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认识你真好作文10篇

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认识你真好作文1

  初一,认识你,真好!

认识你真好作文10篇

你有着崭新的面貌:窗明几净的教室,绿草如茵的操场,随风飘扬的五星红旗,嵌着“千教万教教人求真”标语的教学楼……到处都弥漫着花草的清香,到处都充满着浓浓的墨香,到处都洋溢着入学的喜悦与兴奋。小鸟“喳喳”争鸣,小树“哗哗”作响。哦,初一,认识你真好!

你有着活泼的同学:天真开朗,活泼大方。一见如故的男同学,一下课就嬉戏玩耍;好学上进的女同学,一上课就聚精会神……我们将会一起快乐,一起成长,你追我赶,勇往直前,一起向着梦想飞翔。哦,初一,认识你真好!

你有着博学的老师:细心关怀,无微不至。例题讲解,点到为止,恰到好处;难题剖析,抽丝剥茧,行云流水……一句关怀,一声问候,一次责备,一个微笑,都让人铭记在心,难以忘怀。阳光般的关怀,春雨般的教导。哦,初一,认识你真好!

你有着引人入胜的课本:概念清晰,图画精美。有“飞流直下三千尺”的豪情万丈,有“生当做人杰,死亦为鬼雄”的爱国篇章,有亲近山水的自然之美,有美妙动人的艺术长廊。书声琅琅,油墨飘香。哦,初一,认识你真好!

秋天悄悄走近,金桂浓浓飘香。这个季节,仿佛连落叶都在轻轻地歌唱:初一,认识你真好!

认识你真好作文2

你是无形的,但我能够感受到你的存在。但有时你却是可以看得见的。瞧!那树上正欢快歌唱的鸟儿;那只活泼乱跳的小狗;那展翅翱翔的雄鹰;那自由玩耍的鱼儿;那洋溢在天真儿童上的笑脸。

你是谁?你叫什么名字?我对你充满了好奇。急切的想了解你;知道你;和你在一起自由自在的谈天论地;自由的游玩于绿色的草坪上;遨游在蓝色的大海之中。

我问花儿,你是谁?花儿告诉我说你是春天的使者,是充满活力的阳光,是滋润着她们的雨露。

我问鸟儿,你是谁?鸟儿则在树上欢快的跳个不停,高兴的唱起了歌儿,然后才告诉我说:"你是一个温暖的巢,一个避风的港湾,一曲美妙的歌儿,一阵轻柔的微风。

我继续前进,走到大海时,我向水中的鱼儿问,你是谁?鱼儿们情不自禁地跃出了水面,纷纷要向我诉说。她们说,你是一片蔚蓝的大海,一朵朵白色的浪花,一条条嫩绿的水草,一个个美丽的珊瑚。

我听得陶醉,但又不能真正明白他们的意思,所以我抬头仰望天空,希望苍鹰能为我解答,但他的话我还是不能理解,他说,你是一望无际的天空,充满了自由和神秘。

你是那么的奇妙,但我却在他们中得不到对你真正的理解。我有些失望地回家了,回家后,我看到了妈妈,我似乎又看到了希望,所以便急切地问她,并把刚才的事告诉她。妈妈说:“孩子,他们说的对,其实你已经拥有她了,她就是幸福。”

哦!原来你叫做幸福。所有的生物们都喜欢你,我也喜欢你。这下子我终于认识你了。我不由得说了一声:“认识你,真好!”

认识你真好作文3

你,时时刻刻伴随着我,无论是上课时的朗朗书声,还是休息时的静静品味。你,带给了我快乐,也带给了我源源不断的知识。

记得三岁时,妈妈就让我认识了你。那时,妈妈给我讲了一个又一个精彩又奇妙的故事,我仿佛走进了你的世界里,这里充满了智慧,让我不禁喜欢上了你。

一年级时,我学会了识字。于是我就开始自己读起了你。我慢慢读着,一个字一个字读下去,不漏半个。我细细地琢磨着,静静地品味着,试着去读懂书中的奥秘。

经过二至三年级的锻炼,我已掌握了许多知识,我更加离不开你!

当我现在看你时,已能专心致志,体会深刻,感悟众多。

每本书都是一座知识的宝库,我在读书时,就进入了一个知识的海洋,在广袤的大海中遨游,在神秘的宇宙中探索;每本书都是一位朋友,我在读书时,便进入另一个心灵,与另一个心灵沟通、交流,分享着你的快乐,分担着你的忧伤;每本书都是一位老师,教我如何树立理想,努力奋斗,扬帆起航。

认识你真好!

