多痛苦，然而在痛苦中孕育着快乐与，欢欣。这也是一种美。这难道就不具有诗意吗？

生活中富有诗意美，发现读意，体验读意，才能发现风雨生活无限美。

生活与美作文600字15

美在何处？是柳暗花明，还是沉鱼落雁；是春华秋实，还是夜朗月圆。美来自生活，只要你善于观察，你会发现，美就在身边。美看似遥远，其实，它近在咫尺。翻开生活的画卷，去寻找美在何处。

镜头一：景物美

春日里，百花盛开，桃红柳绿，春风抚摸大地，春雨亲吻万物，带来一幅五彩缤纷的画卷。夏日里，雨点尽情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飞来一个热情而奔放的风火轮。秋日里，成熟的麦穗弯着腰，秋风一吹，树上落下了几只飞舞着的“枯叶蝶”。秋雨静谧又不失典雅，带来了一个果实累累的藤篮。冬日里，寒风扫大地，多了几分戚冷，只有几枝腊梅在寒风日挺立开放，飘来了一床白雪皑皑的棉被。这便是生活中的景物美。

镜头二：声音美

生活中少不了声音。从早晨闹钟的“铃铃声”，到晚上放学时的音乐声，从春天的细雨的“沙沙”声中到冬天狂风的咆哮声中，都伴随着我们的成长，声音可以带给你喜怒哀乐，它可以感染气氛，给你一种特殊的感受，这就是生活中的声音美。

镜头三：心灵美

当然，生活中最多的还是心灵美。记得有一个下雨天，我没带伞，我已经做好淋成“落汤鸡”的准备了，冲出去，准备感受雨点给我的滋润时，却发现身上一点感觉都没有。睁开眼，才发现周围是一片粉色的海洋，原来，我的好朋友在为我撑伞，我永远不能忘记我们对视那一秒她给我的微笑。其实马路上的一次搀扶，公交车上的一次让座，都是人们带给生活的美。

是的，美在身边，只有细心观察，才能发现生活中的美。美哉！生活也！