小学三年级作文：感恩之心

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文：感恩之心，欢迎阅读与收藏。

小学三年级作文：感恩之心1

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,这就是大自然对感恩之心的最好诠释.我们,作为万物的灵者,拥有细腻丰富的感情,更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切.

春节期间,我走访了几位同龄人,就父母与子女是否互相了解这个问题展开了调查.因为我发现近年来,由于物质生活的提高,父母对子女或子女对父母的要求越来越趋向于局限.随着物质水平的提高,双方的沟通理解却越来越少.长此下去,势必会影响家庭生活的和睦.所以我觉得进行一项这样的调查十分有必要.

调查中我发现大多青少年对父母存在不满情绪,他们总觉得父母对他们管的太多,太严,干涉他们的自由,还说了许多诸如偷听自己讲电话,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上网……等事件.更有甚者,规定孩子每次考试的名次,分数,达不到便会冷嘲热讽甚至打骂.

我让他们谈谈自己对理想父母的要求,他们都说希望父母多关心自己,理解自己,多给孩子一片自我空间.我觉得要想建立和谐的父母与子女的关系,光要求家长是不能解决问题,孩子们身上也存在着问题,家长也有对我们的意见和建议.

家长们都承认自己有过偷听,偷窥孩子隐私的问题,并都承认这是不对的.但均认为自己的做法,是因为随着孩子年龄的增长,孩子们越来越成熟,想独立,不愿受管束,做家长的不想让孩子误入歧途,急切地想了解孩子们的思想动向,才采取这种种不妥的手段.他们都想同孩子们好好谈谈,但受时代的影响,两代人根本无法沟通,往往是家长三句话以后,孩子就摔门而出.

听了孩子和家长的话,我陷入沉思.我觉得,家长和孩子不能互相了解并非全是一方的错,双方都应负责.如果大家能换位思考一下,就会感受到双方心情.家长望子成龙,望女成凤的心情值得理解,但孩子对自由的渴望,对丰富多彩的青春的追求也不容忽视.家长不能为了子女成才而将他们扼杀在自己的思想中,而孩子也不应过分追求自我,而忽视了家庭条件和父母感受.

理解是化解误解的一剂良药,它会融化父母与孩子之间僵持的代沟.作为孩子,我们要懂得理解父母,心平气和,耐心地与父母谈话,试着理解父母,试着说服父母理解我们,生活中有了理解,才会感受到和谐与美丽!

用感恩的心去对待家人,朋友以及所有认识和不认识的人们吧!

让我们怀着一颗感恩的心去理解我们的父母;让我们怀着一颗宽容的心去体谅我们的父母;让我们怀着一颗小径的心去报答我们的父母吧!

小学三年级作文：感恩之心2

20xx——20xx年的岁月里，我有幸和你们相遇，我的老师，我的同学，我的朋友。感恩我的老师引我前进，解我困惑，建我三观；感谢我的同学伴我成长，和我共进；感动我的朋友知我心思，合我性格，谅我任性。如果没有你们我就不可能成长为现在的我。

老师篇

赵老师，是我遇见过最最尽责，集师长、朋友、家长三角于一身的班主任。在您的教育下，我们全班每名学生都在成长、进步。我们即使不是学习最优秀的那个班，但我敢说在您的影响下我们八班绝对是全年级最真诚最真情的那个班。您能把家长在群里拜托您为孩子做的事全都办到，毫无怨言。您能公平公正地对待每一位学生，不因学习上的差异。您从不打骂或恶意讥讽哪位同学。“严厉莉”这个称号绝对名不符其实，从未见过您发大火。相比这个称谓，您还是更像“严谨莉”“负责莉”“认真莉”！平时，您也十分照顾、关心我的学习生活各个方面。我肯定是走了大好运，才能在初中和一位如此优秀的班主任共度三年。

潘老师，您的经历让我深感我更应珍惜我所处时代所处家庭还有所有的亲人好友。您的优雅、淡定、从容、详和的气质让我心生敬佩。您处世不惊，待人谦和，做事负责认真的态度也无时无刻不在改变着我。我从您的身上，深刻体会学习到了做人、做事、作文的内涵。您对我们的谆谆教诲，促使我们不断进取，帮助我们树立正确的人生观、价值观。还有讲课幽默风趣，解题条理清晰的宋老师；潇洒干练时尚大气的鲁老师；端庄持重的刘老师，搞笑中带着严肃的马老师；温柔漂亮的谢老师。我所遇见的每一位老师，都是我一生的幸运。

