小学四年级八篇观察作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学四年级八篇观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级八篇观察作文1

星期六下午，我在操场上玩。突然，我发现一串黑色的小东西在我面前移动。我悄悄地走过去看看。哦，是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细观察。

蚂蚁搬家是多么有趣啊！你看，他们中的一些人带着蚂蚁蛋，一些人带着新生的蚂蚁，一些人可能已经把东西运到了新房子，然后搬运它们的团队总是很整洁。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一条毛毛虫。他看见它飞奔着去告诉他的同伴。很快，龙一样的队伍向毛毛虫冲去。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛苦地扭动，同时杀死几只大蚂蚁。蚂蚁们不相信，又想出了几个。大约20分钟后，毛毛虫被蚂蚁带回家，一动不动。

原来，蚂蚁也知道团结。

小学四年级八篇观察作文2

妈妈经常说猫是非常优雅的动物。

碰巧奶奶家里有一只黄色的小猫。我计划利用暑假观察它有多优雅。

首先，我看着猫的眼睛。我发现它的眼睛不仅聪明活泼，而且多变。虽然它的眼睛在白天很小，但它总是眯成一条缝，好像它不能睡觉。但是一旦到了晚上，它的眼睛就像珠宝一样明亮。

猫特别喜欢吃鱼。有一次，我奶奶买了一些鱼，并计划在我们吃完后给他们一些骨头，但她没有想到的是，她在活着的时候偷偷吃了鱼。吃完后，他舔舔嘴，迈着猫步，优雅地睡着了。好像什么坏事都没做，我想知道这是不是我妈妈所说的“优雅”。

最后的结果当然是一顿痛打。但是猫吃鱼的本性永远不会改变！哈哈。

小学四年级八篇观察作文3

端午节我和我的朋友们去雾灵山玩儿。我带上了爸爸送我的昆虫网，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我们一大早开车来到雾灵山脚下的岳家山庄，安营扎寨之后，带上了网，蝴蝶之家“大本营”，就跟着爸爸爬山捉蝴蝶去了。

我们沿着弯弯曲曲的山路往上走，路的两旁是绿油油的，高人一头的野草，中间点缀着各种颜色的小花，有白绒绒的蒲公英，红艳艳的倒挂金钟，还有黄灿灿的不知 名小花。往前看，有一片树林，上面有块牌子写着“快活林”。这片林子的树都冲天碰到了云彩。走在里面一点儿都不热，像是屋里吹着风扇。抬头往远处看，看到 了陡峭的山峰，山峰顶雾气腾腾，怪不得叫雾灵山。

突然，有一只马莲飞了过来。它飞得很灵活，几乎飞得比鸟都快了。它一会儿朝上飞，一会儿朝下飞，一会儿朝左飞，一会儿朝右飞。我和小朋友们尖叫起来：“一 只马莲，一只马莲！”于是爸爸飞速跑了过来，他表情严肃，眼睛紧紧盯着马莲，我们在边上看着，连喘气都忘了。只见爸爸往上一跃，嗖地一声，马莲应声入网。 我们欢呼起来：“抓住了一只马莲！”我赶紧把“大本营”提了过去，帮助爸爸把马莲放了进去。这只马莲黑色的背上有几个雪白的斑点，白色腹部周围镶着一道红 黑色的边，我们叫它“曹操曹孟德”。

我们继续边走边看，两个小朋友跑到前面当起了侦察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸轻而易举地就捉住了，我们给它取名“三军小校”。我们走到了冰瀑潭边， 潭边的马莲又多又大又漂亮。我看到了一只手掌这么大的马莲停在了潭边的地上。爸爸把网子交给我说：“去捉那只马莲吧。”我接过网子，把手指放在嘴边“嘘” 了一声。其他小朋友都明白了，他们连大气都不敢出，生怕吓着马莲。我蹑手蹑脚地走到了蝴蝶旁边，目不转睛地盯着那只马莲，然后“啪”地一声手起网落，将它 网住了。爸爸帮我把它放入“大本营”。这只马莲我们起名叫“刘备刘玄德”。