认识你真好作文4

我有一位挚友,不论我走到哪里,他一直都在我身边陪伴我。已记不清是从什么时候认识你的。也许是因为妈妈的缘故,让我认识了你,并深深地喜欢上了你。

童年,我是在妈妈的歌声中长大的,妈妈爱唱歌,她说:“热爱歌就是爱生活”。我也因此结识了你,并在今后的日子里,从你那儿得到了很多的帮助和很大的快乐。

音乐,认识你真好!

德国伟大的音乐家舒曼说过:“音乐是灵魂的完美表现。”恩格斯也说过:“音乐是生活中最美好的一面。”的确如此,音乐是生活中的一股清流,也是一座陶冶性情的熔炉。它能够给我带来无穷的快乐。

啊!音乐,认识你真好!

音乐能拨动人的心弦,引导人们走向光明的未来!当我成功时,他同我一同欢乐,并警示我要不骄不躁,继续努力;当我遇到挫折时,他在我耳边说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”给我鼓励,帮助我重新站起来。

啊!音乐,你是我的挚友!我由衷地说:“认识你,真好!”

认识你真好作文5

微风拂过,传来你浅浅的歌声。

——题记

印象中,你一直那么傻。白白的皮肤,两只眼睛一大一小,红色的腰包永不离身,一副憨样。课间时分,别人都在操场撒欢,你却捧着书一个办公室一个办公室地穿。

更可笑的是,每个星期一的早晨,国歌的伴奏声响起的时候,我们都低下了头,准备用缄默来迎接这习以为常的尴尬;然而你却不。你会凝望着那随风飘动的鲜艳的国旗,大声地唱:“起来,不愿做奴隶的人们……”你不成调的歌声被送到操场上空,大家纷纷窃窃私语,笑得憋红了脸。偌大的空地,成千的同学,你俨然成为我们打发这难熬时间的消遣。我听到邻班的人说:“哪儿来的土老帽……”你的嘴角微微抽动,白白的脸微微泛红。然而你绝不降低声音,直到唱完“前进!前进!前进进!”后,才底下你那高昂的头。

刚开学,你就成了班里的名人。自我介绍时,你说你是一个“老古董”。我们都笑,起你的哄。直到初中跟你同班的同学向我们讲了你的初中生活。讲你是怎样被人围起来欺负,讲你一心一意为老师同学服务,却又被人用石子打。你低着头平静地听着这一切,眼眶微微泛红,却终究强忍着挤出一抹笑容。那天,你和教学楼前迎风招展的五星红旗,幻化成了最美丽的风景。

我开始对你多了一份关注,不经意间,发现你的傻气无所不至。时间慢慢流逝,却始终无法打磨你倔强的棱角。常常会记起,你在课堂上一次又一次地勇于质疑,那富于穿透力的声音永远在重复着“为什么”;也还记得,你骑着车子,眼睛却总盯着车筐里的那本教科书;而你站在讲台上,费尽口舌地讲着参加社团的好处,那挥舞着的双手和横飞的唾液,更让我难以忘怀……渐渐地,那些嘲讽,被清晨的风刮得远远的,只剩下了那从胸底发出的浅浅的歌声。曾几何时,所有人都讨厌你的傻。可是随着时间的流逝,才发觉你播种的那些善良、坚韧的种子安静而固执地为周围人撑起了一片绿荫,使我们凉爽而惬意。

微风捎来关于你的记忆,风中你那倔强的脸庞,高昂的歌声愈发清晰,在我心中深深定格。

认识你真好作文6

从小学到初一,不知道经历了多少酸甜苦辣的故事,转眼间,我已经是初中一年级的小伙子了。回想过去的校园时光,缥缈的思绪中很多熟悉的脸庞在眼前掠过,定格在我的现任同桌小薛的脸上,真想大声对她说一声:“认识你真好!”

小薛是我升入初中以来的第三任同桌了,是一个活泼开朗又很调皮的女孩子。一张白皙、瘦小的脸、一双透露着顽皮的大眼睛、和剪到耳际的短发告诉大家,她是一个假小子,呵呵,我和她的趣事也真是数不胜数呢。

经过一段时间的磨合,我和小薛成了好朋友,我身为数学课代表,经常给她讲解难题,她也经常提醒我英语重点。期末考试我们的成绩都有了提高。生活中,我们的偶尔会互相交换不合自己胃口的午饭,地理课上的忘乎所已的交谈曾导致放学一起被老班扣押,最有趣的一次是在临近期末复习的时候,我们要带固体胶把复习卷粘在一起,可坐在小薛后桌的同学带的是胶水,这就引发了一场笑话。一天小薛向此同学借来胶水一用,不但没粘上,还弄了自己一手,心急的她想快点把这些东西弄下去,开始象洗手一样迅速地两手来回搓,感觉差不多要干了,想用纸巾擦掉,可一抬手,双手间竟然像蜘蛛一样拉出了很多丝,淘气的她便开心地拍起手来,反复粘,丝越来越多,越来越好玩,使得正在认真听课的我也加入其中,哈哈,太好玩了,我俩正“痴迷”于胶水的时候,老班出其不意地站在了我们座位的旁边,“唉”没办法,胶水交了公。