同学篇

周昱柢，你还记得咱俩一根火腿肠的故事吗？感谢你能认认真真毫无隐瞒地陪伴了我三年，从相识到相知，从知人到知心，我们俩互相勉励，其同进步。即使我们从今往后可能天各一方，但人在，情就在！

还有善解人意的王云璐，希望你能活得酒脱，不去在乎他人眼光与感受，更加快乐！热情阳光的刘朝轩，相信你现在的勤奋一定会给你带来最好的回报。自信优雅的赵润难，肯定会越变越优秀哒！人品好学习好的彭赟，很抱歉，叫了你很多年的“伪君子”。王钦钦，愿你尽早赚得人生第一桶金吧！余涵钦，你可是我们少见的真正热爱历史的男孩，就是有点懒哦！班长——陈思娜，一看就是热心助人、能说会道的优秀娜啦！曾钰婷，我们年级的学神，不变的标杆与榜样。还有很多可爱的同学，因为你们，我学会了团结与拼搏。

岁月如歌，转眼我们就要踏上新征程。但我一生都会铭记这段青葱岁月，铭记这个青春驿站最美的遇见。

小学三年级作文：感恩之心3

感谢父母，是他们把我带到了这个世界，让我快乐地学习和生活。感谢老师，是他们传授给了我知识，让我在知识的海洋中畅游。感谢同学，是他们成为我的伙伴，让我在游戏中长大。

感谢学习中的对手，是他们让我从容的面对挑战。他们是促使我不断前进的动力；是他们唤起我挑战的冲动和渴望。有对手，保持警醒，便不失活力。

感谢憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡，是它们提供给了我营养，让我有足够的精力投入到紧张的学习当中。

感谢挫折，是它让我不断地改正自己的错误，使我渐渐的进步。

感谢祖国。无论她是落后还是进步，无论她是贫穷还是富裕，无论她是柔弱还是强大，我依然她感谢她。感谢她孕育我成长，感谢她让我体会有家的温暖，感谢她让我明白什么是爱国情怀，感谢她让我体会什么是民族自豪感……当我们都怀着一颗感恩之心时，祖国会长存我们心中，我们也都甘愿为她抛头颅洒热血，那么祖国繁荣富强也不再是梦。

我们每个人都要有一颗感恩的心。学会满足，用平凡心去看待，一切发生在我门身边的事，一切围绕在我们身边的人。

小学三年级作文：感恩之心4

东汉思想家王府曾经说过：“生活需要一颗感恩的心来创造。”

我们要心怀感恩，感恩养育你的人，感恩给予你机会的人，感恩宽容你的人。

孝子之至，莫大乎尊亲。

我们从襁褓中的婴孩成长为青年，少不了身边亲人的抚育，往往你成功了，他们却累倒了。《陈情表》作者李密被授予高官，分发厚禄，一时间前途不可限量。可他毅然决然的拒绝了这个让多少人羡慕的职位，返回家乡，侍奉卧病在床的祖母。在很多人看来他是傻，放着舒适的日子不过，非要去做那端茶送水的工作，但正如他所说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无意终余年。”他从小与祖母生活在一起，祖母把他养育成人，他怎么能不报答祖母呢？

有了高官又怎样？有了厚禄又怎样？试问：一个没有感恩之心如何能做好官呢？

知遇之恩当永生不忘。

世有伯乐，然后有千里马。千里马之所以能成为千里马，就是因为伯乐有一双慧眼，发现了它的才华，才让他有机会展现才能。三国时期，刘备“三顾茅庐”请出了神机妙算的诸葛亮，在后来的三国鼎立中成为了一方霸主。后世有些人认为刘备就是有了诸葛亮才有了后来的成就，可是诸葛亮不也是因为刘备的赏识才与机会舒展才华的吗？当然，诸葛亮也深知这个道理，为了报答刘备的知遇之恩，在他死后，尽心辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。其实，在刘备死后，他但可以放下担子，归隐山林，过闲云野鹤的生活。

但，悠闲怎样？远离纷争又怎样？试问：一批没有感恩之心的千里马怎么能受人尊崇呢？

错误在所难免，宽容就是神圣。

人非圣贤，孰能无过。当我们犯错时，应当感恩那个原谅我们的人，有时候只是简单的一句话却能改变人的命运。美国加州两个少年因为一时的贪玩造成森林失火，导致一名刚上班一周的年轻的消防官兵因救火丧命，他们受到了整个社会的责骂，正当他们准备自杀时，他们听到那个年轻官兵母亲对他们的原谅！他们震惊了，主动自首。正因为那个老母亲的原谅，原本将要完结的生命活了下来，也正是因为两个年轻人，心怀感恩，出狱后就一起侍奉老母亲，让她在受到丧子之痛后也能坚强的活下去。

