关于守望青春作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的守望青春作文3篇，欢迎阅读与收藏。

守望青春作文 篇1

十三年，青春的脚步刚刚迈进；十三年，并没有催老我们的容颜，却丰盈了我们的人生；十三年，是我们保持炽热勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去爱，不怕去梦想的纯真年华！

青春，如果用颜色来定义，那么青春可以是炽热的火红，燃烧着激情的火焰；青春可以是活泼的嫩绿，散发出蓬勃的朝气；青春，也可以是沉静的湖蓝，包容着一切焦虑的零星……

守望青春，让我们变得热血，运动场上飞扬而矫健的身影，跑道上圈圈挥洒的汗水，烈日下，被晒得花白的地板，被染上金色光晕的树木花草，火红的塑胶环形跑道，无疑没有见证正在热血洋溢的我们。

守望青春，让我们变得欢畅。教室里我们彼此说笑、交谈，好不快乐！走廊间，银铃般的笑声处处可闻。你看，那飘动的发丝，让空气里都充盈着快乐的气息，五一没有见证正在活泼快乐的我们。

守望青春，更是让我们多了几分含蓄，添了一笔内敛。图书馆、街道旁，在一切角落，你都能够发现一脸沉静的少年和面容恬静的少女，那是专属青春这个时代的光泽。鲜明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小兽收起细微的刺，展露出肉色的胸膛。夜灯下，我们拿起笔杆，开始一天的旅程，微皱的眉下是一双澄澈的眼眸，眸里满是波澜不惊。青春的光芒无时不刻照耀我们前方的路。

守望青春……

饮一碗甜辣的姜水汤，细细品味苦尽甘来的畅快。扬帆起航，青春的硕果就在彼岸！

守望青春作文 篇2

一段青春终将逝，一份守望等花开。

人生应有守望。

这是《麦田里的守望者》带给我最深沉的人生感慨。

书中的主人公——霍尔顿，一个普普通通的.学生，亦或是千万个我们的浓缩，过着荒诞不经的生活，不羁、狂放。

初读此书时，书中生活种种情态，满足了我们对理想中无忧无虑的生活代的充分想象。然而我又思考，难道只是这一尘不变的生活吗？他的生活没有重心吗？没有理想与目标的支持吗？直到最后，此书给出了最完美的答案，在霍尔顿回到家中后的一次与妹妹交谈中，道出自己的梦想：在一片一望无际的麦田上，自己站在悬崖边，保护着每一个孩子，让每一个在麦田上玩耍的孩子不坠于万丈悬崖。读到此处，内心突然有着强烈震撼，在书中的人性浮躁背景中，如此单纯却又美好富于人性善良的梦想似乎将黑暗都驱散了，眼前只剩一片绿色，一片欲滴的富于生机的绿色。

记得周国平先生在《守望的角度》中写了这样一句话，“他们(指守望者)虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。”

是的，在如今这个物欲横流的社会，现代人剥离了守望的角度，浮躁地追求名与利，也许梦想还在，却已不再有最初的意义。对于他们而言，物质上的得到带给他们心灵上的满足。然而不尽如此，他们的内心是空虚的，失去了梦想的守望，行尸走肉般度过每一天，直到生命耗尽。他们也许觉得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑与悲凉。用守望的角度守望梦想，种下梦想的种子，即使很遥远，终有花开的时候。守望梦想，才是我们心灵纯净的乐土。

一片金黄的麦田，如梦呓的色彩，那是生命的礼赞。

一份守望的心境，如流深的静水，那是青春的坚毅与果敢。

我相信，生命更深处，守望的花朵将缤纷整个青春。

守望青春作文 篇3

雨悄悄地停了，天空仍是乌蒙蒙的，还有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有声。错落有致的楼房的上空，飞过一群灰色的鸽子，我呆了似的听着街市上的喧嚣，感到沉闷和无聊，这时，耳旁荡起一段旋律，好耳熟，闭上眼睛，脑中的画面随歌词一点一点地完整，是熟悉的老班，他坐在讲台上，戴着半边框的眼镜，用熟悉的音调在说着给我们最后的话：“我希望我们班的每一位同学都能有壮志雄心……”

“金秋九月……初一的新同学，你们是我们仁寿一中的新鲜血液……”当开学典礼时致着这欢迎词时，老班叉着手，不苟言笑地站在我们身旁。新官上任三把火，老班上身穿着白色亚麻西服，双手叉进裤兜里，站在讲台上老成地讲着班规，眼神犀利，我只记得当时头上的吊灯直愣愣地挂着，我们端坐在桌前，动都不敢动一下，太有威慑力了，等他霹雳叭啦说完所有的班规及处罚后，我脚都并麻了。还有一件事，他说她担任我们的数学老师，我还直祈求他这么严肃的老师教语文该多好，我一直不怎么喜欢理科，脑海里浮现出一幅画面，老班穿着他的白西服，骑在前脚悬空的战马上，左手拿一盒粉笔，向前甩出一条抛物线，向我们喊道：“冲啊！向函数进军！”

老班为了对班上的情况了如指掌，沿用朱元璋时的制度，设了许多“锦衣卫”，要他们有情况及时向他汇报，可毕竟没有他自己监察得力，一次我们班的化学测验情况不理想，他大发雷霆，先是让我们默写化学方程式，错一个挨一棍，然后就是亲自探察情况，有几次化学课，我们课上一转头，便瞥见站在后门口一脸严肃的吴大班，搞得我们那几节化学课积极得都有一点儿不正常。

一次老班从温柔可亲的历史老师那里得知，班上一位男生说是他压制了我们的积极性，怒火中烧，拿着茶杯在晚自习时准时杵在讲台上，目露凶光，俨然“系一条鲜红生绢裙，擦一脸胭脂铅粉，拎着柳叶双刀”的孙二娘。他训人不点名，只是抑扬顿挫地在讲台上说着什么如果他不管着我们，我们不晓得要成怎么怎么样之类的话，还比着手势，或拿手按讲台，或推推眼镜，气场十足。

我好像从没想过有一天我会离开这所学校，从没想到三年的时间眨眼便逝。一百天动员大会，当翘嘴巴的主任在主席台上说：“从你们进校的那天起，我们就知道会有这一天的来临。”我竟有幡然大悟的感觉：终点站到了，筵席将散。阳光正好，熹微暖人，一旁的老班依旧是不改的面容，他也早就想到了会有这一天的来临吗？

六月，蝉鸣正盛，那一天，清着大大小小的书堆、口袋，听着那首《壮志雄心》，那心头压抑着的些许蓝色的忧伤被苦日子终于熬出头的喜悦掩盖，班上的同学陆陆续续地走了，只留下最后清理教室的学生，老师穿着那件格子T恤，右手握着茶杯，同学们一个一个地跟他说再见，教室空荡荡的，他竟垂下头摘下那半边框的眼镜，用手按着额头，老班哭了，无声的，只是一片缄默，空气中弥漫一片悲伤的气息。三年的时光，就要从此划上句号了，都结束了，可是吴老师，我多想摘一朵莲来送给你。

你默默地做了我们三年的守望塔，每当夜晚华灯初绽时，我总想起你，想到你扔实心球，想到你给我们讲你的戒烟史，想到你离别时的泪……

吴老师，假如我们不惧远航，那是因为有你曾做我们青春的守望塔。