别看我们相处得不错,偶尔也会闹些小矛盾,你一言我一语的,但又很快会化解。让课偷偷讲笑话,下课私养小林蛙,……有这样一个同桌,让我的学校生活变得充实而有趣。

回想小学的同桌,有活泼的、有木讷的、有乖巧的、有野蛮的……小薛是活泼又聪明的,我们在相处中体味到更多校园生活的快乐,互相鼓励提高了成绩,小薛,认识你真好!

认识你真好作文7

当我第一次走进了你的博克圈,你那敏捷的思维和才华深深地吸引了我,让我百读不厌留恋忘返。我就深深地为你的坦荡你的真诚所感动。在你的博克园地里小憩,总有一种回家的感觉,温馨安适而又惬意。我愿看你那亲切而又智慧的话语,读你流淌你心田的激情满怀富有魅力的文字。那和风细雨每每浸润着我的心田。坦白地跟你说刘校长,我性格比较内向,不大善言辞.出门在外,李校长在向他人介绍我时总不会忘了说一句,“俺的这位老师不愿说话,总喜欢用行动证明一切。”可是当我面对你的时候,话匣子一打开,总是滔滔不绝。

认识你真好,刘校长!我们相识虽然时间很短,但是我总觉我们是一见如故,面对你的时候,我总像面对我一位坦诚朋友、老师和最可信赖的兄长。网络是虚拟的,但是因为网络,我能够一步步地走近你,慢慢的解读你,细细地品味你,你我的相遇让我觅得了人间的真情。每一次跟你的交流,对我来说是一种精神上的享受,我会把我一天的烦恼和不快在通过对话交流而排解,并再添一份生活的激情,带着满足与快乐去追梦寻梦。

认识你真好,刘校长!虽然每个人的经历都是一部书,每一部书的内涵又不尽相同。我不喜欢用华丽的词汇去包装自己的'内心情感我对你的那份感动与感念,我觉得那样太不实在,我不喜欢用悦耳的语言说出我内心的感受,因为那不是我的性格,我喜欢真实的心灵感应,喜欢彼此心灵间的相互欣赏和默契。我们的对话交流,对我是一种磁力的吸引啊。你有说不完的话题,讲不完的故事,从而也就有了我心灵的触动和推心置腹的回音。

认识你真好,刘校长!这看似简单的认识其实并不“简单”,因为如果没有心灵的共鸣就不会有真情的流露。能拥有你这样一位真心的朋友我真的是三生有幸。我会珍惜这份得来不易的缘份.真诚不需要过多的表白,不需要承诺。有的只是心灵间的相互碰撞与吸引。

认识你真好,刘校长!你让我怀揣着明媚的阳光,一路执著的前行.我相信今后风雨路上有你的一路相伴,一路呵护,我脚下的路会越走越踏实,越走越宽广。 谢谢你,刘校长!

亲爱的朋友,认识你真好!

认识你真好作文8

只是因为在人群中多看了你一眼,从此就再也无法忘记你的容颜,只是因为在人群中认识你,一个如此善良乐于助人的人,从此,再也无法忘记你的言语和一举一动。认识你,真好!

同窗五年,我们可真谓是“臭味相投”。开心的事,他陪我傻笑;悲伤的事,他帮我排忧解难……总之,我和他互相帮助,像亲兄弟似的好伙伴。课余时候,我们互相嬉戏,一起在草地上打滚,一起捉迷藏……

记得有一次,上社团课时,我觉得无聊,便趁老师不注意,拉着我的伙伴,一溜烟跑去了生物园里面玩耍。我们在里面用手捞小鱼、抓蝌蚪,捕蝴蝶……本来打算玩十分钟便回教室的。谁知玩得太忘乎所以啦,结果下课铃声响了,我们才偷偷溜进教室,结果还是被老师逮了个正着。一大串话噼里啪啦像连珠炮从老师嘴里甩出来,连气都不喘一口。老师的话虽然骂得很轻,却像重锤一般砸在我的心上,完了,老师不上一句:“谁的注意?”还没等我反应过来,夏子明抢先说:“老师不管他事,是我硬拉着他去的。”我赶紧说:“是我拉他去的。”老师从牙缝里冷冰冰抛出几个字:“还挺讲江湖义气的哦!两人各写一份1000字的检讨书,放学交给我!”待老师走后,我抱歉地对子明说:“对不起,连累了你!”“没关系,下次我们不能再翘课贪玩了。”然后拍拍我的肩膀,浅浅地一笑,回座位写检讨书去了。