如果他们没有感恩之心，他们就不会得到社会的原谅；如果他们没有感恩之心，或许他们会因犯过罪而活在社会的最底层，也就不会有幸福美满的家庭。

重获生命怎样？，出了狱又怎样？那也不能改变他们犯过罪的事实。试问：一个没有感恩之心的人怎么能在社会上立足呢？

英国哲学家洛克说过：“感恩是精神上的一种宝藏。”

一颗感恩的心需要生活来滋养，心怀感恩，感恩生活所赐予我们的一切。

小学三年级作文：感恩之心5

感恩仿佛一盏明灯，照亮大千世界的每一个角落，拥有它就会拥有心中难得的愉悦与宽慰；一个人成熟的标志是学会承担责任，而感恩恰恰是承担责任的一部分。许多人认为自己做到了感恩，但他们往往忽视身边最重要的人；还有些人整日忙于自己的事，而忘记了别人的付出。

现如今，独生子女越来越多，往往受着过多的关爱，。因此，在学校门口常常看到这样的情况：快放学时，校门口早已停满了车，站满了家长，学生一出校门，家长便迎上去接过书包，问这问那，生怕孩子在学校受了些苦；回到家后，在饭桌上不停的夹菜，在孩子写作业时，又不时地送去水果，端去水。

看到这些，谁又能不感动呢？而很多青少年却觉得没什么，相反，如果家长对他们的关心稍有些疏忽，许多学生就会生气，这是什么造成的？

我想，是由于家长的高期望而过于重视学生的文化课学习，这无疑给学生造成了大的压力，很多学生因此不快地的学习，自然会生气，而更重要的，是学生心中觉得家长做这些是应该的，不做反而不对，因此心中自然不会有感恩的心情。统计结果显示：百分之四十的青少年崇拜科学家，百分之五十多的学生崇拜影视歌曲明星，而崇拜父母的却只占百分之一点五，崇拜黑势力老大的竟达百分之三，是崇拜家长人数的二倍；可在美国的调查结果显示，几乎每个学生都崇拜父母。

是什么让现在的青少年变成了这样？这和中国大多数父母的教育方法是密不可分的，在中国，许多父母只是让孩子认真学习，而自己却几乎包揽了其他所有事情；在美国，学生必须在身无分文的情况下独立生活一周才允许毕业；在德国，法律明文规定了学生应该履行的义务；在英国，学生之间盛行着“想花钱，自己挣”的口号，因此在英国处处可见到青少年忙碌的身影。与这些国家相比，中国父母的教育方式单调且不灵活，由此造成学生责任心的缺乏与能力的不足，这也是学生不懂得感恩的重要原因。

要想让现在的学生学会感恩，最重要的是让他们敢于面对挫折，因为责任心是建立在抗挫折能力基础上的，有了责任心才会感恩，而做到这一点，需要家长不要溺爱孩子，让他们多面对自己的事情；学习成绩固然重要，然而这只能让一个学生踏入大学校门，之后的生活需要我们用良好的学习能力以及处事能力来面对，只有培养了各方面能力，我们才能真正成为现在社会真正需要的人才。

小学三年级作文：感恩之心6

感恩父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不完美。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”那既然对帮助过自己的人这样，那对父母就更要如此。感恩不是每个人都能做到，“感恩”不是单单只是书本上的一个词，更要在身边的一点一滴做，让人感受到你真的理解了。草木为了感激春的到来而吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来而竞相开放，硕果为了感激秋的到来而挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹，自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。

记得有一次，好像是十岁那年。晚上，我一人睡在床上，觉得浑身不舒服。感觉身体很烫。我就扶着床沿，摇摇晃晃地站了起来。可是我觉得仿佛马上都会倒下的感觉，便敲了敲了妈妈的房间。可是敲了好一会都没有人来开门。正当我要走的时候，妈妈从卫生间出来了。原来妈妈去上了厕所，我有气无力地对妈妈说：“我好像发烧了，我浑身无力，身体很烫。”妈妈听到这话急忙摸了摸我的额头，又亲了亲我的额头，说：“不是好像，是真发烧了。

