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误解作文600字3篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的误解作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

误解作文600字3篇

误解作文600字 篇1

我是个大大咧咧、爱笑爱蹦的女孩子,与班上所有的男女同学都打成一片。

中午放了学,我到学校门口吃午饭,碗是早就放在那里的。才开始吃没多久,我就发觉一位和我玩得可以的男同学一直在盯着我看,好像有什么难言之隐想说而不敢对我说我想:也许是我脸上有块黑墨水他不好意思讲出来。于是我拿了块镜子照了照,没有。难道是我的穿着有哪儿不对劲吗?我继续猜测着问了问同学都说没有。这一下我纳闷了我实在想不出别的理由。

在我猜测的时候他仍在盯着我看。本来我可以直接去问的,但又不好意思;而他又刚好是那种很怕羞的人。另一种想法不经意地从我脑海中划过:“难道他对我有……”想到这儿我的脸有些红,也开始有些生气。于是我匆匆忙忙吃完了饭,拿了碗回到教室。

回到教室,我越想越不可能,但又不能不相信自己的眼睛。没过多久,他也来到了教室,我的脸也开始莫名其妙地红了起来,最终不好意思呆在教室,走了出去。

没过多久,他也走了出来,难道他真的有话要对我说吗?为了找到答案,我索性转头朝他走去。这一举动确实在他意料之外,他的脸也开始变红。我不好意思地低头问到:“小康,如果你有话对我说,那就快说,但如果你说的话与学习无关,那就不必讲了。”听了我这句话,小康的脸红到了耳根,这一下我更深信不疑了。我急忙地跑开了。

下午我都没心思上课,我一向以“假小子”自居,连发型都是男式的,这怎么可能呢?下午放了学,小康好似鼓足了勇气似地走到我桌前说:“‘班长,我是想对你说,你中午吃饭时拿的碗是我的,由于自己胆小不敢对你说。”听了这句话,我真想找个洞钻进去。我怎么能自以为是地以为他……想到这儿,我不好意思地对他说:“对不起,小康,我误解你了。”小康这回大方地说:“没什么,我们仍是好朋友。”

误解作文600字 篇2

她瘦高个子,瘦瘦的脸上架着一副“博士镜”,可以说是其貌不扬。以前,我对她的印象总不是太好,毕竟,她的成绩只能算中上,上课捣蛋却总是有她的份,又老爱挑人家的“刺”儿,使人听着怪不舒服。

一天中午,我忙着制作班级的图书册,忙了好久,终于制作好了,可是在打印时却出现了问题:墨盒坏了。唉呀,这下完了,图书册要是不快些打印出来,老师还以为我消极怠工呢。没办法,我只好去找她帮忙,她舅舅开了家电脑公司,应该有卖墨盒吧。我把问题告诉了她,她要了我家墨盒的型号,就走了。虽然是请她帮过忙了,可回到家,我的心里依然是忐忑不安,毕竟我平时可没给过她好脸色看,她这次会不会报复我,故意不帮忙吧,要是那样可就糟了。

第二天她就告诉我她舅舅店里没有那种型号的墨盒,不过已经托人到外地去买了,明天中午给我送来。我暗暗在心里叫苦:果然不出我所料,她一定是在找借口拖延时间。老师肯定会批评我的。可恶,以后你等着瞧。

又过了一天中午,我正在网站论坛上“灌水”,忽然听见外面传来“咚咚咚”的敲门声。我打开门一看,是她。我没好气地说:“你来干什么。”她没理会我的语气,气喘吁吁地说:“这是你要的墨盒,货刚到,按批发价145元算吧。”我连忙开门让她进来,只见她汗如雨下,气喘如牛。我从她手中接过墨盒,赶紧跟爸爸要钱。爸爸掏出钱包一看,不好,没零钱。我只好为难地告诉了她,她却毫不在意:“没关系,明天再给吧。先装上试试行不行。”我听了,赶紧装上墨盒一试,哈哈,整洁美观的图书册就从打印机里边“跑”出来了。

后来,我把图书册贴在了图书柜上,同学们看了,都夸我能干。其实呀,这里面也有她的一份功劳呢。

你问她是谁?告诉你,她就是“调皮大王”程鹏。

误解作文600字 篇3

开学了,这是离开母校前的最后一个学期。就在这关键时刻,我们的班主任换了。新来的班主任姓刘,她不但课教的好,而且辅导学生也耐心。遗憾的'是她那不到两周岁的孩子太闹人,有时正上课,托儿所的保姆竟找上门来。 下课时,大家玩得正高兴。同桌王莉跟我说:“喂,你瞧,多有趣1”我顺着王莉手指的方向一看:哟,是挺有趣的,原来刘老师那闹人的小胖丫,正被周云抱着呢! “拉大锯,扯大锯;小妹妹别淘气“一”周云边拉着胖丫的小手边唱着儿歌,嘿,把胖丫逗得“咯咯”直笑。铃一响,_七课了,我们排好队,正往教室进呢。我回头一看,哟,那胖丫在保姆的怀里又咧开大嘴了。

瞅着那梳着留海儿的周云,我逗了她一句:“周云,你真行,胖’r怎么就听你的了往后就给胖’(当小保姆吧!”从那以后,小保姆这绰号,真落在周云身上了。 有一天,我们约好,都到袁静家复习功课。等了半天,只有周云没到。后来,王莉一到,才知道,“小保姆”又到刘老师家当保姆去了。 “她是太喜欢孩子了”。袁静替她解释说。 “喜欢孩子了她姨家的孩子,我怎么没看她喜欢!”王莉打开语文复习提纲,似看不看地说,“其实,这也没啥难理解的,关心老师嘛!再说,眼瞅就要毕业了,谁不图个好鉴定呢!”说着,把嘴角微微地往旁一撤! 大家谁也不吱声了。 复习结束,我特意从老师的门口经过。

正走着,只听 “咯咯咯”的笑声从刘老师门口那棵大杨树下传来。呀,我们的小保姆,正逗着胖’r玩呢。凤儿把她身旁的书本,翻得 “哗啦,哗啦”直响。她拉着胖’r的小手直拽:“拉二;、锯,扯大锯,小妹妹,别掏气。你让妈妈备好课,全班同学多欢喜!" “咯咯咯”,胖’r又笑了。正在窗前批改作业的刘老师,也跟着笑了。 笑声中,我心里一动: 周云,我终于了解了你的心意:你心甘情愿地哄着胖丫,是喜欢孩子,关心老师,但你心理想着更多的是全班同学的学习呀!

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