我们在潭边又抓了几只“五虎上将”，还抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴着绿帽绿靴的蚂蚱，披着黑底白点战袍的青蛙，还有打着灰色云罗伞的蝗虫，可惜一只银色带条纹的小蜥蜴逃脱了网子。

满载而归的我们回到山庄，我们欢呼着“爸爸，妈妈看我们抓的蝴蝶！”家长们都惊叹道：“真美啊！”晚饭前，我们一起放生了蝴蝶。它们属于大自然，我们可以观察，但是不能伤害。再见，小蝴蝶，谢谢你们让我们观察到大自然的美丽。

小学四年级八篇观察作文4

如果有人问我的好朋友昊昊从小最喜欢什么动物，我一定会说是知了的，每年都不会忘记拉着我去抓知了猴，这不，刚刚考完试，就又拉着我去了。

今天运气还不错，没多久就抓了两只，我对好朋友说：“昊昊，老师说要我们也写一篇观察日记，不如就写它吧？”昊昊当然欣然同意了。于是，我们赶快回家，把捉住的知了猴放在了阳台的窗帘上。

时间：20：11

知了猴在变成知了以前必须爬到一定的高度才会慢慢的蜕壳，这两只也不例外。一放到窗帘上，就迫不及待的往上爬，瞧！它们还在爬呢！

时间：20：35

知了猴爬到了窗帘的半中央时，停止了向上爬，两只前爪紧紧的抓住了窗帘，把身体固定了起来。大约半个小时后，后背处裂开了一条缝，慢慢的越裂越大，嫩黄色的后背露了出来，知了猴努力的弓着后背，用力的挣开外壳的束缚，身体不时的抖动着，仿佛在忍受很大的痛苦。

时间：20：40

两只知了都在努力的探出头，身体抖动的愈加厉害，猛地一挣，其中一只终于把头伸了出来，另一只也不甘示弱的探出了头。

伸出了头的知了休息一下之后继续努力，只见它不停的抬头，每抬一次头身体就多伸出一些，渐渐地嘴巴露了出来，接着伸出来了两只前爪。

“瞧！翅膀也从来了！”孩子兴奋的叫了起来。

刚刚伸出来的翅膀也是嫩黄色，但边上带有一条翠绿的绿线。

时间：20：52

知了猴的六只爪子已经全部出来啦，只有腹部下侧还留在壳里。刚刚出壳的知了身体与外壳之间几乎成了90度，身体也停止了动作，一动不动的停在那里，也许是在恢复刚才消耗的体力吧。

时间：21：10

一动不动的知了开始动了，只见它两只前爪一用力，就抓住了身体前面的壳，使身体马上就摆正了位置，然后用力抽出留在壳里的腹部，调整了一下身体，使身体与外壳平行，垂下了两条皱巴巴的翅膀，不停的抖动着翅膀，使翅膀渐渐伸展开来。

时间：21:15——21：39

知了的翅膀在不停的伸展开，渐渐的已经有了翅膀的模样，几分钟后，翅膀已经完全伸展开了，但还没有贴紧身体两侧，呈张开状，翅膀两边的翠绿依然明显，知了身体的颜色一部分已经开始变颜色了，渐渐的呈现黑色。