还想还烧的不轻，快用体温表量一下。”说着，便急急忙忙去找体温表了。我觉得身体现在好像不停地抽搐。妈妈找到体温表变赶紧跑到我的身边，把体温表塞到我的身体里。我的身体还在不停地抽搐，我很害怕便对妈妈说：“我身体好像在不停地抖，难受。”这时妈妈拿出体温表一看39度，叫起了爸爸，说要送我去医院。这是在夜里，也没有车。妈妈只好让爸爸守着我，出去找车。看着妈妈惊慌的神色，我也于心不忍。因为不想看到妈妈为了我而担惊受怕。大概过了几分钟妈妈回来了，说找到车了，于是把我用被包的像一个婴儿，在车上我依然不停地抽搐，妈妈也在车上不停地说：“乖乖，不要吓我。“说着又把搂入怀中，就如此，足以看出妈妈对我的爱，对我的呵护。即使我身体不舒服，可是心里像蜜一样甜。

到了医院，被医生诊断出是“病毒性发烧”需要挂好几天的吊瓶。这时我仿佛看见妈妈那颗悬着的心安全着落。我也沉沉在妈妈的怀抱中睡着，再次醒来是在奶奶家。我也不知道我这一睡睡了十几个小时，但是妈妈不在身边。经过询问，得知妈妈为了照顾我。一夜没睡，回家换衣服了。我心想一定要快点好起来！否则，妈妈又要为了我而担心。我觉得，母爱犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着、蔓延着、生长着、蓬勃着、像历史的长江奔腾汹涌、永不停息、轰轰烈烈。使我深陷其中！使我觉得世间最应该感谢的便是母亲！“母亲“一个多么使人敬重的名称。世间为有你们而温暖、而幸福、而快乐！

小学三年级作文：感恩之心7

抬起头仰望天空，只见晴空万里，艳阳当空，整个天空一片蓝蓝的，像一块蓝透了的美玉。而正在这时，学校里举行了《感恩在我心》的大型主题活动。

下午，同学们连同家长、老师们一起兴高采烈地来到操场，只见四个音响机摆放在司令台两边，台下有一张桌子，一把椅子，上面坐着一个工作人员。附近两棵树上挂着一条红条子，上面写着“感恩是做人的根本”八个大字，场面隆重极了！大约过了10分钟，活动便开始了！首先，一名工作人员宣布了开场白，随后便见孙中华老师郑重地走上了台，开始了他那催人泪下的演讲。起初，孙老师绘声绘色地讲了两个故事：一个是小黑人受伤却坚持比赛的故事，让我们一定要热爱祖国；另一个是寓言故事，激励我们认真读书，努力学习，不要到长大以后才后悔……约30分钟后，孙老师深情地说道：“想当年四川地震，要不是谭千秋老师，则会丧失4个学生的生命。他那无私奉献，一心为学生的伟大精神，值得我们学习！”他请全体老师站上台，然后又让全体学生上台感谢老师们，并作一个拥抱。刚说完，我就大步向前，来到蔡老师、朱老师身前，各鞠了一个躬，随后冲进老师的怀抱，忽然，我感到身子暖和和的，犹如涌动着一股暖流，渐渐地、渐渐地涌遍了全身……回到座位，即将进入整个活动的高潮！大家向后转，面对父母们，微微地闭上了眼睛，倾听孙老师对我们的感恩教育。之后，大家来到父母身边，大声喊道：“爸爸（或妈妈），以后我一定会听话，不让您操心。我永远爱你！”说完，我便奔向妈妈，紧紧地抱住她，俩人都潸然泪下……

是啊，父母的爱是无私的，是温暖的，从小到大，我们沐浴了许许多多的爱。每当我生病时，爸爸妈妈都会心急如焚地把我送到医院。排队时，都会急得走来走去，直到医生发现病因，接受治疗为止。我印象最深的是一次头痛：那天，不知怎么，我忽感头晕目眩，到医院一检查，说要挂两到三天的水。妈妈急得脸都白了，因为对于我来说，挂两天水就很罕见了，而这次还可能是三天。来到输液室的打针处，只见护士在我的手上翻来覆去地寻找静脉，爸爸妈妈更是心急如焚。在我们三人的祈祷中，手背上终于一针见血，三颗悬着的心终于放了下来。第二天来到医院挂完水，到门诊部检查，当医生说出“情况好转，明天不用来了”十个字时，爸爸妈妈立刻都转忧为喜，脸上露出了微笑。从这件事可以看出父母对我的爱和关心高如山峰，深似大海。