我虽然经常连累他,但他从来不记恨我,总是无私地帮助我。记得一天早读时,我不知什么原因突然呕吐起来,我大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,一股难闻的气味顿时在教室里弥漫开来。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,有的甚至谩骂起来,这时,只见子明不声不响地从座位上站起来,走到我身边,掏出纸巾,一面轻轻地拍着我的背,一面给我擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”呕吐的难受感顿时烟消云散。心理还莫名的甜润起来。

是你让我明白了君子之交可以淡如水,认识你真好!

认识你真好作文9

在军训结束后的第一周,也就是开学后的第二周,我很高兴,因为我把全班同学的名字都记下来了。但是,都只是记住而不去深交,那记住这些名字又有什么用呢?我很幸运,遇到了一个如伯牙和钟子期一样的知音。

高山流水遇知音。在青竹湖湘一,前有太阳山,后有青竹湖,在这山水交际处,就是遇知音的好地方。不错的,我的中学知音就在这里,他就是——周游寰宇。

种种相同的经历让我们彼此更加熟悉,我们俩最相同的地方,莫过于都是四个字的名字了吧,当然还有南宫载夫,但他可是复姓,我们则都是单姓。我们又都戴OK镜,所以每天晚上都会有个照应,互相督促一下。更巧的是,这一周刚好是我们俩一起打扫寝室卫生,这就再次制造了一个促进友谊的机会。

通过一周多时间的接触了解,我们俩的关系也逐渐要好了起来。

刚开始,我只觉得周游是一个爱拿着“大广”在班上走来走去的,眼睛肿肿的小金鱼,但实际上他就是个孩子,十分黏人,跟你在一起时间长了,玩得好了,什么事都要让你和他一起做,他有什么心思也会与你一起分享。

最重要的是,他十分地善解人意,而且特别是善解我的意,几次他对我们大家提出的建议每次都能说到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞒不过他,本来的剧情应该是“你猜呀”,可每每都会转换成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手,他总能找出一大堆类似“男子汉大丈夫”的话,有时候还能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之类的歌,再用他那双可以感化你的眼睛望着你,还眨呀眨的,在那一刻不管你有多伤心都会破涕为笑。

初中三年对人的一生至关重要,如果有一个这样的人陪伴你走过,应该说也是一件极为幸福的事了吧。周游寰宇,认识你真好!

认识你真好作文10

今天,我要说的这个人,可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他,但今天我又提起他时,还是有千言万语。

记得在小学时,我才认识了他。他个子不高,瘦瘦的,感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼,还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。

他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边,并对我反复强调,下课时要多陪他玩玩,如果他有问题在课堂上没有听懂,就一定要多给他讲讲。

我侧过头看了他一眼,他不敢直视我,而是不时地盯着课桌。

第一节课下课,他还是坐在座位上,这时我们班的几位顽皮的男同学来到他面前。有一名同学突然说到:“小不点儿,你是从哪个学校来的呀?”他吓了一大跳,直直地看着那个发话的男生。好久,猛地一起身说:“我从哪里来,你管不着。”说着就要离开座位,几位男同学好不容易把他堵住,狠狠地说:“小子,找打!”

我从校园刚一回教室,看到了这一幕。二话不说,冲了上去,推开那些男生,并护着他说道:“谁再敢来碰他!”

时间一晃,我们都上五年级了。我们都酷爱打篮球,我们五五班,篮球就属于我们打的好,他善于抢断,速度奇快。而我是一个全面的小前锋,得分如探囊取物。

正巧,我们五年级正开始篮球赛。可当时,我手觉冰凉,上半场我一分未得,把我可急坏了。他站了出来,对我冷静地说:“常诚千万不要急。如果我断球后,你要马上跑位,我会马上把球传给你,轻松得分。”在下半场开始不久,他所说得这一幕出现了。他迅速断球,我在前方,我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我,轻松得分。全班人都喊着我的名字。

从那之后,我们的“双子星”组合威震五年级,大家都知道我是得分王。

我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应,在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准,而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作,练习后我大有进步,教官则当着全班的面表扬了我。

现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后,蔡凤睿对我说:“你帮了我不少!”我激动地说:“不,是你让我们小学生涯更快乐,是你在我最困难的时候帮助了我。有你,真好!”他不好意思地说:“祝我们友谊之树长青。”

夕阳下,两个小伙子一起走在了回家的路上……

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