又过了几分钟，随着翅膀的渐渐干燥，翅膀的颜色也有了变化，渐渐变得透明了，没有了刚开始时的白色，边上的翠绿也开始变得淡了，相信用不了多久，颜色就会消失了。

小学四年级八篇观察作文5

七星瓢虫有很多脚，但是它爬得很慢，因为它太“胖”。我看着它爬了很长时间，才爬了几厘米远。七星瓢虫行动缓慢但很可爱。

我情不自禁地用一根小树枝去碰它。我以为它会跑掉，但它意外地一动不动地躺在地上。我以为它是被我用一根树枝意外刺死的，真让人难过。我看到它又慢慢地爬了起来。

这种昆虫又小又圆又胖，比普通的甲虫小得多。它的栗色背部点缀着七个黑色斑点，像一个年轻女孩的时尚。它非常漂亮。

小学四年级八篇观察作文6

蚂蚁是非常小的动物。在生活中，许多人忽视它。今天，我第一次仔细观察了蚂蚁的生活习惯。

蚂蚁生活在“洞里”。数百个洞。今天，我看到了蚂蚁是如何搬运食物的:它们以三人一组和两人一组的方式，一个接一个地把我们扔到地上的食物搬运回“家”。一块食物太大了，所以我把他们带的大块食物切成两块，然后飞走了。蚂蚁们惊慌失措，急忙寻找食物。大约半小时后，蚂蚁终于把食物拖回洞里。

唉，我忘了提到蚂蚁的出现。蚂蚁都是黑色的，它们的身体就像三个“小球”。“小球体”分别是蚂蚁的头部、胸部和臀部。它有六条腿和一对触角。蚂蚁不喜欢独自生活，它们喜欢群居生活。这是我第一次发现。怎么样？是不是很棒？

小学四年级八篇观察作文7

一天，乌龟和蜗牛在晒太阳。这时，乌龟骄傲地说：“蜗牛，你知道吗？我曾经在赛跑中赢过了兔子！”“是吗！”蜗牛淡淡地说。“蜗牛，你跑过谁呢？恐怕没有谁吧！”乌龟得意地说。蜗牛听了，它暗想：乌龟和我一样也是跑得慢吞吞的，它能跑过兔子，说明他努力了，我也应该像他学习，我要好好练练，我去登山吧。

次日，蜗牛整装出发。他打开冰箱，拿上好多干粮。水呢，有可乐，橙汁，雪碧-----，“哎，还是白开水好，即解渴又能补充营养”，它自言自语道。登山之路，非常漫长，蜗牛不知什么时候，才能到山顶。他遇见一块西瓜大的石头，为了翻越这座“大山”，它十分努力地攀爬着。“哎呀！”蜗牛从石头上掉下来了，他大叫一声：“好疼”，它揉了揉受伤的脑袋，继续前进。它边爬变想：“如果，再遇到这样的石头，我就绕过去”。

山中有一群饿着肚子的，专以蜗牛为食的鸟，正在四下里觅食。蜗牛想方设法，小心翼翼地躲避着他们。可是，有一天，蜗牛不太走运，还是被鸟儿发现了。几只鸟向他俯冲下来，蜗牛急中生智，赶紧把身体缩进壳里。鸟儿等了许久，见他不出来，也没办法，只能叹了口气，飞走了。蜗牛差点就成了鸟儿的肚中食。

蜗牛行走在铺满荆棘的山路上，不小心被荆棘刺痛了，以后它就小心地看着，遇到荆棘就赶紧缩进壳里，向前骨碌着走。山中的泉水哗哗地流着，一条小溪拦住了去路。小蜗牛想了想，爬上一片树叶，滑到了水中。蜗牛乘着树叶做成的小舟，飘荡在水中。“感觉好爽啊！我已经赶了一半的路了！”小蜗牛脸上挂满了幸福的微笑。小蜗牛乘着树叶做成的小舟顺利地到达了对岸，蜗牛继续前进着。不知过了多少年，多少月，花开花落，冬去春来。在一个晴朗夏日的早晨，小蜗牛踏过最后一颗小石粒，迈过最后一条土坎，终于登上了山顶。山上的风光无限美好，山下的大树就像小草一般矮小。小蜗牛感到异常爽快，“我终于爬到了山顶------”蜗牛大声喊道。但是，它很快就想到了乌龟，它在干什么呢？