是啊，乌鸦反哺，羔羊跪乳，一个个生动的故事都告诉我们要懂得报答父母的养育之恩，我们一定要以自己的实际行动的来报答父母对我们的养育之恩。

小学三年级作文：感恩之心8

树木，每到春天，它们竞相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，他们已落叶缤纷；每遇冬天，它们昂首挺胸。

可是，无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意，是真挚的。没了树根，何来树叶，没有树叶，为何谈根？不要质疑，树根是树叶之本，它支撑着树叶向四周发展开来，扩大，再扩大，可树叶又何尝没报答树根呢？它葱茏、它青翠。这便是树叶对树根的报答。

人的一生是漫长的，也是短暂的，我们并没有树木的寿命如此之长，可以有那么多时间去报答。在这漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事遇到无数人，但是，我想，最令我刻骨铭心的人还是那位教导我的——母亲。

母亲，您像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我这幼稚的羽毛，鼓励我去搏击万里长空。当我已经承受不住外界带来的种种压力时，母亲为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心已无慰籍时，您开导我，教育我。

当母亲对我进行严厉教训时，处于青春期的我，总会有逆反的心态，在心里责怪母亲，怪她多管闲事，怪她把脾气发在我们身上，我明明没错。事过之后，我反省很久，其实，换个角度去思考，母亲也不想发脾气，她一发脾气，自然对身体不好，当母亲的头发渐渐变成白发，我后悔莫及。我非常感谢母亲，一直陪在我身边，助我成长。不需要语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中。

师恩难忘，事情永存，在心灵的深处，总会有那么一处，在哪里埋藏着的是师生之情，那份情感是最真挚的了、只要打开情感大门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来。

现在我已经是一个八年级的学生了，教过我的老师有很多，他们把我从一个懵懂无知的小孩子变成一个努力追求成功的大孩子。

我的英语基础不好，成绩总是提不上去，我十分苦恼，这个学期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老师这样优秀的英语老师，我更应该加倍努力！让英语这朵小花在我的土地上，开得更加绚丽！

现在，何老师，从我的基础抓起，一步一个脚印，是提高成绩最有效的方法。所以在这一个月里的学习中，我的英语成绩大有提升，非常感谢何老师，您就像月亮一样明媚，您像大地一样博爱，像水一样纯洁、您是我心中最伟大的老师！

让我们学会感恩，让我们常怀一颗感恩之心！感谢所有帮助过我的人与“物”！

小学三年级作文：感恩之心9

当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!

当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷;如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。还记得你的第一个老师吗?为了那谆谆的教导，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了!

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热;永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐!

默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹;比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活!

小学三年级作文：感恩之心10

人生旅途中不可能一帆风顺，总有着太多太多的挫折坎坷。有时，一个大浪粗暴地打来，我们的人生之舟不免会被它砸得晕头转向，从而造成内心一时的纠结，迷茫。但该过去的总是会过去，等到柳暗花明，彩虹划过天穹的那一刻，我们的心智也已从岁月的洗礼中变得成熟睿智。

蓦然回首，在我们成功的背后，又有哪些值得感恩的人在默默支撑着呢？随风潜入夜，润物细无声。老师教会了我们知识与做人的道理，为我们的成功奠定了基础。以前教我美术的于老师，就以一句引人省思的话使我改掉了过分谦逊，以至于成了自傲的心理。一堂美术课上，老师让所有的美术组长站起来，数了数，还差一个人选，便让同学们推选一人补这个空缺。由于我原本就画画画得不错，周围的同学都把目光投向了我，示意让我站起来。当时的我确实是有些自以为是了，就是不站，总想等到老师用表扬的语气来让我当选时自己再站也不迟。可是于老师沉默了一会儿，却出乎意料地说了一句意味深长的话：“我平生最看不起的就是那些谦虚得过了火候，自大的人了。”一句话，像泼了我一头冷水似地，一下子使我的心凉了半截儿，望了望其他同学愕然的表情，我马上意识到这是话中有话，后悔之情油然而生。决心以后改过自新，不再做一个让人看不起的人。于老师是值得我感恩的，他的话，像一阵凉风，吹醒了正昏昏欲睡的我，使我意识到谦虚固然可贵，但更可贵的，是它表面背后的一片澄清，而不是虚假。没有对手的人，是寂寞的。师傅领进门，修行靠个人，在某一方面，要想出类拔萃，超越对手才是最好的近期目标。与对手在一次次较量中获得的经验与独自一人无聊的自责相比，当然前者更上一层楼。即使是在默默的较劲中，我们也能吸取到能量，给自己一个重新认识自己的机会。哪怕你被打败了好多次，也不要像我一样，在心里埋下嫉妒的种子，而要化不服为动力。有时间愤恨，还不如去努力！英雄树也要种两棵才有意思。感恩对手，使我体会到了对决的激烈，成功的不易。感恩父母，是你们养育了我，含辛茹苦地拉扯我长大；感恩朋友，是你们在我失败时安慰我，使我能重新站起；感恩挫折，是你让我成长，让我收获生活的精彩……

感恩，包含着真善美的情怀。因为有了它，我们才发现残酷现实的另一面是那么精彩，生活的感人之处并不是我们以前所想的那样凤毛麟角。永怀感恩之心，用感恩的心态去面对生活，我们的生活何尝不能又增添一笔绝美？

小学三年级作文：感恩之心11

感恩，使我们学会体谅爱我们人的心，感恩，使我们慢慢变得懂事。感恩，使我们的心变得越来越有爱……

感恩，这个词中包含着许多的温馨和欢乐，感恩之心人人都有，感恩会使我们变得越来越有爱。现在想想，是谁在你生病时不分日夜辛苦的照顾你，甚至把自己累的精疲力尽？又是谁在你伤心时给你安慰，或许只是一个拥抱都充满了爱？又是谁在你放弃时给你鼓励，让你重新燃起斗志？这些事情还有许多许多，但答案都是同一个，就是自己的爸妈，爸爸妈妈应该是这个世界上最爱我们的人了，他们的'爱是无私的、是伟大的，是无法用金钱来衡量这份爱有多重的。所以我们应该对此抱着感恩之心。

想想，还记得那次在汶川地震中的小孩吗？他们在地震中有的失去了最爱自己的亲人——爸爸妈妈，有的受了伤，生死未卜，整天徘徊在死亡的边缘，跟死神作斗争，那是何等的坚强啊！ 甚至有的刚生下来的婴儿就失去了父母，只能在护士的怀里哭个不停，或许是懂得父母的离去了吧。比起他们，我们幸福的多了，我们可以在父母的怀里沉醉，享受着暖暖的爱，而他们有的或许这一生都享受不到了，所以从现在开始我们应该慢慢的学会感恩。同样感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。所以我们应该带着一颗真诚的心去报答，感谢别人。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？或许就像英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱。

就像以上所说，感恩是一门处世哲学，所以我们更应该对生活、对父母、亲人怀有感恩之心。

小学三年级作文：感恩之心12

养育之恩，受之父母；教导之恩，受之老师；帮扶之恩，受之朋友。“滴水之恩，当涌泉相报。”我们应该常怀感恩之心，常有感恩之行。

养育之恩，受之父母，我们应感恩父母。从呱呱落地到牙牙学语再到蹒跚学步，甚至是成长为青少年，我们的生活中少不了父母。每天放学回家递给你水杯的是父母；每次出去游玩提醒你注意安全的是父母；每天给你做饭洗衣服的也是父母。你生病了为你着急的是父母；你学习不好为你操心的是父母；你遇到困难为你担忧的也是父母。从小到大，父母为我们付出的远远超过他们为自己所付出的一切，现在我们长大了，我们应该懂得感恩父母。感恩很简单，为父母倒一杯茶水是感恩；帮父母做一些家务是感恩；给父母一份礼物也是感恩。孝顺父母，尊重父母，理解父母不是都是感恩吗？父母并不需要我们多大的感恩，生活中的点点滴滴的感恩都足以使父母欣慰万分。感恩父母，从小事做起。

教导之恩，受之老师，我们应感恩老师。老师就像是那灯塔，为我们指明人生的方向，在每一个人的生命中，都少不了老师。在学习生活中，严厉要求你的是老师；不停鼓励你的是老师；最信任理解你的也是老师。每天为你讲解知识的是老师，每天为你批改作业的是老师；每天为你解决难题的也是老师。老师就是那辛勤的园丁，培育着我们这些正在生长的花朵，为我们更快更好的成长不断劳作，不畏劳累，而作为学生的我们应该懂得感恩老师。上课认真听讲，保质保量完成课后作业是感恩老师；课间遵守纪律，做一为文明有礼的学生是感恩老师；在校勤奋学习，在考试中取得优异成绩也是感恩老师。其实，老师并不期望我们回报他什么，他只期望我们能努力刻苦，取得优异成绩，遵规守纪，为人文明有礼。老师并不期望名誉满天下，桃李满天下才是老师所想；老师并不期望自己的学生有多大成就，只希望自己的学生能走上正道，为祖国社会奉献一份力量。感恩老师，从自身做起。