乌龟呢？它与几年前一样，逢人便说它曾经跑过了兔子。它遇见在树上叫的鸟，说：“你知道吧，我乌龟可是赢过兔子的”。遇到吃草的`小白羊，说：“羊儿呀，你怎么不像我一样搞一场比赛，我都跑过兔子啦！”乌龟只知道遥想当年的成就，却不知它轻视的蜗牛已经站在山顶上了。

小学四年级八篇观察作文8

人和动物都是生活在地球上的生物，每一种生物都有平等生活的权利，但人类却常常“囚禁”其它生物的自由。

有一天，我在学校的操场上捉了一只蝗虫，我高兴的把它装进瓶子里带回家。

到家后，我就开始观察它，它却一动不动地趴在瓶子里的叶子上睡觉。它可真懒呀，持续这个动作整整一刻钟，我的上眼皮和下眼皮已经“打架”了。就在这时，它突然动了几下，我连忙抬起头仔细去观察，可是它又把头低了下去，好像又去见周公了。我心中愤愤不满：这只蝗虫怎么除了睡还是睡呀，就不能多动几下嘛！突然，我眼前一亮，只见这只懒惰的蝗虫终于挪动了自己的身体，只见它前肢向前伸，抓着树叶，嘴巴不停的蠕动，原来它在吃叶子呀！哈哈，我知道，你这只懒惰的蝗虫终于开始行动了，那我可得仔细观察观察。

只见它先用前面的触角抵了抵叶子，好像在试探这片叶子好不好吃。嗯，它可真是个挑剔的“大老板”。接着，蝗虫仿佛觉得这片子还是蛮符合它的胃口的，它这才仔仔细细地品尝起来。它吃叶子的样子可不像我之前养过的蚕，蚕是沿着桑叶的茎吃叶子的。而它却是将叶子咬成一小块一小块。它吃叶子的时候也不让人安稳，慢慢吞吞的，它吃叶子的速度比蜗牛爬行还要慢，我急的紧握双手，恨不得帮它把叶子一口吞掉。我真好奇，电视上放的蝗虫一瞬间就把一大片庄稼扫视一空的场是真实的吗？又或者电视上蝗虫的品种和我捉到的这只不一样吗？我怀着这样的疑惑继续观察下去。“咕咕咕，咕咕咕”，我寻找声音的来处，低头一看，原来是我的肚子饿了。“宝贝，吃饭了”。只听厨房里传来妈妈的声音。我又看了看瓶子里的蝗虫，它仍然持续着那慢吞吞的动作。我想：反正它还要好久才能动作呢，我先去吃饭吧！“想什么呢，吃饭了呀！”原来是妈妈见我好久都没有去餐桌吃饭，所以来找我了。那我可得赶紧吃饭呀，说不定我吃完饭蝗虫就会有其它动作了。

我狼吞虎咽的吃完饭，着着急急的去看蝗虫。结果，我大失所望。就在我吃饭这短短几分钟，蝗虫它又睡着了。我便再没有了观察的兴致，天黑了，我上床睡觉了。

在夜深人静的时候，“砰砰砰，砰砰砰”，我被一阵吵闹的声音吵醒。我的心怦怦直跳，心里在想，这是什么声音呀？我摸索着打开了床头灯，急忙四处张望。循着声音我看到了我放在桌子上的蝗虫，原来蝗虫想要跳出瓶子的限制到外面自由玩耍呢。只见它下肢向下蹲起猛的一弹跳，结果“砰”的撞在了瓶盖上。可是它不屈不挠的继续在尝试着，仿佛想要打破瓶子对它的“囚禁”。看着这样为自由而奋斗的蝗虫，我不禁在想：我这样关着它好吗？

蝗虫白天那样懒惰，原来是为了它晚上能逃脱“监狱”而养足精神呀，真是一鸣惊人！看到如此渴望自由的蝗虫，我决定明天去放生它，让它重获自由。