帮扶之恩，受之朋友，我们应感恩朋友。有人说：“在家靠父母，出门靠朋友。”在外面的世界我们时常遇到困难，而帮助我们度过这些困难的不是父母，不是老师，正是朋友。真正的朋友会给予我们温暖的关心；真正的朋友会给予我们真挚的祝福；真正的朋友更会给予我们无私的帮助。一个没有朋友的人将那也去不了，因为当你长大了，父母老去了，离开了老师，陪你度过漫长岁月将将是那些朋友。面对朋友的帮助，我们更应该懂得感恩，别人帮助我们我们应该记住这份恩情，在别人有困难的时候我们也应该伸出援助之手。感恩朋友，从点滴做起。

懂得感恩的人一定是不庸俗之人，懂得报恩的人一定不是鄙俚（bǐlǐ.粗野;庸俗。）的人。在生活中，我们应常怀感恩之心，常有感恩之行，让感恩融入生活。

小学三年级作文：感恩之心13

人说，滴水之恩以泉报;他说，滴水之恩以河报;我说，滴水之恩以心报。

——题记

当我们从呱呱落地的那一刻起，就被许多的爱所包围，有父母的爱，老师的情与同学的友谊……这些人毫不保留地把他们的爱都奉献给了我们，我们唯一能做的就是怀着一颗感恩的心去回报他们。

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。”我们也应该像这些动物一样感恩于我们的父母，我们都已这么大了也一定会很明事理，是父母给了我们一个强健的身躯，给了我们一个家，一个温暖的家，我们在这个家的呵护下茁壮成长，而这个家的主人把一切都给了我们，包括他们的生命。在2008年的四川汶川大地震中，有多少父母为了拯救自己孩子的性命不牺牲自己，有多少父母在楼板塌下来的一瞬间为孩子留下了一片天空，有多少父母失去孩子而精神失常，有多少父母在痛哭……父母给了我们来到这个世界上的机会已经足够了，还为我们献出了她们的生命，她们为的是什么?她们什么也不为，只希望自己的孩子幸福平安。而我们这些做子女的是否体会到了父母的爱如春天般温暖、夏天般炽热、秋天般甘甜、冬天般纯洁?如果你体会到了，那么就让感恩之心永驻在你的心间，以心去回报父母，让父母得到爱的回报。

当我告别了父母，来到另一个家的时候，是老师像父母一样给予我们关爱与帮助。就拿我

们中学生来讲，刚来到这个家时，你是否流泪了，那么是谁劝你不要伤心的呢?是老师。当你感冒发烧时，是谁像父母那样对你问寒问暧的?还是老师。老师不仅赋予我们文化知识，还教我们做人的道理，更像父母一样地体贴照顾我们。对于这一类的事，我们随处可见。无论春夏秋冬，严寒酷暑，都是老师早起陪我们锻炼身体，晚上是老师陪我们学习到深夜，等我们休息时，她们又在为我们批改作业。有的老师为了教育学生，甚至连自己的孩子都顾不上照顾，看到老师这样，我们嘴上不说但是心存感恩;看到老师这样的为我们无私奉献，我们只有让感恩之心永驻心间，取得优异的成绩，怀着一颗感恩的心去回报老师。

我们还要感恩于我们的朋友，就像一朵红花感谢阳光和大地一样。当你哭泣时，是朋友为你擦去眼角的泪花，当你失意时，是朋友给你的鼓励与帮助……人生路上朋友在陪我们走，愿我们都彼此珍惜这来之不易的友谊，让感恩之心永驻心间，怀着一颗感恩的心去回报朋友。

我们还要感恩于……

儿会感恩于天空给它宽阔翱翔的空间。

鱼儿会感恩于河水给它欢乐美丽的天堂。

花儿会感恩于阳光给它温情暖和的照耀。

草儿会感恩于雨水给它温情自然的滋润。

我们应该让感恩之心永驻我们心间。

小学三年级作文：感恩之心14

人生在世，感恩之心不可少。俗话说得好：滴水之恩，涌泉相报。可是我发现周围的好多人不懂感恩，自我意识强，时时事事以自我为中心，不懂得尊重他人，也不会替别人着想，全然无感恩之心。

心存感恩，知足惜福。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之情的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。

人的一生中，总会遇到许多值得回忆和留恋的人，不管是亲人、友人、爱人、老师等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们值得终生感谢的人。

对父母心存感恩，是因为他们赋予了我们生命，哺育了我们成长，时时关爱刻刻挂念，让我们长大后放飞自己的理想。

对师长心存感恩，是因为他们给了我们教诲，让我们抛却无知和愚昧，学习知识，懂得思考，掌握技能，在工作的历程中逐步实现自我。

对兄弟姐妹心存感恩，是因为他们让我们在这个世间不再孤独，知道有人与自己血脉相连，在危急危难时刻会有手足深情。

对朋友心存感恩，是因为他们给了我们友爱与情谊，让我们在孤寂无助时能够有人可以倾诉，有人可以依赖，透过失意能够看到希望和阳光。

对伤害过欺骗过我们的人心存感恩，是因为他们给了我们痛苦和打击，让我们知道这个世界还有坏人，让我们明白什么叫苦难和挫折，让我们变得更加成熟和坚强，也学会了从挫折和逆境中成长。

如果你得到别人的帮助，你应该感恩。人生的道路崎岖，需要人们的相互扶持。如果受到别人的赞赏，你应该感恩，因为语言常常有不可思议的力量。帮助你的人，给了你力量；鼓励你的人，给了你勇气。

如果你得到一个好的建议，你应该感恩，因为智慧的碰撞，往往能产生惊人的奇迹；如果你得到一个智者的指点，你应该感恩，因为过来人的箴言，会提高你的生活品质。如果你处于知足的安详境地，你便会充满感恩，因为你会发现这个世界是如此之美好。

学会感恩，常怀感恩之心，你的心境会因感恩而舒展，相貌会因感恩而美丽，人格也会因感恩而升华，事业更会因感恩而顺利。会感恩的人不会感到失意，会感恩的人常常充满生机与活力。

在此，向帮助过我的朋友说声谢谢，感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢所有爱我的人，谢谢你们走进我的生命，让我重新领悟生活的美好和生命的意义，让我以一颗健康块乐的感恩之心去珍惜身边的人和事，品味生命的激越和甘美！

感恩的心，永远年轻，感恩的人，永远快乐！

小学三年级作文：感恩之心15

小的时候，我总是把父母对自己的爱当作天经地义的事，因为我不了解，也不明白父母的辛苦。现在，我上四年级了，我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母，去关心父母，为他们做一些力所能及的事。父母一直都是在外地工作，一年也只有春节才回来，我一直想抓住机会来报答一下父母对自己的养育之恩。

今年春节的时候，大家在一起包饺子，我灵机一动，心想：这不正好是我感恩父母的机会吗？于是，我自告奋勇要包一顿“孝心饺子”，妈妈一听便爽快地答应了。我们立即做好了分工，爸爸擀皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手舀上满满一勺馅儿，放在皮儿中间，把饺子的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮里钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着“大嘴”。弄了半天，皮儿就是不合拢“嘴”。

妈妈走过来笑着说：“这饺子可没有你‘听话’！”“妈妈快教教我吧，我一定让你们吃上我的孝敬成果呢！”我拽着妈妈的手，撒娇地说。“好！”妈妈开心地点点头。然后，妈妈给我做了示范，一步一步地耐心教我。

我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地舀起一勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了。我按照这个方法包了许多个。看着盘子里的饺子就好像颗颗爱心，组成我的孝心，我心里真是美极了。

爸妈吃着我亲手包出的饺子，不禁感慨：“孩子长大了。吃着孩子亲手包的饺子，味道就是不一样！”听着父母的话让我心里充满了感激，自己做的一件小事换来的却是父母异样的高兴，而父母为我们做的，又何止这一件事呢？

是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有，然而，我们又为父母亲做了什么呢？有的人总是不断地抱怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接和父母顶撞！有的人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，甚至连自己父母的工作单位在哪都不清楚。想想看，父母为我们付出多少精力和心血啊！所以，为了感恩父母，我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们、养我们、教我们的父母吧！

世界上最伟大的爱莫过于父母之爱，小作者用自己的一片孝心为父母包了一次“孝心饺子”，一件小事却赢得了父母异样的高兴。文章选材恰当，内容充实，感情真挚，尤其文中的对话描写很有力度地将父母的爱融入其中。文末呼吁大家要回报我们的父母，深化主题，引人深思。